陜西省商洛市商南縣丹南三校聯(lián)考 2024-2025學(xué)年九年級(jí)3月月考道德與法治試題（原卷版+解析版）

陜西省商洛市商南縣丹南三校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級(jí)3月月考道德與法治試題第一部分選擇題（每題2分，共30分）自由是法律發(fā)展的動(dòng)力和目標(biāo)，法律是保障自由的武器和依據(jù)。據(jù)此回答下列小題。1.某班開(kāi)展主題教育漫畫(huà)展，推出了下列幾幅漫畫(huà)。同學(xué)們對(duì)此紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。小田：我們要增強(qiáng)法治觀念，依法行使權(quán)利小秦：我們要預(yù)防犯罪，杜絕自身不良行為小悅：漫畫(huà)體現(xiàn)了對(duì)未成年人需要進(jìn)行政府保護(hù)小蒙：體現(xiàn)了對(duì)生命的珍視，說(shuō)明生命是有接續(xù)的上述同學(xué)們的說(shuō)法正確的有（）A.小田、小秦、小悅 B.小田、小秦、小蒙C.小田、小悅、小蒙 D.小秦、小悅、小蒙2.道德法治課上，某班同學(xué)在班級(jí)時(shí)政宣傳欄上摘抄了以下新聞：2024年2月，某省原民族宗教事務(wù)委員會(huì)黨組成員、副主任彭某某（副廳級(jí)）涉嫌受賄罪一案。當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院起訴指控：被告人彭某某身為國(guó)家工作人員，利用職務(wù)上便利，為他人謀取利益，非法收受他人財(cái)物，數(shù)額特別巨大，依法應(yīng)當(dāng)以受賄罪追究其刑事責(zé)任。對(duì)上述時(shí)政新聞，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，下列說(shuō)法正確的是（）①小秦：自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線(xiàn)②小黃：規(guī)則不是一成不變的，要加以改進(jìn)③小趙：彭某某未履行遵守憲法和法律的義務(wù)④小張：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.生活中有些言行往往讓人感覺(jué)不舒服或者被冒犯。如：好朋友之間提出過(guò)分的要求，同桌不經(jīng)許可拿走對(duì)方的文具，父母未經(jīng)允許翻看孩子的日記……這啟示我們（）A.孝敬雙親長(zhǎng)輩，要認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)B.人際交往有邊界，要把握好彼此的界限和分寸C.學(xué)會(huì)寬容和善待他人，促進(jìn)與他人的交往互動(dòng)D.學(xué)會(huì)接納和欣賞自己，更好地激發(fā)自己的潛能4.2024年，電視劇《我的阿勒泰》在國(guó)內(nèi)走紅，還在海外受到追捧，成為感受中華文化魅力的一扇窗口。對(duì)此，各民族網(wǎng)友熱烈討論（見(jiàn)下圖）：從網(wǎng)友的討論中可以看出（）①各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分②中華文化與其他國(guó)家文化之間深度互動(dòng)與融合③增進(jìn)文化認(rèn)同有助于提升中華民族共同體意識(shí)④互聯(lián)網(wǎng)和影視作品是弘揚(yáng)民族文化的重要媒介A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.國(guó)家主席習(xí)近平在國(guó)內(nèi)外多個(gè)重要場(chǎng)合引用“與朋友交，言而有信”“言必信，行必果”等古語(yǔ)。下列古語(yǔ)與之寓意相一致的是（）①推之以誠(chéng)，則不言而信②凡交，近則必相靡以信，遠(yuǎn)則必忠之以言③君子之言，信而有征④孤舉者難起，眾行者易趨A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④6.從歷史中沉淀下來(lái)的古語(yǔ)教會(huì)我們做人做事的道理。下列對(duì)古語(yǔ)解讀正確的是（）①書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，需要勤奮與毅力②愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之——要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、尊重他人③君子之交淡如水，小人之交甘若醴——要和朋友保持距離，減少接觸④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海——要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.習(xí)近平總書(shū)記對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。下面是四位中學(xué)生各自生活場(chǎng)景中的一幕，其中對(duì)他們生活場(chǎng)景的概括與雷鋒精神相契合的是（）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.下面兩則信息共同告訴我們（）信息一考慮用藥安全風(fēng)險(xiǎn)和線(xiàn)上線(xiàn)下一致性管理要求，處方藥網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售從不登記信息改為實(shí)名制信息二為保障公共衛(wèi)生安全和人體健康，完善動(dòng)物防疫制度保障，建立隔離消毒等動(dòng)物防疫制度A.隨著社會(huì)發(fā)展，要制定盡善盡美的規(guī)則B.違反規(guī)則行為一定會(huì)受到刑法的制裁C.規(guī)則不是一成不變的，要積極改進(jìn)規(guī)則D.原有規(guī)則失去了存在合理性，需要廢除9.九年級(jí)（1）班學(xué)生組織開(kāi)展“撰寫(xiě)友情提示”活動(dòng)，收到“友情提示”的小湘做出了以下回應(yīng)。其中正確的有（）序號(hào)友情提示回應(yīng)①你炫耀優(yōu)異成績(jī)時(shí)能考慮下考試失利同學(xué)的感受嗎?我會(huì)呵護(hù)友誼，避免競(jìng)爭(zhēng)②你擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，可以為社區(qū)活動(dòng)畫(huà)宣傳板報(bào)嗎?我愿意積極參加社區(qū)活動(dòng)③過(guò)馬路時(shí)，你能遵守交通規(guī)則走人行橫道嗎?不走人行橫道是我的自由④當(dāng)老師問(wèn)體育考試動(dòng)作是否掌握時(shí)，能如實(shí)回答嗎?我會(huì)誠(chéng)實(shí)回答并展現(xiàn)成果A①② B.①③ C.②④ D.③④10.八年級(jí)的學(xué)生王林說(shuō)：“在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)：在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居?！蓖趿值脑?huà)說(shuō)明（）①個(gè)人從社會(huì)中獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分④不同的社會(huì)關(guān)系，有不同的身份A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④11.下圖警示我們要（）A.自覺(jué)抵制不良誘惑，做到理性追星 B.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，慎重結(jié)交網(wǎng)友C.學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙 D.嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，合理使用手機(jī)12.下列判斷錯(cuò)誤的是（）A.楊某攀假冒記者身份以能為他人辦事為由，對(duì)多人實(shí)施詐騙，后被人民法院判處有期徒刑五年六個(gè)月，并處罰金2萬(wàn)元——楊某攀的行為屬于刑事違法行為B.莫某通過(guò)網(wǎng)絡(luò)籌款平臺(tái)申請(qǐng)救助時(shí)，故意隱瞞信息并將籌款挪作他用，須向該平臺(tái)全額返還籌款并支付利息——該平臺(tái)侵犯了莫某的財(cái)產(chǎn)權(quán)C.學(xué)生趙某多次持刀強(qiáng)奪小學(xué)生的財(cái)務(wù)，得贓款1000多元。人民法院認(rèn)定趙某犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑——法律規(guī)范著未成年人的行為D.劉某等十五人在林區(qū)內(nèi)盜伐樹(shù)木被判處有期徒刑六個(gè)月到八年及緩刑一年到三年六個(gè)月不等，并處罰金2000元到30000元不等——有期徒刑屬于刑罰中的主刑13.馮某租住賈某房屋期間，雙方就誰(shuí)承擔(dān)屋內(nèi)水管破裂維修費(fèi)用的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下。經(jīng)街道辦工作人員疏導(dǎo)勸說(shuō)，雙方達(dá)成了協(xié)議。這種解決糾紛的方式是（）A訴訟 B.調(diào)解 C.仲裁 D.和解14.小可說(shuō)：“爸爸夸我是孝順的好兒子；老師評(píng)價(jià)我是個(gè)聰明的好學(xué)生；樓上小弟弟認(rèn)為我是個(gè)助人為樂(lè)的大哥哥。”從小可的話(huà)中我們可以認(rèn)識(shí)到（）①小可身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的②小可的身份是唯一的、固定不變的③在不同的社會(huì)關(guān)系中，小可有不同的身份④小可只能通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不同身份A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.浙江數(shù)字政府建設(shè)以“一件事”為突破口，推動(dòng)更多公共服務(wù)事項(xiàng)“一網(wǎng)通辦、一證通辦、全域通辦”，讓“百姓少跑腿，數(shù)據(jù)多跑路”。這一舉措（）①提升了社會(huì)治理的現(xiàn)代化水平②提高了政府為人民服務(wù)的效率③加強(qiáng)了政府對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督④保障了政府持續(xù)推進(jìn)科學(xué)立法A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.某探究小組就“做守法的公民”展開(kāi)了討論，下面是他們對(duì)案例的分析，其中不正確的是（）A.某退休干部因任期受賄被判處無(wú)期徒刑——公民在法律面前一律平等B.某主播公司售賣(mài)假冒偽劣商品，被直播平臺(tái)封號(hào)——企業(yè)需要依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)C.張某因制毒、販毒被人民法院判處有期徒刑十年，并處罰金八萬(wàn)元——人民法院依法行使審判權(quán)，懲治犯罪D.張某與司法局干部孫某發(fā)生個(gè)人財(cái)產(chǎn)糾紛，向人民法院提起訴訟—屬于行政訴訟第二部分非選擇題17.【踏上強(qiáng)國(guó)之路】某校九（1）班開(kāi)展了以“我們的美好生活”為議題的探究性活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。【時(shí)政解讀】活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)習(xí)委員分享了自己整理的時(shí)政資料，邀請(qǐng)大家一起解讀。時(shí)政資料解讀我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)比重由1978年的1.7%上升到2021年的超過(guò)18%，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就舉世矚目。①我國(guó)全面啟動(dòng)實(shí)施“東數(shù)西算”工程，將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部，讓西部算力資源更充分地支撐東部數(shù)據(jù)運(yùn)算。②（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解讀上述時(shí)政資料?！緦?shí)例探究】看完學(xué)習(xí)委員整理的時(shí)政資料，課代表講述了M村的發(fā)展變化。M村認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央一號(hào)文件精神：大力推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，以數(shù)字鄉(xiāng)村技術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興；立足本地實(shí)際，充分利用資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；深化改革，引進(jìn)外地龍頭企業(yè)，實(shí)行“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”的運(yùn)作模式……該村成為了遠(yuǎn)近聞名的生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福、生態(tài)良好的“樣板村”。（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析說(shuō)明M村是如何成為“樣板村”的?！居懻摽偨Y(jié)】助力鄉(xiāng)村振興你我共行動(dòng)，同學(xué)們圍繞“構(gòu)建鄉(xiāng)村振興新發(fā)展格局”紛紛建言獻(xiàn)策。星星：要提高鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。田田：應(yīng)適當(dāng)保留鄉(xiāng)村特色，如方言、建筑、農(nóng)具等，做好歷史傳承。龍龍：要開(kāi)展“法治下鄉(xiāng)”活動(dòng)，讓村民和法律面對(duì)面。（3）請(qǐng)針對(duì)三位同學(xué)的建議,說(shuō)明如何進(jìn)一步構(gòu)建鄉(xiāng)村振興新發(fā)展格局。18.新聞一來(lái)自中央和省級(jí)十余家媒體記者乘坐C171復(fù)興號(hào)“三秦節(jié)水”主題列車(chē)從西安站出發(fā)，開(kāi)啟公益之旅。在“三秦節(jié)水”主題列車(chē)車(chē)廂內(nèi)，精彩的活動(dòng)不斷上演：節(jié)水魔術(shù)表演、快板《水是生命之源》表演、《節(jié)水中國(guó)》歌曲演唱、節(jié)水知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答……現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣掌聲。三秦都市報(bào)2023年8月24日（1）新聞一體現(xiàn)出我省貫徹落實(shí)____的基本國(guó)策。新聞二鳳縣在“七彩鳳縣”城市智慧管理平臺(tái)上搭建文明實(shí)踐板塊，引導(dǎo)各級(jí)志愿服務(wù)組織按照活動(dòng)發(fā)布、招募志愿者、開(kāi)展活動(dòng)、成效展示流程，半年時(shí)間組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)3057場(chǎng)次。如今，“有時(shí)間做志愿者，有困難找志愿者”在鳳縣蔚然成風(fēng)，499支文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)伍的成員擴(kuò)大至11707人，“文明實(shí)踐幸福鳳縣”的志愿服務(wù)品牌不斷被擦亮。陜西日?qǐng)?bào)2023年8月25日（2）同學(xué)們圍繞新聞二展開(kāi)討論，請(qǐng)你參與。新聞三鐘鼓喤喤，磬莞將將，朱漆欄桿，燙金屏風(fēng)，男子幞頭圓領(lǐng)袍，女子花鈿襦裙裝……傳承千年的西安鼓樂(lè)，每晚在東倉(cāng)鼓樂(lè)社的直播間里奏響。這里不僅有《霸王鞭》等傳統(tǒng)曲目，也有影視劇、游戲等改編的創(chuàng)新曲目。樂(lè)師表示：“流傳千年的鼓點(diǎn)在我手中敲出來(lái)，又通過(guò)直播讓這么多人聽(tīng)到，我自豪極了?！保?）結(jié)合新聞三，圍繞“人民日?qǐng)?bào)為鼓樂(lè)社點(diǎn)贊”寫(xiě)一則新聞短評(píng)。字?jǐn)?shù)在100字左右。內(nèi)容要求：①聯(lián)系教材內(nèi)容；②邏輯嚴(yán)密，表述恰當(dāng)。19.某校九年級(jí)（1）班圍繞“展望未來(lái)，希望寄予青年”的議題開(kāi)展以下學(xué)習(xí)活動(dòng)。★融入社會(huì)生活圍繞主題，同學(xué)們計(jì)劃開(kāi)展一次實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們列出的兩項(xiàng)任務(wù)：任務(wù)一愛(ài)要這樣來(lái)表達(dá)放學(xué)回家后給家人一個(gè)擁抱，說(shuō)出“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。任務(wù)二革命歷史我知道周末到革命紀(jì)念館開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)革命歷史的了解。（1）如果你是班級(jí)的一員，你會(huì)選擇哪項(xiàng)任務(wù)？請(qǐng)說(shuō)明理由?！飳W(xué)習(xí)榜樣人物經(jīng)過(guò)表決，同學(xué)們決定去延安革命紀(jì)念館開(kāi)展一次研學(xué)活動(dòng)。以下是小秦在參觀過(guò)程中根據(jù)徐特立的生平做的隨筆。（2）上述隨筆中的內(nèi)容帶給你哪些感悟？★增強(qiáng)政治認(rèn)同參觀結(jié)束后，同學(xué)們紛紛交流自己的感受。以下兩位同學(xué)的發(fā)言獲得了同學(xué)們的掌聲。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分別說(shuō)明以上兩位同學(xué)的發(fā)言為什么能獲得同學(xué)們的掌聲?！锢L制行動(dòng)路線(xiàn)少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。請(qǐng)你從自己的人生夢(mèng)想中選擇一個(gè)最具有現(xiàn)實(shí)性的夢(mèng)想，制訂一份行動(dòng)計(jì)劃書(shū)。行動(dòng)計(jì)劃書(shū)★我的夢(mèng)想：①?！镂液蛪?mèng)想之間的差距：②?！镄袆?dòng)宣言：用③架起夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁?！镄袆?dòng)路線(xiàn)圖：初中：④→高中：⑤→未來(lái)：⑥。（4）請(qǐng)你完成行動(dòng)計(jì)劃書(shū)空白處的內(nèi)容。

陜西省商洛市商南縣丹南三校聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級(jí)3月月考道德與法治試題第一部分選擇題（每題2分，共30分）自由是法律發(fā)展的動(dòng)力和目標(biāo)，法律是保障自由的武器和依據(jù)。據(jù)此回答下列小題。1.某班開(kāi)展主題教育漫畫(huà)展，推出了下列幾幅漫畫(huà)。同學(xué)們對(duì)此紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。小田：我們要增強(qiáng)法治觀念，依法行使權(quán)利小秦：我們要預(yù)防犯罪，杜絕自身不良行為小悅：漫畫(huà)體現(xiàn)了對(duì)未成年人需要進(jìn)行政府保護(hù)小蒙：體現(xiàn)了對(duì)生命的珍視，說(shuō)明生命是有接續(xù)的上述同學(xué)們的說(shuō)法正確的有（）A.小田、小秦、小悅 B.小田、小秦、小蒙C.小田、小悅、小蒙 D.小秦、小悅、小蒙2.道德法治課上，某班同學(xué)在班級(jí)時(shí)政宣傳欄上摘抄了以下新聞：2024年2月，某省原民族宗教事務(wù)委員會(huì)黨組成員、副主任彭某某（副廳級(jí)）涉嫌受賄罪一案。當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院起訴指控：被告人彭某某身為國(guó)家工作人員，利用職務(wù)上的便利，為他人謀取利益，非法收受他人財(cái)物，數(shù)額特別巨大，依法應(yīng)當(dāng)以受賄罪追究其刑事責(zé)任。對(duì)上述時(shí)政新聞，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，下列說(shuō)法正確的是（）①小秦：自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線(xiàn)②小黃：規(guī)則不是一成不變的，要加以改進(jìn)③小趙：彭某某未履行遵守憲法和法律義務(wù)④小張：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】1.B2.C【解析】【1題詳解】本題考查依法行使權(quán)利，預(yù)防犯罪的要求，保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線(xiàn)，生命有接續(xù)。ABCD：漫畫(huà)一體現(xiàn)了國(guó)家嚴(yán)懲按鍵傷人的行為，這啟示我們要增強(qiáng)法治觀念，依法行使權(quán)利，正確行使言論自由；漫畫(huà)二表述的是遠(yuǎn)離毒品，不要讓毒品摧毀了自己的家，啟示我們要預(yù)防犯罪，杜絕自身不良行為，拒絕不良誘惑；漫畫(huà)三中禁止向未成年人出售煙酒，體現(xiàn)的是社會(huì)保護(hù)，而非政府保護(hù)；漫畫(huà)四中的器官捐獻(xiàn)體現(xiàn)了珍愛(ài)生命，生命的接續(xù)，所以小田、小秦、小蒙說(shuō)法正確，小悅說(shuō)法錯(cuò)誤，故B符合題意，ACD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B【2題詳解】本題考查自由與法治的關(guān)系、依法履行義務(wù)，法律的特征。①③④：題干材料表述了某省原民族宗教事務(wù)委員會(huì)黨組成員、副主任彭某某因犯受賄罪被追究法律責(zé)任，這說(shuō)明自由不是無(wú)限制的絕對(duì)自由，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線(xiàn)；彭某某做出了違法行為，未履行遵守憲法和法律的義務(wù)；也說(shuō)明法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，故①③④符合題意；②：題干材料不涉及規(guī)則的改進(jìn)，故②不符合題意；故本題選C。3.生活中有些言行往往讓人感覺(jué)不舒服或者被冒犯。如：好朋友之間提出過(guò)分的要求，同桌不經(jīng)許可拿走對(duì)方的文具，父母未經(jīng)允許翻看孩子的日記……這啟示我們（）A.孝敬雙親長(zhǎng)輩，要認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)B.人際交往有邊界，要把握好彼此的界限和分寸C.學(xué)會(huì)寬容和善待他人，促進(jìn)與他人的交往互動(dòng)D.學(xué)會(huì)接納和欣賞自己，更好地激發(fā)自己的潛能【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼的要求。B：分析題文，好朋友之間提出過(guò)分要求、同桌不經(jīng)許可拿走文具、父母未經(jīng)允許翻看孩子日記，這些行為都沒(méi)有把握好人際交往的邊界，這啟示我們?nèi)穗H交往有邊界，要把握好彼此的界限和分寸，故B符合題意；A：“孝敬雙親長(zhǎng)輩，要認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)”在題干中未體現(xiàn)，故A不符合題意；C：題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是要明確交往的邊界，而非寬容和善待，故C不符合題意；D：“學(xué)會(huì)接納和欣賞自己，更好地激發(fā)自己的潛能”與題干所表達(dá)的人際交往邊界問(wèn)題無(wú)關(guān)，故D不符合題意；故本題選B。4.2024年，電視劇《我的阿勒泰》在國(guó)內(nèi)走紅，還在海外受到追捧，成為感受中華文化魅力的一扇窗口。對(duì)此，各民族網(wǎng)友熱烈討論（見(jiàn)下圖）：從網(wǎng)友的討論中可以看出（）①各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分②中華文化與其他國(guó)家文化之間深度互動(dòng)與融合③增進(jìn)文化認(rèn)同有助于提升中華民族共同體意識(shí)④互聯(lián)網(wǎng)和影視作品是弘揚(yáng)民族文化的重要媒介A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查弘揚(yáng)中華文化、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。①：各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分”符合“中華文化是主干，各民族文化是枝葉”的觀點(diǎn)，故①符合題意；③：“增進(jìn)文化認(rèn)同有助于提升中華民族共同體意識(shí)”與評(píng)論中“通過(guò)影視作品增進(jìn)我們的中華文化認(rèn)同”相呼應(yīng)，故③符合題意；④：電視劇《我的阿勒泰》在國(guó)內(nèi)走紅，還在海外受到追捧，成為感受中華文化魅力的一扇窗口，說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)和影視作品是弘揚(yáng)民族文化的重要媒介，故④符合題意；②：中華文化與其他國(guó)家文化之間深度互動(dòng)與融合在材料中并未體現(xiàn)，故②不符合題意；故本題選C。5.國(guó)家主席習(xí)近平在國(guó)內(nèi)外多個(gè)重要場(chǎng)合引用“與朋友交，言而有信”“言必信，行必果”等古語(yǔ)。下列古語(yǔ)與之寓意相一致的是（）①推之以誠(chéng)，則不言而信②凡交，近則必相靡以信，遠(yuǎn)則必忠之以言③君子之言，信而有征④孤舉者難起，眾行者易趨A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查誠(chéng)信的相關(guān)知識(shí)。①②③：題目中國(guó)家主席習(xí)近平引用的古語(yǔ)強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信、守信的重要性。分析選項(xiàng)可知，推之以誠(chéng)，則不言而信的意思是以真誠(chéng)待人，無(wú)需多言即可獲得信任，體現(xiàn)誠(chéng)信；凡交，近則必相靡以信，遠(yuǎn)則必忠之以言的意思是交往中無(wú)論遠(yuǎn)近都需守信，與誠(chéng)信直接相關(guān)；君子之言，信而有征的意思是君子說(shuō)話(huà)真實(shí)且有依據(jù)，強(qiáng)調(diào)言行一致，故①②③符合題意；④：孤舉者難起，眾行者易趨，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)，故④不符合題意；故本題選A。6.從歷史中沉淀下來(lái)的古語(yǔ)教會(huì)我們做人做事的道理。下列對(duì)古語(yǔ)解讀正確的是（）①書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，需要勤奮與毅力②愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之——要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、尊重他人③君子之交淡如水，小人之交甘若醴——要和朋友保持距離，減少接觸④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！３址e極樂(lè)觀的心態(tài)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確看待學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)、尊重他人、建立友誼、情緒調(diào)節(jié)。①：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”體現(xiàn)了學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，需要勤奮與毅力，故①正確；②：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”意思是愛(ài)別人的人，別人也永遠(yuǎn)愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也永遠(yuǎn)尊敬他，說(shuō)明要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、尊重他人，故②正確；③“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”意思是朋友之間的交往要像水一樣清澈，不摻雜污濁物，小人之間的交往包含著濃重的功利之心，表面看起來(lái)像甜酒一樣甘濃，實(shí)則渾濁不堪，體現(xiàn)了交友要真誠(chéng)，故③錯(cuò)誤；④：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！币馑际菆?jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)定會(huì)到來(lái)，到那時(shí)，將揚(yáng)起征帆遠(yuǎn)渡碧海青天，說(shuō)明我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，故④正確；故本題選B。7.習(xí)近平總書(shū)記對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。下面是四位中學(xué)生各自生活場(chǎng)景中的一幕，其中對(duì)他們生活場(chǎng)景的概括與雷鋒精神相契合的是（）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查關(guān)愛(ài)他人、做文明有禮的人、踐行誠(chéng)信的要求、服務(wù)社會(huì)的要求。①②④：“同學(xué)之間要互相幫助，關(guān)愛(ài)他人”體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的精神?！拔拿饔卸Y有利于促進(jìn)社會(huì)和諧”體現(xiàn)了禮貌待人、為他人著想的精神。中學(xué)生因自己未守約向朋友道歉是具有誠(chéng)信意識(shí)、珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄的表現(xiàn)，體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，這些均與雷鋒精神相契合，故①②④符合題意；③：參加公益活動(dòng)是服務(wù)社會(huì)的重要方式，“最好方式”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。8.下面兩則信息共同告訴我們（）信息一考慮用藥安全風(fēng)險(xiǎn)和線(xiàn)上線(xiàn)下一致性管理要求，處方藥網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售從不登記信息改為實(shí)名制信息二為保障公共衛(wèi)生安全和人體健康，完善動(dòng)物防疫制度保障，建立隔離消毒等動(dòng)物防疫制度A.隨著社會(huì)發(fā)展，要制定盡善盡美的規(guī)則B.違反規(guī)則的行為一定會(huì)受到刑法的制裁C.規(guī)則不是一成不變的，要積極改進(jìn)規(guī)則D.原有規(guī)則失去了存在合理性，需要廢除【答案】C【解析】【詳解】本題考查改進(jìn)規(guī)則。C：從不登記信息改為實(shí)名制、建立隔離消毒等動(dòng)物防疫制度，兩則信息共同告訴我們規(guī)則不是一成不變的，要積極改進(jìn)規(guī)則，故C符合題意；A：“盡善盡美”的說(shuō)法太絕對(duì)，故A錯(cuò)誤；B：違反規(guī)則的行為不一定是犯罪行為，只有犯罪行為才會(huì)受到刑法的制裁，故B錯(cuò)誤；D：材料沒(méi)有體現(xiàn)廢除規(guī)則，故D不符合題意；故本題選C。9.九年級(jí)（1）班學(xué)生組織開(kāi)展“撰寫(xiě)友情提示”活動(dòng)，收到“友情提示”的小湘做出了以下回應(yīng)。其中正確的有（）序號(hào)友情提示回應(yīng)①你炫耀優(yōu)異成績(jī)時(shí)能考慮下考試失利同學(xué)的感受嗎?我會(huì)呵護(hù)友誼，避免競(jìng)爭(zhēng)②你擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，可以為社區(qū)活動(dòng)畫(huà)宣傳板報(bào)嗎?我愿意積極參加社區(qū)活動(dòng)③過(guò)馬路時(shí)，你能遵守交通規(guī)則走人行橫道嗎?不走人行橫道是我的自由④當(dāng)老師問(wèn)體育考試動(dòng)作是否掌握時(shí)，能如實(shí)回答嗎?我會(huì)誠(chéng)實(shí)回答并展現(xiàn)成果A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒的表達(dá)、競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系、親社會(huì)行為、規(guī)則與自由的關(guān)系、誠(chéng)信做人。①：炫耀優(yōu)異成績(jī)時(shí)應(yīng)考慮考試失利同學(xué)的感受，因?yàn)榍榫w是相通的，表達(dá)情緒時(shí)要考慮他人的感受，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)法避免，①錯(cuò)誤；②：我們要積極參加社區(qū)活動(dòng)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，②說(shuō)法正確；③：社會(huì)規(guī)則保障自由，我們應(yīng)在社會(huì)規(guī)則的范圍內(nèi)行使自由的權(quán)利，③錯(cuò)誤；④：誠(chéng)實(shí)回答并展現(xiàn)成果是誠(chéng)信的做法，④說(shuō)法正確；故本題選C。10.八年級(jí)的學(xué)生王林說(shuō)：“在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)：在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居?！蓖趿值脑?huà)說(shuō)明（）①個(gè)人從社會(huì)中獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分④不同的社會(huì)關(guān)系，有不同的身份A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。②③④：題文內(nèi)容說(shuō)明人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份，體現(xiàn)了個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，故②③④符合題意；①：個(gè)人從社會(huì)中獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源在題干中未涉及，故①不符合題意；故本題選D。11.下圖警示我們要（）A.自覺(jué)抵制不良誘惑，做到理性追星 B.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，慎重結(jié)交網(wǎng)友C.學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙 D.嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，合理使用手機(jī)【答案】C【解析】【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。C：漫畫(huà)明星“招募”需謹(jǐn)慎，警示我們要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，C正確；ABD：題文漫畫(huà)明星“招募”需謹(jǐn)慎警示青少年要防范“招募”陷阱，未涉及理性追星、結(jié)交網(wǎng)友、控制上網(wǎng)時(shí)間和使用手機(jī)的問(wèn)題，ABD不符合題意；故本題選C。12.下列判斷錯(cuò)誤的是（）A.楊某攀假冒記者身份以能為他人辦事為由，對(duì)多人實(shí)施詐騙，后被人民法院判處有期徒刑五年六個(gè)月，并處罰金2萬(wàn)元——楊某攀的行為屬于刑事違法行為B.莫某通過(guò)網(wǎng)絡(luò)籌款平臺(tái)申請(qǐng)救助時(shí)，故意隱瞞信息并將籌款挪作他用，須向該平臺(tái)全額返還籌款并支付利息——該平臺(tái)侵犯了莫某的財(cái)產(chǎn)權(quán)C.學(xué)生趙某多次持刀強(qiáng)奪小學(xué)生的財(cái)務(wù)，得贓款1000多元。人民法院認(rèn)定趙某犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑——法律規(guī)范著未成年人的行為D.劉某等十五人在林區(qū)內(nèi)盜伐樹(shù)木被判處有期徒刑六個(gè)月到八年及緩刑一年到三年六個(gè)月不等，并處罰金2000元到30000元不等——有期徒刑屬于刑罰中的主刑【答案】B【解析】【詳解】本題考查法不可違，違法行為的分類(lèi)、刑罰的種類(lèi)。A：楊某假冒記者詐騙被判刑，屬于刑事違法行為（犯罪），故A說(shuō)法正確。B：莫某隱瞞信息挪用籌款，平臺(tái)要求返還并支付利息是合法的，平臺(tái)未侵犯莫某財(cái)產(chǎn)權(quán)，反而是莫某存在欺詐行為，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：趙某作為未成年人犯罪被判刑，說(shuō)明法律規(guī)范未成年人行為，故C說(shuō)法正確；D：有期徒刑是刑罰中的主刑，罰金是附加刑，故D說(shuō)法正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。13.馮某租住賈某房屋期間，雙方就誰(shuí)承擔(dān)屋內(nèi)水管破裂維修費(fèi)用的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下。經(jīng)街道辦工作人員疏導(dǎo)勸說(shuō)，雙方達(dá)成了協(xié)議。這種解決糾紛的方式是（）A.訴訟 B.調(diào)解 C.仲裁 D.和解【答案】B【解析】【詳解】本題考查解決糾紛方式。B：題文中的雙方就誰(shuí)承擔(dān)屋內(nèi)水管破裂維修費(fèi)用的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下。經(jīng)街道辦工作人員疏導(dǎo)勸說(shuō)，雙方達(dá)成了協(xié)議。這種解決糾紛的方式是調(diào)解，故B說(shuō)法正確；ACD：題文事例體現(xiàn)解決糾紛的方式是調(diào)解，故ACD不符合題意；故本題選B。14.小可說(shuō)：“爸爸夸我是孝順的好兒子；老師評(píng)價(jià)我是個(gè)聰明的好學(xué)生；樓上小弟弟認(rèn)為我是個(gè)助人為樂(lè)的大哥哥?！睆男】傻脑?huà)中我們可以認(rèn)識(shí)到（）①小可身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的②小可的身份是唯一的、固定不變的③在不同的社會(huì)關(guān)系中，小可有不同的身份④小可只能通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不同身份A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。①：小可的身份（兒子、學(xué)生、鄰居大哥哥）是基于他與父親、老師、鄰居弟弟的社會(huì)關(guān)系確定的，說(shuō)明人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，故①說(shuō)法正確；③：題干中不同人對(duì)小可的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了他在不同社會(huì)關(guān)系中的不同身份，符合社會(huì)角色多樣性的特點(diǎn)，說(shuō)明在不同的社會(huì)關(guān)系中，小可有不同的身份，故③說(shuō)法正確；②：身份并非唯一或固定不變。小可在不同場(chǎng)合有不同身份（如家庭中的兒子、學(xué)校中的學(xué)生等），說(shuō)明身份會(huì)隨社會(huì)關(guān)系變化，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“只能”一詞過(guò)于絕對(duì)，人們可以通過(guò)多種方式認(rèn)清自己的不同身份，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。15.浙江數(shù)字政府建設(shè)以“一件事”為突破口，推動(dòng)更多公共服務(wù)事項(xiàng)“一網(wǎng)通辦、一證通辦、全域通辦”，讓“百姓少跑腿，數(shù)據(jù)多跑路”。這一舉措（）①提升了社會(huì)治理的現(xiàn)代化水平②提高了政府為人民服務(wù)的效率③加強(qiáng)了政府對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督④保障了政府持續(xù)推進(jìn)科學(xué)立法A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查政府的相關(guān)知識(shí)。①②：浙江數(shù)字政府建設(shè)以“一件事”為突破口，推動(dòng)更多公共服務(wù)事項(xiàng)“一網(wǎng)通辦、一證通辦、全域通辦”，讓“百姓少跑腿，數(shù)據(jù)多跑路”，有利于提高政府工作效率，體現(xiàn)了政府為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揮了政府管理社會(huì)生活，提供公共服務(wù)作用，體現(xiàn)了政府方式的創(chuàng)新等，提升了社會(huì)治理的現(xiàn)代化水平，提高了政府為人民服務(wù)的效率，①②正確；③：政府不能對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督，③錯(cuò)誤；④：政府不能推進(jìn)科學(xué)立法，④錯(cuò)誤；故本題選A16.某探究小組就“做守法的公民”展開(kāi)了討論，下面是他們對(duì)案例的分析，其中不正確的是（）A.某退休干部因任期受賄被判處無(wú)期徒刑——公民在法律面前一律平等B.某主播公司售賣(mài)假冒偽劣商品，被直播平臺(tái)封號(hào)——企業(yè)需要依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)C.張某因制毒、販毒被人民法院判處有期徒刑十年，并處罰金八萬(wàn)元——人民法院依法行使審判權(quán)，懲治犯罪D.張某與司法局干部孫某發(fā)生個(gè)人財(cái)產(chǎn)糾紛，向人民法院提起訴訟—屬于行政訴訟【答案】D【解析】【詳解】本題考查平等、誠(chéng)信的要求、人民法院的職權(quán)、訴訟的種類(lèi)。A：退休干部被判刑體現(xiàn)了“法律面前人人平等”，故A說(shuō)法正確；B：某公司因售假被封號(hào)說(shuō)明企業(yè)需依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，故B說(shuō)法正確；C：法院對(duì)張某的判決體現(xiàn)依法行使審判權(quán)，懲治犯罪，故C說(shuō)法正確；D：張某與孫某的個(gè)人財(cái)產(chǎn)糾紛屬于民事糾紛，應(yīng)提起民事訴訟，而非行政訴訟。行政訴訟俗稱(chēng)“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。第二部分非選擇題17.【踏上強(qiáng)國(guó)之路】某校九（1）班開(kāi)展了以“我們的美好生活”為議題的探究性活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?！緯r(shí)政解讀】活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)習(xí)委員分享了自己整理的時(shí)政資料，邀請(qǐng)大家一起解讀。時(shí)政資料解讀我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)比重由1978年的1.7%上升到2021年的超過(guò)18%，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就舉世矚目。①我國(guó)全面啟動(dòng)實(shí)施“東數(shù)西算”工程，將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部，讓西部算力資源更充分地支撐東部數(shù)據(jù)運(yùn)算。②（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解讀上述時(shí)政資料?！緦?shí)例探究】看完學(xué)習(xí)委員整理的時(shí)政資料，課代表講述了M村的發(fā)展變化。M村認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央一號(hào)文件精神：大力推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，以數(shù)字鄉(xiāng)村技術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興；立足本地實(shí)際，充分利用資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；深化改革，引進(jìn)外地龍頭企業(yè)，實(shí)行“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”的運(yùn)作模式……該村成為了遠(yuǎn)近聞名的生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福、生態(tài)良好的“樣板村”。（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析說(shuō)明M村是如何成為“樣板村”的。【討論總結(jié)】助力鄉(xiāng)村振興你我共行動(dòng)，同學(xué)們圍繞“構(gòu)建鄉(xiāng)村振興新發(fā)展格局”紛紛建言獻(xiàn)策。星星：要提高鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。田田：應(yīng)適當(dāng)保留鄉(xiāng)村特色，如方言、建筑、農(nóng)具等，做好歷史傳承。龍龍：要開(kāi)展“法治下鄉(xiāng)”活動(dòng)，讓村民和法律面對(duì)面。（3）請(qǐng)針對(duì)三位同學(xué)的建議,說(shuō)明如何進(jìn)一步構(gòu)建鄉(xiāng)村振興新發(fā)展格局?！敬鸢浮浚?）①改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。②我國(guó)不斷促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）①堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的方針政策，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興；②堅(jiān)持科技興農(nóng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)鄉(xiāng)村振興的促進(jìn)作用，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；③因地制宜，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；④轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力，提高發(fā)展質(zhì)量等。（3）只要學(xué)生分別從教育、文化、法治三個(gè)角度作答,觀點(diǎn)正確即可。例答:①樹(shù)立教育先行理念,加大對(duì)鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展的投入力度，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興步伐；②保護(hù)和傳承地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)；③推進(jìn)鄉(xiāng)村法治建設(shè)，增強(qiáng)村民法律意識(shí)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：改革開(kāi)放的地位、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)共同富裕、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、建設(shè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、建設(shè)法治中國(guó)能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用改革開(kāi)放的地位、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)，從表現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)比重由1978年的1.7%上升到2021年的超過(guò)18%→改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；關(guān)鍵詞②：我國(guó)全面啟動(dòng)實(shí)施“東數(shù)西算”工程，將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部→我國(guó)不斷促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用改革開(kāi)放的地位、我國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、建設(shè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：大力推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，以數(shù)字鄉(xiāng)村技術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興→貫徹落實(shí)黨的方針政策，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興；堅(jiān)持科技興農(nóng)，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；關(guān)鍵詞②：立足本地實(shí)際，充分利用資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)→因地制宜，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；關(guān)鍵詞③：深化改革，引進(jìn)外地龍頭企業(yè)，實(shí)行“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”的運(yùn)作模式→轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力，提高發(fā)展質(zhì)量；第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)3詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用改革開(kāi)放的地位、我國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、建設(shè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從做法類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：要提高鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)→加大對(duì)鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展的投入力度，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興步伐；關(guān)鍵詞②：應(yīng)適當(dāng)保留鄉(xiāng)村特色，如方言、建筑、農(nóng)具等，做好歷史傳承→保護(hù)和傳承地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)；關(guān)鍵詞③：要開(kāi)展“法治下鄉(xiāng)”活動(dòng)，讓村民和法律面對(duì)面→推進(jìn)鄉(xiāng)村法治建設(shè)，增強(qiáng)村民法律意識(shí)；第三步：整合信息，組織答案。18.新聞一來(lái)自中央和省級(jí)十余家媒體記者乘坐C171復(fù)興號(hào)“三秦節(jié)水”主題列車(chē)從西安站出發(fā)，開(kāi)啟公益之旅。在“三秦節(jié)水”主題列車(chē)車(chē)廂內(nèi)，精彩的活動(dòng)不斷上演：節(jié)水魔術(shù)表演、快板《水是生命之源》表演、《節(jié)水中國(guó)》歌曲演唱、節(jié)水知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答……現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣掌聲。三秦都市報(bào)2023年8月24日（1）新聞一體現(xiàn)出我省貫徹落實(shí)____的基本國(guó)策。新聞二鳳縣在“七彩鳳縣”城市智慧管理平臺(tái)上搭建文明實(shí)踐板塊，引導(dǎo)各級(jí)志愿服務(wù)組織按照活動(dòng)發(fā)布、招募志愿者、開(kāi)展活動(dòng)、成效展示流程，半年時(shí)間組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)3057場(chǎng)次。如今，“有時(shí)間做志愿者，有困難找志愿者”在鳳縣蔚然成風(fēng)，499支文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)伍的成員擴(kuò)大至11707人，“文明實(shí)踐幸福鳳縣”的志愿服務(wù)品牌不斷被擦亮。陜西日?qǐng)?bào)2023年8月25日（2）同學(xué)們圍繞新聞二展開(kāi)討論，請(qǐng)你參與。新聞三鐘鼓喤喤，磬莞將將，朱漆欄桿，燙金屏風(fēng)，男子幞頭圓領(lǐng)袍，女子花鈿襦裙裝……傳承千年的西安鼓樂(lè)，每晚在東倉(cāng)鼓樂(lè)社的直播間里奏響。這里不僅有《霸王鞭》等傳統(tǒng)曲目，也有影視劇、游戲等改編的創(chuàng)新曲目。樂(lè)師表示：“流傳千年的鼓點(diǎn)在我手中敲出來(lái)，又通過(guò)直播讓這么多人聽(tīng)到，我自豪極了。”（3）結(jié)合新聞三，圍繞“人民日?qǐng)?bào)為鼓樂(lè)社點(diǎn)贊”寫(xiě)一則新聞短評(píng)。字?jǐn)?shù)在100字左右。內(nèi)容要求：①聯(lián)系教材內(nèi)容；②邏輯嚴(yán)密，表述恰當(dāng)?！敬鸢浮浚?）節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境（2）①創(chuàng)新讓生活更美好；②人際交往；③社會(huì)實(shí)踐中；④關(guān)愛(ài)；⑤在社區(qū)、公園、車(chē)站等公共場(chǎng)所糾正不文明行為、到科技館、博物館做志愿者等。（3）“西安鼓樂(lè)”千年傳承，折射出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的特點(diǎn)。東倉(cāng)鼓樂(lè)社通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，將古老的樂(lè)曲與現(xiàn)代元素相融合，使更多人得以欣賞并喜愛(ài)這門(mén)藝術(shù)，這體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。這種創(chuàng)新傳承既彰顯了文化自信，也為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代活力，讓世界聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自中華文明的悠揚(yáng)鼓點(diǎn)。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：堅(jiān)持綠色發(fā)展、創(chuàng)新的作用、養(yǎng)成親社會(huì)行為、關(guān)愛(ài)的意義、堅(jiān)定文化自信的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為政府，需要運(yùn)用我國(guó)的基本國(guó)策的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：三秦節(jié)水→節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】小問(wèn)1：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用創(chuàng)新的作用的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：利用城市智慧管理平臺(tái)引領(lǐng)志愿服務(wù)→創(chuàng)新讓生活更美好。第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)2：本題考查養(yǎng)成親社會(huì)行為的途徑，可依據(jù)教材知識(shí)作答。小問(wèn)3：本題考查關(guān)愛(ài)的意義，可依據(jù)教材知識(shí)作答。小問(wèn)4：本題考查列舉公益活動(dòng)，可依據(jù)教材知識(shí)作答。【小問(wèn)3詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用中華文化的特點(diǎn)、堅(jiān)定文化自信、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的有關(guān)知識(shí)，從點(diǎn)評(píng)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：傳承千年的西安鼓樂(lè)，每晚在東倉(cāng)鼓樂(lè)社的直播間里奏響→中華文化的特點(diǎn)、堅(jiān)定文化自信。關(guān)鍵詞②：也有影視劇、游戲等改編的創(chuàng)新曲目→發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。第三步：整合信息，組織答案。19.某校九年級(jí)（1）班圍繞“展望未來(lái)，希望寄予青年”的議題開(kāi)展以下學(xué)習(xí)活動(dòng)?！锶谌肷鐣?huì)生活圍繞主題，同學(xué)們計(jì)劃開(kāi)展一次實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們列出的兩項(xiàng)任務(wù)：任務(wù)一愛(ài)要這樣來(lái)表達(dá)放學(xué)回家后給家人一個(gè)擁抱，說(shuō)出“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。任務(wù)二革命歷史我知道周末到革命紀(jì)念館開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)革命歷史的了解。（1）如果你是班級(jí)的一員，你會(huì)選擇哪項(xiàng)任務(wù)？請(qǐng)說(shuō)明理由