科教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)

科教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元1(看)、(聽(tīng))、(摸)、(聞)、(測(cè)量)、(問(wèn))等方法都是科學(xué)觀(guān)察的基本方法。2大樹(shù)和小草的主要不同之處有哪些,答:植株的高矮不同、莖的粗細(xì)不同、莖的質(zhì)地不同、壽命長(zhǎng)短不同。3水葫蘆為什么會(huì)浮在水面上,因?yàn)樗J葉柄部位膨大的海綿體充滿(mǎn)空氣。4植物按生存的環(huán)境不同，可以分為(陸生植物)和(水生植物)，根據(jù)莖的質(zhì)地不同，可以分為(草本植物)和(木本植物)。像樟樹(shù)莖一樣的莖叫(木質(zhì)莖)。像狗尾草一樣的莖叫(草質(zhì)莖)。樹(shù)是(木本植物)，草是(草本植物)。5樹(shù)的整體形態(tài)一般由(樹(shù)冠)、(樹(shù)干)、(樹(shù)根)組成。植物的器官一般包括(根、莖、葉、花、果實(shí)和種子)六部分。6舉出四種水生植物和陸生植物,陸生植物:狗尾草、三葉草、蒲公英、車(chē)前草。水生植物:水葫蘆，金魚(yú)藻，水花生，浮萍。7舉出四種草本植物和木本植物,草本植物有:狗尾草、三葉草、蒲公英、車(chē)前草。木本植物有:柳樹(shù)、松樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)。8植物的葉一般由(葉片)和(葉柄)組成。葉片上有(葉脈)。9樹(shù)葉也是有(生命)的，要經(jīng)歷(葉芽)、(嫩葉)、(老葉)、(枯葉)的過(guò)程。10植物的一生要經(jīng)歷(種子、發(fā)芽、幼苗、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、死亡)等過(guò)程。植物的一生是有(生命周期)的，每種植物都有一定的(壽命)。11向日葵一生的典型生長(zhǎng)階段是:種子、發(fā)芽、幼苗、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、枯死。12植物的共同特征是什么,答:生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里;需要水分，陽(yáng)光，空氣和營(yíng)養(yǎng);都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育;都會(huì)繁殖后代;都有從生到死的生命過(guò)程。13動(dòng)物和植物有哪些相同的特點(diǎn),答:生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里;需要水分，陽(yáng)光，空氣和營(yíng)養(yǎng);都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育;都會(huì)繁殖后代;都有從生到死的生命過(guò)程。14動(dòng)物的共同特征是什么,答:生活在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物、水，會(huì)排泄，會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖后代，都有從生到死的生命過(guò)程。15為什么一段樹(shù)枝上的樹(shù)葉的大小顏色是不同的,答:因?yàn)闃?shù)葉也是有生命的，它的生長(zhǎng)有先有后，隨著時(shí)間的變化，樹(shù)葉的大小和顏色會(huì)慢慢產(chǎn)生變化。16拓印樹(shù)皮圖案的方法:把白紙緊壓在樹(shù)干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再(平捏)蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。17樹(shù)的葉是(多種多樣)的，同一種樹(shù)的葉具有共同的(基本特征)。18所有植物生長(zhǎng)都需要(陽(yáng)光)、(水分)、(空氣)、(營(yíng)養(yǎng))。第二單元1動(dòng)物具有(多樣性)，動(dòng)物生存依賴(lài)于(環(huán)境)，不同的環(huán)境生長(zhǎng)著不同的(動(dòng)物)。2蝸牛的身體分(頭部)、(腹部)、(尾部)三部分。頭部有(眼睛、觸角和嘴巴)。蝸牛有(兩對(duì)觸角)，前面一對(duì)比較(短)，后面一對(duì)較(長(zhǎng))，(眼睛)長(zhǎng)在(觸角)上。蝸牛靠(腹足)爬行。蝸牛一般在(夜間)出來(lái)活動(dòng)。牛爬過(guò)的地方會(huì)留上(白色粘液)。蝸牛腹足中的粘液可以(保護(hù)腹足)，蝸蝸牛喜歡吃(菜葉)等食物。蝸牛用(肛門(mén))排泄廢物。蝸牛用(氣孔)進(jìn)行呼吸。蝸?！八X(jué)”后，叫醒蝸牛的方法是(把蝸牛放入水中)。3蝸牛、蚯蚓都喜歡生活在(陰暗)、(潮濕)的環(huán)境。4蚯蚓身體由許多(環(huán)節(jié))構(gòu)成，身體上有(口)、(環(huán)帶)、(肛門(mén))。蚯蚓不適應(yīng)(水中的環(huán)境)，不能把蚯蚓長(zhǎng)時(shí)間放在水里。5螞蟻的身體分為(頭)、(胸)、(腹)三部分，頭部有一對(duì)(觸角)，有(六只或者三對(duì))足都長(zhǎng)在(胸)上。螞蟻適應(yīng)在(陸地)上生活。螞蟻是用(觸角)來(lái)交流信息的。6螞蟻有什么特點(diǎn),答:生活在陸地上，身體有頭、胸、腹三部分，長(zhǎng)著六只足，會(huì)爬行，群居生活，食物多樣，會(huì)繁殖后代等。7螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種(“信息素”)，這種(“信息素”)會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€(xiàn)。8如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么,答:干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。9魚(yú)的身體表面有(鱗片)，魚(yú)不斷的喝水，其實(shí)是在(呼吸)，吸收水中的(氧氣)。10金魚(yú)有什么特點(diǎn)?答:生活在水中，身體表面有鱗片，用鰭游泳，用鰓呼吸，吃魚(yú)食和面包屑等，會(huì)繁殖后代等。11金魚(yú)的進(jìn)食方式是(吞食)。喂金魚(yú)時(shí)不能一次喂得太多，否則會(huì)把金魚(yú)脹死的。12蝸牛遇到危險(xiǎn)，(身體縮進(jìn)殼內(nèi))，螞蟻遇到危險(xiǎn)，(快速逃走);蚯蚓遇到危險(xiǎn)，(縮成一團(tuán)或鉆進(jìn)洞里);金魚(yú)遇到危險(xiǎn)，(會(huì)游到安全的地方)。13動(dòng)物的個(gè)體(形態(tài))不同，生活的(環(huán)境)也不同。14金魚(yú)不斷地喝水，會(huì)脹破肚子嗎,答:不會(huì)。因?yàn)榻痿~(yú)將水吸入口中，又通過(guò)鰓部排出。第三單元1物體都是由一種(材料)或多種(材料)做成的，我們的周?chē)嬖谥S多不同種類(lèi)的(材料)。2我們周?chē)Ｒ?jiàn)的材料有(木頭)、(磚瓦)、(陶瓷)、(紙)、(玻璃)、(金屬)、(塑料)、(橡膠)、(纖維)等。3用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述木頭?答:黃白色，表面有紋路，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上。4金屬的特性有哪些,答:金屬的特性有堅(jiān)硬、有金屬光澤、有延展性、易傳熱、能導(dǎo)電、吸水性差等。5柔韌性是指物體在受力變形后(不易折斷)的性質(zhì)。木條、卡紙條、鐵片和塑料條四種材料中:塑料條的柔韌性最好，彎曲程度最大。6塑料的特性有哪些,答:塑料的特性有柔韌性、不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱、防水、不透氣、質(zhì)輕、可重復(fù)利用等。7木頭的特性有哪些,答:木頭的特性有質(zhì)輕、比較軟、可燃燒、容易加工、能浮在水上、具有承重力等。8不同的材料在水中的(沉浮)是不同的。像金屬這類(lèi)材料制成的物體在水中(容易沉)，像木頭、塑料這類(lèi)材料制成的物體在水中(容易浮)。9磚瓦的主要用途是(造房子)，陶瓷的主要用途是(做生活用品)。10磚瓦陶瓷是用(黏土)燒制而成的。11陶瓷是用一種(特殊的黏土)制造的,也必須經(jīng)過(guò)(燒制)。12我們使用的材料有的是(天然材料)，像(木頭)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等。有的是人工制造的材料，像(金屬)、(塑料)、(陶瓷)、(橡膠)等。有的材料可以回收再利用，有的卻不能。13我們應(yīng)該(合理)使用材料，減少對(duì)(環(huán)境)的破壞14硬度較大的材料能在硬度較小材料的留下(劃痕)。15判斷一種材料是否比另一種更堅(jiān)硬，可以用(刻畫(huà))的方法。16將木條、卡紙、鐵釘和塑料尺按硬度從大到小的順序排列為鐵釘>木條>塑料尺>卡紙17金屬是一種很重要的(材料)，有許多重要的(用途)。18鋁的易拉罐可以進(jìn)行回收，主要利用了金屬的什么特性,答:延展性。19物理性質(zhì)可以用來(lái)(描述)材料，如(硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力)。20吸水性是指材料對(duì)水的(滲透能力)，與材料的(組成和結(jié)構(gòu))有關(guān)。21木頭、紙、金屬和塑料四種材料中:紙的吸水能力最強(qiáng)、木頭次之、塑料和金屬最弱。22認(rèn)識(shí)循環(huán)利用的標(biāo)志。第四單元1物體可以分為(固體)、(液體)、(氣體)三類(lèi)，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的(形狀)，液體和氣體沒(méi)有固定的(形狀)。人們通常將水、醋、牛奶分為一類(lèi)，稱(chēng)它們?yōu)?液體);將石頭、木頭和樹(shù)葉分為一類(lèi)，稱(chēng)為(固體)?？諝馐菃为?dú)的一類(lèi)，稱(chēng)為(氣體)。2水是一種沒(méi)有(顏色)、沒(méi)有(氣味)、沒(méi)有(味道)、(透明)、會(huì)(流動(dòng))的(液體)?？諝馐且环N沒(méi)有(顏色)、沒(méi)有(氣味)、沒(méi)有(味道)、(透明)、會(huì)(流動(dòng))的(氣體)。3水是重要的物質(zhì)，它存在于(植物)、(動(dòng)物)、(人體)、(土壤)中。4水是(生命的源泉)。(植物)、(動(dòng)物)和(人類(lèi))都離不開(kāi)水。5水有三種狀態(tài):(固態(tài)的冰)、(液態(tài)的水)、(氣態(tài)的水蒸氣)。6水的用途很多。(工業(yè)生產(chǎn))、(農(nóng)業(yè)生產(chǎn))和(人類(lèi)的生活)都要用水。7水和食用油相比，在(顏色)、(氣味)、(透明度)、(黏度)、(液滴的形狀)、(重量)等方面有差異，但它們都會(huì)(流動(dòng))、沒(méi)有固定的(形狀)。8液體都會(huì)流動(dòng)，流動(dòng)的快慢受到(黏稠度)的影響。9液體具有一定的體積，液體的體積是可以(測(cè)量)的。10量筒是一個(gè)有刻度的(玻璃筒)，專(zhuān)門(mén)用來(lái)(測(cè)量液體)的多少，也就是測(cè)量(液體的體積)。11液體體積的單位是(毫升)(升)。12使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn):?量筒必須放平穩(wěn)。?讀數(shù)時(shí)，視