2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育教學(xué)能力提升實(shí)戰(zhàn)演練試卷（含答案）

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育教學(xué)能力提升實(shí)戰(zhàn)演練試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題要求：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.新課程改革的核心環(huán)節(jié)是（）。A.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展B.課程改革C.教學(xué)改革D.教學(xué)評(píng)價(jià)改革2.下列關(guān)于教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，表述不正確的是（）。A.教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同活動(dòng)的過(guò)程B.教學(xué)過(guò)程是教師主導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)相結(jié)合的過(guò)程C.教學(xué)過(guò)程是教師教的過(guò)程，學(xué)生學(xué)的過(guò)程D.教學(xué)過(guò)程是直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的過(guò)程3.下列關(guān)于教學(xué)方法的說(shuō)法，正確的是（）。A.以教師活動(dòng)為主的方法是講授法B.以學(xué)生活動(dòng)為主的方法是發(fā)現(xiàn)法C.以學(xué)生活動(dòng)為主的方法是談話法D.以教師活動(dòng)為主的方法是談話法4.下列關(guān)于教學(xué)原則的說(shuō)法，正確的是（）。A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則要求教師做到“教書(shū)育人”B.理論聯(lián)系實(shí)際原則要求教師做到“教學(xué)做合一”C.疑難教學(xué)原則要求教師做到“啟發(fā)性教學(xué)”D.直觀性教學(xué)原則要求教師做到“直觀教學(xué)”5.下列關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的說(shuō)法，正確的是（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)是教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)B.教學(xué)評(píng)價(jià)是教師對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)C.教學(xué)評(píng)價(jià)是教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和教師對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)D.教學(xué)評(píng)價(jià)是學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)6.下列關(guān)于教學(xué)組織形式的說(shuō)法，正確的是（）。A.小組合作學(xué)習(xí)屬于班級(jí)授課制B.預(yù)習(xí)—講授—復(fù)習(xí)—作業(yè)—小結(jié)屬于班級(jí)授課制C.預(yù)習(xí)—討論—作業(yè)—小結(jié)屬于班級(jí)授課制D.預(yù)習(xí)—講授—討論—作業(yè)—小結(jié)屬于班級(jí)授課制7.下列關(guān)于課程內(nèi)容的說(shuō)法，正確的是（）。A.課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的具體體現(xiàn)B.課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的抽象體現(xiàn)C.課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的直接體現(xiàn)D.課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的間接體現(xiàn)8.下列關(guān)于課程實(shí)施的說(shuō)法，正確的是（）。A.課程實(shí)施就是課程內(nèi)容的傳授B.課程實(shí)施就是課程內(nèi)容的講解C.課程實(shí)施就是課程內(nèi)容的傳授和講解D.課程實(shí)施就是課程內(nèi)容的傳授和講解，以及課程評(píng)價(jià)9.下列關(guān)于課程評(píng)價(jià)的說(shuō)法，正確的是（）。A.課程評(píng)價(jià)是課程實(shí)施的過(guò)程B.課程評(píng)價(jià)是課程實(shí)施的結(jié)果C.課程評(píng)價(jià)是課程實(shí)施的過(guò)程和結(jié)果D.課程評(píng)價(jià)是課程實(shí)施的過(guò)程，以及課程評(píng)價(jià)的結(jié)果10.下列關(guān)于教師職業(yè)行為的說(shuō)法，正確的是（）。A.教師職業(yè)行為是教師個(gè)人行為B.教師職業(yè)行為是教師集體行為C.教師職業(yè)行為是教師個(gè)人行為和教師集體行為的統(tǒng)一D.教師職業(yè)行為是教師個(gè)人行為和教師集體行為的分離二、多項(xiàng)選擇題要求：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。多選、少選或未選均不得分。11.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）。A.教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同活動(dòng)的過(guò)程B.教學(xué)過(guò)程是教師主導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)相結(jié)合的過(guò)程C.教學(xué)過(guò)程是直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的過(guò)程D.教學(xué)過(guò)程是認(rèn)識(shí)過(guò)程和發(fā)展過(guò)程的統(tǒng)一E.教學(xué)過(guò)程是掌握知識(shí)和發(fā)展能力的統(tǒng)一12.教學(xué)方法包括（）。A.以教師活動(dòng)為主的方法B.以學(xué)生活動(dòng)為主的方法C.以教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的方法D.以教師活動(dòng)為主和以學(xué)生活動(dòng)為主的方法E.以教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)為主的方法13.教學(xué)原則包括（）。A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.疑難教學(xué)原則D.直觀性教學(xué)原則E.循序漸進(jìn)原則14.教學(xué)評(píng)價(jià)包括（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)是教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)B.教學(xué)評(píng)價(jià)是教師對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)C.教學(xué)評(píng)價(jià)是學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)D.教學(xué)評(píng)價(jià)是學(xué)生對(duì)他人的評(píng)價(jià)E.教學(xué)評(píng)價(jià)是教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和教師對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)15.課程內(nèi)容的基本要素包括（）。A.知識(shí)B.能力C.情感D.態(tài)度E.方法16.課程實(shí)施的基本要素包括（）。A.課程內(nèi)容B.教學(xué)方法C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)組織形式E.教學(xué)環(huán)境17.教師職業(yè)行為的基本要求包括（）。A.遵守教育法律法規(guī)B.依法履行教師職責(zé)C.愛(ài)崗敬業(yè)D.關(guān)愛(ài)學(xué)生E.教書(shū)育人18.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.教書(shū)育人E.為人師表19.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑包括（）。A.終身學(xué)習(xí)B.教學(xué)實(shí)踐C.教師教育D.教師培訓(xùn)E.教師反思20.教師教育的基本內(nèi)容主要包括（）。A.教育理論B.教育實(shí)踐C.教育研究D.教育政策法規(guī)E.教育管理四、案例分析題要求：本題共1小題，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列案例，然后回答問(wèn)題。21.案例內(nèi)容：某小學(xué)教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生小王經(jīng)常走神，注意力不集中。教師決定采取以下措施幫助小王提高注意力：（1）在課堂上多提問(wèn)小王，使其積極參與課堂活動(dòng)；（2）課后與小王進(jìn)行個(gè)別談話，了解其走神的原因；（3）布置適量的課后作業(yè)，幫助小王鞏固課堂所學(xué)知識(shí)；（4）鼓勵(lì)小王參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)其興趣愛(ài)好。請(qǐng)結(jié)合案例，分析教師采取的措施是否合理，并說(shuō)明理由。五、論述題要求：本題共1小題，共20分。請(qǐng)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，論述教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用。22.論述教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用。六、材料分析題要求：本題共1小題，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題。23.材料內(nèi)容：在一次科學(xué)課上，教師讓學(xué)生觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生注意力不集中，有些學(xué)生觀察不細(xì)致。教師決定采取以下措施：（1）提醒學(xué)生保持注意力，認(rèn)真觀察；（2）引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程；（3）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享觀察心得；（4）布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合材料，分析教師采取的措施是否合理，并說(shuō)明理由。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.C解析：新課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)改革，它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的改革。2.C解析：教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生共同活動(dòng)的過(guò)程，是教師主導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)相結(jié)合的過(guò)程，是直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的過(guò)程，也是認(rèn)識(shí)過(guò)程和發(fā)展過(guò)程的統(tǒng)一。3.B解析：以學(xué)生活動(dòng)為主的方法是發(fā)現(xiàn)法，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)等方式獲取知識(shí)。4.A解析：科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則要求教師做到“教書(shū)育人”，即在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。5.C解析：教學(xué)評(píng)價(jià)是教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和教師對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)，它旨在全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)效果。6.B解析：預(yù)習(xí)—講授—復(fù)習(xí)—作業(yè)—小結(jié)屬于班級(jí)授課制，它是一種常見(jiàn)的教學(xué)組織形式。7.A解析：課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的具體體現(xiàn)，它包括知識(shí)、技能、情感、態(tài)度等方面。8.C解析：課程實(shí)施就是課程內(nèi)容的傳授和講解，以及課程評(píng)價(jià)，它是課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。9.C解析：課程評(píng)價(jià)是課程實(shí)施的過(guò)程和結(jié)果，它有助于教師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。10.C解析：教師職業(yè)行為是教師個(gè)人行為和教師集體行為的統(tǒng)一，它體現(xiàn)了教師的社會(huì)責(zé)任和職業(yè)道德。二、多項(xiàng)選擇題11.ABCDE解析：教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括教師和學(xué)生共同活動(dòng)的過(guò)程、教師主導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)相結(jié)合的過(guò)程、直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的過(guò)程、認(rèn)識(shí)過(guò)程和發(fā)展過(guò)程的統(tǒng)一，以及掌握知識(shí)和發(fā)展能力的統(tǒng)一。12.ABCDE解析：教學(xué)方法包括以教師活動(dòng)為主的方法、以學(xué)生活動(dòng)為主的方法、以教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的方法，以及以教師活動(dòng)為主和以學(xué)生活動(dòng)為主的方法。13.ABCDE解析：教學(xué)原則包括科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、疑難教學(xué)原則、直觀性教學(xué)原則，以及循序漸進(jìn)原則。14.ACE解析：教學(xué)評(píng)價(jià)包括教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)，以及教師對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。15.ABCDE解析：課程內(nèi)容的基本要素包括知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和方法。16.ABCDE解析：課程實(shí)施的基本要素包括課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)組織形式，以及教學(xué)環(huán)境。17.ABCDE解析：教師職業(yè)行為的基本要求包括遵守教育法律法規(guī)、依法履行教師職責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以及教書(shū)育人。18.ABCDE解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人，以及為人師表。19.ABCDE解析：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑包括終身學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教師教育、教師培訓(xùn)，以及教師反思。20.ABCDE解析：教師教育的基本內(nèi)容主要包括教育理論、教育實(shí)踐、教育研究、教育政策法規(guī)，以及教育管理。四、案例分析題21.答案：教師采取的措施合理。解析：教師通過(guò)提問(wèn)、個(gè)別談話、布置作業(yè)和鼓勵(lì)課外活動(dòng)等措施，有助于提高學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五、論述題22.答案：教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）制定教學(xué)目標(biāo)：教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生朝著目標(biāo)努力。（2）組織教學(xué)內(nèi)容：教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣。（3）選擇教學(xué)方法：教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)