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文檔簡(jiǎn)介
比較文學(xué)試題及參考答案姓名:____________________
一、選擇題(每題[2]分,共[20]分)
1.比較文學(xué)研究的核心概念是:
A.文學(xué)比較
B.文學(xué)交流
C.文學(xué)影響
D.文學(xué)翻譯
2.下列哪位學(xué)者被譽(yù)為“比較文學(xué)之父”:
A.雷馬克
B.愛(ài)德華·摩根·福斯特
C.雷納托·羅蘭
D.愛(ài)德華·賽義德
3.比較文學(xué)研究的方法不包括:
A.文學(xué)文本比較
B.文學(xué)批評(píng)
C.文學(xué)翻譯
D.文學(xué)歷史研究
4.下列哪部作品屬于比較文學(xué)研究的范疇:
A.《紅樓夢(mèng)》
B.《百年孤獨(dú)》
C.《安娜·卡列尼娜》
D.《悲慘世界》
5.比較文學(xué)研究中的“平行研究”指的是:
A.對(duì)不同文化背景下的文學(xué)作品進(jìn)行比較研究
B.對(duì)同一文化背景下的不同文學(xué)作品進(jìn)行比較研究
C.對(duì)同一文學(xué)流派的不同文學(xué)作品進(jìn)行比較研究
D.對(duì)同一作家不同時(shí)期作品進(jìn)行比較研究
6.比較文學(xué)研究中的“跨學(xué)科研究”指的是:
A.將比較文學(xué)與其他學(xué)科如哲學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等相結(jié)合的研究
B.將比較文學(xué)與其他文學(xué)流派相結(jié)合的研究
C.將比較文學(xué)與其他地區(qū)文學(xué)相結(jié)合的研究
D.將比較文學(xué)與其他國(guó)家文學(xué)相結(jié)合的研究
7.下列哪位學(xué)者提出了“比較文學(xué)研究的三種類型”:
A.雷馬克
B.愛(ài)德華·摩根·福斯特
C.雷納托·羅蘭
D.愛(ài)德華·賽義德
8.比較文學(xué)研究中的“影響研究”主要關(guān)注:
A.文學(xué)作品之間的相互影響
B.文學(xué)作品對(duì)文化的影響
C.文學(xué)作品對(duì)政治的影響
D.文學(xué)作品對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響
9.下列哪位學(xué)者提出了“比較文學(xué)研究的三種方法”:
A.雷馬克
B.愛(ài)德華·摩根·福斯特
C.雷納托·羅蘭
D.愛(ài)德華·賽義德
10.比較文學(xué)研究中的“類型研究”主要關(guān)注:
A.文學(xué)作品之間的相似性
B.文學(xué)作品與歷史背景的關(guān)系
C.文學(xué)作品與哲學(xué)思想的關(guān)系
D.文學(xué)作品與宗教信仰的關(guān)系
二、填空題(每題[2]分,共[20]分)
1.比較文學(xué)研究的核心概念是__________。
2.比較文學(xué)研究的三種類型是__________、__________、__________。
3.比較文學(xué)研究的三種方法是__________、__________、__________。
4.比較文學(xué)研究中的“平行研究”指的是__________。
5.比較文學(xué)研究中的“跨學(xué)科研究”指的是__________。
6.比較文學(xué)研究中的“影響研究”主要關(guān)注__________。
7.比較文學(xué)研究中的“類型研究”主要關(guān)注__________。
8.比較文學(xué)研究中的“比較文學(xué)之父”是__________。
9.比較文學(xué)研究中的“比較文學(xué)研究的三種類型”的提出者是__________。
10.比較文學(xué)研究中的“比較文學(xué)研究的三種方法”的提出者是__________。
三、簡(jiǎn)答題(每題[5]分,共[25]分)
1.簡(jiǎn)述比較文學(xué)研究的方法。
2.簡(jiǎn)述比較文學(xué)研究的類型。
3.簡(jiǎn)述比較文學(xué)研究的方法。
4.簡(jiǎn)述比較文學(xué)研究中的“平行研究”。
5.簡(jiǎn)述比較文學(xué)研究中的“跨學(xué)科研究”。
四、論述題(每題[10]分,共[20]分)
1.論述比較文學(xué)研究在促進(jìn)不同文化之間的交流與理解中的作用。
2.論述比較文學(xué)研究在推動(dòng)文學(xué)發(fā)展方面的貢獻(xiàn)。
五、案例分析題(每題[10]分,共[20]分)
1.分析《紅樓夢(mèng)》與《百年孤獨(dú)》在人物塑造、主題表達(dá)和藝術(shù)手法上的異同。
2.分析《安娜·卡列尼娜》與《悲慘世界》在人物命運(yùn)、社會(huì)背景和道德觀念上的比較。
六、應(yīng)用題(每題[10]分,共[20]分)
1.以《紅樓夢(mèng)》為例,說(shuō)明比較文學(xué)研究在解讀中國(guó)古典小說(shuō)方面的作用。
2.以《百年孤獨(dú)》為例,探討比較文學(xué)研究在揭示拉丁美洲文化特點(diǎn)方面的貢獻(xiàn)。
試卷答案如下:
一、選擇題(每題[2]分,共[20]分)
1.A
解析思路:比較文學(xué)研究的核心概念是文學(xué)比較,即對(duì)不同文學(xué)作品進(jìn)行比較研究。
2.C
解析思路:雷納托·羅蘭被譽(yù)為“比較文學(xué)之父”,他在比較文學(xué)領(lǐng)域的研究具有開(kāi)創(chuàng)性。
3.D
解析思路:比較文學(xué)研究的方法包括文學(xué)文本比較、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)翻譯等,不包括文學(xué)歷史研究。
4.A
解析思路:《紅樓夢(mèng)》屬于比較文學(xué)研究的范疇,因?yàn)樗梢耘c其他國(guó)家的文學(xué)作品進(jìn)行比較。
5.A
解析思路:“平行研究”是指對(duì)不同文化背景下的文學(xué)作品進(jìn)行比較研究。
6.A
解析思路:“跨學(xué)科研究”是指將比較文學(xué)與其他學(xué)科如哲學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等相結(jié)合的研究。
7.C
解析思路:雷納托·羅蘭提出了“比較文學(xué)研究的三種類型”。
8.A
解析思路:“影響研究”主要關(guān)注文學(xué)作品之間的相互影響。
9.A
解析思路:雷馬克提出了“比較文學(xué)研究的三種方法”。
10.A
解析思路:“類型研究”主要關(guān)注文學(xué)作品之間的相似性。
二、填空題(每題[2]分,共[20]分)
1.文學(xué)比較
2.平行研究、影響研究、類型研究
3.文學(xué)文本比較、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)翻譯
4.不同文化背景下的文學(xué)作品進(jìn)行比較研究
5.將比較文學(xué)與其他學(xué)科如哲學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等相結(jié)合的研究
6.文學(xué)作品之間的相互影響
7.文學(xué)作品之間的相似性
8.雷納托·羅蘭
9.雷馬克
10.雷馬克
三、簡(jiǎn)答題(每題[5]分,共[25]分)
1.解析思路:比較文學(xué)研究的方法包括文學(xué)文本比較、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)翻譯等,旨在通過(guò)對(duì)文學(xué)作品的分析和比較,揭示文學(xué)現(xiàn)象背后的規(guī)律和特點(diǎn)。
2.解析思路:比較文學(xué)研究的類型包括平行研究、影響研究、類型研究等,分別從不同角度對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行比較分析。
3.解析思路:比較文學(xué)研究的方法包括文學(xué)文本比較、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)翻譯等,這些方法有助于深入理解和評(píng)價(jià)文學(xué)作品。
4.解析思路:“平行研究”是指對(duì)不同文化背景下的文學(xué)作品進(jìn)行比較研究,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)不同文化之間的異同。
5.解析思路:“跨學(xué)科研究”是指將比較文學(xué)與其他學(xué)科如哲學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等相結(jié)合的研究,這種研究方法有助于從多個(gè)角度審視文學(xué)作品。
四、論述題(每題[10]分,共[20]分)
1.解析思路:比較文學(xué)研究在促進(jìn)不同文化之間的交流與理解方面具有重要作用,通過(guò)比較研究,可以增進(jìn)對(duì)其他文化的了解,促進(jìn)文化多樣性的尊重和保護(hù)。
2.解析思路:比較文學(xué)研究在推動(dòng)文學(xué)發(fā)展方面具有貢獻(xiàn),通過(guò)對(duì)不同文學(xué)作品的比較分析,可以發(fā)現(xiàn)新的文學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律,推動(dòng)文學(xué)理論的發(fā)展。
五、案例分析題(每題[10]分,共[20]分)
1.解析思路:通過(guò)分析《紅樓夢(mèng)》與《百年孤獨(dú)》在人物塑造、主題表達(dá)和藝術(shù)手法上的異同,可以探討不同文化背景下文學(xué)創(chuàng)作的特點(diǎn)和風(fēng)格。
2.解析思路:通過(guò)分析《安娜·卡列尼娜》與《悲慘世界》在人物命運(yùn)、社會(huì)背景和道德觀念上的比較,可以探討不同時(shí)代和社會(huì)背景下文學(xué)作品的差異。
六、應(yīng)用題(每題[10]分,共
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