體育與健康足球+足球基本進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)+二過一戰(zhàn)術(shù)-“踢墻式”二過一+教學(xué)設(shè)計(jì)+高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

足球：二過一配合（踢墻式二過一）1.教材分析足球運(yùn)動是《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年修訂）》中必修選學(xué)的球類運(yùn)動項(xiàng)目，本節(jié)課內(nèi)容選自《體育與健康》全一冊中的足球模塊，足球“踢墻”式二過一配合是足球局部進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中兩人間配合的一種?！疤邏Α笔蕉^一是在快速跑動中調(diào)整位置，于持球者形成三角位置，側(cè)對進(jìn)攻方向，接同伴球后盡量不做調(diào)整直接傳球的一種二過一配合。該進(jìn)攻配合發(fā)起時機(jī)易掌握，且戰(zhàn)術(shù)簡介，在比賽中常被使用。通過該學(xué)習(xí)，不僅能提高學(xué)生足球?qū)崙?zhàn)水平，提升足球戰(zhàn)術(shù)認(rèn)識水平，發(fā)展爆發(fā)力、速度、靈敏和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生面對比賽團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于拼搏的品質(zhì)與尊重裁判、遵守規(guī)則的足球場規(guī)則意識。2.學(xué)情分析本課授課對象為高一足球?qū)ｍ?xiàng)班學(xué)生，該班學(xué)生足球基本功掌握一般，對足球技戰(zhàn)術(shù)具有一定認(rèn)知，雖然足球水平較低，但能表現(xiàn)出對足球濃厚的興趣和愛好。在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時，要注重啟發(fā)思維，以提高學(xué)生參與足球練習(xí)的積極性為主，在教師的引導(dǎo)下自主體驗(yàn)、合作探究中提高學(xué)生足球技能和技戰(zhàn)術(shù)意識，利用多樣化的學(xué)練與比賽模式，引導(dǎo)學(xué)生自主評價(jià)，體驗(yàn)足球的樂趣。3.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷足球撞墻二過一、四角傳球等練習(xí)，掌握撞墻式二過一的傳跑路線，提高足球?qū)崙?zhàn)水平；能夠在學(xué)練過程中與隊(duì)友積極呼應(yīng)，配合發(fā)起后傳球準(zhǔn)確、跑動迅速；在比賽中遵守規(guī)則，對足球裁判法有初步認(rèn)知。發(fā)展爆發(fā)力、靈敏性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。2.理解足球二過一配合的基本原理，提高對足球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合的認(rèn)知，能夠運(yùn)用足球進(jìn)攻配合在課后積極開展足球相關(guān)活動，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣，面對挑戰(zhàn)能夠擁有自我調(diào)節(jié)情緒、冷靜分析的能力。3.提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，增強(qiáng)自身在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任感，面對困難勇于挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，在比賽中遵守規(guī)則、尊重裁判，正確看待比賽輸贏。瘋狂星期五課時計(jì)劃年級人數(shù)24日期執(zhí)教班級組班形式周次課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷足球撞墻二過一、四角傳球等練習(xí)，掌握撞墻式二過一的傳跑路線，提高足球?qū)崙?zhàn)水平；能夠在學(xué)練過程中與隊(duì)友積極呼應(yīng)，配合發(fā)起后傳球準(zhǔn)確、跑動迅速；在比賽中遵守規(guī)則，對足球裁判法有初步認(rèn)知。發(fā)展爆發(fā)力、靈敏性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。2.理解足球二過一配合的基本原理，提高對足球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合的認(rèn)知，能夠運(yùn)用足球進(jìn)攻配合在課后積極開展足球相關(guān)活動，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣，面對挑戰(zhàn)能夠擁有自我調(diào)節(jié)情緒、冷靜分析的能力。3.提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，增強(qiáng)自身在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任感，面對困難勇于挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，在比賽中遵守規(guī)則、尊重裁判，正確看待比賽輸贏。內(nèi)容主題足球：二過一配合（撞墻式二過一）重點(diǎn)傳球后跑動迅速，呼應(yīng)及時難點(diǎn)接球穩(wěn)定，接球后的正確傳球方向課序時間課的內(nèi)容運(yùn)動量教與學(xué)活動組織與隊(duì)形次數(shù)時間強(qiáng)度一1’課堂常規(guī)1.集合整隊(duì)，檢查人數(shù)2.師生問好3.宣布課堂的內(nèi)容4.檢查服裝，安排見習(xí)生◎教師檢查常規(guī)并師生問好◎教師宣布課的要求和目標(biāo)◎教師安排見習(xí)生

及時到達(dá)集合地點(diǎn)

認(rèn)真聽講

明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)☆要求：快，靜，齊足球場上兩列橫隊(duì)集合二8’準(zhǔn)備部分1.連續(xù)傳接球方法：2人一球，分組學(xué)練要求：分層進(jìn)行學(xué)練，停球后傳球或不停球傳接球2.斜傳直插傳接球行進(jìn)間傳接球練習(xí)結(jié)束后，在中線呈兩列橫隊(duì)集合，教師點(diǎn)評后與一位學(xué)生示范斜傳直插傳接球，隨后分兩個場地，對小組均分進(jìn)行足球場斜傳直插傳接球練習(xí)，場上練習(xí)組數(shù)大約4組，練習(xí)結(jié)束后從場邊行進(jìn)間傳接球回起點(diǎn)。行進(jìn)間傳接球練習(xí)結(jié)束后，在中線呈兩列橫隊(duì)集合，教師點(diǎn)評后與一位學(xué)生示范斜傳直插傳接球，隨后分兩個場地，對小組均分進(jìn)行足球場斜傳直插傳接球練習(xí)，場上練習(xí)組數(shù)大約4組，練習(xí)結(jié)束后從場邊行進(jìn)間傳接球回起點(diǎn)。2圈4組3’3’中中◎講解熱身的方法和要求◎規(guī)定路線◎組織學(xué)生熱身◎巡視指導(dǎo)，加強(qiáng)安全意識

根據(jù)指導(dǎo)，調(diào)整動作

2人一球進(jìn)行行進(jìn)間傳接球練習(xí)☆根據(jù)要求充分熱身集合課堂常規(guī)后，第一排學(xué)生拿球，前后兩兩一組兩人1球，教師與一同學(xué)進(jìn)行傳球路線示范后，按順序分組進(jìn)行足球場行進(jìn)間傳接球練習(xí)。集合課堂常規(guī)后，第一排學(xué)生拿球，前后兩兩一組兩人1球，教師與一同學(xué)進(jìn)行傳球路線示范后，按順序分組進(jìn)行足球場行進(jìn)間傳接球練習(xí)。課序時間課的內(nèi)容運(yùn)動量教與學(xué)活動組織和隊(duì)形次數(shù)時間強(qiáng)度三28’基本部分1.連續(xù)傳接球方法：3人一組2.踢墻二過一消極防守3.四角傳球方法：6人一組，分4個點(diǎn)位站位4.3v2搶圈比賽方法：6人一組，5人比賽1人執(zhí)裁規(guī)則：3人進(jìn)攻2人防守，進(jìn)攻方需帶球到規(guī)定區(qū)域，并停留盡可能多的時間。在區(qū)域內(nèi)停球或連續(xù)傳導(dǎo)球才可計(jì)入時間，規(guī)定時間內(nèi)不被搶斷則獲勝。被搶斷后兩人攻防轉(zhuǎn)換。5.體能練習(xí)（1）30米沖刺折返跑（2）繞桿帶球跑141143’3’4’3’8’小中大大大◎講解示范3人傳接球方法◎組織學(xué)生在規(guī)定場地進(jìn)行學(xué)練◎規(guī)定傳球套路◎巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作

聽從教師安排在規(guī)定場地學(xué)練

3人1球進(jìn)行傳接球練習(xí)

注意傳球方向，有提前量☆組間間隔適中☆前后距離適中，注意安全◎講解示范踢墻式二過一◎組織學(xué)生在規(guī)定場地進(jìn)行學(xué)練◎提醒傳球后積極跑動和呼應(yīng)，接球隊(duì)員接球穩(wěn)、出球快◎巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作

聽從教師安排在規(guī)定場地學(xué)練3人1球，在中場集合后，教師和兩位同學(xué)演示消極防守踢墻二過一，隨后組織進(jìn)行練習(xí)，場上4組。練習(xí)后場外三人傳接球回起點(diǎn)，輪換。

自主探究如何提高傳接球質(zhì)量3人1球，在中場集合后，教師和兩位同學(xué)演示消極防守踢墻二過一，隨后組織進(jìn)行練習(xí)，場上4組。練習(xí)后場外三人傳接球回起點(diǎn)，輪換?！罱M間間隔適中☆相互呼應(yīng)◎講解示范足球四角傳球跑動路線于傳球路線◎組織學(xué)生在規(guī)定場地進(jìn)行學(xué)練◎提醒學(xué)生跑動中注意呼應(yīng)，傳球注意提前量◎巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作6人一組，場上共4組同時練習(xí)。教師首先演示傳球路線與跑動路線，重點(diǎn)為跑動路線，跑動中積極呼應(yīng)，隨后巡視指導(dǎo)，保證路線正確。

聽從教師安排在規(guī)定場地學(xué)練6人一組，場上共4組同時練習(xí)。教師首先演示傳球路線與跑動路線，重點(diǎn)為跑動路線，跑動中積極呼應(yīng)，隨后巡視指導(dǎo)，保證路線正確。

自主選擇傳球速率，注意呼應(yīng)◎組織學(xué)生分組進(jìn)行比賽◎規(guī)定計(jì)時區(qū)域的大小◎提醒學(xué)生積極跑動，尋找合理位置

聽從教師安排在規(guī)定場地比賽

相互呼應(yīng)6人一組，6人中1人配備秒表，當(dāng)進(jìn)攻3人帶球進(jìn)入?yún)^(qū)域內(nèi)，計(jì)時，如球在區(qū)域外，停止計(jì)時。教師講解游戲規(guī)則，并先進(jìn)行一輪以供參考。場上4組同時進(jìn)行?！钭⒁獍踩?人一組，6人中1人配備秒表，當(dāng)進(jìn)攻3人帶球進(jìn)入?yún)^(qū)域內(nèi)，計(jì)時，如球在區(qū)域外，停止計(jì)時。教師講解游戲規(guī)則，并先進(jìn)行一輪以供參考。場上4組同時進(jìn)行?！虿贾脠龅?，組織學(xué)生分兩大組進(jìn)行體能練習(xí)

積極進(jìn)行體能練習(xí)，力求集體完成全部組數(shù)☆練習(xí)時保持距離☆勇于挑戰(zhàn)自我分組輪換進(jìn)行體能練習(xí)，可以利用另外半塊足球場。每個項(xiàng)目1分鐘左右后輪換。分組輪換進(jìn)行體能練習(xí)，可以利用另外半塊足球場。每個項(xiàng)目1分鐘左右后輪換。斜傳直插進(jìn)行過程中，可布置場地，或課前使用膠帶等布置場地。教師與2位同學(xué)示范路線，隨后分8組在場地上進(jìn)行練習(xí)。3人1球。斜傳直插進(jìn)行過程中，可布置場地，或課前使用膠帶等布置場地。教師與2位同學(xué)示范路線，隨后分8組在場地上進(jìn)行練習(xí)。3人1球。課序時間課的內(nèi)容運(yùn)動量教與學(xué)活動組織和隊(duì)形次數(shù)時間強(qiáng)度四3’結(jié)束部分1.放松練習(xí)2.集合整隊(duì)3.課堂小結(jié)4.師生再見◎教師帶隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，充分放松各個關(guān)節(jié)和肌肉

動作規(guī)范到位，體會身體放松的感覺☆肯定練習(xí)成效，提