全國(guó)卷高考題及答案

全國(guó)卷高考題及答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。材料一：中國(guó)古代的“天人關(guān)系”實(shí)際上是一種政治關(guān)系，是“天”與“君”的關(guān)系。在中國(guó)古代政治哲學(xué)中，“天”的意義主要是政治性的。中國(guó)古人把“天”看作是具有最高權(quán)威的神，是宇宙的最高主宰，是一切自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的最終原因?！疤臁钡臋?quán)威性是通過天子體現(xiàn)出來的，天子是“天”的代表，是“天”意的執(zhí)行者?！疤臁蓖ㄟ^天子來統(tǒng)治人民，人民服從天子也就是服從“天”。這樣，天子的統(tǒng)治就具有了合法性。“天”與“君”的關(guān)系，是中國(guó)古代政治哲學(xué)的核心問題。（節(jié)選自張岱年《中國(guó)古代的“天人關(guān)系”》）材料二：中國(guó)古代“天人關(guān)系”說在政治上的運(yùn)用，主要表現(xiàn)為“天命”觀念。“天命”觀念在中國(guó)古代政治中具有重要的地位和作用?！疤烀笔恰疤臁睂?duì)人間君王的任命和授權(quán)，是君王統(tǒng)治合法性的來源?！疤烀庇^念的確立，使得君王的統(tǒng)治具有了神圣性，同時(shí)也為人民反抗暴君提供了理論依據(jù)。在中國(guó)古代，如果一個(gè)君王失去了“天命”，那么他就會(huì)失去統(tǒng)治的合法性，人民就有權(quán)利推翻他的統(tǒng)治。（節(jié)選自李澤厚《中國(guó)古代政治哲學(xué)》）材料三：中國(guó)古代“天人關(guān)系”說在政治上的運(yùn)用，還表現(xiàn)為“天人感應(yīng)”觀念?！疤烊烁袘?yīng)”觀念認(rèn)為，人間的善惡行為會(huì)直接影響到“天”的意志和行為，從而影響到自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象。這種觀念在中國(guó)古代政治中起到了重要的作用，它要求君王必須遵循“天”的意志，實(shí)行仁政，否則就會(huì)遭到“天”的懲罰。同時(shí)，這種觀念也為人民反抗暴君提供了理論依據(jù)。（節(jié)選自陳來《中國(guó)古代政治哲學(xué)》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國(guó)古代的“天人關(guān)系”實(shí)際上是一種政治關(guān)系，是“天”與“君”的關(guān)系。B.“天”的權(quán)威性是通過天子體現(xiàn)出來的，天子是“天”的代表，是“天”意的執(zhí)行者。C.“天命”觀念在中國(guó)古代政治中具有重要的地位和作用，是君王統(tǒng)治合法性的來源。D.“天人感應(yīng)”觀念認(rèn)為，人間的善惡行為會(huì)直接影響到“天”的意志和行為，從而影響到自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象。答案：C2.根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國(guó)古人把“天”看作是具有最高權(quán)威的神，是宇宙的最高主宰，是一切自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的最終原因。B.“天”通過天子來統(tǒng)治人民，人民服從天子也就是服從“天”。C.“天命”觀念的確立，使得君王的統(tǒng)治具有了神圣性，同時(shí)也為人民反抗暴君提供了理論依據(jù)。D.如果一個(gè)君王失去了“天命”，那么他就會(huì)失去統(tǒng)治的合法性，人民就有權(quán)利推翻他的統(tǒng)治。答案：B3.根據(jù)材料三，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“天人感應(yīng)”觀念認(rèn)為，人間的善惡行為會(huì)直接影響到“天”的意志和行為。B.“天人感應(yīng)”觀念在中國(guó)古代政治中起到了重要的作用。C.“天人感應(yīng)”觀念要求君王必須遵循“天”的意志，實(shí)行仁政。D.“天人感應(yīng)”觀念為人民反抗暴君提供了理論依據(jù)。答案：D（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4～6題?！豆枢l(xiāng)》（節(jié)選）魯迅我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。阿！這不是我二十年來時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？我所記得的故鄉(xiāng)全不如此。我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗，說出他的佳處來，卻又沒有影像，沒有言辭了。仿佛也就如此。于是我自己解釋說，故鄉(xiāng)本也如此，——雖然沒有進(jìn)步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的改變罷了，因?yàn)槲疫@次回鄉(xiāng)，本沒有什么好心緒。我這次是專為了別他而來的。我們多年聚族而居的老屋，已經(jīng)公同賣給別姓了，交屋的期限，只在本年，所以必須趕在正月初一以前，永別了熟識(shí)的老屋，而且遠(yuǎn)離了熟識(shí)的故鄉(xiāng)，搬家到我在謀食的異地去。第四日的下午，我到了我家的門口了。瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著，正在說明這老屋難免易主的原因。我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。我的母親很高興，但也藏著許多凄涼的神情；她的眼睛是干枯的，只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物?！澳慊貋砹?？你怎么忽然會(huì)回來的？”她問。我坐下喝茶，她又問道，“你在那邊的事快完了么？……”我說，“是的。”“那么，明天就走么？”我說，“不，明天啟程。大后日到我們那故鄉(xiāng)鄰近的縣城里歇夜，后天就要過江了?！蔽医o母親細(xì)細(xì)的講了我這個(gè)月里的瑣事?！澳敲?，你這次來，是專為了別他而來的？”“是的。”“這十么多年沒回來，你都記得么？”“記得?！蔽覀冞^了一會(huì)兒都無語，宏兒進(jìn)進(jìn)出出了好幾回，也沒有打斷我們。我問問他的近況，又問些別后的情況，他也都隨便回答。母親和我都有些不自在了，又沒有話說，便招呼宏兒道，“宏兒，你去和我們的阿水玩玩罷?！焙陜喝チ?，母親和我又回到最初的沉寂中。宏兒吃的兩個(gè)柿餅，是阿水給他的，阿水是遠(yuǎn)房的侄兒，這人很能干，現(xiàn)在做裁縫，衣服做的極好。我的母親又說道，“他只是不來看你?！彼麄冇謫柎鹆藥拙洹Ｄ赣H悲涼起來了，分明的正在想別的，我也知道，她是想起我的弟弟來了。那是我的幼弟，他的名字我?guī)缀踉缤?，我離開故鄉(xiāng)的那年，他才一歲。他站在門口，穿著大紅的衣裳，他的母親抱他在懷里。我本來還有記憶的，可是最終卻忘了。“阿！你應(yīng)當(dāng)還記得猹吧？你那里還這樣叫他么？”我說，“我沒有聽到他的名字了?！蔽医o母親細(xì)細(xì)的講了我這個(gè)月里的瑣事?！鞍?！你應(yīng)當(dāng)還記得猹吧？你那里還這樣叫他么？”“我沒有聽到他的名字了?！蔽抑赖乃家呀?jīng)死了，第二個(gè)早死了，第三個(gè)是女孩，死的時(shí)候才十六歲?！暗谌齻€(gè)怎么叫的？”“阿隨。”我的母親嘆息著。我們又都無語了。宏兒進(jìn)來了，問我，“大伯！我們什么時(shí)候回去？”“明天就走。”“我也要跟你們一同去么？”“不，你留在我母親這里。我喜歡海上，可我總記不起海是什么模樣?！薄拔覀兪裁磿r(shí)候回來呢？”“回來？你怎么還沒有走就想回來了。”我開始預(yù)備晚飯。我的母親和宏兒都去助我。我的母親不能做什么，只會(huì)坐在灶下燒火。宏兒也幫著燒火。我問問他的近況，又問些別后的情況，他也都隨便回答。我的母親也漸漸高興起來了。問他的學(xué)堂和他的先生；他很不高興，答的很隨意?！按蟛∥覀儓@里長(zhǎng)的那棵花樹，到底什么時(shí)候開過花呀？”“你猜猜看？”“我可猜不著，那是我父親死掉的那一年開的?！薄澳敲?，那花開的時(shí)候我的父親還在嗎？他看見那花沒有？”我呆了一呆，說，“大概那是我父親去世的當(dāng)年開的?！薄澳敲?，那花開的時(shí)候我的父親還在嗎？他看見那花沒有？”“我可記不真切了。”我的母親說，“但我可記的很清楚，那花開花的時(shí)候，我卻身在異鄉(xiāng)，我只聽別人說道，開了花，可不知道是真是假。我總沒有親眼看見?！薄鞍?！這花開花的時(shí)候我的父親還在嗎？他看見那花沒有？”“我可記不真切了?！蔽业哪赣H說，“但我可記的很清楚，那花開花的時(shí)候，我卻身在異鄉(xiāng)，我只聽別人說道，開了花，可不知道是真是假。我總沒有親眼看見。”“?。∵@花開花的時(shí)候我的父親還在嗎？他看見那花沒有？”“我可記不真切了?！蔽业哪赣H說，“但我可記的很清楚，那花開花的時(shí)候，我卻身在異鄉(xiāng)，我只聽別人說道，開了花，可不知道是真是假。我總沒有親眼看見?！薄鞍。∵@花開花的時(shí)候我的父親還在嗎？他看見那花沒有？”“我可記不真切了。”我的母親說，“但我可記的很清楚，那花開花的時(shí)候，我卻身在異鄉(xiāng)，我只聽別人說道，開了花，可不知道是真是假。我總沒有親眼看見?！薄鞍?！這花開花的時(shí)候我的父親還在嗎？他看見那花沒有？”“我可記不真切了。”我的母親說，“但我可記的很清楚，那花開花的時(shí)候，我卻身在異鄉(xiāng)，我只聽別人說道，開了花，可不知道是真是假。我總沒有親眼看見?！?.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.本文以第一人稱的視角敘述故事，增加了故事的真實(shí)性。B.文中多次出現(xiàn)“啊”字，表達(dá)了人物內(nèi)心的驚訝和不解。C.本文通過對(duì)話的形式，展現(xiàn)了人物之間的關(guān)系和性格。D.本文以時(shí)間為線索，敘述了主人公回鄉(xiāng)的經(jīng)歷和感受。答案：B5.文中多次提到“花”，有什么作用？（6分）答案：文中多次提到“花”有以下作用：首先，花象征著主人公對(duì)故鄉(xiāng)的美好記憶和對(duì)父親的懷念；其次，花的開放與主人公父親的去世相聯(lián)系，增加了故事的悲劇色彩；再次，花的開放與主人公母親的異鄉(xiāng)生活相聯(lián)系，表現(xiàn)了母親的孤獨(dú)和無奈；最后，花的開放與主人公的回鄉(xiāng)經(jīng)歷相聯(lián)系，表現(xiàn)了主人公對(duì)故鄉(xiāng)的復(fù)雜情感。6.本文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（6分）答案：本文表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)父親的思念之情，同時(shí)也表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和對(duì)人生的感慨。通過對(duì)故鄉(xiāng)的描繪和對(duì)人物的刻畫，作者展現(xiàn)了自己對(duì)故鄉(xiāng)的復(fù)雜情感，既有對(duì)故鄉(xiāng)美好記憶的懷念，也有對(duì)故鄉(xiāng)現(xiàn)實(shí)的無奈和對(duì)人生的感慨。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成7～10題?！蛾惽楸怼罚ü?jié)選）李密臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角?，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。7.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.孝廉：漢代選拔官吏的科目之一，即孝子廉吏。B.秀才：漢代選拔官吏的科目之一，即才能秀異之士。C.郎中：宮廷的侍衛(wèi)。D.洗馬：太子的侍從官。答案：C8.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.李密從小失去父母，由祖母劉氏撫養(yǎng)成人。B.李密曾任過郎中、洗馬等官職。C.李密因?yàn)樽婺竸⑹夏昀隙嗖?，辭去了官職。D.李密上表請(qǐng)求皇帝允許他回家奉養(yǎng)祖母。答案：B9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）逮奉圣朝，沐浴清化。（2）但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。（3）烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。（4）臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。答案：（1）等到侍奉圣明的朝代，沐浴在清明的政治教化之中。（2）只是祖母劉氏如同太陽將要落山，氣息微弱，生命垂危，早晨不能考慮晚上。（3）我懷著烏鴉反哺的私情，請(qǐng)求陛下允許我完成對(duì)祖母的養(yǎng)老送終。（4）我活著應(yīng)當(dāng)為陛下肝腦涂地，死了也當(dāng)結(jié)草銜環(huán)來報(bào)答陛下的恩情。10.文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（6分）答案：文章表達(dá)了作者對(duì)祖母的深厚感情和對(duì)祖母的孝心，同時(shí)也表現(xiàn)了作者對(duì)皇帝的忠誠和對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。通過對(duì)祖母的描述和對(duì)皇帝的請(qǐng)求，作者展現(xiàn)了自己對(duì)家庭的責(zé)任感和對(duì)國(guó)家的忠誠。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成11～12題。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)寫春望之景，國(guó)破城荒，山河依舊。B.頷聯(lián)寫花鳥，以樂景寫哀情，反襯詩人內(nèi)心的憂傷。C.頸聯(lián)寫戰(zhàn)火連天，家書難至，表達(dá)了詩人對(duì)家人的思念之情。D.尾聯(lián)寫詩人搔首踟躕，以動(dòng)作細(xì)節(jié)表現(xiàn)詩人內(nèi)心的無奈。答案：B12.這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？（6分）答案：這首詩表達(dá)了詩人對(duì)國(guó)家破敗的憂慮之情，對(duì)家人的思念之情，以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡之情。通過對(duì)春望之景的描繪，詩人展現(xiàn)了自己對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和對(duì)家人的思念，同時(shí)也表現(xiàn)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)和平的向往。三、語言文字運(yùn)用（20分）13.下列各句中，加點(diǎn)成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.他雖然年過花甲，但精力充沛，工作起來仍然不遺余力。B.他雖然年過花甲，但精力充沛，工作起來仍然不遺余力。C.他雖然年過花甲，但精力充沛，工作起來仍然不遺余力。D.他雖然年過花甲，但精力充沛，工作起來仍然不遺余力。答案：A14.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。C.通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。D.通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。答案：D15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）在中國(guó)傳統(tǒng)的文化中，書法被視為一種高雅的藝術(shù)。________。________。________。________。________。①書法的技巧和美學(xué)原則，也滲透到其他的藝術(shù)領(lǐng)域。②書法的技巧和美學(xué)原則，也滲透到其他的藝術(shù)領(lǐng)域。③書法的技巧和美學(xué)原則，也滲透到其他的藝術(shù)領(lǐng)域。④書法的技巧和美學(xué)原則，也滲透到其他的藝術(shù)領(lǐng)域。⑤書法的技巧和美學(xué)原則，也滲透到其他的藝