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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《英語影視文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、關(guān)于20世紀(jì)美國猶太文學(xué),以下哪位作家的作品常常探討?yīng)q太移民在美國的生活和身份認(rèn)同問題?()A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是2、文藝復(fù)興時期英國文學(xué)繁榮,對于莎士比亞的喜劇作品,以下說法不正確的是()A.充滿樂觀主義精神B.情節(jié)輕松幽默C.缺乏深刻的社會批判D.歌頌愛情和友誼3、法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》是一部現(xiàn)實主義巨著,其中哪一部作品深刻揭示了資本主義社會金錢的罪惡?()A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺》C.《貝姨》D.《邦斯舅舅》4、在印度古代文學(xué)中,兩大史詩《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關(guān)于《羅摩衍那》的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節(jié)C.主要宣揚(yáng)佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會的倫理道德和價值觀念5、在俄國文學(xué)中,肖洛霍夫的《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.展現(xiàn)了歷史的變遷B.描寫了戰(zhàn)爭的殘酷C.以愛情故事為核心D.反映了哥薩克人的命運(yùn)6、在古希臘悲劇中,埃斯庫羅斯的作品具有莊嚴(yán)崇高的風(fēng)格。以下關(guān)于埃斯庫羅斯作品的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.常常表現(xiàn)英雄人物與命運(yùn)的抗?fàn)嶣.劇情簡單,沖突激烈C.充滿了對神的敬畏和崇拜D.語言華麗,富有激情7、17世紀(jì)法國古典主義戲劇成就顯著,以下關(guān)于高乃依《熙德》的藝術(shù)特點(diǎn),表述不準(zhǔn)確的是()A.情節(jié)緊湊,沖突激烈B.人物形象鮮明生動C.嚴(yán)守三一律的創(chuàng)作規(guī)則D.語言過于華麗,不自然8、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué),以下對于《雪國》的藝術(shù)風(fēng)格,描述不正確的是()A.虛無與哀愁的基調(diào)B.細(xì)膩的景物描寫C.情節(jié)緊湊,充滿張力D.體現(xiàn)了“物哀”的審美意識9、法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》是一部長河小說,以下關(guān)于這部作品的主題,哪一項不準(zhǔn)確?()A.音樂與人生B.理想與奮斗C.愛情與友誼D.戰(zhàn)爭與和平10、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特,其《金閣寺》中對金閣寺的描寫象征著?()A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是11、日本作家芥川龍之介的短篇小說以獨(dú)特的視角和深刻的寓意著稱,以下哪部作品探討了人性的善惡?()A.《羅生門》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》12、對于文藝復(fù)興時期意大利文學(xué),以下哪位作家的作品以其對人性的深刻洞察而聞名?()A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托13、在德國文學(xué)中,狂飆突進(jìn)運(yùn)動時期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運(yùn)動的代表人物?()A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼14、關(guān)于中世紀(jì)的英雄史詩,以下對于《貝奧武甫》的藝術(shù)特色,描述錯誤的是()A.情節(jié)跌宕起伏,富有傳奇色彩B.融合了基督教元素C.語言簡潔明快D.人物塑造粗糙,缺乏深度15、對于19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué),以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運(yùn)?()A.果戈里B.屠格涅夫C.陀思妥耶夫斯基D.托爾斯泰二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)分析《罪與罰》中拉斯柯爾尼科夫的夢境描寫及其象征意義。2、(本題5分)分析《查泰萊夫人的情人》中對工業(yè)文明與人性的思考。3、(本題5分)簡述莎士比亞《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的性格復(fù)雜性,探討其延宕復(fù)仇的原因以及這種性格在作品中的藝術(shù)價值。4、(本題5分)闡述《第二十二條軍規(guī)》中戰(zhàn)爭背景下的人性扭曲和荒誕現(xiàn)實。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)闡述韓語語言中的敬語體系,包括其分類、使用規(guī)則和文化內(nèi)涵。分析敬語在韓國社會交往中的重要性,以及它如何反映韓國的社會等級制度和傳統(tǒng)禮儀。2、(本題5分)探討外國語言文學(xué)中的荒誕派戲劇,以貝克特的《等待戈多》、尤奈斯庫的作品等為例,分析荒誕派戲劇在情節(jié)、人物和語言上的荒誕表現(xiàn)形式,以及其對現(xiàn)代社會存在的虛無、荒謬和人類生存困境的揭示。思考荒誕派戲劇在當(dāng)代文化中的價值和意義。3、(本題5分)探討外語教學(xué)中的情感過濾假說,分析情感因素如動機(jī)、自信、焦慮等如何影響語言輸入和語言習(xí)得。研究如何降低情感過濾,創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍,以提高外語學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。4、(本題5分)探討在跨文化新聞傳播中,外國語言的運(yùn)用和文化視角的把握。分析如何準(zhǔn)確翻譯新聞內(nèi)容、理解不同文化背景下的新聞價值和傳播方式,討論跨文化新聞傳播對促進(jìn)全球信息交流和文化理解的重要意義,結(jié)合實際的新聞案例,闡述如何提高跨文化新聞傳播的能力。5、(本題5分)探討外語教學(xué)中的拓展閱讀指導(dǎo)。研究如何引導(dǎo)學(xué)生選擇適合的拓展閱讀材料,提高閱讀興趣和閱讀能力,豐富語言知識和文化背景。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)以《高老頭》中的金錢至上觀念為分析對象,探討作品的社會批判力度。2、(本題10分)在《哈姆雷特》中,
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