黃金卷03（浙江專用）-【贏在中考·黃金預(yù)測卷】2025年中考語文模擬卷（解析版）

【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年中考語文模擬卷（浙江專用）黃金卷03（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）卷面書寫（3分）根據(jù)相關(guān)內(nèi)容評(píng)定，要求卷面整潔，書寫規(guī)范工整。一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．閱讀下面材料，根據(jù)要求完成任務(wù)。（5分）“君子自勵(lì)猶如天體之運(yùn)行不息，不得一曝十寒，不應(yīng)見利而進(jìn)，知難而退，而應(yīng)恪守重自勝、擯私欲、尚果毅之美德，不屈不撓，自強(qiáng)不息；同時(shí)，君子待人接物應(yīng)度量寬厚，如大地之博，無所不載，責(zé)己嚴(yán)，責(zé)人輕，氣度雍容?！绷簡⒊倪@段演講緊扣時(shí)代脈bó（），激勵(lì)了無數(shù)后人前pū（）后繼地為理想而奮斗。我們也要積極弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息”的精神，正確理解“自強(qiáng)不息”的精神內(nèi)涵，爭做自立自強(qiáng)、勤學(xué)奮進(jìn)的新時(shí)代中學(xué)生。（1）請(qǐng)為開場白中加點(diǎn)字選擇正確讀音，根據(jù)拼音填寫漢字。（3分）①一曝十寒（A．pùB．bào）②脈bó③前pū后繼（2）畫線句子有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）【答案】（1）A搏仆（2）“積極弘揚(yáng)‘自強(qiáng)不息’的精神”和“正確理解‘自強(qiáng)不息’的精神內(nèi)涵”交換位置?！窘馕觥浚?）本題考查漢字的字音、字形。一曝十寒：yīpùshíhán，比喻勤奮的時(shí)候少，懈怠的時(shí)候多，沒有恒心。故選A。脈搏：màibó，心臟收縮時(shí)，輸出血液沖擊引起的動(dòng)脈跳動(dòng)。前仆后繼：qiánpūhòujì，前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。（2）本題考查病句的修改。該句語序不當(dāng)，先“理解”再“弘揚(yáng)”。故將“積極弘揚(yáng)‘自強(qiáng)不息’的精神”和“正確理解‘自強(qiáng)不息’的精神內(nèi)涵”交換位置。二、選擇題2．“應(yīng)時(shí)而食為至美”，請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，選出下列節(jié)氣與美食搭配不符合“應(yīng)時(shí)而食”的一項(xiàng)是（）（2分）A．立夏吃雞蛋B．端午吃粽子C．清明吃青團(tuán)D．冬至吃臘八粥【答案】D【解析】本題考查文化常識(shí)。作答此題，可根據(jù)各個(gè)節(jié)氣、節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗，分析對(duì)應(yīng)的美食是否符合“應(yīng)時(shí)而食”。A.立夏時(shí)節(jié)有吃雞蛋的習(xí)俗。在傳統(tǒng)觀念里，立夏后天氣逐漸炎熱，人們?nèi)菀赘械缴眢w疲乏、食欲減退，而雞蛋富含蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，能夠補(bǔ)充身體所需的能量，有助于增強(qiáng)體質(zhì)，抵御暑熱，所以立夏吃雞蛋符合“應(yīng)時(shí)而食”；B.端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子一般用糯米等食材制作，還會(huì)加入紅棗、豆沙、咸蛋黃等餡料。端午時(shí)節(jié)，新米等食材逐漸上市，適合制作粽子。而且粽子的制作和食用與紀(jì)念屈原等歷史文化傳說相關(guān)，是端午節(jié)特有的美食，符合“應(yīng)時(shí)而食”；C.清明前后，艾草生長旺盛，此時(shí)用新鮮艾草制作青團(tuán)，口感和營養(yǎng)都很好。青團(tuán)以糯米粉為主要原料，加入艾草汁等制成，是清明時(shí)節(jié)的時(shí)令美食，符合“應(yīng)時(shí)而食”；D.臘八粥通常是在臘八節(jié)食用，臘八節(jié)一般在農(nóng)歷臘月初八，并非冬至。冬至的傳統(tǒng)美食有餃子、湯圓等。所以冬至吃臘八粥不符合“應(yīng)時(shí)而食”；故選D。三、名句名篇默寫3．根據(jù)段落的語境填寫古詩文名句。（5分）古跡示留存，詩文意塑魂。在“詩詞——最美的遇見”活動(dòng)中，同學(xué)們品味出不同韻味的美。儒家經(jīng)典《孟子》中的“富貴不能淫，，威武不能屈”是仁義道德之美；東晉陶淵明《飲酒》的“，悠然見南山”是怡然自得之美；南朝吳均《與朱元思書》的“，窺谷忘反”是淡泊釋懷之美；李白《渡荊門送別》的“，”是雄渾開闊之美?！敬鸢浮控氋v不能移采菊東籬下經(jīng)綸世務(wù)者山隨平野盡江入大荒流【解析】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“貧賤、籬、經(jīng)綸、荒”等字詞容易寫錯(cuò)。四、語言表達(dá)4．對(duì)聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。請(qǐng)你用下列詞語，組成一副對(duì)聯(lián)。（2分）攬?jiān)旅褡寤牝v龍中華志四海九天上聯(lián)：下聯(lián)：【答案】九天攬?jiān)轮腥A志四海騰龍民族魂【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)講究對(duì)仗、平仄、意義對(duì)稱，要求字?jǐn)?shù)相同、詞性相對(duì)?！八暮！笔敲~，指世界各地?！熬盘臁笔敲~，古指天的最高處。二者相對(duì)?！膀v龍”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“騰”是動(dòng)詞，“龍”是名詞，表示如龍般飛騰?！皵?jiān)隆笔莿?dòng)賓結(jié)構(gòu)，“攬”是動(dòng)詞，“月”是名詞，表示摘下月亮，象征著追求和探索。二者相對(duì)?！懊褡寤辍笔敲~，指民族的精神和靈魂。“中華志”是名詞，指中華民族的志向和追求。二者相對(duì)。據(jù)此，上下聯(lián)中“名詞+動(dòng)賓結(jié)構(gòu)+名詞”的結(jié)構(gòu)對(duì)仗工整，整體表達(dá)中華民族對(duì)目標(biāo)的追求和民族精神的宏大主題。上聯(lián)為：九天攬?jiān)轮腥A志；下聯(lián)為：四海騰龍民族魂。5．學(xué)校春季長跑比賽剛剛結(jié)束，小明因認(rèn)真訓(xùn)練卻沒有獲得理想的結(jié)果而垂頭喪氣，請(qǐng)你品讀下面三首詩，引用任意兩首中的最恰當(dāng)?shù)脑娋鋪韯裎啃∶魍瑢W(xué)。（4分）礁石一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫，散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……黎明（節(jié)選）黎明，為了你的到來我愿站在山坡上，像歡迎從田野那邊疾奔而來的少女，向你張開兩臂——因?yàn)槟隳阌兴募冋娴奈⑿?。和那使我迷戀的草野的清芬。魚化石（節(jié)選）你絕對(duì)的靜止，對(duì)外界毫無反應(yīng)，看不見天和水，聽不見浪花的聲音。凝視著一片化石，傻瓜也得到教訓(xùn)：離開了運(yùn)動(dòng)，就沒有生命?；钪鸵窢帲诙窢幹星斑M(jìn)，當(dāng)死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈。【答案】示例：小明，雖然你沒有獲得理想的結(jié)果，但是你奮斗了，努力了，就足夠了。艾青在《魚化石》中說“活著就要斗爭/在斗爭中前進(jìn)/即使死亡/能量也要發(fā)揮干凈”。你已經(jīng)很努力了不是嗎？相信你的努力不會(huì)白費(fèi)的，下次的成功、黎明的曙光一定屬于你。正如艾青的“黎明/為了你的到來/我愿站在山坡上/像歡迎/從田野那邊疾奔而來的少女/向你張開兩臂?！薄窘馕觥勘绢}考查名著閱讀?！督甘罚涸娭械慕甘鎸?duì)海浪無休止的沖擊，盡管身上滿是傷痕，卻依然含著微笑，體現(xiàn)出一種堅(jiān)韌不拔、樂觀面對(duì)挫折與磨難的精神?！独杳鳎ü?jié)選）》：詩人以飽滿的熱情歡迎黎明的到來，用“純真的微笑”等描繪，展現(xiàn)出對(duì)美好事物的期待與向往，傳達(dá)出一種積極向上、充滿希望的態(tài)度?！遏~化石（節(jié)選）》：通過魚化石的狀態(tài)，告誡人們離開了運(yùn)動(dòng)就沒有生命，活著就要斗爭，要在斗爭中前進(jìn)，強(qiáng)調(diào)了生命在于運(yùn)動(dòng)和不斷奮斗的重要性。解題時(shí)需要從這三首詩中選取合適的詩句來勸慰因未獲得理想成績而垂頭喪氣的小明。要緊扣小明認(rèn)真訓(xùn)練但結(jié)果不佳的情境，選擇能體現(xiàn)不怕挫折、保持樂觀、鼓勵(lì)繼續(xù)奮斗等意思的詩句。示例一：小明，別灰心呀。你看《礁石》里說“它的臉上和身上，像刀砍過的一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”，你就像這礁石一樣，雖然這次比賽結(jié)果不太理想，但你認(rèn)真訓(xùn)練的過程就是一種勝利呀，要像礁石一樣微笑著面對(duì)。而且《魚化石》里也講“活著就要斗爭，在斗爭中前進(jìn)”，一次的失利不算什么，只要你繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，未來肯定能取得好成績的。示例二：小明，不要垂頭喪氣啦?！独杳鳎ü?jié)選）》中說“因?yàn)槟?，你有她的純真的微笑”，我們要像期待黎明那樣，?duì)未來充滿希望呀。這次沒達(dá)到理想結(jié)果沒關(guān)系的?！遏~化石》里還說“當(dāng)死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈”，你已經(jīng)認(rèn)真訓(xùn)練了，這就是在發(fā)揮能量呀，只要繼續(xù)努力，以后一定會(huì)成功的。五、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文章，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（17分）孩子和魚叢棣①是個(gè)夏日午后，雨后初晴，山川田野被濯洗一新。②你和兩個(gè)小伙伴如出籠小鳥，伸展雙臂在野外忘情奔跑。你感覺自己跟那些迎面飛來的蜻蜓沒什么兩樣，忽左忽右，忽高忽低，卻不會(huì)失去平衡。那年你六歲。③你們只是路過那兒。人影綽綽，笑語喧嘩，你們被吸引過去并轉(zhuǎn)瞬忘記了之前的計(jì)劃。一段不是很長很寬的水溝，連著魚塘，沒膝的水被一群大大小小的孩子攪得異常渾濁，他們是在摸魚呢。你在旁邊觀察了一陣兒，發(fā)現(xiàn)人人都有收獲——多是些小草魚，是從魚塘那邊溯游過來的。他們的快樂感染了你，很快你也加入其中，短褲一下就濕了。你差不多是這幫孩子里邊個(gè)頭最小的。④你從沒摸過魚，也不得要領(lǐng)，但是混跡其中攪動(dòng)著渾水，即便臟了衣褲，還是覺得很快樂。一同來的小伙伴也玩得很開心，很快都有所捕獲。他們?cè)诎哆呌媚喟椭鹞⒖s的池塘，將逮到的小魚養(yǎng)在里面，還沖你招手。你聽見了他們的嘲笑聲，不過你并沒往心里去，別人教你如何摸魚你也不屑去聽，你只是很享受這種喧鬧。水溝里的水早已變成了黃泥湯，你有些累了，想上去歇息一會(huì)兒?！続】就在你靠近溝邊的剎那，隱約看見一道游弋的白光，擦著你的腿，那么真實(shí)。你本能地俯身用手抄去——不是逮，而是連帶著身前的泥水用小臂的力量撲上去的……⑤那是一條活蹦亂跳的鯽魚?，F(xiàn)在想想，應(yīng)該有一斤多重吧。那是當(dāng)天他們所見的最大的一條魚，你的小手甚至按服不了它。他們都叫它“魚王”。你和“魚王”很快被大伙兒圍攏，成為那個(gè)午后灼熱的焦點(diǎn)。當(dāng)時(shí)你手足無措，腦袋暈暈的，感覺眼前的一切那么不真實(shí)，只能仰起一張小花臉一個(gè)勁兒地傻笑……⑥那條大魚被伙伴用草稈穿過魚鰓綁住，拎在手里沉甸甸的，那天下午你便一直拎著，走到哪兒都會(huì)招惹來一些探詢的目光。后來你嫌沉，就索性將已死的魚用一截柳枝穿起來，拖著走，像個(gè)打完勝仗回來的將軍。⑦到家時(shí)已近傍晚，父母上下打量著你，好像不認(rèn)得你一樣。你知道，都是身上那套臟兮兮的衣褲惹的禍。一番責(zé)打在所難免，即便你將那份面目全非的“驚喜”拎給他們看，即便你一再申辯那條腥臭無比的死魚不是撿來的，即便你咬緊牙關(guān)堅(jiān)稱自己沒有撒謊……⑧那個(gè)傍晚，你蹲在院門口，看余怒未消的父親處置你的“戰(zhàn)利品”。一把破菜刀在很費(fèi)勁地剁著，聽也聽得出來，魚骨很硬很粗。在大人們的眼里那也是一條大魚啊！沒人相信這是一個(gè)六歲孩子逮到的。一群討厭的鴨子已等不及了，呱呱地叫著圍了過去。淚水又模糊了你的雙眼，天也一下子黑透了。⑨從此，你再?zèng)]摸過魚，這件事也被你封存在記憶里，像個(gè)秘密，不再提及?！綛】只是你時(shí)常還會(huì)在夢里與一道游弋的白光遭遇。是那條魚，沒錯(cuò)，還有那短暫的驚喜感如電流般貫穿全身，醒來卻是無盡的悵惘。⑩成年后，你還是會(huì)做這樣的夢，那道鱗光在你看來已初具“宿命”的形態(tài)。?后來你也曾笑著問過父母，在合家團(tuán)圓的飯桌上，在談及小時(shí)候的種種趣事時(shí)，然而唯獨(dú)這件事大家都記不得了——父母已經(jīng)很老了。這個(gè)話題很快被一帶而過，你覺得很委屈。印象中那是一條很大的魚，當(dāng)時(shí)大家都質(zhì)疑它的來歷，如今大家又忘記了它的存在，忽略了長久以來它在你心中所占據(jù)的位置……?有一天，你帶六歲的兒子到郊外游玩。湖邊有垂釣的，每每有魚被釣上來兒子都會(huì)拍著巴掌叫嚷一陣兒。兒子的歡快深深感染了你，讓你想起了自己小時(shí)候，真是一樣一樣的??！兒子問你釣過魚沒有，你笑著搖搖頭，你說：“爸爸摸過魚，而且摸到了一條很大很大的魚。”兒子的刨根問底勾起了你講述的欲望，那尾鮮活的鯽魚又開始在你的心底翻騰起來。你講得細(xì)致入微?？吹贸?，兒子已聽得入迷，最后他還撲閃著大眼睛一字一頓地說：“爸爸，你真了不起！”不知怎么，當(dāng)時(shí)你的眼睛一下子就濕潤了。?臨走時(shí)，你將兒子討來的一條小魚放生了?！綜】小魚先是在水邊轉(zhuǎn)了個(gè)圈，隨后一閃就不見了，讓你想起夢中那道倏忽而過的白光。你寧愿相信那是同一條魚，它穿越時(shí)空而來，如今又游向遼闊而未知的水域……（選自《百花園》2024年第9期）6．請(qǐng)以“魚”為線索，梳理“你”和“魚”的兩段經(jīng)歷，完成以下情節(jié)示意圖。（3分）7．作者把“魚”比作“一道游弋的白光”，并在文中反復(fù)出現(xiàn)，有何妙處？請(qǐng)聯(lián)系A(chǔ)、B、C三處，結(jié)合全文簡要品析。（4分）8．本文用第二人稱“你”來敘述故事，有什么作用？請(qǐng)參考“思考小貼士”，結(jié)合小說內(nèi)容具體分析。（4分）思考小貼士①“你”可以是誰？②若將“你”改為“我”或“他”，效果會(huì)有什么不同？9．若將小說題目“孩子和魚”改為“你和魚”，你是否贊同？請(qǐng)結(jié)合文章簡要闡述理由。（6分）【答案】6．①“你”把“魚王”當(dāng)作“驚喜”拎給父母看，得到父母的一番責(zé)打。②“你”把這條魚封存在記憶里，時(shí)刻在夢中與它遭遇。③“你”細(xì)致地講述摸“魚王”的故事，得到兒子的真誠褒獎(jiǎng)。7．作者把“魚”比作“一道游弋的白光”，既符合魚在水中快速游動(dòng)的視覺特征，又為文章增添了一種隱秘和靈動(dòng)的美感。這一比喻在文中反復(fù)出現(xiàn)，貫穿全文，從童年摸到“魚王”時(shí)的驚喜與成就，到后來被父母否定后的懷念與惆悵，再到成年后被兒子撫慰后的釋然與放下，這道象征著“童年純真”和“成長困惑”的“白光”成為主人公的情感寄托，始終伴隨著主人公的情感變化，連接著主人公的過去與現(xiàn)在。8．“你”是故事主人公，也是讀故事的每一個(gè)人。用第二人稱“你”來敘述故事，可以拉近與讀者的距離，讓讀者仿佛置身于故事之中，增強(qiáng)代入感和真實(shí)感；也更好地傳達(dá)作者的創(chuàng)作意圖：每個(gè)人都有可能遇到類似的故事，純真、勇氣、自信等美好品質(zhì)遭到他人的質(zhì)疑；同時(shí)也傳達(dá)作者的美好祝福，希望每個(gè)人都能與過去和解，與未來相擁。9．示例：不贊同。在第一段“你”和“魚”有關(guān)的經(jīng)歷中，作為“孩子”的“你”，摸到“魚王”——這份象征著童真的勇氣、自信卻被父母質(zhì)疑、否定與剝奪，成為“你”成長路上的心靈困境。在第二段故事中，兒子以“孩子”的認(rèn)真傾聽、真摯撫慰，治愈了“你”童年的傷痛，溫暖了“你”心中的“孩子”。原題直接點(diǎn)明了小說的兩個(gè)核心元素——孩子和魚，孩子代表純真、探索與成長，而魚則象征著生命中的驚喜、困境與挑戰(zhàn)，二者結(jié)合，共同構(gòu)成了小說主題：每個(gè)孩子、每段童年都應(yīng)該被信任，被溫柔以待。所以，原題“孩子與魚”更合適?！緦?dǎo)語】文章通過“孩子和魚”的故事，描繪了童年一段充滿天真和幻想的經(jīng)歷。使用第二人稱“你”增強(qiáng)讀者代入感與共鳴，描繪出孩子自發(fā)的快樂和無拘無束的幻想。作者利用“魚”作為關(guān)鍵意象，象征童年時(shí)光難以捉摸的意義與成人后的懷舊情感。文章在追憶與現(xiàn)實(shí)之間穿插，使得情感豐富而細(xì)膩，揭示了童年回憶對(duì)一生影響之深遠(yuǎn)，喚起讀者對(duì)純真時(shí)代的憧憬與感慨?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解。第一空：根據(jù)第⑥段中“那條大魚被伙伴用草稈穿過魚鰓綁住，拎在手里沉甸甸的，那天下午你便一直拎著，走到哪兒都會(huì)招惹來一些探詢的目光。后來你嫌沉，就索性將已死的魚用一截柳枝穿起來，拖著走，像個(gè)打完勝仗回來的將軍”可知，這里描述了“你”捕獲“魚王”后拎著它的情景，表現(xiàn)出“你”當(dāng)時(shí)的得意，把它當(dāng)作了一份“驚喜”。根據(jù)第⑦段“到家時(shí)已近傍晚，父母上下打量著你，好像不認(rèn)得你一樣。你知道，都是身上那套臟兮兮的衣褲惹的禍。一番責(zé)打在所難免，即便你將那份面目全非的‘驚喜’拎給他們看，即便你一再申辯那條腥臭無比的死魚不是撿來的，即便你咬緊牙關(guān)堅(jiān)稱自己沒有撒謊……”可知，明確寫出“你”把“魚王”拎給父母看后，因衣褲臟等原因，得到了父母的責(zé)打。據(jù)此可概括為：“你”把“魚王”當(dāng)作“驚喜”拎給父母看，得到父母的一番責(zé)打。第二空：根據(jù)第⑨段“從此，你再?zèng)]摸過魚，這件事也被你封存在記憶里，像個(gè)秘密，不再提及。只是你時(shí)常還會(huì)在夢里與一道游弋的白光遭遇。是那條魚，沒錯(cuò)，還有那短暫的驚喜感如電流般貫穿全身，醒來卻是無盡的悵惘”可知，此句直接表明“你”將摸魚這件事，尤其是與“魚王”相關(guān)的經(jīng)歷封存在記憶里，并且時(shí)常在夢中與那條魚遭遇。據(jù)此可概括為：“你”把這條魚封存在記憶里，時(shí)刻在夢中與它遭遇。第三空：根據(jù)第?段中“兒子的刨根問底勾起了你講述的欲望，那尾鮮活的鯽魚又開始在你的心底翻騰起來。你講得細(xì)致入微?？吹贸?，兒子已聽得入迷，最后他還撲閃著大眼睛一字一頓地說：‘爸爸，你真了不起’”可知，從“你講得細(xì)致入微”能看出“你”講述摸“魚王”故事時(shí)的細(xì)致，從兒子說“爸爸，你真了不起！”可明確“你”得到了兒子的真誠褒獎(jiǎng)。據(jù)此可概括為：“你”細(xì)致地講述摸“魚王”的故事，得到兒子的真誠褒獎(jiǎng)。7．本題句段作用。根據(jù)第④段中“就在你靠近溝邊的剎那，隱約看見一道游弋的白光，擦著你的腿，那么真實(shí)”可知，這里將魚比作“一道游弋的白光”，因?yàn)轸~在水中游動(dòng)速度快，且魚鱗在光線下會(huì)有閃爍的白光效果，所以這個(gè)比喻符合魚在水中快速游動(dòng)的視覺特征。同時(shí)，“白光”給人一種隱秘和靈動(dòng)的感覺，為文章增添了美感。根據(jù)第④段“一道游弋的白光”出現(xiàn)，以及第⑤段中“那是一條活蹦亂跳的鯽魚。現(xiàn)在想想，應(yīng)該有一斤多重吧。那是當(dāng)天他們所見的最大的一條魚，你的小手甚至按服不了它。他們都叫它‘魚王’”可知，此時(shí)“白光”代表著童年摸到“魚王”時(shí)的驚喜與成就，“你”成為眾人焦點(diǎn)，內(nèi)心充滿喜悅。根據(jù)第⑨段中“只是你時(shí)常還會(huì)在夢里與一道游弋的白光遭遇。是那條魚，沒錯(cuò)，還有那短暫的驚喜感如電流般貫穿全身，醒來卻是無盡的悵惘”可知，“白光”在夢中反復(fù)出現(xiàn)，是因?yàn)椤澳恪蓖昝健棒~王”的經(jīng)歷被父母否定，這件事被封存在記憶里，“白光”象征著“你”對(duì)那段經(jīng)歷的懷念以及由此產(chǎn)生的惆悵之情。根據(jù)第?段“小魚先是在水邊轉(zhuǎn)了個(gè)圈，隨后一閃就不見了，讓你想起夢中那道倏忽而過的白光。你寧愿相信那是同一條魚，它穿越時(shí)空而來，如今又游向遼闊而未知的水域……”可知，成年后“你”帶兒子游玩，將小魚放生時(shí)又想起“白光”，此時(shí)“白光”代表著“你”被兒子的褒獎(jiǎng)?chuàng)嵛亢?，?duì)過去經(jīng)歷的釋然與放下，“白光”連接著“你”的過去與現(xiàn)在，成為“童年純真”和“成長困惑”的情感寄托。8．本題考查人稱選用。“你”既是故事主人公，也是讀故事的每一個(gè)人。根據(jù)第②段“你和兩個(gè)小伙伴如出籠小鳥，伸展雙臂在野外忘情奔跑。你感覺自己跟那些迎面飛來的蜻蜓沒什么兩樣，忽左忽右，忽高忽低，卻不會(huì)失去平衡。那年你六歲”可知，這里對(duì)“你”童年行為和感受的描寫，直接將讀者帶入到主人公的童年場景中，仿佛讀者就是那個(gè)六歲在野外奔跑的孩子，拉近了與讀者的距離，增強(qiáng)了代入感和真實(shí)感，讓讀者更能感同身受地體會(huì)主人公的經(jīng)歷。根據(jù)第⑦段“到家時(shí)已近傍晚，父母上下打量著你，好像不認(rèn)得你一樣。你知道，都是身上那套臟兮兮的衣褲惹的禍。一番責(zé)打在所難免，即便你將那份面目全非的‘驚喜’拎給他們看，即便你一再申辯那條腥臭無比的死魚不是撿來的，即便你咬緊牙關(guān)堅(jiān)稱自己沒有撒謊……”可知，主人公捕獲“魚王”這一勇敢、自信的行為，卻遭到父母的責(zé)打和質(zhì)疑。用第二人稱“你”敘述，傳達(dá)出作者的創(chuàng)作意圖，即每個(gè)人都有可能像“你”一樣，自己的純真、勇氣、自信等美好品質(zhì)遭到他人的質(zhì)疑。根據(jù)第?段“臨走時(shí)，你將兒子討來的一條小魚放生了。小魚先是在水邊轉(zhuǎn)了個(gè)圈，隨后一閃就不見了，讓你想起夢中那道倏忽而過的白光。你寧愿相信那是同一條魚，它穿越時(shí)空而來，如今又游向遼闊而未知的水域……”可知，主人公在成年后經(jīng)歷一些事情后，選擇放生小魚，體現(xiàn)出與過去和解的態(tài)度。用第二人稱“你”敘述，傳達(dá)出作者的美好祝福，希望每一個(gè)讀到故事的人（即“你”）都能像文中主人公一樣，與過去和解，與未來相擁。9．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)第③段中“那年你六歲”可知，表明“你”此時(shí)是孩子的身份。根據(jù)第⑤段在“那是一條活蹦亂跳的鯽魚?，F(xiàn)在想想，應(yīng)該有一斤多重吧。那是當(dāng)天他們所見的最大的一條魚，你的小手甚至按服不了它。他們都叫它‘魚王’”可知，體現(xiàn)“你”作為孩子摸到“魚王”時(shí)象征著童真的勇氣和自信。根據(jù)第⑦段“到家時(shí)已近傍晚，父母上下打量著你，好像不認(rèn)得你一樣。你知道，都是身上那套臟兮兮的衣褲惹的禍。一番責(zé)打在所難免，即便你將那份面目全非的‘驚喜’拎給他們看，即便你一再申辯那條腥臭無比的死魚不是撿來的，即便你咬緊牙關(guān)堅(jiān)稱自己沒有撒謊……”可知，父母對(duì)“你”的責(zé)打和質(zhì)疑，將“你”摸到“魚王”這份童真的勇氣、自信否定與剝奪，這成為“你”成長路上的心靈困境，“孩子”這一身份在此處意義重大。根據(jù)第?段中“兒子的刨根問底勾起了你講述的欲望，那尾鮮活的鯽魚又開始在你的心底翻騰起來。你講得細(xì)致入微。看得出，兒子已聽得入迷，最后他還撲閃著大眼睛一字一頓地說：‘爸爸，你真了不起’”可知，兒子以“孩子”的認(rèn)真傾聽和真摯撫慰，治愈了“你”童年的傷痛。兒子作為“孩子”，溫暖了“你”心中曾經(jīng)那個(gè)受傷的“孩子”，突出了“孩子”在故事中的重要性。原題“孩子和魚”直接點(diǎn)明了小說的兩個(gè)核心元素。從全文來看，孩子代表著純真、探索與成長，如“你”童年時(shí)對(duì)摸魚的好奇和勇敢嘗試，兒子對(duì)“你”講述的好奇傾聽等；魚則象征著生命中的驚喜（摸到“魚王”）、困境（被父母質(zhì)疑）與挑戰(zhàn)。二者結(jié)合，共同構(gòu)成了小說主題：每個(gè)孩子、每段童年都應(yīng)該被信任，被溫柔以待。所以“孩子與魚”這一題目更能準(zhǔn)確體現(xiàn)小說的核心內(nèi)容和主題思想，比“你和魚”更合適。（二）閱讀下文，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（15分）前言：無人駕駛飛機(jī)簡稱“無人機(jī)”，是利用無線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)。它具有體積小、造價(jià)低、操作簡便等特點(diǎn)，在多個(gè)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！睙o人機(jī)從一個(gè)稀罕的“高科技”產(chǎn)物，變成我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T的產(chǎn)品。這背后，不僅意味著中國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈的崛起，也體現(xiàn)出中國科技工作者自強(qiáng)不息的精神。【材料一】（數(shù)據(jù)來源：觀研天下數(shù)據(jù)中心）【材料二】“無人機(jī)+高速公路巡查”，出行更安全①近日，浙江省交通集團(tuán)高速公路杭州南管理中心在杭金衢高速紹興段完成無人機(jī)裝配，開啟了高速公路交通安全管理的新篇章。與傳統(tǒng)的路面巡查方式相比，無人機(jī)巡查具有顯著優(yōu)勢：它不受地形和交通狀況的限制，能夠定時(shí)定點(diǎn)對(duì)指定路段進(jìn)行自動(dòng)巡查作業(yè)，在短短幾分鐘內(nèi)，無人機(jī)就可以完成對(duì)指定區(qū)域的巡查任務(wù)，極大地提高了工作效率。此外，無人機(jī)還可以對(duì)高速公路上的違法駕駛行為進(jìn)行抓拍，讓超速行駛、違法占用應(yīng)急車道等行為“無所遁形”。這不僅對(duì)違法駕駛者起到了強(qiáng)大的震懾作用，也為維護(hù)高速公路的交通秩序提供了有力保障?！盁o人機(jī)+無人車”，配送更高效②最初一公里，農(nóng)用采摘無人機(jī)將臍橙從山上果園運(yùn)到農(nóng)民家門口的空地，過去來回3小時(shí)的搬運(yùn)任務(wù)，現(xiàn)在僅需10分鐘就能完成；最后一公里，無人車將貨物直接運(yùn)到小區(qū)門口，快遞員不用再去網(wǎng)點(diǎn)拖貨。近期，中通快遞等試行“無人機(jī)+無人車”模式，提升服務(wù)效益。記者從國家郵政局獲悉：截至目前，快遞行業(yè)無人機(jī)配送飛行已超百萬次?！盁o人機(jī)+熱成像”，科研顯身手③近日，無人機(jī)尋找咬傷人東北虎熱源的話題登上熱搜。無人機(jī)如何捕捉東北虎的蹤跡？如果藏身山林，又怎么在樹叢掩映中準(zhǔn)確識(shí)別東北虎？其中，少不了“無人機(jī)+熱成像”技術(shù)的助力。④使用無人機(jī)，可以排除地面移動(dòng)時(shí)的地形、植被阻攔等問題，實(shí)現(xiàn)自由移動(dòng)，并且大大提高調(diào)查行進(jìn)速度；利用熱成像技術(shù)，可以探測紅外熱輻射而不再是可見光，只要探測目標(biāo)溫度與環(huán)境溫度有明顯的溫差就可以被發(fā)現(xiàn)，這使得原本隱藏的人或動(dòng)物顯現(xiàn)出來。⑤專家介紹，這兩項(xiàng)技術(shù)的融合應(yīng)用，可有效解決傳統(tǒng)調(diào)查方法中難以克服的問題，成為科研領(lǐng)域的一大亮點(diǎn)，在野外搜尋、消防救援、農(nóng)業(yè)監(jiān)測、建筑檢測等許多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。（以上新聞?wù)幾浴叭嗣窬W(wǎng)”）【材料三】①相對(duì)于無人機(jī)應(yīng)用熱，無人機(jī)監(jiān)管方面仍存在不少短板。比如，什么地方能飛，什么地方不能飛；什么時(shí)候能飛，什么時(shí)候不能飛；無人機(jī)自身性能和安全問題等，都要有綜合的考量和詳細(xì)的規(guī)定。政府應(yīng)盡快明確相關(guān)的執(zhí)法機(jī)構(gòu)和監(jiān)管部門，只有這樣才能更好地保障安全。”②有無人機(jī)的市民汪先生提出，民用無人機(jī)存在不少禁飛區(qū)，如果用于管理和執(zhí)法的無人機(jī)沒有限制，顯然存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。③不少市民也有類似擔(dān)憂?！坝行o人機(jī)能飛到三四百米，一旦沒有信號(hào)或電池故障，下墜可能會(huì)砸到車和人?！雹苡袩o人機(jī)操控員擔(dān)心，無人機(jī)受信號(hào)干擾很大，出現(xiàn)故障后，安全性無法保證，還會(huì)造成次生危害。⑤無人機(jī)用于日常管理和執(zhí)法監(jiān)管，其中可能涉及的個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全，是公眾關(guān)注的又一個(gè)焦點(diǎn)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，無人機(jī)搭載的高清攝像頭和先進(jìn)的監(jiān)測設(shè)備，可能會(huì)在不經(jīng)意間捕捉到個(gè)人行蹤、車輛內(nèi)部情況等信息。如果這些信息沒有得到妥善的管理和保護(hù)，就有可能被濫用，從而對(duì)個(gè)人的隱私造成侵犯。（以上材料摘編自《解放報(bào)》）10．關(guān)于我國民用無人機(jī)發(fā)展情況，從材料一的數(shù)據(jù)中，可以得出哪些結(jié)論？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。（4分）11．前言中為何引用“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”這句詩？請(qǐng)簡要回答。（3分）12．【材料二】三則新聞的標(biāo)題都采用“無人機(jī)+……”的形式，有何作用？（4分）13．未來無人機(jī)的應(yīng)用，還需要在哪些方面做進(jìn)一步努力？請(qǐng)結(jié)合三則材料談?wù)効捶?。?分）【答案】10．2018﹣2023年期間，我國民用無人機(jī)市場規(guī)模呈現(xiàn)增長趨勢，無論是消費(fèi)無人機(jī)還是工業(yè)無人機(jī)，市場規(guī)模都在逐年擴(kuò)大，說明民用無人機(jī)市場發(fā)展態(tài)勢良好，具有較大的發(fā)展?jié)摿?。預(yù)計(jì)到2025年，民用無人機(jī)細(xì)分領(lǐng)域中，消費(fèi)領(lǐng)域的個(gè)人航拍占比達(dá)40%，在消費(fèi)領(lǐng)域中占比較大；工業(yè)領(lǐng)域中電力巡檢、安防、農(nóng)林植保等都有一定的市場規(guī)模，其中農(nóng)林植保占比27%，表明民用無人機(jī)在不同細(xì)分領(lǐng)域的應(yīng)用具有一定的市場需求和發(fā)展方向。11．①形象說明無人機(jī)的普及：文中用此句形象地表明無人機(jī)曾經(jīng)是稀罕的“高科技”產(chǎn)物，屬于少數(shù)人或特定領(lǐng)域才能擁有和使用，而現(xiàn)在已變成日常生活中司空見慣的產(chǎn)品，走進(jìn)了普通百姓的生活，通俗易懂地說明了無人機(jī)的普及程度。②體現(xiàn)中國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展：從側(cè)面反映出中國在無人機(jī)技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)制造等方面取得的巨大進(jìn)步，展示了中國科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成果。③引用古詩為文章增添了文化氣息：使文章在介紹科技產(chǎn)品無人機(jī)時(shí)，語言表達(dá)更具文采和內(nèi)涵，避免了單純敘述的枯燥，吸引讀者的閱讀興趣。12．①突出核心內(nèi)容：標(biāo)題直接點(diǎn)明了無人機(jī)與不同事物或技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用，如“無人機(jī)+高速公路巡查”“無人機(jī)+無人車”“無人機(jī)+熱成像”，讓讀者一眼就能清楚新聞主要講述的是無人機(jī)在哪些具體領(lǐng)域或與哪些技術(shù)結(jié)合使用，突出了核心內(nèi)容，使讀者能快速把握新聞要點(diǎn)。②強(qiáng)調(diào)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛：通過這種形式，展示了無人機(jī)在不同領(lǐng)域的多元化應(yīng)用，如交通巡查、物流配送、科研等，體現(xiàn)出無人機(jī)應(yīng)用范圍的廣泛，說明其在多個(gè)方面都發(fā)揮著重要作用，給讀者留下無人機(jī)用途多樣的深刻印象。③引發(fā)讀者興趣：這種獨(dú)特的標(biāo)題形式較為新穎，能引發(fā)讀者的好奇心，促使讀者去了解無人機(jī)與后面所加內(nèi)容結(jié)合后會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果，在實(shí)際應(yīng)用中是如何發(fā)揮作用的。比如“無人機(jī)+熱成像”，讀者可能會(huì)好奇這兩項(xiàng)技術(shù)結(jié)合在科研中能解決什么問題，從而吸引讀者閱讀新聞內(nèi)容。④形式統(tǒng)一，增強(qiáng)連貫性：三則新聞標(biāo)題形式一致，使整個(gè)材料在呈現(xiàn)上更具條理和連貫性，讓讀者在閱讀時(shí)能夠清晰地感受到這些新聞之間的關(guān)聯(lián)，都是在介紹無人機(jī)的不同應(yīng)用場景，便于讀者對(duì)無人機(jī)的應(yīng)用情況進(jìn)行系統(tǒng)的了解。13．①技術(shù)方面：進(jìn)一步提升無人機(jī)的性能，如增強(qiáng)信號(hào)穩(wěn)定性，減少受干擾影響，提高電池續(xù)航能力等；不斷創(chuàng)新融合更多技術(shù)，拓展應(yīng)用領(lǐng)域。②監(jiān)管方面：政府應(yīng)盡快明確無人機(jī)相關(guān)的執(zhí)法機(jī)構(gòu)和監(jiān)管部門，制定詳細(xì)的飛行區(qū)域、時(shí)間等規(guī)定，統(tǒng)一管理和執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，保障飛行安全。③安全方面：加強(qiáng)對(duì)無人機(jī)自身安全性的研究和改進(jìn)，降低故障風(fēng)險(xiǎn)及可能造成的次生危害。④隱私保護(hù)方面：建立完善的個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全保護(hù)機(jī)制，規(guī)范無人機(jī)搭載設(shè)備信息的管理和使用，防止信息濫用和侵犯個(gè)人隱私。【導(dǎo)語】這幾則材料共同展示了無人機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的廣泛應(yīng)用與挑戰(zhàn)。通過浙江高速公路巡查和快遞行業(yè)的實(shí)例，材料突顯了無人機(jī)在提高效率和安全方面的顯著優(yōu)勢。同時(shí)，熱成像技術(shù)在科研上的融合應(yīng)用也顯示了其在多領(lǐng)域的潛在價(jià)值。然材料三中反映出的監(jiān)管問題、性能安全隱憂，以及隱私保護(hù)關(guān)切，提示無人機(jī)技術(shù)在發(fā)展中需平衡創(chuàng)新與安全，確保其應(yīng)用合理合規(guī)，為未來廣泛使用奠定基礎(chǔ)?！窘馕觥?0．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。結(jié)合材料一左側(cè)圖片“2018年—2023年我國民用無人機(jī)市場規(guī)?！敝鶢顖D可知，2018—2023年期間，消費(fèi)無人機(jī)和工業(yè)無人機(jī)的市場規(guī)模都在逐年擴(kuò)大，整個(gè)民用無人機(jī)市場規(guī)模呈現(xiàn)增長趨勢，說明民用無人機(jī)市場發(fā)展態(tài)勢良好，具有很大的發(fā)展?jié)摿Α＝Y(jié)合材料一右側(cè)“2025年中國民用無人機(jī)細(xì)分領(lǐng)域市場規(guī)模展望”餅狀圖可知，消費(fèi)級(jí)領(lǐng)域：個(gè)人航拍占比40%，工業(yè)級(jí)領(lǐng)域：電力巡查占比7%，工業(yè)級(jí)領(lǐng)域：其他占比6%，工業(yè)級(jí)領(lǐng)域：安防占比20%，工業(yè)級(jí)領(lǐng)域：農(nóng)林植保占比27%。據(jù)此可知，預(yù)計(jì)到2025年，民用無人機(jī)細(xì)分領(lǐng)域中，消費(fèi)領(lǐng)域的個(gè)人航拍占比可達(dá)40%，在消費(fèi)領(lǐng)域中占比較大；工業(yè)領(lǐng)域中電力巡檢、安防、農(nóng)林植保等都有一定的市場規(guī)模，其中農(nóng)林植保占比最高達(dá)到27%，上述數(shù)據(jù)說明民用無人機(jī)在不同細(xì)分領(lǐng)域的應(yīng)用具有一定的市場需求和發(fā)展方向。據(jù)此概括作答即可。11．本題考查引用詩句的作用。結(jié)合“前言：無人駕駛飛機(jī)簡稱‘無人機(jī)’，是利用無線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)。它具有體積小、造價(jià)低、操作簡便等特點(diǎn)，在多個(gè)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用?！f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。’無人機(jī)從一個(gè)稀罕的‘高科技’產(chǎn)物，變成我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T的產(chǎn)品。這背后，不僅意味著中國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈的崛起，也體現(xiàn)出中國科技工作者自強(qiáng)不息的精神”可知，詩句原本的意思是過去王導(dǎo)、謝安兩家堂前的燕子，如今已飛入尋常百姓家中，用來形容事物從貴族專屬走向平民大眾。在文中，這句詩被用來形象地表明無人機(jī)曾經(jīng)是稀罕的“高科技”產(chǎn)物，原本屬于少數(shù)人或特定領(lǐng)域才能擁有和使用的高端設(shè)備。而現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展和市場的普及，無人機(jī)已經(jīng)變成了日常生活中司空見慣的產(chǎn)品，走進(jìn)了普通百姓的生活。這樣的表述方式通俗易懂，能夠直觀地說明無人機(jī)的普及程度。其次，這句詩的引用與后文相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了無人機(jī)的普及背后是中國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈的崛起。這從側(cè)面反映出中國在無人機(jī)技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)制造等方面取得的巨大進(jìn)步，展示了中國科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成果。因此，這句詩的引用不僅是對(duì)無人機(jī)普及現(xiàn)狀的形象描述，更是對(duì)中國科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一種肯定和贊揚(yáng)。最后，引用古詩還為文章增添了文化氣息。在介紹科技產(chǎn)品無人機(jī)時(shí)，通過引用古詩的方式，使文章的語言表達(dá)更具文采和內(nèi)涵。這樣的表述方式避免了單純敘述的枯燥，能夠吸引讀者的閱讀興趣，讓讀者在了解無人機(jī)的同時(shí)，也能感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。12．本題考查標(biāo)題作用。材料二分別介紹了無人機(jī)在高速公路巡查、物流配送以及科研（如熱成像技術(shù)結(jié)合）等領(lǐng)域的應(yīng)用，展示了無人機(jī)技術(shù)的多元化應(yīng)用場景和其在提高工作效率、保障安全、提升服務(wù)效益等方面的積極作用。這些應(yīng)用不僅體現(xiàn)了無人機(jī)技術(shù)的先進(jìn)性和實(shí)用性，也預(yù)示著無人機(jī)在未來將有更廣泛的應(yīng)用前景?！静牧隙恐械娜齽t新聞標(biāo)題均采用“無人機(jī)+……”的形式，這一做法在新聞報(bào)道中起到了多重作用：首先，突出核心內(nèi)容。標(biāo)題直接點(diǎn)明了無人機(jī)與不同事物或技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用，如“無人機(jī)+高速公路巡查”“無人機(jī)+無人車”“無人機(jī)+熱成像”。這樣的表述方式讓讀者一眼就能清楚新聞主要講述的是無人機(jī)在哪些具體領(lǐng)域或與哪些技術(shù)結(jié)合使用，從而突出了新聞的核心內(nèi)容，使讀者能夠快速把握新聞要點(diǎn)。其次，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。通過這種標(biāo)題形式，展示了無人機(jī)在不同領(lǐng)域的多元化應(yīng)用，涵蓋了交通巡查、物流配送、科研等多個(gè)方面。這體現(xiàn)了無人機(jī)應(yīng)用范圍的廣泛性，說明其在多個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著重要作用，給讀者留下了無人機(jī)用途多樣的深刻印象。再者，引發(fā)讀者興趣。這種獨(dú)特的標(biāo)題形式較為新穎，能夠激發(fā)讀者的好奇心。讀者可能會(huì)好奇無人機(jī)與后面所加內(nèi)容結(jié)合后會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果，在實(shí)際應(yīng)用中是如何發(fā)揮作用的。例如，“無人機(jī)+熱成像”這一標(biāo)題可能會(huì)引發(fā)讀者對(duì)于這兩項(xiàng)技術(shù)結(jié)合在科研中能解決什么問題的思考，從而吸引讀者進(jìn)一步閱讀新聞內(nèi)容。最后，形式統(tǒng)一，增強(qiáng)連貫性。三則新聞標(biāo)題形式一致，使得整個(gè)材料在呈現(xiàn)上更具條理和連貫性。讀者在閱讀時(shí)能夠清晰地感受到這些新聞之間的關(guān)聯(lián)，都是在介紹無人機(jī)的不同應(yīng)用場景。這種統(tǒng)一的標(biāo)題形式便于讀者對(duì)無人機(jī)的應(yīng)用情況進(jìn)行系統(tǒng)的了解，提升了閱讀的流暢性和整體性。13．本題考查內(nèi)容理解和拓展運(yùn)用。開放性試題，答案不唯一。首先，我們需要明確問題的要求，即結(jié)合三則材料分析未來無人機(jī)應(yīng)用需要進(jìn)一步努力的方向。這需要我們深入理解每則材料的內(nèi)容，并從中提煉出關(guān)鍵信息。材料一提供了無人機(jī)在不同領(lǐng)域應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)反映了無人機(jī)應(yīng)用的廣泛性。但這也暗示了，為了進(jìn)一步擴(kuò)大應(yīng)用，可能需要在技術(shù)研發(fā)、成本控制、性能提升等方面進(jìn)行努力，以滿足更多領(lǐng)域的需求。材料二通過具體案例展示了無人機(jī)在多個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，如高速公路巡查、配送、科研等。這些案例說明，無人機(jī)在特定領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)取得了顯著成效。但這也提示我們，為了推動(dòng)無人機(jī)在更多領(lǐng)域的應(yīng)用，需要繼續(xù)探索和創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)新的應(yīng)用場景和解決方案。同時(shí)，材料二也提到了無人機(jī)在應(yīng)用中可能面臨的技術(shù)挑戰(zhàn)，如熱成像技術(shù)的融合應(yīng)用等。這要求我們?cè)诩夹g(shù)研發(fā)上不斷突破，提升無人機(jī)的性能和功能。材料三主要關(guān)注了無人機(jī)監(jiān)管方面的短板和公眾的擔(dān)憂。這反映了無人機(jī)在應(yīng)用過程中可能涉及的安全、隱私、法規(guī)等問題。為了解決這些問題，我們需要加強(qiáng)監(jiān)管和法規(guī)建設(shè)，明確飛行區(qū)域、時(shí)間等限制，確保無人機(jī)的安全使用。同時(shí)，也需要加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)，提升無人機(jī)的安全性和穩(wěn)定性，減少故障和事故的風(fēng)險(xiǎn)。此外，還需要加強(qiáng)公眾教育和宣傳，提高公眾對(duì)無人機(jī)應(yīng)用的認(rèn)知和接受度，減少不必要的擔(dān)憂和誤解。在明確了每則材料的關(guān)鍵信息后，我們需要將這些信息進(jìn)行整合和歸納，形成對(duì)無人機(jī)應(yīng)用未來努力方向的全面認(rèn)識(shí)。具體來說，未來無人機(jī)的應(yīng)用需要在技術(shù)研發(fā)、創(chuàng)新應(yīng)用、監(jiān)管法規(guī)、公眾教育等多個(gè)方面進(jìn)行努力。通過不斷提升無人機(jī)的性能和功能，探索新的應(yīng)用場景和解決方案；加強(qiáng)監(jiān)管和法規(guī)建設(shè)，確保無人機(jī)的安全使用；加強(qiáng)公眾教育和宣傳，提高公眾對(duì)無人機(jī)應(yīng)用的認(rèn)知和接受度。示例：①技術(shù)革新：在無人機(jī)技術(shù)層面，我們需要不斷追求卓越，致力于提升無人機(jī)的各項(xiàng)性能指標(biāo)。例如，增強(qiáng)無人機(jī)的信號(hào)穩(wěn)定性，確保其在復(fù)雜環(huán)境中依然能夠保持順暢的通信；減少無人機(jī)受外界干擾的影響，提升其抗干擾能力；同時(shí)，提高無人機(jī)的電池續(xù)航能力，使其能夠更長時(shí)間地執(zhí)行任務(wù)。此外，我們還應(yīng)積極探索無人機(jī)與其他技術(shù)的融合應(yīng)用，不斷拓展其應(yīng)用領(lǐng)域，以滿足更多行業(yè)的需求。

②監(jiān)管強(qiáng)化：為了保障無人機(jī)的安全飛行，政府應(yīng)盡快明確無人機(jī)相關(guān)的執(zhí)法機(jī)構(gòu)和監(jiān)管部門，并制定出詳盡的飛行規(guī)定。這些規(guī)定應(yīng)涵蓋飛行區(qū)域、時(shí)間、高度等關(guān)鍵要素，確保無人機(jī)在合法、安全的范圍內(nèi)進(jìn)行飛行。同時(shí)，政府還應(yīng)統(tǒng)一管理和執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)無人機(jī)行業(yè)的監(jiān)管力度，為無人機(jī)行業(yè)的健康發(fā)展提供有力保障。

③安全保障：在無人機(jī)安全方面，我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)無人機(jī)自身安全性的研究和改進(jìn)。通過優(yōu)化無人機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、提升材料性能、加強(qiáng)飛行控制系統(tǒng)研發(fā)等措施，降低無人機(jī)故障風(fēng)險(xiǎn)及可能造成的次生危害。此外，還應(yīng)建立完善的無人機(jī)故障預(yù)警和應(yīng)急處理機(jī)制，確保在無人機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)能夠迅速響應(yīng)并妥善處理。④隱私保護(hù)：隨著無人機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，其搭載的高清攝像頭和監(jiān)測設(shè)備可能涉及個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全問題。因此，我們需要建立完善的個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全保護(hù)機(jī)制，規(guī)范無人機(jī)搭載設(shè)備信息的管理和使用。這包括加強(qiáng)數(shù)據(jù)加密技術(shù)、建立信息訪問權(quán)限控制機(jī)制、定期對(duì)無人機(jī)搭載設(shè)備進(jìn)行安全檢測等措施，以防止信息濫用和侵犯個(gè)人隱私。六、古詩文閱讀閱讀下面的古詩文，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（17分）三年為刺史唐·白居易三年為刺史，飲冰復(fù)食檗①。唯向天竺山，取得兩片石。此抵有千金，無乃傷清白?！咀ⅰ竣匍蓿╞ò）：指樹木的嫩芽?！疽摇糠繌┲t房彥謙天性穎悟，年七歲，誦數(shù)萬言。丁所繼母憂①，勺水不入口者五日。遇期功②之喪，必蔬食終禮。其后受學(xué)于博士尹琳，手不釋卷，遂通涉“五經(jīng)”。年十八，齊州刺史廣寧王孝珩辟③為主簿，在職清簡，州境肅然。開皇中，為監(jiān)察御史，遷秦州總管錄事參軍，后征拜司隸刺史。大業(yè)九年，從駕渡遼，監(jiān)扶余④道軍。其后隋政漸亂朝廷靡然彥謙直道⑤守常介然⑥孤立。彥謙家有舊業(yè)，資產(chǎn)素殷，又前后居官，所得奉祿周恤親友，家無余財(cái)，車服器用務(wù)存素儉。自少至長，一言一行未嘗涉私，雖致屢空，怡然自得。常從容獨(dú)笑，顧謂其子玄齡曰：“人皆因祿富，我獨(dú)以官貧，所遺子孫在于清白。”（選自《廉吏傳》，略有刪減）【注釋】①丁所繼母憂：指為繼母守喪。②期功：古代喪服的名稱。③辟：征召來授予官職。④扶余：今吉林四平。⑤直道：堅(jiān)持正道。⑥介然：堅(jiān)定不移。14．請(qǐng)參考表格提示的方法解釋文中加點(diǎn)的字。（4分）文中語句方法指引字詞解釋州境肅然【課內(nèi)遷移】“必蔬食終禮”的“必”，根據(jù)《唐雎不辱使命》中“若士必怒，伏尸二人”的“必”，可理解為“一定”的意思。那么，“州境肅然”的“然”與“怡然自得”的“怡”也可這樣去思考。（1）然：怡然自得（2）怡：顧謂其子玄齡曰【多義詞辨析法】“太守謂誰”的“謂”意思是“為，是”；從多義詞的角度看，“顧謂其子玄齡曰”的“謂”可怎么理解？（3）謂：所遺子孫在于清白

【詞義推斷法】“遺”在《古漢語字典》中的意思有：①丟失；②遺漏，脫漏；③遺棄，拋棄；④遺留，留給；⑤多余的。（4）遺：15．請(qǐng)用“/”為文中畫橫線句子斷句。（限三處）（3分）其后隋政漸亂朝廷靡然彥謙直道守常介然孤立。16．甲詩用比喻手法形象地描繪了生活清苦的詩句是。（2分）17．虛詞不“虛”，小語在讀完【乙】文后，發(fā)現(xiàn)文中的虛詞也有一定的表達(dá)效果，她聯(lián)系了所學(xué)方法，探究文末空缺處的虛詞。請(qǐng)你幫她完善批注內(nèi)容。（3分）語氣助詞能表達(dá)語氣，凸顯人物情感。比如“感極而悲者矣”中的“矣”表感嘆，抒發(fā)了遷客騷人面對(duì)惡劣環(huán)境的感傷之情。小語批注：分析虛詞表達(dá)效果需要結(jié)合語境?！八z子孫在于清白”句末應(yīng)選用虛詞（1）（A．矣B．哉C．耳），理由：（2）。18．乙文選自《廉吏傳》，其實(shí)房彥謙、范仲淹、白居易都稱得上“廉吏”，請(qǐng)結(jié)合下面材料，闡明其理由。（5分）【鏈接材料】仲淹內(nèi)剛外和，性至孝，以母在時(shí)方貧，其后雖貴，非賓客不重肉，妻子衣食僅能自充。而好施予，置義莊里中，以贍族人。士多出其門下，里巷之人皆能道其名字。死之日，四方聞?wù)呓詾閲@息?！敬鸢浮?4．……的樣子愉快對(duì)……說④（此項(xiàng)意思寫出來也可）15．其后隋政漸亂/朝廷靡然/彥謙直道守常/介然孤立16．飲冰復(fù)食檗17．C“耳”表示肯定或判斷語氣。表現(xiàn)房彥謙面對(duì)自己因做官反而貧窮的不以為然，愉悅（樂觀、從容）之情。讀起來余味無窮，引人深思。18．示例：房彥謙、范仲淹、白居易都稱得上“廉吏”。白居易在任刺史三年，生活清苦，喝冰水，吃樹木的嫩芽。在天竺山取得了兩塊山石，他對(duì)這件事也進(jìn)行了反思，甚至覺得有損于自己的清白，可見其清廉自守的品質(zhì)及高尚的人格；房彥謙多次擔(dān)任官職，所得俸祿用來周濟(jì)親朋好友，家里沒有多余的錢財(cái)，日常衣食住行都保持樸素節(jié)儉。別人因做官富有，他因做官貧窮，清白成了留給子孫的財(cái)產(chǎn)，可見其公而忘私、為官清廉。范仲淹好施予，但家中沒有賓客，就不上兩道菜，妻兒的衣服和飯食也僅能御寒和充饑。去世時(shí)，各地的人都感到惋惜，可見他節(jié)儉清廉，勤政愛民。【導(dǎo)語】這篇文章通過白居易和房彥謙的事跡，表現(xiàn)了他們作為“廉吏”的清廉品格和操守。白居易詩中以比喻手法形象描繪了清苦的生活，表達(dá)了對(duì)廉潔的追求。房彥謙則表現(xiàn)出在官場中堅(jiān)持正道、廉潔奉公的堅(jiān)定信念，他言行清白、以儉養(yǎng)德。文章通過對(duì)比含蓄地贊揚(yáng)了廉政建設(shè)的價(jià)值，同時(shí)也反映了古代官員重視道德操守，為后世提供了行為榜樣。這種表現(xiàn)方式富有感染力，令人深思?！窘馕觥?4．本題考查理解文言文實(shí)詞意思。第一空，結(jié)合“課內(nèi)遷移”“公欣然曰”的意思是“謝太傅高興地說”，“然”是“……的樣子”的意思。據(jù)此可推斷“州境肅然”的“然”也是“……的樣子”，其句意為：齊州境內(nèi)安寧平靜。第二空，結(jié)合“課內(nèi)遷移”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的意思是“老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快，自得其樂”，“怡”是“愉快”的意思。據(jù)此可推斷“怡然自得”的“怡”可譯為“愉快”，其句意為：但會(huì)顯出高興而滿足的樣子。第三空，結(jié)合“多義詞辨析法”，“太守謂誰”的意思是：太守是誰？謂：為，是；除此以外還有“告訴，對(duì)……說；說；叫做，稱為；以為，認(rèn)為；是，說的是”的意思?！邦欀^其子玄齡曰”的意思是“回頭對(duì)他的兒子房玄齡說”，“謂”是“對(duì)……說”；第四空，結(jié)合“詞義推斷法”應(yīng)選④；“所遺子孫在于清白”的意思是“留給子孫的財(cái)產(chǎn)就只有清白了”。“遺”是“遺留，留給”的意思。15．本題考查文言文斷句。解答時(shí)，應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意：后來隋朝國政逐漸潰亂，朝廷風(fēng)氣敗壞，房彥謙堅(jiān)持正道遵守常法，堅(jiān)定不移潔身自立?！捌浜笏逭u亂”指的環(huán)境的變化；“朝廷靡然”描寫隋朝的政治亂的表現(xiàn)；“彥謙直道守?！边@是描寫房彥謙堅(jiān)守法度，是完整的主謂句；“介然孤立”表現(xiàn)其不與黑暗同流合污。據(jù)此斷句為：其后隋政漸亂/朝廷靡然/彥謙直道守常/介然孤立。16．本題考查理解文章內(nèi)容。“三年為刺史，飲冰復(fù)食檗”的意思是，做了三年的刺史，喝著冷水，吃著樹木的嫩芽。在此以“飲冰復(fù)食檗”來比喻處境困苦，心情抑郁。形容生活清苦。故填：飲冰復(fù)食檗。17．本題考查理解文言文虛詞。A.矣，古代文言助詞，用于句末，與“了”的意思相同，表示陳述語氣。B.哉，文言語氣助詞，用于表疑問或反詰，相當(dāng)于“嗎”，“呢”；用于表感嘆，相當(dāng)于“啊”。C.耳，兼詞，相當(dāng)于“而已”，譯作“罷了”；這種用法常出現(xiàn)在句末，表示限制或輕微的感嘆。表示肯定或語句的停頓與結(jié)束，如同“矣”，相當(dāng)于“了”、“啊”、“也”；這種用法在古文中較為常見，用于加強(qiáng)語氣或表達(dá)某種情感。“所遺子孫在于清白”的意思是，留給子孫的財(cái)產(chǎn)就只有清白了。這里表現(xiàn)房彥謙沒有留給子孫很豐厚的物質(zhì)財(cái)富，他能留個(gè)后代的只有清白而已，這表現(xiàn)房彥謙不以貧窮為苦，面對(duì)貧窮，他從容樂觀，安貧樂道的思想。應(yīng)選“耳”，表現(xiàn)他對(duì)自己高尚品德的感嘆。故選C。18．本題考查理解人物形象。首先表明自己的態(tài)度，然后結(jié)合文章的具體內(nèi)容進(jìn)行闡釋。結(jié)合【甲】文“三年為刺史，飲冰復(fù)食檗”，可知：白居易做了三年刺史，他的生活非常樸素，只是喝冰水，吃樹木的嫩芽，其吃食很簡單，生活清苦?！拔ㄏ蛱祗蒙?，取得兩片石”“此抵有千金，無乃傷清白”，白居易離任時(shí)，他只是拿走兩片天竺山的石頭，認(rèn)為這樣可能會(huì)傷自己的清白。這體現(xiàn)了白居易為官清廉自守。結(jié)合【乙】“彥謙家有舊業(yè)，資產(chǎn)素殷，又前后居官，所得奉祿周恤親友，家無余財(cái)，車服器用務(wù)存素儉”“一言一行未嘗涉私，雖致屢空，怡然自得。常從容獨(dú)笑”“人皆因祿富，我獨(dú)以官貧，所遺子孫在于清白”，可知：房彥謙的家業(yè)豐厚，但他做官經(jīng)常用俸祿來救濟(jì)身邊的親友，自己家里沒有剩余的財(cái)物，所有的生活開支都很簡樸，他做官從來不涉及私利。別人當(dāng)官都會(huì)富裕，但他當(dāng)官是貧困的。這體現(xiàn)他為官清廉，沒有私心。結(jié)合【鏈接材料】“其后雖貴，非賓客不重肉，妻子衣食僅能自充”“而好施予，置義莊里中，以贍族人”“死之日，四方聞?wù)呓詾閲@息”，可知：范仲淹雖然身份地位高貴，但他的家庭生活很簡樸，即使招待賓客也是很簡單，妻兒的衣食僅是生活的最低標(biāo)準(zhǔn)。他樂善好施，經(jīng)常周濟(jì)族人。當(dāng)他死以后，身邊的人都為他感到惋惜。由此可見他是一個(gè)生活節(jié)儉，勤政愛民。由此可見，房彥謙、范仲淹、白居易都稱得上“廉吏”。【點(diǎn)睛】參考譯文：【乙】房彥謙天資聰慧有悟性，七歲時(shí)，已能誦讀數(shù)萬字的文章。后來為繼母守喪，他接連五天滴水不進(jìn)。遇有親族的喪事，房彥謙必定只食用簡單的食物來盡到禮節(jié)。后來房彥謙師從于博士尹琳，他手不釋