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文檔簡介
西方文學(xué)考試試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.下列哪位作家的作品《堂吉訶德》被認(rèn)為是西班牙文學(xué)的巔峰之作?
A.米格爾·德·塞萬提斯
B.卡洛斯·加西亞·魯伊斯
C.馬丁·阿爾塔沙薩
D.弗朗西斯科·德·科爾多瓦
2.莫泊桑是哪國著名的短篇小說家?
A.法國
B.德國
C.意大利
D.英國
3.《安娜·卡列尼娜》是哪位俄國作家的代表作?
A.托爾斯泰
B.陀思妥耶夫斯基
C.車爾尼雪夫斯基
D.赫爾岑
4.《悲慘世界》的作者是法國作家:
A.莫泊桑
B.羅曼·羅蘭
C.雨果
D.薩特
5.哪位美國作家被譽(yù)為“美國文學(xué)之父”?
A.威廉·莎士比亞
B.約翰·歐文
C.威廉·福克納
D.亨利·詹姆斯
二、填空題(每題2分,共10分)
1.___________是英國著名的小說家,代表作有《傲慢與偏見》等。
2.《悲慘世界》中,主人公讓·瓦爾讓被判刑后,化名_________。
3.美國作家_________的《了不起的蓋茨比》被譽(yù)為“美國夢”的代表作。
4.荷蘭作家_________的《老人與?!繁徽J(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的文學(xué)作品之一。
5.德國作家_________是19世紀(jì)著名的小說家,代表作有《浮士德》等。
三、簡答題(每題5分,共15分)
1.簡述雨果在《悲慘世界》中對社會現(xiàn)實(shí)的批判。
2.請簡述托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中對于道德與愛情的探討。
3.請簡述福克納在《喧嘩與騷動》中對于美國南方社會的描寫。
四、論述題(每題10分,共20分)
1.論述莎士比亞在戲劇創(chuàng)作中對人性的深刻揭示。
2.結(jié)合具體作品,分析海明威作品中“硬漢”形象的特點(diǎn)及其意義。
五、翻譯題(每題10分,共20分)
1.將以下英文句子翻譯成中文:“Tobe,ornottobe:thatisthequestion.”
2.將以下中文句子翻譯成英文:“人生如夢,恍若一瞬?!?/p>
六、材料分析題(每題10分,共10分)
閱讀以下材料,回答問題:
材料:《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作,小說以布恩迪亞家族七代人的興衰史為主線,展現(xiàn)了拉丁美洲一個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。
問題:請結(jié)合《百年孤獨(dú)》的內(nèi)容,分析馬爾克斯在小說中如何運(yùn)用魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法來表現(xiàn)拉丁美洲的歷史與現(xiàn)實(shí)。
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.A.米格爾·德·塞萬提斯。解析思路:通過了解西班牙文學(xué)史,可知《堂吉訶德》是塞萬提斯的代表作。
2.A.法國。解析思路:莫泊桑是法國著名短篇小說家,其作品具有極高的文學(xué)價值。
3.A.托爾斯泰。解析思路:通過了解俄國文學(xué)史,可知《安娜·卡列尼娜》是托爾斯泰的代表作。
4.C.雨果。解析思路:雨果是法國浪漫主義文學(xué)的代表人物,其作品《悲慘世界》具有深遠(yuǎn)的影響。
5.C.威廉·??思{。解析思路:??思{是美國南方文學(xué)的代表人物,其作品《了不起的蓋茨比》展現(xiàn)了美國夢的幻滅。
二、填空題答案及解析思路:
1.簡·奧斯汀。解析思路:通過了解英國文學(xué)史,可知《傲慢與偏見》是奧斯汀的代表作。
2.讓·瓦爾讓。解析思路:根據(jù)《悲慘世界》的內(nèi)容,讓·瓦爾讓在逃亡過程中化名為讓·瓦爾讓。
3.弗·斯科特·菲茨杰拉德。解析思路:通過了解美國文學(xué)史,可知《了不起的蓋茨比》是菲茨杰拉德的代表作。
4.海明威。解析思路:通過了解美國文學(xué)史,可知《老人與?!肥呛C魍拇碜?。
5.歌德。解析思路:通過了解德國文學(xué)史,可知《浮士德》是歌德的代表作。
三、簡答題答案及解析思路:
1.解析思路:分析《悲慘世界》中雨果對社會現(xiàn)實(shí)的批判,如對貧富差距、社會不公的揭露。
2.解析思路:結(jié)合《安娜·卡列尼娜》的內(nèi)容,探討托爾斯泰對于道德與愛情的探討,如安娜與列文的情感糾葛。
3.解析思路:分析《喧嘩與騷動》中??思{對南方社會的描寫,如對南方貴族階層的刻畫。
四、論述題答案及解析思路:
1.解析思路:分析莎士比亞在戲劇中對人性的揭示,如《哈姆雷特》中對人性的矛盾與掙扎的描繪。
2.解析思路:結(jié)合《老人與海》的內(nèi)容,分析海明威作品中“硬漢”形象的特點(diǎn)及其意義,如圣地亞哥的堅韌不拔。
五、翻譯題答案及解析思路:
1.解析思路:將英文句子翻譯成中文,注意保留原句的意思和修辭手法。
2.解析思路:將中文句子翻譯成英文,注意保留原句的意思和修辭手法
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