數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)航:簡單隨機抽樣_第1頁
數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)航:簡單隨機抽樣_第2頁
數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)航:簡單隨機抽樣_第3頁
數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)航:簡單隨機抽樣_第4頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精預(yù)習(xí)導(dǎo)航1.正確理解隨機抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機數(shù)表法的一般步驟,并能靈活應(yīng)用簡單隨機抽樣從總體中抽取樣本.2.理解隨機抽樣的必要性和重要性.1.相關(guān)概念(1)總體、個體我們一般把所考察對象的某一數(shù)值指標(biāo)的全體構(gòu)成的集合看成總體,構(gòu)成總體的每一個元素作為個體.(2)樣本、樣本容量研究總體的性狀,當(dāng)總體中包含的個體很多時,很難對每一個個體進行考察.一個行之有效的辦法是從總體中隨機抽取若干個個體進行考察,這若干個個體構(gòu)成的集合叫做總體的一個樣本.樣本中個體的數(shù)目叫樣本容量.(3)隨機抽樣如何抽取樣本,直接關(guān)系到對總體估計的準(zhǔn)確程度,因此抽樣時要保證每一個個體都可能被抽到,每一個個體被抽到的機會是均等的,滿足這樣的條件的抽樣是隨機抽樣.【做一做1】某校期末考試后,為了分析該校高一年級1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,從中隨機抽取了100名學(xué)生的成績單,就這個問題來說,下面說法中正確的是()A.1000名學(xué)生是總體B.每名學(xué)生是個體C.每名學(xué)生的成績是所抽取的一個樣本D.樣本的容量是100解析:1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是總體,每名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是個體,100名學(xué)生的成績是所抽取的一個樣本,故選項A,B,C均錯誤.答案:D2.簡單隨機抽樣(1)一般地,從元素個數(shù)為N的總體中不放回地抽取容量為n(n≤N)的樣本,如果每一次抽取時總體中的各個個體有相同的可能性被抽到,這種抽樣方法叫做簡單隨機抽樣,這樣抽取的樣本,叫做簡單隨機樣本.常用的簡單隨機抽樣方法有抽簽法和隨機數(shù)表法.(2)抽簽法的優(yōu)點是簡單易行,缺點是當(dāng)總體容量非常大時,費時、費力又不方便.況且,如果號簽攪拌得不均勻,可能導(dǎo)致抽樣不公平.(3)隨機數(shù)表是由0,1,2,…,9這10個數(shù)字組成的數(shù)表,并且表中的每一位置出現(xiàn)各個數(shù)字的可能性相同(隨機數(shù)表不是唯一的,只要符合各個位置出現(xiàn)各個數(shù)(字)的可能性相同的要求,就可以構(gòu)成隨機數(shù)表).通過隨機數(shù)生成器,例如使用計算器或計算機的應(yīng)用程序生成隨機數(shù)的功能,可以生成一張隨機數(shù)表(本章附錄),通常根據(jù)實際需要和方便使用的原則,將幾個數(shù)組合成一組,如5個數(shù)一組,然后通過隨機數(shù)表抽取樣本.【做一做2】判斷下列說法是否正確:(1)在簡單隨機抽樣中采取的是有放回抽取個體的方法.()(2)抽簽法抽樣過程中,由于是隨機抽取,所以每次抽取時每個個體不可能有相同的可能被抽到.()(3)如何抽取樣本,直接關(guān)系到對總體估計的準(zhǔn)確程度,因此抽樣時要保證每一個個體都等可能地被抽到.()(4)隨機數(shù)表中每個位置出現(xiàn)各數(shù)字的可能性相同,因此隨機數(shù)表是唯一的.()(5)當(dāng)總體容量較大時,不可用簡單隨機抽樣方法抽取樣本.()(6

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