天津開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科技文獻(xiàn)檢索》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)圖書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，以下哪種形式對(duì)于激發(fā)讀者閱讀興趣的效果最為顯著：（）A.讀書(shū)講座B.圖書(shū)展覽C.閱讀比賽D.作家見(jiàn)面會(huì)2、對(duì)于圖書(shū)館的個(gè)性化服務(wù)，以下哪種服務(wù)模式更能滿足讀者的差異化需求？（）A.定制服務(wù)B.推送服務(wù)C.跟蹤服務(wù)D.以上模式結(jié)合3、圖書(shū)館在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面承擔(dān)著一定的責(zé)任。對(duì)于圖書(shū)館在資源利用中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.要遵守版權(quán)法，合理使用受版權(quán)保護(hù)的資源B.為讀者提供版權(quán)咨詢和指導(dǎo)C.圖書(shū)館可以隨意復(fù)制和傳播受版權(quán)保護(hù)的文獻(xiàn)D.加強(qiáng)對(duì)數(shù)字資源使用的授權(quán)管理4、對(duì)于圖書(shū)館的個(gè)性化服務(wù)，以下哪種服務(wù)方式更能根據(jù)讀者的個(gè)人需求提供精準(zhǔn)的信息推薦：（）A.基于用戶畫(huà)像B.基于用戶行為C.基于用戶反饋D.基于用戶興趣5、對(duì)于圖書(shū)館的自助服務(wù)設(shè)施維護(hù)，以下哪種維護(hù)方式更能保障設(shè)施的正常運(yùn)行和及時(shí)修復(fù)故障？（）A.定期巡檢B.遠(yuǎn)程監(jiān)控C.建立用戶反饋機(jī)制D.以上方式綜合運(yùn)用6、圖書(shū)館的空間布局需要考慮功能和用戶體驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)公共圖書(shū)館，以下哪種空間布局方式最能方便不同年齡段的讀者使用？（）A.按照?qǐng)D書(shū)類別劃分區(qū)域B.按照讀者年齡劃分區(qū)域C.按照功能需求劃分區(qū)域，如借閱區(qū)、閱覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)等D.隨機(jī)劃分區(qū)域7、當(dāng)圖書(shū)館進(jìn)行空間布局規(guī)劃時(shí)，以下哪個(gè)因素更應(yīng)考慮以滿足不同用戶群體的多樣化需求：（）A.用戶類型B.用戶數(shù)量C.用戶行為D.用戶年齡8、圖書(shū)館在進(jìn)行圖書(shū)采購(gòu)招標(biāo)時(shí)，以下哪個(gè)因素更應(yīng)作為選擇供應(yīng)商的關(guān)鍵考量？（）A.報(bào)價(jià)B.服務(wù)質(zhì)量C.供貨速度D.企業(yè)規(guī)模9、圖書(shū)館的開(kāi)放獲取資源建設(shè)需要整合各類資源。以下哪種開(kāi)放獲取資源的整合方式最能提高資源的發(fā)現(xiàn)率？（）A.建立資源目錄B.開(kāi)發(fā)資源檢索平臺(tái)C.與其他圖書(shū)館合作共享D.以上都是10、圖書(shū)館的移動(dòng)服務(wù)為用戶提供了便捷的信息獲取方式。對(duì)于圖書(shū)館移動(dòng)服務(wù)的功能，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.手機(jī)借閱、預(yù)約和續(xù)借B.移動(dòng)閱讀和資源下載C.移動(dòng)服務(wù)只提供基本功能，不能滿足個(gè)性化需求D.基于位置的服務(wù)和推送通知11、圖書(shū)館的閱讀環(huán)境營(yíng)造需要注重細(xì)節(jié)。以下哪個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)于提升讀者的閱讀體驗(yàn)影響較大？（）A.綠植擺放B.背景音樂(lè)選擇C.衛(wèi)生間清潔D.以上都是12、圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)為用戶獲取館外資源提供了便利。在優(yōu)化文獻(xiàn)傳遞服務(wù)流程時(shí)，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)的改進(jìn)最為重要？（）A.縮短傳遞時(shí)間B.降低傳遞費(fèi)用C.增加傳遞的文獻(xiàn)類型D.簡(jiǎn)化申請(qǐng)手續(xù)13、對(duì)于圖書(shū)館的館藏評(píng)估指標(biāo)體系，以下哪個(gè)指標(biāo)更能反映館藏的學(xué)術(shù)價(jià)值和前沿性：（）A.核心期刊收錄率B.前沿研究文獻(xiàn)覆蓋率C.高被引文獻(xiàn)占有率D.學(xué)術(shù)專著收藏量14、對(duì)于圖書(shū)館的讀者服務(wù)工作，以下哪種措施能夠更有效地提高讀者的滿意度？（）A.增加開(kāi)放時(shí)間B.提供更多的座位C.優(yōu)化圖書(shū)檢索系統(tǒng)D.以上措施綜合實(shí)施15、在圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源保障體系建設(shè)中，以下哪種資源更應(yīng)作為重點(diǎn)保障對(duì)象？（）A.學(xué)術(shù)期刊B.大眾讀物C.工具書(shū)D.特種文獻(xiàn)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）在圖書(shū)館的信息素養(yǎng)教育中，如何針對(duì)不同年齡段的兒童設(shè)計(jì)有趣且有效的課程？2、（本題5分）詳細(xì)探討圖書(shū)館的空間服務(wù)拓展，如舉辦展覽、演出、講座等文化活動(dòng)，分析如何將圖書(shū)館打造成多元文化交流的場(chǎng)所。3、（本題5分）論述圖書(shū)館的參考咨詢服務(wù)，包括服務(wù)形式、咨詢問(wèn)題的類型與解答技巧，以及如何提高參考咨詢服務(wù)的質(zhì)量和效率。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）圖書(shū)館的用戶教育是提高用戶信息素養(yǎng)和利用圖書(shū)館資源能力的重要手段。探討圖書(shū)館如何開(kāi)展多樣化的用戶教育活動(dòng)。2、（本題5分）探討圖書(shū)館的創(chuàng)新服務(wù)理念與實(shí)踐。3、（本題5分）圖書(shū)館的空間設(shè)計(jì)需要考慮無(wú)障礙設(shè)施，以方便特殊人群使用。探討圖書(shū)館如何實(shí)現(xiàn)空間的無(wú)障礙設(shè)計(jì)，保障特殊人群的平等獲取信息權(quán)利。4、（本題5分）探討圖書(shū)館的特色資源建設(shè)與服務(wù)。5、（本題5分）論述圖書(shū)館的自助借還系統(tǒng)的應(yīng)用與管理。四、操作題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）圖書(shū)館的某個(gè)書(shū)架區(qū)域的圖書(shū)分類標(biāo)簽出現(xiàn)錯(cuò)誤或模糊不清的情況。請(qǐng)對(duì)該區(qū)域的圖書(shū)重新進(jìn)行分類檢查，更新和完善分類標(biāo)簽，確保讀者能夠準(zhǔn)確找到所需圖書(shū)。2、（本題10分）一位讀者想要參加圖書(shū)館舉辦的某個(gè)講座，但是不知道如何報(bào)名和獲取相關(guān)信息。請(qǐng)向讀者介紹圖書(shū)館講座的報(bào)名方式和信息獲取渠道