多媒體制作與應(yīng)用 -教案 任務(wù)2 制作“綠色出行”海報(bào)

PAGE\#000MERGEFORMAT001PAGE78計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書(shū)（Windows7+Office2010）（第2版）書(shū)第5章動(dòng)畫(huà)制作教案任務(wù)2制作“綠色出行”海報(bào)任務(wù)2制作“綠色出行”海報(bào)教學(xué)單元名稱制作“綠色出行”海報(bào)課時(shí)8學(xué)時(shí)所屬章節(jié)第5章音頻制作任務(wù)1AdobeAnimate入門(mén)任務(wù)描述小明剛?cè)肼毜墓咀罱恿艘粋€(gè)汽車(chē)廣告項(xiàng)目，他的任務(wù)是為新能源汽車(chē)制作一張海報(bào)，鼓勵(lì)大家綠色出行自駕游的同時(shí)促進(jìn)汽車(chē)市場(chǎng)發(fā)展。甲方要求展現(xiàn)一種休閑的生活方式，在工作學(xué)習(xí)之余親近自然，表現(xiàn)充滿樂(lè)觀的生活狀態(tài)。任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)①了理線條和形狀的區(qū)別②了解元件的類型③理解元件和實(shí)例的關(guān)系考核方式過(guò)程考核：學(xué)習(xí)知識(shí)掌握技能情況（20%）；小組協(xié)作搜索信息、積極參與討論與分享任務(wù)成果（30%）；完成作業(yè)（20%）。最終考核：期中期末考試評(píng)價(jià)（30%）能力目標(biāo)①熟練使用各種繪圖工具②掌握元件的創(chuàng)建方法和庫(kù)的使用③掌握各種對(duì)齊方式素養(yǎng)目標(biāo)①了解信息社會(huì)的特征和相應(yīng)的文化、道德和法律常識(shí)②在信息活動(dòng)中自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)環(huán)境每位學(xué)生一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)，需要安裝AdobeAnimate和Flash播放器

5.2.1繪制海報(bào)背景教學(xué)內(nèi)容教師行動(dòng)學(xué)生行動(dòng)組織方式教學(xué)方法資源與媒介時(shí)間/min任務(wù)提出導(dǎo)入任務(wù)情景分析工作任務(wù)集中引導(dǎo)啟發(fā)計(jì)算機(jī)5經(jīng)理安排作為設(shè)計(jì)師的小明主動(dòng)與甲方取得聯(lián)系，根據(jù)甲方需求制作海報(bào)，開(kāi)工前首先需要確定作品的尺幅大小。任務(wù)實(shí)踐巡視、指導(dǎo)小組協(xié)作探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)法計(jì)算機(jī)10答疑解惑解決學(xué)生在任務(wù)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題（通過(guò)小組合作探究解決不了的問(wèn)題）。集中講授與演示投影或教學(xué)系統(tǒng)演示5獨(dú)立實(shí)踐布置任務(wù)：“寬420”和“高570”1.使用“鋼筆工具”和“直線工具”繪制遠(yuǎn)山和白云2.使用“寬度工具”和“移動(dòng)工具”調(diào)整線條粗細(xì)3.使用“油漆桶工具”填充天空的漸變色，并使用“漸變變形工具”調(diào)整色彩效果獨(dú)立完成練習(xí)法計(jì)算機(jī)10理論升華顏色不透明度設(shè)置。集中講授與演示投影或教學(xué)系統(tǒng)演示10總結(jié)評(píng)價(jià)對(duì)本次課所講知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。集中講授板書(shū)55.2.2繪制汽車(chē)元素教學(xué)內(nèi)容教師行動(dòng)學(xué)生行動(dòng)組織方式教學(xué)方法資源與媒介時(shí)間/min任務(wù)提出導(dǎo)入任務(wù)情景分析工作任務(wù)集中引導(dǎo)啟發(fā)計(jì)算機(jī)5小明根據(jù)甲方提供的汽車(chē)素材進(jìn)行修改與二次創(chuàng)作，修改汽車(chē)顏色、添加汽車(chē)配件和效果等操作。任務(wù)實(shí)踐巡視、指導(dǎo)小組協(xié)作探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)法計(jì)算機(jī)10答疑解惑解決學(xué)生在任務(wù)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題（通過(guò)小組合作探究解決不了的問(wèn)題）集中講授與演示投影或教學(xué)系統(tǒng)演示5獨(dú)立實(shí)踐布置任務(wù)：1.使用線條和橢圓工具繪制提車(chē)天線。2.修改汽車(chē)顏色3.使用“過(guò)刪”技巧繪制汽車(chē)玻璃的反光獨(dú)立完成練習(xí)法計(jì)算機(jī)10理論升華圖層中的層級(jí)關(guān)系。集中講授與演示投影或教學(xué)系統(tǒng)演示10總結(jié)評(píng)價(jià)對(duì)本次課所講知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。集中講授板書(shū)55.2.3合成海報(bào)教學(xué)內(nèi)容教師行動(dòng)學(xué)生行動(dòng)組織方式教學(xué)方法資源與媒介時(shí)間/min任務(wù)提出導(dǎo)入任務(wù)情景分析工作任務(wù)集中引導(dǎo)啟發(fā)計(jì)算機(jī)5通過(guò)之前的項(xiàng)目繪制好了汽車(chē)海報(bào)的各項(xiàng)元素，在甲方審核通過(guò)后，小明被允許可以進(jìn)行作品最后的排版合成階段。任務(wù)實(shí)踐巡視、指導(dǎo)小組協(xié)作探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)法計(jì)算機(jī)10答疑解惑解決學(xué)生在任務(wù)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題（通過(guò)小組合作探究解決不了的問(wèn)題）集中講授與演示投影或教學(xué)系統(tǒng)演示5獨(dú)立實(shí)踐布置任務(wù)：完成對(duì)海報(bào)的合成與導(dǎo)出1.整理圖層2.添加小汽車(chē)3.添加海報(bào)字體4.導(dǎo)入素材