西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院《多聲部音樂(lè)分析與習(xí)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院

《多聲部音樂(lè)分析與習(xí)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共35個(gè)小題，每小題1分，共35分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在西方音樂(lè)史中，巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有鮮明的特點(diǎn)。以下關(guān)于巴洛克音樂(lè)的描述，哪一項(xiàng)是不正確的（）A.強(qiáng)調(diào)復(fù)調(diào)音樂(lè)B.節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍C.常用通奏低音D.旋律簡(jiǎn)潔、規(guī)整2、世界著名的音樂(lè)作品往往具有深刻的內(nèi)涵和廣泛的影響力。以下哪部作品不屬于古典主義時(shí)期？（）A.海頓的《驚愕交響曲》B.巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》C.莫扎特的《費(fèi)加羅的婚禮》D.貝多芬的《英雄交響曲》3、浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)作品情感表達(dá)豐富，肖邦是這一時(shí)期著名的鋼琴家，他的作品大多以什么體裁為主？（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.夜曲D.歌劇4、在音樂(lè)欣賞中，我們可以從不同的角度來(lái)感受音樂(lè)的魅力。以下關(guān)于音樂(lè)欣賞的方法，錯(cuò)誤的是？（）A.可以從音樂(lè)的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等方面來(lái)欣賞音樂(lè)B.可以通過(guò)了解音樂(lè)的創(chuàng)作背景、作曲家的生平經(jīng)歷等方面來(lái)加深對(duì)音樂(lè)的理解C.可以根據(jù)自己的喜好和情感來(lái)欣賞音樂(lè)，不必考慮音樂(lè)的專業(yè)性和藝術(shù)性D.可以多聽(tīng)不同類型的音樂(lè)，拓寬自己的音樂(lè)視野，提高自己的音樂(lè)欣賞水平5、在音樂(lè)表演的藝術(shù)處理中，以下哪種手法能夠增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力？（）A.力度變化B.速度變化C.音色變化D.以上都是6、音樂(lè)的歷史發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古希臘音樂(lè)對(duì)后來(lái)的西方音樂(lè)產(chǎn)生了重要影響。古希臘音樂(lè)的主要特點(diǎn)是（）A.多為單聲部音樂(lè)B.以合唱為主C.常用復(fù)雜的節(jié)奏D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人表演7、在音樂(lè)文化的傳承中，以下哪種方式對(duì)于保護(hù)和傳承瀕臨失傳的音樂(lè)形式具有重要作用？（）A.建立非遺保護(hù)項(xiàng)目B.開(kāi)展傳承人口述史記錄C.培養(yǎng)新一代傳承人D.以上都是8、電子音樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)的重要組成部分，具有獨(dú)特的魅力。對(duì)于電子音樂(lè)的特點(diǎn)，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.大量使用電子樂(lè)器和合成器B.節(jié)奏通常較為強(qiáng)烈和富有動(dòng)感C.創(chuàng)作過(guò)程完全依賴電腦軟件，不需要人工演奏D.可以創(chuàng)造出各種新奇的聲音效果9、音樂(lè)的發(fā)展與科技的進(jìn)步密切相關(guān)。錄音技術(shù)的出現(xiàn)使得音樂(lè)的傳播和保存發(fā)生了巨大的變化。請(qǐng)問(wèn)錄音技術(shù)最早出現(xiàn)在什么時(shí)候？（）A.19世紀(jì)末B.20世紀(jì)初C.20世紀(jì)中葉D.21世紀(jì)10、在音樂(lè)的發(fā)展歷程中，不同時(shí)期的音樂(lè)有著不同的特點(diǎn)。對(duì)于巴洛克音樂(lè)和浪漫主義音樂(lè)，以下哪項(xiàng)比較是不準(zhǔn)確的？（）A.巴洛克音樂(lè)強(qiáng)調(diào)對(duì)稱和規(guī)整B.浪漫主義音樂(lè)更注重個(gè)人情感的表達(dá)C.巴洛克音樂(lè)的節(jié)奏變化比浪漫主義音樂(lè)更豐富D.浪漫主義音樂(lè)常常運(yùn)用夸張的手法11、音樂(lè)史上，巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于巴洛克音樂(lè)的特點(diǎn)，不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)華麗的裝飾和復(fù)雜的對(duì)位法B.節(jié)奏平穩(wěn)，少有變化C.常用通奏低音D.作品規(guī)模宏大12、在音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)方面，有許多相關(guān)的法律法規(guī)。以下關(guān)于音樂(lè)版權(quán)的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂(lè)版權(quán)的保護(hù)期限是無(wú)限的C.作曲家對(duì)其作品享有著作權(quán)D.音樂(lè)版權(quán)可以通過(guò)轉(zhuǎn)讓和授權(quán)獲得收益13、音樂(lè)作品的曲式結(jié)構(gòu)影響著音樂(lè)的表現(xiàn)力，以下哪種曲式常用于奏鳴曲的第一樂(lè)章？（）A.回旋曲式B.變奏曲式C.奏鳴曲式D.三部曲式14、音樂(lè)表演中的即興發(fā)揮是一種創(chuàng)造性的表現(xiàn)方式。在爵士樂(lè)演奏中，即興發(fā)揮通?；?？（）A.固定的旋律框架B.隨意的想象C.觀眾的要求D.樂(lè)隊(duì)成員的默契15、音樂(lè)的節(jié)奏對(duì)于音樂(lè)的感染力有著重要的作用。以下關(guān)于節(jié)奏的描述，哪一項(xiàng)不是其主要特征？（）A.節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律B.音符的時(shí)值長(zhǎng)短C.旋律的起伏變化D.節(jié)奏型的組合方式16、在音樂(lè)欣賞中，能夠辨別不同樂(lè)器的音色是重要的能力。以下哪種樂(lè)器屬于木管樂(lè)器組？（）A.小號(hào)B.長(zhǎng)號(hào)C.單簧管D.圓號(hào)17、在音樂(lè)聲學(xué)中，聲音的頻率和波長(zhǎng)是重要的概念。當(dāng)聲音的頻率增加時(shí)，以下哪種情況會(huì)發(fā)生？（）A.波長(zhǎng)變長(zhǎng)B.波長(zhǎng)變短C.聲速加快D.聲強(qiáng)增大18、在音樂(lè)作品的分析中，曲式結(jié)構(gòu)的研究有助于理解作品的整體框架。對(duì)于回旋曲式，以下描述錯(cuò)誤的是（）A.主題多次重復(fù)出現(xiàn)B.插部與主題形成對(duì)比C.結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單D.常用于輕松歡快的作品19、在音樂(lè)表演的評(píng)價(jià)中，除了技術(shù)層面，藝術(shù)表現(xiàn)力也很重要。以下哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)表現(xiàn)力的范疇（）A.對(duì)作品風(fēng)格的把握B.演奏或演唱的速度C.與觀眾的情感交流D.對(duì)作品內(nèi)涵的詮釋20、電子音樂(lè)是現(xiàn)代音樂(lè)的重要組成部分。以下關(guān)于電子音樂(lè)的特點(diǎn)，哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.大量使用電子樂(lè)器和電子音效B.創(chuàng)作和制作過(guò)程依賴計(jì)算機(jī)技術(shù)C.節(jié)奏通常較為單一D.具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性和實(shí)驗(yàn)性21、音樂(lè)體裁多種多樣，交響詩(shī)是一種富有表現(xiàn)力的音樂(lè)形式。以下哪部交響詩(shī)描繪了自然風(fēng)光？（）A.《我的祖國(guó)》B.《荒山之夜》C.《在中亞細(xì)亞草原上》D.《羅馬的松樹(shù)》22、在音樂(lè)教育中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。以下哪種教學(xué)方法可能會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（）A.采用游戲化教學(xué)B.讓學(xué)生參與音樂(lè)創(chuàng)作C.枯燥的理論講解D.組織音樂(lè)表演活動(dòng)23、音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的積累，以下哪一項(xiàng)不是提高音樂(lè)欣賞能力的有效方法？（）A.多聽(tīng)不同類型的音樂(lè)B.學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)C.模仿他人的欣賞感受D.參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)24、在音樂(lè)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力非常重要。以下哪種教學(xué)方法不利于學(xué)生音樂(lè)感知能力的提高（）A.多聽(tīng)不同類型的音樂(lè)作品B.進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐C.單純講解音樂(lè)理論知識(shí)D.參與音樂(lè)表演活動(dòng)25、在音樂(lè)史中，浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)作品情感豐富。以下關(guān)于浪漫主義音樂(lè)的特點(diǎn)，不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的抒發(fā)B.作品規(guī)模較大C.和聲運(yùn)用較為保守D.標(biāo)題音樂(lè)盛行26、在音樂(lè)作品的分析中，曲式結(jié)構(gòu)的分析有助于理解作品的整體框架。對(duì)于回旋曲式和變奏曲式，以下哪項(xiàng)表述是不正確的？（）A.回旋曲式以主題的多次重復(fù)為主要特征B.變奏曲式通過(guò)對(duì)主題的變化來(lái)發(fā)展音樂(lè)C.回旋曲式的結(jié)構(gòu)比變奏曲式更復(fù)雜D.兩者都具有較強(qiáng)的音樂(lè)邏輯性27、音樂(lè)史的研究對(duì)于了解音樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)具有重要價(jià)值。以下關(guān)于中世紀(jì)音樂(lè)的表述，不正確的是？（）A.宗教音樂(lè)占據(jù)主導(dǎo)地位B.以單聲部音樂(lè)為主C.常用的樂(lè)器有管風(fēng)琴和古鋼琴D.具有強(qiáng)烈的個(gè)性化和創(chuàng)新性28、音樂(lè)表演的場(chǎng)地和環(huán)境會(huì)對(duì)演出效果產(chǎn)生影響。在音樂(lè)廳演出時(shí)，為了獲得良好的音響效果，需要注意（）A.座位的布局和聲學(xué)設(shè)計(jì)B.舞臺(tái)的大小和高度C.燈光和音響設(shè)備的配置D.以上都是29、在音樂(lè)創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作是非常重要的。以下關(guān)于旋律創(chuàng)作的方法，錯(cuò)誤的是？（）A.可以從生活中的聲音、情感、故事等方面獲取靈感，創(chuàng)作出具有個(gè)性和感染力的旋律B.可以運(yùn)用不同的音樂(lè)元素，如節(jié)奏、和聲、音色等，來(lái)豐富旋律的表現(xiàn)力C.可以借鑒其他作曲家的旋律，進(jìn)行模仿和改編，創(chuàng)作出自己的旋律D.旋律的創(chuàng)作是一種隨機(jī)的過(guò)程，沒(méi)有任何方法和規(guī)律可循30、音樂(lè)心理學(xué)是研究音樂(lè)與人的心理活動(dòng)關(guān)系的學(xué)科。以下關(guān)于音樂(lè)對(duì)人心理影響的描述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.音樂(lè)可以調(diào)節(jié)人的情緒狀態(tài)B.音樂(lè)能夠提高人的注意力和記憶力C.聽(tīng)任何類型的音樂(lè)都對(duì)人的心理有益D.音樂(lè)可以促進(jìn)人的社交和溝通能力31、在音樂(lè)教育中，視唱練耳是重要的基礎(chǔ)課程。視唱練耳主要訓(xùn)練的是？（）A.識(shí)譜能力和音準(zhǔn)節(jié)奏感B.樂(lè)器演奏技巧C.音樂(lè)創(chuàng)作能力D.音樂(lè)欣賞能力32、在音樂(lè)演出的策劃中，場(chǎng)地的選擇和舞臺(tái)布置都需要精心考慮。以下關(guān)于演出場(chǎng)地和舞臺(tái)布置的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.場(chǎng)地的聲學(xué)效果會(huì)影響演出的音質(zhì)B.舞臺(tái)布置要與演出的風(fēng)格和主題相契合C.大型演出場(chǎng)地一定比小型場(chǎng)地更適合所有類型的音樂(lè)表演D.合理的舞臺(tái)布置可以增強(qiáng)演出的視覺(jué)效果33、在音樂(lè)作品的分析中，以下哪個(gè)元素對(duì)于理解作品的情感內(nèi)涵和風(fēng)格特征具有重要作用？（）A.節(jié)奏B.旋律C.和聲D.以上都是34、在交響樂(lè)團(tuán)中，各種樂(lè)器有著不同的音色和表現(xiàn)力。木管樂(lè)器組通常包括長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管和大管。請(qǐng)問(wèn)以下關(guān)于木管樂(lè)器音色特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.長(zhǎng)笛音色清脆明亮B.雙簧管音色柔和優(yōu)美C.單簧管音色低沉厚重D.大管音色詼諧幽默35、在聲樂(lè)演唱中，不同的唱法有各自的特點(diǎn)。關(guān)于美聲唱法，以下描述不準(zhǔn)確的是（）A.注重聲音的共鳴和圓潤(rùn)B.對(duì)氣息的控制要求較高C.咬字清晰、直接D.常應(yīng)用于歌劇演唱二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)表演中的技術(shù)和情感是相輔相成的。只有具備高超的技術(shù)才能更好地表達(dá)情感，但情感的投入比技術(shù)更重要。這種論斷是否準(zhǔn)確？()2、音樂(lè)中的休止符雖然不發(fā)聲，但在音樂(lè)中卻有著重要的作用。它可以營(yíng)造出停頓、懸念和呼吸的感覺(jué)，增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力和節(jié)奏感，此觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)3、音樂(lè)中的旋律是由一系列不同音高和時(shí)長(zhǎng)的音符按照一定的節(jié)奏和規(guī)律組合而成，它能夠表達(dá)情感、塑造形象和傳達(dá)主題，而且旋律的走向和起伏變化在不同風(fēng)格的音樂(lè)作品中有著明顯的差異，比如古典音樂(lè)中的旋律通常較為復(fù)雜和嚴(yán)謹(jǐn)，而流行音樂(lè)中的旋律則更注重簡(jiǎn)潔和易記性，所以旋律是音樂(lè)中最具表現(xiàn)力和感染力的元素之一。這種說(shuō)法是否正確？()4、音樂(lè)教育中的教材選擇對(duì)于教學(xué)質(zhì)量有著重要的影響。一套好的教材應(yīng)該內(nèi)容豐富、體系完整、難易適中。但由于各地音樂(lè)教育水平的差異，很難有一套通用的教材適用于所有地區(qū)和學(xué)校。這種看法有沒(méi)有道理？()5、音樂(lè)教育只適合有音樂(lè)天賦的學(xué)生，對(duì)于沒(méi)有天賦的學(xué)生來(lái)說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間，這種說(shuō)法正確嗎？()6、音樂(lè)教育應(yīng)該從兒童時(shí)期開(kāi)始，越早接受音樂(lè)教育，越容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的音樂(lè)人才。但如果錯(cuò)過(guò)了兒童時(shí)期，成年后再學(xué)習(xí)音樂(lè)就很難取得顯著的成就。這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？()7、音樂(lè)治療在老年護(hù)理中具有一定的作用。但老年人對(duì)音樂(lè)的接受程度較低，音樂(lè)治療的效果有限。這種觀點(diǎn)有沒(méi)有依據(jù)？()8、音樂(lè)文化的交流與融合促進(jìn)了不同地區(qū)和民族音樂(lè)的發(fā)展和創(chuàng)新。例如，西方流行音樂(lè)元素在亞洲音樂(lè)中的運(yùn)用。但這種交流融合也可能導(dǎo)致本土音樂(lè)文化的特色和傳統(tǒng)逐漸消失，被外來(lái)音樂(lè)文化所同化。這種觀點(diǎn)合理嗎？()9、音樂(lè)教育對(duì)于個(gè)人的全面發(fā)展具有重要作用，它不僅能夠培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力，還可以提高智力、創(chuàng)造力和情感表達(dá)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論、演奏樂(lè)器、參與合唱等活動(dòng)，學(xué)生能夠鍛煉協(xié)調(diào)能力、注意力和團(tuán)隊(duì)合作精神，而且音樂(lè)教育在學(xué)校教育和社會(huì)教育中都占有重要地位，對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和豐富社會(huì)文化生活具有積極意義。這種說(shuō)法是否正確？()10、節(jié)奏在音樂(lè)中的作用不僅體現(xiàn)在決定音樂(lè)的速度和韻律，還能夠塑造音樂(lè)的性格和風(fēng)格，例如，快速而緊湊的節(jié)奏常常帶來(lái)緊張、興奮的感覺(jué)，而緩慢而舒展的節(jié)奏則營(yíng)造出寧?kù)o、舒緩的氛圍，此外，節(jié)奏的復(fù)雜性和多樣性也能夠反映出不同音樂(lè)文化和風(fēng)格的特點(diǎn)。這種說(shuō)法是否正確？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)論述音樂(lè)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐演奏的關(guān)系，如何通過(guò)理論學(xué)習(xí)提高演奏水平，以及演奏實(shí)踐如何促進(jìn)理論的理解。2、（本題5分）詳細(xì)分析音樂(lè)作品中的復(fù)調(diào)手法，如對(duì)比復(fù)調(diào)、模仿復(fù)調(diào)等，說(shuō)明復(fù)調(diào)在豐富音樂(lè)層次