第四單元建立網(wǎng)站第11課一、訪問網(wǎng)站教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊_第1頁
第四單元建立網(wǎng)站第11課一、訪問網(wǎng)站教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊_第2頁
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第四單元建立網(wǎng)站第11課一、訪問網(wǎng)站教學(xué)設(shè)計2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊課題:科目:班級:課時:計劃1課時教師:單位:一、設(shè)計意圖本課旨在通過教授學(xué)生如何訪問網(wǎng)站,培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作打下基礎(chǔ)。通過實際操作,使學(xué)生掌握訪問網(wǎng)站的方法,熟悉瀏覽器的基本操作,提高信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識,使學(xué)生能夠有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高信息檢索和篩選能力。提升學(xué)生的計算思維,通過操作實踐,理解網(wǎng)絡(luò)瀏覽的基本原理,增強問題解決和創(chuàng)新實踐的能力。三、學(xué)情分析七年級學(xué)生對信息技術(shù)課程充滿好奇,但對網(wǎng)絡(luò)世界的認知有限。在知識層面上,學(xué)生可能已經(jīng)具備一些基本的網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗,但對于網(wǎng)站訪問的技巧和瀏覽器的使用方法還不夠熟練。在能力方面,學(xué)生的信息檢索和篩選能力有待提高,同時,他們在計算機操作技能上存在一定的個體差異。素質(zhì)方面,部分學(xué)生可能存在對網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力不足,容易受到不良信息的影響。行為習(xí)慣上,學(xué)生可能存在上網(wǎng)時間過長、缺乏自律等問題,這可能會影響他們在課堂上的專注度和學(xué)習(xí)效果。因此,本節(jié)課在設(shè)計時應(yīng)充分考慮學(xué)生的這些特點,通過實際操作和互動討論,幫助學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,提高他們的信息素養(yǎng)和操作技能。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊》教材。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與網(wǎng)站訪問相關(guān)的操作步驟圖、網(wǎng)站截圖等圖片資源,以及介紹瀏覽器使用的視頻教程。

3.實驗器材:準(zhǔn)備多臺聯(lián)網(wǎng)的計算機,確保每名學(xué)生都能進行實際操作。

4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),方便學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí);在操作臺布置操作指南,便于學(xué)生參考。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:教師通過提問:“同學(xué)們,你們平時都通過什么方式獲取信息?”來引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)他們對網(wǎng)絡(luò)信息獲取的興趣。

-回顧舊知:教師簡要回顧上一節(jié)課中學(xué)習(xí)到的計算機基本操作知識,幫助學(xué)生建立新舊知識的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)(約15分鐘)

-講解新知:教師詳細講解如何訪問網(wǎng)站,包括輸入網(wǎng)址、使用瀏覽器搜索等功能。

-舉例說明:教師通過演示訪問學(xué)校官網(wǎng)、天氣預(yù)報網(wǎng)站等實例,讓學(xué)生直觀了解網(wǎng)站訪問過程。

-互動探究:教師提問:“如何判斷一個網(wǎng)站是否安全?”引導(dǎo)學(xué)生思考并討論,提高他們的安全意識。

3.新課呈現(xiàn)(約10分鐘)

-講解新知:教師講解瀏覽器的使用方法,如前進、后退、刷新等基本操作。

-舉例說明:教師演示如何使用瀏覽器搜索關(guān)鍵詞,找到所需信息。

-互動探究:教師提問:“如何快速找到感興趣的內(nèi)容?”引導(dǎo)學(xué)生思考并討論,提高他們的信息檢索能力。

4.鞏固練習(xí)(約20分鐘)

-學(xué)生活動:學(xué)生分組進行實際操作,嘗試訪問不同類型的網(wǎng)站,如新聞網(wǎng)站、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等。

-教師指導(dǎo):教師巡視指導(dǎo),解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題,確保每位學(xué)生都能掌握網(wǎng)站訪問方法。

5.鞏固練習(xí)(約15分鐘)

-學(xué)生活動:學(xué)生繼續(xù)操作,嘗試使用瀏覽器搜索功能,查找特定信息。

-教師指導(dǎo):教師巡視指導(dǎo),糾正學(xué)生在搜索過程中的錯誤,提高他們的信息檢索能力。

6.總結(jié)提升(約5分鐘)

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要知識點,強調(diào)網(wǎng)站訪問的安全性和信息檢索的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得,教師給予肯定和鼓勵。

7.課后作業(yè)(約5分鐘)

-教師布置課后作業(yè),要求學(xué)生完成以下任務(wù):

1.列舉5個常用的網(wǎng)站,并簡要說明其用途。

2.搜索一個自己感興趣的話題,并總結(jié)出3個關(guān)鍵信息。六、知識點梳理1.網(wǎng)站訪問的基本概念

-網(wǎng)站定義:由多個網(wǎng)頁組成的,提供特定信息服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺。

-網(wǎng)址:網(wǎng)站的地址,用于在瀏覽器中訪問特定網(wǎng)站。

2.瀏覽器的基本操作

-輸入網(wǎng)址:在瀏覽器的地址欄中輸入網(wǎng)址,訪問對應(yīng)的網(wǎng)站。

-前進、后退:使用瀏覽器的后退和前進按鈕,瀏覽已訪問過的網(wǎng)頁。

-刷新:刷新當(dāng)前網(wǎng)頁,更新網(wǎng)頁內(nèi)容。

3.網(wǎng)站搜索

-使用搜索引擎:通過搜索引擎輸入關(guān)鍵詞,搜索相關(guān)網(wǎng)頁。

-關(guān)鍵詞選擇:合理選擇關(guān)鍵詞,提高搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性。

4.網(wǎng)站分類

-政府網(wǎng)站:提供政府信息、政策法規(guī)等。

-新聞網(wǎng)站:提供新聞資訊、時事報道等。

-學(xué)習(xí)網(wǎng)站:提供教育、學(xué)習(xí)資源等。

-娛樂網(wǎng)站:提供娛樂、休閑內(nèi)容等。

5.網(wǎng)站安全

-安全標(biāo)志:識別網(wǎng)站的安全標(biāo)志,如HTTPS、SSL等。

-個人信息保護:保護個人隱私,不隨意泄露個人信息。

6.信息檢索技巧

-精確搜索:使用引號、減號等符號,提高搜索結(jié)果的精確度。

-多角度搜索:從不同角度、不同關(guān)鍵詞進行搜索,提高搜索結(jié)果的全覆蓋性。

7.網(wǎng)絡(luò)道德

-尊重他人:尊重他人知識產(chǎn)權(quán),不盜用他人作品。

-遵守法律法規(guī):遵守國家法律法規(guī),不傳播違法信息。

8.網(wǎng)絡(luò)健康

-合理安排上網(wǎng)時間:合理安排上網(wǎng)時間,避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。

-健康上網(wǎng):保持良好的上網(wǎng)習(xí)慣,避免長時間連續(xù)使用電腦。

9.網(wǎng)絡(luò)溝通

-電子郵件:使用電子郵件進行信息交流。

-社交媒體:通過社交媒體平臺進行互動交流。

10.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展

-互聯(lián)網(wǎng)技術(shù):了解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本原理和發(fā)展趨勢。

-移動互聯(lián)網(wǎng):了解移動互聯(lián)網(wǎng)的特點和應(yīng)用場景。七、反思改進措施反思改進措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合生活實例,增強教學(xué)趣味性:在講解網(wǎng)站訪問時,我會結(jié)合學(xué)生平時生活中常見的網(wǎng)站,如購物網(wǎng)站、學(xué)習(xí)平臺等,讓學(xué)生感受到信息技術(shù)與生活的緊密聯(lián)系,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動式教學(xué),提高學(xué)生參與度:在課堂上,我會設(shè)計一些互動環(huán)節(jié),如小組討論、角色扮演等,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),提高他們的參與度和積極性。

反思改進措施(二)存在主要問題

1.部分學(xué)生操作技能不足:在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在操作計算機時存在一定的困難,這可能是由于他們對計算機操作不夠熟練,或者缺乏相應(yīng)的操作經(jīng)驗。

2.學(xué)生信息檢索能力有待提高:在搜索網(wǎng)站的過程中,部分學(xué)生難以準(zhǔn)確找到所需信息,這說明他們在信息檢索方面還有待加強。

3.網(wǎng)絡(luò)安全意識教育不足:在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全問題的認識不夠深刻,這可能會影響他們在實際生活中的網(wǎng)絡(luò)行為。

反思改進措施(三)

1.針對操作技能不足的學(xué)生,我會提供一些操作指南和視頻教程,讓他們在課余時間進行自主學(xué)習(xí),同時,在課堂上我會安排一些基礎(chǔ)操作練習(xí),幫助他們逐步提高操作技能。

2.為了提高學(xué)生的信息檢索能力,我會引入一些實用的搜索技巧和策略,并通過實際操作練習(xí),讓他們在實踐中掌握這些技巧。

3.在網(wǎng)絡(luò)安全教育方面,我會結(jié)合具體案例,向?qū)W生講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識,并教導(dǎo)他們?nèi)绾伪Wo個人信息和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。同時,我會定期組織網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等活動,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識。八、板書設(shè)計①網(wǎng)站訪問基本概念

-網(wǎng)站定義

-網(wǎng)址結(jié)構(gòu)

②瀏覽器基本操作

-輸入網(wǎng)址

-前進/后退

-刷新頁面

③網(wǎng)站搜索技巧

-使用搜索引擎

-關(guān)鍵詞選擇

-精確搜索

④網(wǎng)站分類

-政府網(wǎng)站

-新聞網(wǎng)站

-學(xué)習(xí)網(wǎng)站

-娛樂網(wǎng)站

⑤網(wǎng)

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