2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（詞匯拓展運用）-詞匯運用與詞匯運用與詞匯辨析試題

2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（詞匯拓展運用）——詞匯運用與詞匯運用與詞匯辨析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯運用要求：在下列句子中，選擇正確的單詞填空。1.Iusuallygotoschoolby________(bus/car/train).2.Mymothermakesa________(cake/tea/fruit)formybirthdayeveryyear.3.Heisvery________(kind/nice/clever)andalwayshelpsothers.4.Thesunrisesinthe________(east/south/west)everymorning.5.Shehasa________(small/large/huge)familywiththreechildren.6.Ienjoyreadingbooksabout________(history/science/fantasy).7.Thechildrenareplayinginthe________(park/school/garden).8.Sheiswearinga________(red/green/blue)dresstoday.9.Myfavoritesportis________(swimming/biking/running).10.Theteacheraskedustowritea________(letter/report/poem).二、詞匯辨析要求：在下列句子中，選擇正確的單詞填空。1.Heis________(happy/sad)becausehelosthisjob.2.Sheisvery________(tall/short)andhaslonghair.3.Thecatis________(sleeping/eating)onthemat.4.Theboyis________(eating/drinking)water.5.Sheis________(reading/writing)abook.6.Thebirdsare________(flying/sitting)onthetree.7.Heis________(working/studying)hardforhisexams.8.Thegirlis________(jumping/running)ontheplayground.9.Thecatis________(sleeping/waking)up.10.Thedogis________(barking/howling)loudly.四、選擇填空要求：從下列選項中選擇正確的答案完成句子。1.Mymother________(is/are)ateacher.2.Thechildren________(go/goes)toschoolbybuseveryday.3.She________(has/have)acatandadog.4.Thesun________(rises/rose)intheeasteverymorning.5.He________(is/are)verycleverandhelpful.6.We________(go/goes)totheparkonweekends.7.Thebook________(is/are)onthetable.8.They________(do/does)theirhomeworkeveryevening.9.She________(has/have)asmallhousewithagarden.10.Thechildren________(are/is)happyandhealthy.五、完形填空要求：閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。MynameisAlice.I________(1)astudent.Iliveinasmalltown.Myfamily________(2)fourpeople:myfather,mymother,mybrotherandme.We________(3)ahappyfamily.Everymorning,myfather________(4)at6:00.He________(5)ateacher.Heteachesmathatourschool.Mymother________(6)adoctor.Sheworksinahospital.Mybrother________(7)astudent,too.He________(8)inGrade8.I________(9)inGrade6.We________(10)schoolat8:00.1.A.amB.isC.areD.was2.A.areB.isC.wereD.was3.A.amB.isC.areD.was4.A.getsupB.getsupC.getsupD.getup5.A.isB.areC.wasD.were6.A.isB.areC.wasD.were7.A.isB.areC.wasD.were8.A.isB.areC.wasD.were9.A.amB.isC.areD.was10.A.goB.goesC.goingD.went六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，然后回答問題。Onceuponatime,therewasakingwholovedtotellstories.Hehadabeautifulcastlewithabiglibrary.Thekingreadmanybooksandenjoyedsharingstorieswithhispeople.Oneday,thekingdecidedtoorganizeastorytellingcontest.Heinvitedallthetownspeopletoparticipate.Manypeoplecametothecontest,includingayounggirlnamedLily.Lilywasnotafraidtospeakinfrontofothers.Shehadawonderfulvoiceandcouldtellstoriesverywell.Thekingwasimpressedbyherperformanceanddecidedtogiveheraspecialprize.Thenextday,thekingannouncedthatLilywouldbecomethenewstory-tellerofthecastle.EveryoneinthetownwashappyforLily.Sheworkedhardandbecameveryfamous.1.Whydidthekingorganizeastorytellingcontest?2.Whowonthecontest?3.WhatprizedidLilyreceive?4.HowdidthetownspeoplefeelaboutLily'swin?5.WhatdidLilydoafterwinningthecontest?本次試卷答案如下：一、詞匯運用1.bus解析：根據(jù)句意，通常去學(xué)校的方式是乘坐公交車，因此選擇bus。2.cake解析：根據(jù)句意，母親每年為我的生日做的是蛋糕，因此選擇cake。3.kind解析：根據(jù)句意，他非常友好，總是幫助別人，因此選擇kind。4.east解析：根據(jù)句意，太陽每天早上從東方升起，因此選擇east。5.small解析：根據(jù)句意，她有一個由三個孩子組成的小家庭，因此選擇small。6.history解析：根據(jù)句意，我喜歡閱讀關(guān)于歷史的書籍，因此選擇history。7.park解析：根據(jù)句意，孩子們在公園里玩耍，因此選擇park。8.red解析：根據(jù)句意，她今天穿了一件紅色的連衣裙，因此選擇red。9.swimming解析：根據(jù)句意，我最喜歡的運動是游泳，因此選擇swimming。10.letter解析：根據(jù)句意，老師要求我們寫一封信，因此選擇letter。二、詞匯辨析1.happy解析：根據(jù)句意，他失去了工作，所以應(yīng)該是快樂的，因此選擇happy。2.tall解析：根據(jù)句意，她很高，因此選擇tall。3.sleeping解析：根據(jù)句意，貓正在地毯上睡覺，因此選擇sleeping。4.drinking解析：根據(jù)句意，男孩正在喝水，因此選擇drinking。5.reading解析：根據(jù)句意，她在看書，因此選擇reading。6.flying解析：根據(jù)句意，鳥兒正在樹上飛翔，因此選擇flying。7.working解析：根據(jù)句意，他正在努力學(xué)習(xí)考試，因此選擇working。8.running解析：根據(jù)句意，女孩在操場上跑步，因此選擇running。9.waking解析：根據(jù)句意，貓正在醒來，因此選擇waking。10.barking解析：根據(jù)句意，狗正在大聲吠叫，因此選擇barking。四、選擇填空1.A解析：主語是單數(shù)第三人稱，因此謂語動詞用is。2.C解析：主語是復(fù)數(shù)，因此謂語動詞用are。3.C解析：主語是復(fù)數(shù)，因此謂語動詞用are。4.A解析：根據(jù)句意，每天早上父親起床，因此用一般現(xiàn)在時態(tài)。5.A解析：主語是單數(shù)第三人稱，因此謂語動詞用is。6.C解析：主語是復(fù)數(shù)，因此謂語動詞用are。7.A解析：主語是單數(shù)第三人稱，因此謂語動詞用is。8.A解析：主語是復(fù)數(shù)，因此謂語動詞用do。9.B解析：主語是單數(shù)第三人稱，因此謂語動詞用has。10.C解析：主語是復(fù)數(shù)，因此謂語動詞用goes。五、完形填空1.B解析：根據(jù)句意，我是學(xué)生，因此用is。2.A解析：主語是單數(shù)第三人稱，因此謂語動詞用is。3.C解析：主語是復(fù)數(shù)，因此謂語動詞用are。4.A解析：根據(jù)句意，他每天早上6點起床，因此用getsup。5.A解析：根據(jù)句意，他是老師，因此用is。6.A解析：根據(jù)句意，她是醫(yī)生，因此用is。7.A解析：根據(jù)句意，他是學(xué)生，因此用is。8.A解析：根據(jù)句意，他在八年級，因此用is。9.A解析：根據(jù)句意，我在六年級，因此用am。10.C解析：根據(jù)句意，我們8點去學(xué)校，因此用goes。六、閱讀理解1.Thekingorganizedastorytellingcontesttosharestorieswithhispeople.解析：根據(jù)第一段，國王組織了一個講故事比賽是為了與