2024年高中政治 第一單元 公民的政治生活 第二課 我國公民的政治參與 4 民主監(jiān)督：守望公共家園教學(xué)實(shí)錄3 新人教版必修2

2024年高中政治第一單元公民的政治生活第二課我國公民的政治參與4民主監(jiān)督：守望公共家園教學(xué)實(shí)錄3新人教版必修2主備人備課成員教材分析2024年高中政治第一單元公民的政治生活第二課我國公民的政治參與4民主監(jiān)督：守望公共家園教學(xué)實(shí)錄3新人教版必修2。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生理解民主監(jiān)督的重要性，掌握民主監(jiān)督的途徑和方法，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和責(zé)任感。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合時(shí)事案例，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和參與能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，使其認(rèn)識到民主監(jiān)督是公民參與政治生活的重要途徑。

2.提升學(xué)生的法治素養(yǎng)，理解民主監(jiān)督的法治原則和程序。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德素養(yǎng)，使其能夠積極參與公共事務(wù)，維護(hù)公共利益。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，學(xué)會運(yùn)用民主監(jiān)督手段解決實(shí)際問題。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.民主監(jiān)督的概念與意義：重點(diǎn)在于理解民主監(jiān)督的基本內(nèi)涵和其在公民政治生活中的作用。

2.民主監(jiān)督的途徑和方法：掌握不同形式的民主監(jiān)督方式，如信訪、人大代表聯(lián)系群眾、輿論監(jiān)督等。

難點(diǎn)：

1.民主監(jiān)督的法治保障：理解民主監(jiān)督的法律依據(jù)和法治原則，以及如何在實(shí)際操作中遵循這些原則。

2.民主監(jiān)督的實(shí)際操作：學(xué)生可能難以將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，需要解決如何將民主監(jiān)督應(yīng)用于具體問題的能力。

解決辦法與突破策略：

1.通過案例分析和討論，幫助學(xué)生理解民主監(jiān)督的法治保障。

2.設(shè)計(jì)模擬活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)民主監(jiān)督的過程，提高其實(shí)際操作能力。

3.結(jié)合時(shí)事新聞，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民主監(jiān)督的實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的新人教版《政治》必修2教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如民主監(jiān)督流程圖、相關(guān)案例視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無特殊實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，包括分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等，以適應(yīng)課堂討論和模擬操作的需求。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在講臺上，微笑著對學(xué)生們說：“同學(xué)們，今天我們要一起探討一個(gè)非常重要的主題——民主監(jiān)督。這是我們公民參與政治生活的一種重要方式，也是維護(hù)公共利益、促進(jìn)社會和諧的關(guān)鍵。那么，你們對民主監(jiān)督有什么了解呢？”

2.學(xué)生們開始積極思考，有的舉手發(fā)言，有的低頭沉思。

二、新課導(dǎo)入

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)公民的政治參與和民主監(jiān)督的關(guān)系。

2.老師簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：理解民主監(jiān)督的概念、意義、途徑和方法，提高學(xué)生的公民意識和參與能力。

三、課堂探究

1.老師提出問題：“什么是民主監(jiān)督？它在公民政治生活中有什么作用？”

2.學(xué)生分組討論，每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言。

3.老師點(diǎn)評各組的發(fā)言，并總結(jié)民主監(jiān)督的概念和意義。

四、案例分析

1.老師展示一個(gè)與民主監(jiān)督相關(guān)的案例，如某地政府接受群眾監(jiān)督，整改環(huán)境污染問題。

2.學(xué)生分析案例，討論民主監(jiān)督在其中的作用。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何運(yùn)用民主監(jiān)督解決實(shí)際問題？

五、民主監(jiān)督途徑與方法

1.老師介紹民主監(jiān)督的途徑，如信訪、人大代表聯(lián)系群眾、輿論監(jiān)督等。

2.學(xué)生結(jié)合案例，討論如何運(yùn)用這些途徑進(jìn)行民主監(jiān)督。

3.老師總結(jié)：民主監(jiān)督需要遵循一定的方法和原則，如合法、合理、公正、公開等。

六、課堂活動

1.老師組織學(xué)生進(jìn)行模擬活動，讓學(xué)生扮演信訪人、人大代表、媒體記者等角色，體驗(yàn)民主監(jiān)督的過程。

2.學(xué)生積極參與，認(rèn)真扮演各自角色，提出問題、解決問題。

3.老師點(diǎn)評活動，強(qiáng)調(diào)民主監(jiān)督的重要性。

七、總結(jié)與反思

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)民主監(jiān)督的概念、意義、途徑和方法。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，提出疑問。

3.老師針對學(xué)生的疑問進(jìn)行解答，強(qiáng)調(diào)民主監(jiān)督在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

八、布置作業(yè)

1.老師布置作業(yè)：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于民主監(jiān)督的短文，要求觀點(diǎn)明確、論述充分。

2.學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

九、課堂小結(jié)

1.老師對本次課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)民主監(jiān)督的重要性。

2.學(xué)生對本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧，提出自己的看法。

3.老師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注民主監(jiān)督，積極參與政治生活。知識點(diǎn)梳理一、民主監(jiān)督的概念

1.民主監(jiān)督是指公民依法對國家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督的一種政治行為。

2.民主監(jiān)督是公民參與政治生活、實(shí)現(xiàn)公共利益的重要途徑。

二、民主監(jiān)督的意義

1.保障國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使職權(quán)，防止權(quán)力濫用。

2.促進(jìn)社會公平正義，維護(hù)公民合法權(quán)益。

3.提高國家治理能力和水平，推動社會主義民主政治發(fā)展。

三、民主監(jiān)督的途徑

1.信訪制度：公民通過書信、電子郵件、電話等方式向國家機(jī)關(guān)反映問題。

2.人大代表聯(lián)系群眾制度：人大代表與選民保持聯(lián)系，了解選民意見，代表選民行使監(jiān)督權(quán)。

3.輿論監(jiān)督制度：通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道對國家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督。

4.民主評議會：在基層單位設(shè)立，由群眾參與，對單位工作進(jìn)行監(jiān)督。

5.其他形式：如群眾監(jiān)督團(tuán)、舉報(bào)制度等。

四、民主監(jiān)督的方法

1.依法監(jiān)督：在法律框架內(nèi)，依據(jù)憲法、法律、法規(guī)等對國家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督。

2.合理監(jiān)督：以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，確保監(jiān)督的公正性。

3.公開監(jiān)督：將監(jiān)督過程和結(jié)果公開，接受社會監(jiān)督。

4.責(zé)任監(jiān)督：對被監(jiān)督者提出的問題和要求，要求其承擔(dān)責(zé)任。

五、民主監(jiān)督的法治保障

1.法律依據(jù)：憲法、法律、法規(guī)等對民主監(jiān)督的規(guī)定。

2.法治原則：合法、合理、公正、公開等原則。

3.法律責(zé)任：對違反民主監(jiān)督法律法規(guī)的行為，依法予以追究。

六、民主監(jiān)督的實(shí)際操作

1.了解民主監(jiān)督的途徑和方法。

2.選擇合適的途徑進(jìn)行監(jiān)督。

3.提出合理、合法的監(jiān)督意見和建議。

4.關(guān)注監(jiān)督結(jié)果，維護(hù)自身權(quán)益。

七、民主監(jiān)督的注意事項(xiàng)

1.尊重法律，依法行使監(jiān)督權(quán)。

2.以事實(shí)為依據(jù)，客觀公正地反映問題。

3.保持理性，避免過激行為。

4.積極參與，提高民主監(jiān)督的實(shí)效性。

八、民主監(jiān)督與社會和諧

1.民主監(jiān)督有助于維護(hù)社會和諧，促進(jìn)社會公平正義。

2.民主監(jiān)督是推動社會進(jìn)步的重要力量。

3.公民積極參與民主監(jiān)督，共同構(gòu)建和諧社會。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀教材中關(guān)于民主監(jiān)督的章節(jié)，總結(jié)民主監(jiān)督的概念、意義、途徑和方法。

2.結(jié)合實(shí)際案例，分析民主監(jiān)督在維護(hù)公共利益、促進(jìn)社會和諧中的作用。

3.設(shè)計(jì)一份民主監(jiān)督的調(diào)查問卷，包括問題設(shè)計(jì)、調(diào)查對象、調(diào)查方法等。

4.寫一篇關(guān)于如何提高民主監(jiān)督實(shí)效性的短文，字?jǐn)?shù)不少于500字。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改，確保每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都能得到反饋。

2.作業(yè)批改時(shí)，關(guān)注學(xué)生的理解程度、分析能力和表達(dá)能力。

3.對于理解正確的部分，給予肯定和鼓勵(lì)；對于理解有誤或表達(dá)不清的部分，耐心指出錯(cuò)誤，并給出正確的解釋和指導(dǎo)。

4.針對學(xué)生的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，評估其問題的合理性和調(diào)查方法的可行性，提出改進(jìn)建議。

5.在短文寫作方面，關(guān)注學(xué)生的觀點(diǎn)是否明確、論述是否充分、結(jié)構(gòu)是否合理。

6.對于作業(yè)中存在的問題，提供具體的改進(jìn)建議，如如何改進(jìn)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、如何提高短文論述的深度等。

7.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注民主監(jiān)督的相關(guān)新聞和案例，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。

8.定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)交流，分享各自的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

9.對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

10.對于作業(yè)中普遍存在的問題，進(jìn)行集體講解，幫助學(xué)生共同克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。課后作業(yè)1.**案例分析題**

題目：分析以下案例，探討民主監(jiān)督在維護(hù)公共利益中的作用。

案例背景：某城市因污染問題引發(fā)居民不滿，部分居民通過集體上訪、媒體曝光等方式，對當(dāng)?shù)卣岢稣囊蟆?/p>

答案：此案例中，居民通過集體上訪和媒體曝光等民主監(jiān)督途徑，促使政府采取措施治理污染，維護(hù)了公共利益。

2.**模擬實(shí)踐題**

題目：模擬一次針對學(xué)校食堂衛(wèi)生問題的民主監(jiān)督活動。

要求：設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷，列出調(diào)查內(nèi)容，包括食堂衛(wèi)生狀況、食品安全問題等，并說明如何將調(diào)查結(jié)果反饋給學(xué)校管理層。

答案：調(diào)查問卷應(yīng)包括食堂衛(wèi)生狀況的描述性問題、食品安全問題的選擇題和開放性問題。調(diào)查結(jié)果可以通過書面報(bào)告或公開會議的形式反饋給學(xué)校管理層。

3.**觀點(diǎn)辯論題**

題目：辯論“網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督在民主監(jiān)督中的作用是否大于傳統(tǒng)媒體監(jiān)督？”

要求：學(xué)生分為正反雙方，準(zhǔn)備辯論材料，包括支持或反對的觀點(diǎn)、相關(guān)案例和理論依據(jù)。

答案：辯論過程中，正方可以強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督的時(shí)效性和廣泛性，反方則可以從傳統(tǒng)媒體監(jiān)督的專業(yè)性和權(quán)威性進(jìn)行論述。

4.**寫作題**

題目：撰寫一篇關(guān)于“如何提高公民參與民主監(jiān)督的意識”的短文。

要求：文章應(yīng)包括提高公民意識的重要性、具體措施和建議。

答案：文章可以從加強(qiáng)公民教育、提高法律意識、提供參與渠道等方面提出建議。

5.**討論題**

題目：討論“在民主監(jiān)督中，如何平衡監(jiān)督者與被監(jiān)督者之間的關(guān)系？”

要求：學(xué)生分組討論，提出平衡關(guān)系的策略和方法。

答案：討論中可以提出以下策略：確保監(jiān)督的合法性和正當(dāng)性、建立有效的溝通機(jī)制、尊重被監(jiān)督者的合法權(quán)益等。板書設(shè)計(jì)①民主監(jiān)督概述

-民主監(jiān)督的定義

-民主監(jiān)督的意義

②民主監(jiān)督的途徑

-信訪制度

-人大代表聯(lián)系群眾制度

-輿論監(jiān)督制度

-民主評議會

-其他形式

③民主監(jiān)督的方法

-依法監(jiān)督

-合理監(jiān)督

-公開監(jiān)督

-責(zé)任監(jiān)督

④民主監(jiān)督的法治保障

-法律依據(jù)

-法治原則

-法律責(zé)任

⑤民主監(jiān)督的實(shí)際操作

-了解途徑和方法

-選擇合適的途徑

-提出合理建議

-關(guān)注監(jiān)督結(jié)果

⑥民主監(jiān)督與社會和諧

-維護(hù)公共利益

-促進(jìn)社會和諧

-推動社會進(jìn)步教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們探討了民主監(jiān)督這一重要主題。在回顧整個(gè)教學(xué)過程后，我想和大家分享一下我的反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了分組討論和模擬活動，這些方法激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們更積極地參與到課堂中來。我發(fā)現(xiàn)，通過案例分析和實(shí)際操作，學(xué)生們對于民主監(jiān)督的理解更加深刻。但是，我也注意到，有些學(xué)生在討論中顯得比較被動，這可能是因?yàn)樗麄儗δ承┰掝}不太熟悉或者缺乏自信。因此，我打算在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并為他們提供更多的支持。

在策略上，我使用了多媒體資源，如圖片、視頻等，來豐富教學(xué)內(nèi)容。這些資源不僅使課堂更加生動，而且有助于學(xué)生更好地理解抽象的概念。不過，我也發(fā)現(xiàn)，在使用多媒體時(shí)，有時(shí)候會分散學(xué)生的注意力，導(dǎo)致他們對教學(xué)內(nèi)容不夠?qū)Ｗ?。所以，我需要更好地控制多媒體的使用，確保它能夠輔助教學(xué)，而不是成為干擾。

在教學(xué)管理方面，我盡量保持課堂秩序，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，通過設(shè)置明確的課堂規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，學(xué)生們能夠更好地遵守紀(jì)律。但是，有時(shí)候我也會遇到個(gè)別學(xué)生行為不端的情況，這需要我在今后的教學(xué)中更加靈活地處理。

至于教學(xué)效果，我認(rèn)為學(xué)生們在本節(jié)課中收獲頗豐。他們對民主監(jiān)督的概念有了更清晰的認(rèn)識，學(xué)會了如何運(yùn)用不同的途徑和方法進(jìn)行監(jiān)督。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對于參與公共事務(wù)和貢獻(xiàn)社會有了更強(qiáng)烈的責(zé)任感。

然而，也存在