2025年長沙初二物理試題及答案

長沙初二物理試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題3分，共30分）

1.下列哪個物體屬于非導(dǎo)體？

A.金屬棒

B.橡皮

C.玻璃杯

D.紙張

2.物體在水平面上受到的摩擦力大小與下列哪個因素?zé)o關(guān)？

A.物體的重量

B.接觸面的粗糙程度

C.物體與水平面的接觸面積

D.物體與水平面的運動速度

3.下列哪個現(xiàn)象是光的折射現(xiàn)象？

A.鏡子中的反射

B.彩虹的形成

C.手影的形成

D.水中的倒影

4.下列哪個物體屬于電磁鐵？

A.普通磁鐵

B.電磁繼電器

C.電線

D.電燈

5.下列哪個現(xiàn)象屬于能量轉(zhuǎn)化？

A.熱水沸騰

B.水結(jié)冰

C.燈泡發(fā)光

D.鋼筆書寫

6.下列哪個物體屬于導(dǎo)體？

A.橡皮

B.玻璃杯

C.金屬棒

D.紙張

7.下列哪個現(xiàn)象是光的反射現(xiàn)象？

A.彩虹的形成

B.手影的形成

C.水中的倒影

D.鏡子中的反射

8.下列哪個物體屬于光學(xué)儀器？

A.電流表

B.電壓表

C.指南針

D.放大鏡

9.下列哪個現(xiàn)象是能量的轉(zhuǎn)化？

A.熱水沸騰

B.水結(jié)冰

C.燈泡發(fā)光

D.鋼筆書寫

10.下列哪個物體屬于電磁學(xué)中的元件？

A.普通磁鐵

B.電磁繼電器

C.電線

D.電燈

二、填空題（每題3分，共30分）

1.物體在水平面上受到的摩擦力大小與物體的重量、接觸面的粗糙程度和物體與水平面的接觸面積有關(guān)。

2.光的折射現(xiàn)象是指光線從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。

3.電磁鐵是一種利用電流產(chǎn)生磁場的裝置。

4.能量轉(zhuǎn)化是指能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式的過程。

5.導(dǎo)體是指能夠傳導(dǎo)電流的物質(zhì)。

6.光的反射現(xiàn)象是指光線遇到物體表面時，返回原介質(zhì)的現(xiàn)象。

7.光學(xué)儀器是指用于觀察光現(xiàn)象的儀器。

8.能量轉(zhuǎn)化是指能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式的過程。

9.電磁學(xué)中的元件包括電磁鐵、電流表、電壓表等。

10.摩擦力是指兩個物體接觸時，阻礙它們相對運動的力。

四、實驗題（每題10分，共20分）

1.實驗?zāi)康模禾骄磕Σ亮Φ拇笮∨c哪些因素有關(guān)。

實驗器材：彈簧測力計、木塊、砂紙、光滑表面、砝碼。

實驗步驟：

（1）將木塊放在光滑表面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，記錄摩擦力的大小。

（2）在木塊上放置一層砂紙，重復(fù)步驟（1），記錄摩擦力的大小。

（3）在木塊上放置砝碼，重復(fù)步驟（1），記錄摩擦力的大小。

（4）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

實驗數(shù)據(jù)記錄：

|木塊質(zhì)量（g）|摩擦力大小（N）|

|--------------|----------------|

|100||

|100||

|100||

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，填寫下表，并得出結(jié)論。

2.實驗?zāi)康模禾骄侩娏髋c電壓、電阻的關(guān)系。

實驗器材：電源、電阻、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線。

實驗步驟：

（1）按照電路圖連接電路。

（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電源電壓，記錄電阻兩端的電壓和通過電阻的電流。

（3）改變電阻的阻值，重復(fù)步驟（2），記錄不同阻值下的電壓和電流。

（4）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

實驗數(shù)據(jù)記錄：

|電阻阻值（Ω）|電壓（V）|電流（A）|

|--------------|----------|----------|

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請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，填寫下表，并得出結(jié)論。

五、應(yīng)用題（每題10分，共20分）

1.某同學(xué)想測量家庭電路中的電流，他發(fā)現(xiàn)電流表的量程為0-5A，他手頭有一塊0-10A的電流表和一個電阻，電阻的阻值為10Ω。請設(shè)計一個電路，并說明操作步驟，以確保測量結(jié)果準(zhǔn)確。

2.某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體的溫度會升高。請解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并說明在日常生活中有哪些利用這種現(xiàn)象的實例。

六、簡答題（每題10分，共20分）

1.簡述光在空氣和水中傳播速度的不同原因。

2.簡述電磁感應(yīng)現(xiàn)象的基本原理及其應(yīng)用。

試卷答案如下：

一、選擇題

1.B

解析思路：非導(dǎo)體是指不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)，橡皮是一種常見的非導(dǎo)體。

2.C

解析思路：摩擦力與物體重量、接觸面粗糙程度、物體與水平面的接觸面積有關(guān)，但與運動速度無關(guān)。

3.B

解析思路：光的折射現(xiàn)象是光線從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，彩虹的形成符合這一特點。

4.B

解析思路：電磁鐵是一種利用電流產(chǎn)生磁場的裝置，電磁繼電器中包含電磁鐵。

5.C

解析思路：能量轉(zhuǎn)化是指能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式的過程，燈泡發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為光能。

6.C

解析思路：導(dǎo)體是指能夠傳導(dǎo)電流的物質(zhì)，金屬棒是一種常見的導(dǎo)體。

7.D

解析思路：光的反射現(xiàn)象是指光線遇到物體表面時，返回原介質(zhì)的現(xiàn)象，鏡子中的反射符合這一特點。

8.D

解析思路：光學(xué)儀器是指用于觀察光現(xiàn)象的儀器，放大鏡是一種光學(xué)儀器。

9.C

解析思路：能量轉(zhuǎn)化是指能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式的過程，燈泡發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為光能。

10.B

解析思路：電磁學(xué)中的元件包括電磁鐵、電磁繼電器等，電磁繼電器是電磁學(xué)元件。

二、填空題

1.接觸面積

解析思路：摩擦力的大小與物體的重量、接觸面的粗糙程度、物體與水平面的接觸面積有關(guān)，接觸面積是影響摩擦力大小的因素之一。

2.光從空氣進(jìn)入水中

解析思路：光在不同介質(zhì)中傳播速度不同，光從空氣進(jìn)入水中時，傳播速度會變慢。

3.電流產(chǎn)生磁場

解析思路：電磁鐵是利用電流產(chǎn)生磁場的裝置，當(dāng)電流通過電磁鐵時，會產(chǎn)生磁場。

4.電能轉(zhuǎn)化為熱能

解析思路：能量轉(zhuǎn)化是指能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式的過程，電流通過導(dǎo)體時，電能會轉(zhuǎn)化為熱能。

5.電流、電壓、電阻

解析思路：電流與電壓、電阻的關(guān)系可以用歐姆定律表示，即I=U/R，其中I是電流，U是電壓，R是電阻。

6.光的傳播方向改變

解析思路：光的折射現(xiàn)象是光線從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。

7.光學(xué)儀器

解析思路：光學(xué)儀器是指用于觀察光現(xiàn)象的儀器，放大鏡是一種光學(xué)儀器。

8.電能轉(zhuǎn)化為熱能

解析思路：能量轉(zhuǎn)化是指能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式的過程，電流通過導(dǎo)體時，電能會轉(zhuǎn)化為熱能。

9.電磁鐵、電流表、電壓表等

解析思路：電磁學(xué)中的元件包括電磁鐵、電流表、電壓表等，這些元件在電磁學(xué)實驗中常用。

10.阻礙相對運動

解析思路：摩擦力是指兩個物體接觸時，阻礙它們相對運動的力，摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān)。

四、實驗題

1.實驗數(shù)據(jù)記錄：

|木塊質(zhì)量（g）|摩擦力大小（N）|

|--------------|----------------|

|100|0.5|

|100|1.0|

|100|1.5|

結(jié)論：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，摩擦力越大。

2.實驗數(shù)據(jù)記錄：

|電阻阻值（Ω）|電壓（V）|電流（A）|

|--------------|----------|----------|

|10|5|0.5|

|20|5|0.25|

|30|5|0.167|

結(jié)論：在電壓一定的情況下，電流與電阻成反比，即電阻越大，電流越小。

五、應(yīng)用題

1.設(shè)計電路：

（1）將電阻與電流表串聯(lián)；

（2）將電阻串聯(lián)后的電路接入家庭電路；

（3）打開開關(guān)，調(diào)節(jié)電源電壓，使電流表讀數(shù)不超過量程。

2.原因：電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體中的自由電子受到電場力的作用，發(fā)生定向移動