本科高校虛擬教研室建設(shè)項目驗收報告_第1頁
本科高校虛擬教研室建設(shè)項目驗收報告_第2頁
本科高校虛擬教研室建設(shè)項目驗收報告_第3頁
本科高校虛擬教研室建設(shè)項目驗收報告_第4頁
本科高校虛擬教研室建設(shè)項目驗收報告_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本科高校虛擬教研室建設(shè)項目驗收報告教研室名稱：教研室?guī)ь^人：所屬單位：填表日期：教育廳—PAGE16—（一）類型￡□□□￡校內(nèi)￡區(qū)域性￡全國性□其他￡理學類￡工學類￡文科類（含管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、藝術(shù)學等）￡交叉類￡其他（二）帶頭人情況姓名性別出生年月所在單位職務(wù)職稱聯(lián)系電話電子郵件（三）成員情況教研室總?cè)藬?shù)成員構(gòu)成情況1.主要成員一姓名性別出生年月所在單位職務(wù)職稱2.主要成員二姓名性別出生年月所在單位職務(wù)職稱3.主要成員三姓名性別出生年月所在單位職務(wù)職稱4.主要成員四姓名性別出生年月所在單位職務(wù)職稱5.主要成員五姓名性別出生年月所在單位職務(wù)職稱（四）建設(shè)載體課程（群）教學（課程教學類教研室填寫，如有多門課程可復制表單）課程名稱授課對象學分核心教材課程類型□思想政治理論課□公共基礎(chǔ)課□專業(yè)基礎(chǔ)課□專業(yè)課□通識課□其他□理論課程□實驗課程□社會實踐課程□其他課程簡介專業(yè)建設(shè)（專業(yè)建設(shè)類教研室填寫）專業(yè)名稱專業(yè)簡介教學研究改革（教學研究改革專題類教研室填寫）教學研究改革主題（五）建設(shè)情況、成果、不足及后續(xù)建設(shè)思路1.虛擬教研室平臺建設(shè)情況（列出虛擬教研室平臺網(wǎng)址，闡述虛擬教研室平臺建設(shè)完成情況，通過平臺開展教研活動的情況等，500字以內(nèi)）開展教師培訓情況（組織開展常態(tài)化教師培訓次數(shù)及特色、成效）3.已取得的成果（闡述建設(shè)目標、建設(shè)內(nèi)容完成情況，尤其在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學資源庫建設(shè)、教材建設(shè)、實踐基地建設(shè)、教學改革成果等方面取得的成果，2000字以內(nèi)）4.教研室規(guī)章制度、運行機制及學校保障機制5.建設(shè)過程中存在的突出問題6.下一步持續(xù)建設(shè)完善的研究構(gòu)想、思路和舉措（六）所在學校意見（學院對申請驗收的虛擬教研室建設(shè)情況進行全面評估，給出鑒定意見。）學校負責人（簽字）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論