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文檔簡介
苗族舞幼師面試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共10分)
1.苗族舞蹈的特點不包括以下哪項?
A.節(jié)奏明快
B.動作粗獷
C.服飾華麗
D.舞蹈形式單一
2.以下哪項不是苗族舞蹈的典型動作?
A.跳躍
B.跺腳
C.搖頭
D.舞蹈中不使用手部動作
3.苗族舞蹈的伴奏樂器中,以下哪項不是常見的?
A.銅鼓
B.胡琴
C.鑼
D.手鼓
4.苗族舞蹈的服飾特點不包括以下哪項?
A.織錦
B.花紋
C.簡單樸素
D.顏色鮮艷
5.以下哪項不是苗族舞蹈的表演場合?
A.節(jié)慶活動
B.宗教儀式
C.藝術(shù)節(jié)
D.學(xué)校課堂
二、填空題(每題2分,共10分)
1.苗族舞蹈的節(jié)奏通常以__________為主,動作明快、活潑。
2.苗族舞蹈的服飾以__________和__________為特點,色彩鮮艷,圖案豐富。
3.苗族舞蹈的伴奏樂器主要有__________、__________、__________等。
4.苗族舞蹈的表演場合主要有__________、__________、__________等。
5.苗族舞蹈的典型動作有__________、__________、__________等。
三、簡答題(每題5分,共15分)
1.簡述苗族舞蹈的特點。
2.簡述苗族舞蹈的服飾特點。
3.簡述苗族舞蹈的伴奏樂器。
四、論述題(每題10分,共20分)
1.結(jié)合實際,論述如何將苗族舞蹈融入幼兒園教育活動中。
2.分析苗族舞蹈對幼兒身心發(fā)展的影響。
五、案例分析題(每題10分,共20分)
1.案例一:小班幼兒在學(xué)跳苗族舞蹈時,動作不夠協(xié)調(diào),教師應(yīng)如何指導(dǎo)?
2.案例二:中班幼兒在表演苗族舞蹈時,出現(xiàn)服飾穿戴不整齊的情況,教師應(yīng)如何處理?
六、綜合應(yīng)用題(每題15分,共30分)
1.設(shè)計一節(jié)幼兒園苗族舞蹈教學(xué)活動,包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)過程。
2.結(jié)合苗族舞蹈的特點,編寫一段簡短的舞蹈劇本。
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.D(舞蹈中不使用手部動作):苗族舞蹈中手部動作是常見的,如手擺、手抓等。
2.D(舞蹈中不使用手部動作):苗族舞蹈中手部動作豐富,如手擺、手抓等。
3.D(手鼓):手鼓是苗族舞蹈中常見的伴奏樂器,而其他選項如銅鼓、胡琴、鑼也是常見的。
4.C(簡單樸素):苗族舞蹈的服飾通常以織錦和花紋為特點,色彩鮮艷,圖案豐富,不是簡單樸素。
5.D(學(xué)校課堂):苗族舞蹈的表演場合通常在節(jié)慶活動、宗教儀式和藝術(shù)節(jié)等,不包括學(xué)校課堂。
二、填空題答案及解析思路:
1.節(jié)奏明快:苗族舞蹈的節(jié)奏通常以明快為主,動作明快、活潑。
2.織錦;花紋:苗族舞蹈的服飾以織錦和花紋為特點,色彩鮮艷,圖案豐富。
3.銅鼓;胡琴;鑼:苗族舞蹈的伴奏樂器主要有銅鼓、胡琴、鑼等。
4.節(jié)慶活動;宗教儀式;藝術(shù)節(jié):苗族舞蹈的表演場合主要有節(jié)慶活動、宗教儀式、藝術(shù)節(jié)等。
5.跳躍;跺腳;搖頭:苗族舞蹈的典型動作有跳躍、跺腳、搖頭等。
三、簡答題答案及解析思路:
1.苗族舞蹈的特點:苗族舞蹈節(jié)奏明快,動作粗獷,服飾華麗,形式多樣,具有濃厚的民族特色。
2.苗族舞蹈的服飾特點:苗族舞蹈的服飾以織錦和花紋為特點,色彩鮮艷,圖案豐富,體現(xiàn)了苗族人民的審美觀念。
3.苗族舞蹈的伴奏樂器:苗族舞蹈的伴奏樂器主要有銅鼓、胡琴、鑼等,具有濃郁的民族風(fēng)格。
四、論述題答案及解析思路:
1.將苗族舞蹈融入幼兒園教育活動中,可以從以下幾個方面進行:選擇適合幼兒年齡特點的舞蹈動作,引導(dǎo)幼兒參與舞蹈活動,培養(yǎng)幼兒對民族文化的興趣,提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。
2.苗族舞蹈對幼兒身心發(fā)展的影響:苗族舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力,促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展。
五、案例分析題答案及解析思路:
1.案例一:教師可以耐心指導(dǎo)幼兒,分解舞蹈動作,逐步糾正動作不規(guī)范的地方,同時鼓勵幼兒大膽嘗試,增強自信心。
2.案例二:教師可以及時提醒幼兒整理服飾,確保表演時的整齊美觀,同時教育幼兒尊重傳統(tǒng)服飾,珍惜文化遺產(chǎn)。
六、綜合應(yīng)用題答案及解析思路:
1.設(shè)計一節(jié)幼兒園苗族舞蹈教學(xué)活動
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