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文檔簡介
2025年廈門城市職業(yè)學(xué)院高職單招語文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共35題)1、“廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。”一句的主干是()
(1分)A、廣場上的燈照耀著天安門。B、燈照耀建筑。C、廣場照耀建筑。D、燈照耀天安門建筑。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生分析句子成分的能力。此句主語為“燈”,“廣場上”、“千萬盞”是修飾“燈”的兩個(gè)定語;謂語為“照耀”,“靜靜地”是修飾“照耀”的狀語;賓語為“建筑”,“天安門廣場周圍的”“宏偉”是修飾“建筑”的兩個(gè)定語。據(jù)此可知,此句主干為“燈照耀建筑”。故選B。2、下列詞語中,錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是()(1分)A、蹋實(shí)祟高畫分兩全齊美B、利益遵尋妨礙與時(shí)具進(jìn)C、功利刺候符合枉費(fèi)心機(jī)D、蒙昧奇跡狹隘引咎辭職正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A項(xiàng)中“?!薄八睢薄爱嫛薄褒R”應(yīng)為“踏”“崇”“劃”“其”;B項(xiàng)中“尋”“具”應(yīng)為“循”“俱”;C項(xiàng)中“刺”應(yīng)為“伺”;D項(xiàng)中“跡”應(yīng)為“跡”3、她不是電影中的角色,而是一個(gè)旁觀者,她常常出現(xiàn),評述故事里的人和物;她只是一個(gè)()的中介,將看電影的你和電影中的人聯(lián)系起來。填入括號處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、不甘寂寞B、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)C、徹頭徹尾D、藏頭露尾正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析既然“常常出現(xiàn)”,就不是“時(shí)隱時(shí)現(xiàn)”“藏頭露尾”,排除B、D項(xiàng);A項(xiàng)“不甘寂寞”在文段中沒有對應(yīng)的詞,排除;C項(xiàng)“徹頭徹尾”與“只是一個(gè)”相對應(yīng)。4、“不畏浮云遮望眼”的作者是()
(1分)A、蘇軾B、辛棄疾C、王安石D、杜牧正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析全詩為:登飛來峰作者:王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。5、填在下面()中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()閱讀經(jīng)典對人的影響是()的。它慢慢滲入你的思想,逐漸影響甚至改變你的價(jià)值觀。
(1分)A、潛移默化B、潛滋暗長C、與日俱增D、日復(fù)一日正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析潛移默化:指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。潛滋暗長:指在暗中不知不覺地生長。與日俱增:用于人的思想感情,指隨著時(shí)間的推移而不斷增長。日復(fù)一日:意思是過了一天又一天;比喻日子久,時(shí)間長;也形容光陰白白地過去。6、下列句子中,不是判斷句的一項(xiàng)是()
(1分)A、此誠危急存亡之秋也B、生乎吾前,其聞道也固先乎吾C、且相如素賤人D、是造物者之無盡藏也正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A“誠”表判斷。B“也”在句中表停頓,本句是狀語后置句,現(xiàn)代漢語語序?yàn)椤昂跷崆吧?其聞道也固乎吾先”。C無標(biāo)志判斷句。D“也”表判斷。7、與“魯君與之一乘車”的“乘”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、于是乘其厲聲以呵,則噪而相逐B(yǎng)、乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路C、然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢D、若夫乘天地之正正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析例句和C項(xiàng)中的“乘”都是“量詞,一車四馬的合稱”的意思。A項(xiàng),趁著;B項(xiàng),騎、駕馭、駕車;D項(xiàng),順應(yīng)。8、材料閱讀《過秦論》節(jié)選,回答問題。
及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰,收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。“(奮)六世之余(烈),(振)長策而(御)宇內(nèi)”中加括號的字正確意思是()
(1分)A、奮起
猛烈
振作
駕馭B、發(fā)展
功業(yè)
舉起
統(tǒng)治C、奮斗
功德
震撼
控制D、奮發(fā)
烈士
揮動
駕駛正確答案選項(xiàng):參考答案:B9、誦讀古詩文后,同學(xué)們對文學(xué)和文化常識做了如下歸納,正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、《詩經(jīng)》收錄了我國從西周到春秋時(shí)期的詩歌,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分,《關(guān)雎》和《蒹葭》選自“雅”。B、古時(shí)女子滿18歲就將頭發(fā)梳起來,用笄固定住,稱為及笄。古代男子20歲時(shí)舉行加冠禮,表示已經(jīng)成人。C、小華生肖屬雞,姐姐大他三歲,姐姐過生日,小華可以為姐姐選一幅與她生肖有關(guān)的藏羚羊油畫作禮物。D、《孟子》是儒家的經(jīng)典著作,現(xiàn)存七篇。其文章以雄辯著稱,大量使用排比句,氣勢非凡。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查文學(xué)和文化常識。A表述不正確。《關(guān)雎》和《蒹葭》選自“風(fēng)”,而非“雅”,故不正確;B表述不正確。女子滿15周歲為及笄,而非“18歲”,故不正確;C表述不正確。姐姐大他三歲應(yīng)屬馬,而非屬“羊”,故不正確;故選D。10、下列句子中,沒有狀語后置的一項(xiàng)是()。(1分)A、四境之內(nèi)莫不有求于王B、一旦山陵崩,長安君何以自托于趙C、安在公子能急人之困也D、我非愛其財(cái)而易之以羊也正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)是賓語前置、主謂倒裝句,A、B、D項(xiàng)都是狀語后置句。11、下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()(1分)A、出其不意出奇制勝宣賓奪主秘而不宣B、仗義執(zhí)言直言不違和顏悅色隨聲附和C、要言不煩繁文縟節(jié)高潮迭起疊床架屋D、招搖裝騙梳妝打扮世外桃源桃園結(jié)義正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A(喧)賓奪主B直言不(諱)D招搖(撞)騙12、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()
(1分)A、通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān),使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過關(guān)的時(shí)間。B、新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。C、有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星,這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。D、如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會延長消化時(shí)間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A的方式。B超市不是游樂設(shè)施D動賓搭配不當(dāng),“降低”和“考試狀態(tài)”搭配不當(dāng),去掉“和考試狀態(tài)”13、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這位發(fā)言人_______指出美方對這次撞機(jī)事件必須承擔(dān)全部責(zé)任,向中國人民作出交代,并防止類似事件再次發(fā)生。②盡管這只是一次______,但民警與保安的迅速出擊,表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了。③用歪曲事實(shí)的歷史教科書作為學(xué)校的教材,必然_______日本年青一代對本國歷史的認(rèn)識偏離事實(shí)。
(1分)A、莊重、演練、引導(dǎo)B、鄭重、演示、引導(dǎo)C、莊重、演示、導(dǎo)致D、鄭重、演練、導(dǎo)致正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析“莊重”是嚴(yán)肅端正、不輕浮,多指態(tài)度?!班嵵亍笔菄?yán)肅認(rèn)真之意。句①是要強(qiáng)調(diào)發(fā)言人態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,而不涉及態(tài)度輕浮,所以句①用“鄭重”。“演練”是演習(xí)、訓(xùn)練之意?!把菔尽笔怯脤?shí)物、圖表或?qū)嶒?yàn)把事物的發(fā)展變化過程顯示出來。句②的陳述對象是民警和保安,當(dāng)然要用“演練”。“引導(dǎo)”是帶領(lǐng)、啟發(fā)、誘導(dǎo)之意。“導(dǎo)致”是引起、造成之意。句③是說“用歪曲事實(shí)的歷史教材”,造成的結(jié)果,所以該用“導(dǎo)致”。14、下列詞語中加下劃線的字,每對的讀音完全相同的一項(xiàng)是()
(1分)A、秩序/旗幟
瘟疫/戰(zhàn)役
著陸/著想B、經(jīng)營/均勻河畔/叛逆
松柏/柏油C、畝產(chǎn)/計(jì)謀
僥幸/矯健
關(guān)卡/卡殼D、奴隸/戰(zhàn)栗
奈何/按捺
嗚咽/哽咽正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析其他各項(xiàng)錯(cuò)誤為:B經(jīng)jīng營均jūn勻C畝mǔ產(chǎn)計(jì)謀móuD奈nài何按捺nà
A項(xiàng)中秩序/旗幟都讀zhì
瘟疫/戰(zhàn)役都讀yì著陸/著想都讀zhuó15、下列各句中,句意明確的一句是()
(1分)A、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。B、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。C、這次考試不難,但由于他準(zhǔn)備得不夠充分,差點(diǎn)兒就沒及格。D、局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng)中“作為嘉賓的禮品”既可理解為送給嘉賓的禮品,也可理解為嘉賓送人的禮品;這樣,句中"”他”既可能是嘉賓,也可能是別人。B項(xiàng)中“和”當(dāng)連詞講時(shí),原句可理解為他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個(gè)人,自己一人去做某事;“和”當(dāng)介詞講時(shí),意思是他背著總經(jīng)理,跟副總經(jīng)理一起去干某事C項(xiàng)的“差點(diǎn)兒就沒及格"意思是及格了。D項(xiàng)中“幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)"有歧義,“幾個(gè)"可以理解為修飾"學(xué)?!保部衫斫鉃樾揎棥邦I(lǐng)導(dǎo)”,修改時(shí)可換用有關(guān)量詞,分別用“所""位"等表示修飾“學(xué)校"或“領(lǐng)導(dǎo)”。故選:C。16、下列句子中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()
(1分)A、校學(xué)生會經(jīng)過詳細(xì)地調(diào)查,寫出了一份調(diào)查報(bào)告,提出了不少提高食堂服務(wù)質(zhì)量的意見,并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)。B、某高校文學(xué)社記者在采訪某位作家之子時(shí)說:“令尊的作品廣為流傳,在文壇頗有影響,值得大家仔細(xì)品讀,慢慢回味?!盋、在誓師大會上,王校長勉勵(lì)高三學(xué)子:“希望大家惜時(shí)如金,拼搏奮進(jìn),相信大家定能忝列名牌大學(xué)新生隊(duì)伍中?!盌、您送給我的禮物太珍貴了,我不勝感激,這次到貴地出差,如果時(shí)間允許我一定親自登門,到舍下拜訪,當(dāng)面向您致謝。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體。所謂“得體”,就是根據(jù)內(nèi)部語境(上下文)和外部語境(語言交際的各種情境條件,如:時(shí)間、地點(diǎn)、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等)選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意表達(dá)方式適合特定的語境,包括文體色彩、語體色彩(口語與書面語)、感情色彩(褒義與貶義)、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異,還要注意敬詞、謙詞的使用(用語要注意禮貌的要求)、轉(zhuǎn)述語言得體等等。A項(xiàng),“責(zé)成”用于校學(xué)生會對校領(lǐng)導(dǎo)的要求,有命令式的感覺,語氣太生硬。C項(xiàng),忝列:意思是有愧于排列在其中。謙辭。用于“高三學(xué)子”不合適。D項(xiàng),舍下:謙稱自己的家。此處用于到對方的家里,不得體。故選B。17、“像”字句有的是比喻句,有的不是比喻句。下列幾個(gè)“像字句”,全是比喻句的一組是()①曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。②樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧③葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。④她的性格很像母親。⑤只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。⑥像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個(gè)自由的人。
(1分)A、①②③B、②③⑤C、②④⑥D(zhuǎn)、②③④正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析④比較⑤猜度⑥舉例18、填入句中橫線處,與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()由于清朝政府的破壞,____,____都沒能攻下。
(1分)A、使館被義和團(tuán)圍攻了56天,西什庫教堂被圍攻了63天B、義和團(tuán)圍攻了使館56天,圍攻了西什庫教堂63天C、義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫教堂達(dá)56天和63天D、義和團(tuán)圍攻了使館56天,西什庫教堂也被圍攻了63天正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析由“都沒能攻下”可知主語應(yīng)該是“義和團(tuán)”,所以排除A、D項(xiàng)。圍攻使館56天,圍攻教堂53天,要分開說明,所以選擇B項(xiàng)。19、下列各項(xiàng)中有關(guān)名句書寫有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、我向來是不憚以最壞的惡意,來推測中國人的B、更何至于無端在府門前喋血呢?C、然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流逝,來洗滌舊跡。D、忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng),“流逝”——流駛。20、下列各項(xiàng)詞語中,每組加括號的字讀音都不相同的一項(xiàng)是()(1分)A、(箴)言/(緘)默泥(淖)/櫓(棹)(恬)淡/喧(闐)B、針(砭)/褒(貶)(峪)口/富(裕)游(弋)/搖(曳)C、(巷)道/空(巷)編(纂)/(撰)寫(癖)好/精(辟)D、(筵)席/垂(涎)笨(坯)/(胚)胎(氤)氳/(洇)滲正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析【圖片大小可調(diào)】21、下列句子中沒有錯(cuò)別字的一句是?()(1分)A、中國人歷來講究禮上往來,于是每逢年節(jié)便有“禮”往來穿梭,甚至發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點(diǎn)的怪事。B、辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘,鋪就了李欣通往成功的道路,如同水道渠成,瓜熟蒂落。C、在哲學(xué)漫漫的長途上,康德仿佛是一片寧靜的湖,因?yàn)楹棋约仁褂蟹聿灰训牟懸脖蝗藗兒雎粤?。D、沒有了愚公移山的大氣、精衛(wèi)填海的執(zhí)著、夸父逐日的熱烈和嫦娥奔月的飄逸,故少兒時(shí)所讀的神話不再。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng),禮上往來,上—尚;B項(xiàng),水道渠成,道—到;C項(xiàng),既使,既—即22、下列各項(xiàng)中,沒有通假字的一項(xiàng)是()
(1分)A、皇天后土,實(shí)所共鑒B、不者,若屬皆且為所虜C、而境界危惡,層見錯(cuò)出D、來吾道夫先路正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B不——否C見——現(xiàn)D道——導(dǎo)23、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、煙靄、伉儷、縱橫俾闔、漉漉饑腸B、膺品、謁見、風(fēng)塵仆仆、高屋建領(lǐng)C、告磐、通牒、一就而蹴、大壩合龍D、歆羨、涵泳、清風(fēng)夜唳、功虧一簣正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A縱橫、捭闔、轆轆饑腸;B贗品、高屋建瓴;C告罄、一蹴而就;故選D24、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()
(1分)A、在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里,給了我們一個(gè)十分有益的啟示:要形成一個(gè)良好的社會風(fēng)氣,就必須加強(qiáng)國民素質(zhì)教育。B、通過“機(jī)遇”號火星車對一塊火星巖石的分析,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會形成的礦物質(zhì)。C、寒流侵入我國的路徑,不是每次都一樣的,這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,哪一部分氣壓最低所決定的。D、據(jù)資料記載,生長在野外的長尾雞的尾羽,每年能增長一米左右,而長尾雞的壽命能活至八至十年,所以最長的尾羽能夠超過七米。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng)缺主語,刪去“在”與“里”。C項(xiàng)句式雜糅,刪去“所決定的”或刪去“要看”后改為“是由”。D項(xiàng)搭配不當(dāng),刪去“的壽命”。25、與“非挾太山以超北海之類也”的“非”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、舉世非之而不加沮B、非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動C、要之死日,然后是非乃定D、人非生而知之者正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析例句和D項(xiàng)中的“非”都是“不是”的意思。A項(xiàng),非難、責(zé)怪;B項(xiàng),違背;C項(xiàng),錯(cuò)誤的、不對的。26、下列說法正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、《得道多助,失道寡助》是戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表孟子的作品,本文采用逐層論證的手法,證明了“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的觀點(diǎn),目的在于啟發(fā)君主多打勝仗。B、《陳涉世家》節(jié)選自編年體史書《史記》,秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因是“失期,法皆斬”。C、司馬遷,我國古代著名的史學(xué)家、文學(xué)家,他創(chuàng)作了我國第一部編年體通史《史記》;司馬光,北宋史學(xué)家,編有紀(jì)傳體通史《資治通鑒》。D、《觀刈麥》是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人白居易的詩作,詩中描寫了農(nóng)民冒著酷暑割麥子的情景,并借一位農(nóng)婦之口訴說當(dāng)時(shí)租稅的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng),《得道多助,失道寡助》的目的在于啟發(fā)君主施行仁政。B項(xiàng),《史記》是一部紀(jì)傳體史書。C項(xiàng),《史記》是紀(jì)傳體,《資治通鑒》是編年體。27、材料六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬毫鶉剩寿T秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:弊在賂秦也。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。”此言得之。
齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。下列各組兩個(gè)句子中加橫線的詞,意義與用法相同的一項(xiàng)是()(1分)A、不賂者以賂者喪
而猶有可以不賂而勝之之勢B、趙嘗五戰(zhàn)于秦
其勢弱于秦C、趙常五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝
惜其用武而不終也D、破滅之道也
封天下之謀臣正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A第一個(gè)以是因?yàn)椋诙€(gè)是可以;B第一個(gè)于是與,第二個(gè)是比;C中第一個(gè)而是并列關(guān)系,第二個(gè)是轉(zhuǎn)折28、對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、我們在修改作文時(shí)要改正并找出文章中的錯(cuò)別字。(將“改正并找出”改為“找出并改正”。)B、地鐵5號線的正式運(yùn)營,極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。(在“交通擁堵”后加上“的狀況”。)C、我們必須提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。(將“提高”改為“加強(qiáng)”。),D、我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。(刪去“大約”或“左右”。)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C分析:搭配不當(dāng),“提高”應(yīng)改為“養(yǎng)成”。29、下列哪一項(xiàng)不含通假字()
(1分)A、蒙故業(yè),因遺策B、天下云集響應(yīng),贏糧而景從C、合從締交,相與為一D、百有余年正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B“景”通“影”C“從”通“縱”D“有”通“又”30、下列標(biāo)點(diǎn)符號用法不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、我哪里比得上她呀!B、張華考上了北大,在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校,讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員;我們都有光明的前途。C、今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?D、屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C句選擇關(guān)系的問句,句中的問號改為逗號本題不難,句子內(nèi)容清楚,易于判斷標(biāo)點(diǎn)符號。平時(shí)學(xué)習(xí)一定要注意標(biāo)號符號,了解它們的特點(diǎn)以及使用方法,不要硬記,要在語境中熟悉它們,熟練地掌握使用方法。31、材料最早登陸的植物
大約30億年前,地球上已出現(xiàn)了植物。最初的植物、結(jié)構(gòu)極為簡單,種類也很貧乏,并且都生活在水域中。到了4億多年前,由于氣候變遷,生長在水里的一些藻類,被迫接觸陸地,逐漸演化成蕨類植物,這是最早登陸地球的植物。
最早的陸地植物主要是裸蕨類。剛登陸時(shí),它們既無根又無葉,僅是一個(gè)“莖狀物”。后來在適應(yīng)陸地生活的變異中,逐漸有根、莖、葉分化的趨勢。地上部分向空中發(fā)展,進(jìn)行光合作用;吸水用水的器官有了分工,促使體內(nèi)維管束的發(fā)展。地下莖逐漸生出了細(xì)小叉狀旁枝,稱為“假根”。
后來,大陸氣候進(jìn)一步干旱,裸蕨類植物衰亡了,其它機(jī)能結(jié)構(gòu)更高等的蕨類植物興起,取而代之。蕨類源于裸蕨植物,但已不裸,有了真正的根和葉。裸蕨和蕨類植物,經(jīng)過“前赴后繼”,終于成了陸地生活的真正“居民”。
陸地上的環(huán)境條件不同于水中,生活條件是多種多樣的,而且變化很大。比如說,植物在水中生活時(shí),用身體的整個(gè)表面吸收養(yǎng)料,而在陸地上就需要專門的器官,一方面從土壤中吸收水分和礦物質(zhì),另一方面從大氣中吸收二氧化碳、呼出氧氣。
植物由水生到陸生,并非裸蕨一家。在裸蕨類植物“上陸”前后,有一類叫“苔蘚”的植物也“上陸”生活了。但它們始終沒有擺脫過陰濕的生活環(huán)境,嚴(yán)守著自己的老習(xí)慣,從沒向前跨進(jìn)一步。直到今天,連個(gè)真正的根都未分化出來。
在泥盆紀(jì)中晚期,陸地面積繼續(xù)擴(kuò)大,某些地區(qū)的氣候進(jìn)一步干旱,有些汪洋大海、巨川大河變成河湖池沼了,有的甚至干涸見底。那時(shí)上陸不久的植物又大都長在水邊,殘枝敗葉落入水中,腐爛發(fā)臭,大量地消耗著水中的氧氣。面對這樣惡劣的環(huán)境,有一些總鰭魚只好棄水登陸。在水陸變遷的新條件下,總鰭魚就在登陸、失敗,再登陸、再失敗、再登陸的反復(fù)斗爭中,逐漸建立了適應(yīng)于陸上生活的形態(tài)結(jié)構(gòu),鰓呼吸變成了肺呼吸,胸、腹鰭變成了四肢,最后變成了兩棲動物。
植物的登陸。改變了以往大陸一片荒漠的景觀,使大陸逐漸披上綠裝而富有生機(jī)。不僅如此,陸生植物的出現(xiàn)與進(jìn)化發(fā)展,完善了全球生態(tài)體系。陸生植物具有更強(qiáng)的生產(chǎn)能力,它不僅以海生藻類無法比擬的生產(chǎn)力制造出糖類,而且在光合作用過程中大量吸收大氣中的二氧化碳,排放出大量的游離氧,從而改善了大氣圈的成分比,為提高大氣中游離氧量作出了重大貢獻(xiàn)。因此,4億年前的植物登陸是地球發(fā)展史上的一個(gè)偉大事件,甚至可以說,如果沒有植物的登陸成功,便沒有今日的世界。下列屬于水生植物演化過程的一項(xiàng)是()(1分)A、水生植物—藻類登陸—蕨類植物B、莖狀物—根、莖、葉分化—地下假根、地上莖葉C、裸蕨類植物—蕨類植物—陸生植物D、水藻—裸蕨類植物—蕨類植物—陸地植物正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A.表達(dá)不全面。B.僅為“宰蕨類植物”的演化過程。C.表述不全面,“陸生”植物表述不準(zhǔn)確。32、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(.)(1分)A、我只希望有更多的讀者批評家來幫我分析:哪幾步邁得對,哪幾步邁得不對,怎樣才能進(jìn)步更快而不至于走過多的彎路?B、文明,是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物;歷史進(jìn)步的結(jié)果;人類智慧的結(jié)晶。C、對李清照的詩,比之那“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,我倒是更喜歡她那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!盌、當(dāng)科學(xué)發(fā)展到幾乎“無所不包”之時(shí),它也就從這無所不包之中泯滅了自身;既然什么研究都是比較文學(xué),那比較文學(xué)就什么都不足。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A問號改為句號;B兩處分號改為逗號;C句末引文中的句號移至引號外33、總結(jié)的“成績和做法”部分的寫作,在內(nèi)容上要強(qiáng)調(diào)的是()。(1分
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