八年級道德與法治上冊第二單元待人之道達標測試

單項選擇題簡答題第二單元達標測試1/451.尊重他人、平等候人是當代人基本素質，以下選項中表達這一基本素質是()A.小峰因皮膚黑，長得比較胖，被同學取名叫“狗熊”B.小凱因學習成績差而被拒絕參加學校組織文藝演出C.小龍從學習、生活上主動幫助、照料身體上有殘疾同學D.小魏從農村到城里上學，說話和穿衣常被同學議論、嘲諷單項選擇題C2/452.年2月3日，據(jù)《人民日報》報道，9年前，安徽剪發(fā)師薛勝利去給住院表哥剪發(fā)，發(fā)覺剪發(fā)成了臥床患者難題，今后他每個月抽出一天到醫(yī)院給臥床病人無償剪發(fā)，堅持至今。這給我們啟示是()①主動踐行關鍵價值觀②要做到換位思索③學會了解他人④學會與人為善A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④A3/453.遼寧師大有兩個女生，一個是中國第一位聾啞大學生，一個是中國第一位盲人大學生。她們組成“聯(lián)合艦隊”，克服了一個又一個生活困難，完成了學業(yè)。這說明()①團結合作能夠克服困難②團結合作才能成就偉大事業(yè)③團結合作能夠共同進步④只有殘疾人才需要團結互助A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④B4/454.今年上八年級小明感到學習壓力太大，常曠課到網(wǎng)吧玩游戲，卻叫同學小東幫忙請假。小東很為難，這是因為做人要講誠信，但做到誠信詳細條件又是復雜。對此，以下說法正確是()A.大事情不能說謊，小事情能夠說謊B.“以誠待人，以信交友”是做人基本準則C.為了表明自己老實，能夠泄露朋友隱私D.不論什么情況，小東都不能對老師說出實情B5/455.某中學有一個“無門圖書館”:無門、無監(jiān)控、無攝像頭、書中亦無防盜磁條,借還自由。開館多年來,近5000名學生借讀,圖書缺損率不到10%。設置“無門圖書館”目標是()A.快速提升學生閱讀水平B.減輕學校和老師工作負擔C.發(fā)覺學生不老實守信現(xiàn)象D.培養(yǎng)學生誠信意識和行為D6/456.一位下崗女工好不輕易找到一份工作，但老板要她賣假貨，她干了幾天，心里十分不安，她想自己是一個母親，從小就教育孩子不要撒謊，但自己卻天天在撒謊。經過思想斗爭，她毅然辭去了這份工作。這位女工這一舉動說明()A.這位女工沒有考慮到自己家庭實際困難B.這位女工教育孩子方法得當C.不為自己一己私利而背叛誠信標準D.人們需要相互尊重C7/457.老實與隱私經常碰到了一塊，產生了沖突。以下觀點你贊同是()A.老實就是要把自己事全部如實地告訴對方，哪怕是隱私B.與網(wǎng)友見面屬于個人隱私，不告訴父母，省得他們阻止C.為了表明自己老實，經常泄露朋友隱私D.交友考究誠信，但又要注意保護朋友隱私D8/458.小高爺爺因病住院后，經醫(yī)生診療為胃癌晚期。為了不使爺爺受到精神上打擊，小高告訴爺爺患是慢性胃炎，對小明這一做法正確了解是()A.小高對爺爺說謊話，是對人不老實表現(xiàn)B.老實與說謊是不相容，他不應該坑騙爺爺，應對爺爺說實話C.我們生活是復雜，在我們身邊總會見到像小高一樣不老實人D.小高是出于撫慰、勉勵、幫助爺爺目標，是與人為善，是一個“善意謊言”D9/459.以下對承諾認識正確是()A.“小節(jié)無害”,偶然失約沒關系B.在小事上沒有兌現(xiàn)承諾,無關大局C.輕易承諾不兌現(xiàn),是一個不良品質D.承諾是一回事，兌現(xiàn)又是另一回事10.以下行為屬于侵犯他人人格尊嚴權有()①有意給他人起不雅綽號②犯罪嫌疑人照片被印在通緝令上③商場保安強行檢驗用戶背包④醫(yī)院未經患者同意將其姓名和病情公布在網(wǎng)上A.①②B.②④C.①②④D.①③④CD10/4511.右圖告訴我們要()A.站在天平上與人相處才是真正平等B.平等候人就是要與體重一樣人交往C.增強平等意識，平等對待他人D.平等候人會受到很大局限，讓人失去自由和空間C11/4512.陶行知先生曾說：“只有些人中人，沒有些人上人，也沒有些人下人?！边@句話告訴我們()A.現(xiàn)實生活中一切差異，都是同法律相違反B.在現(xiàn)實生活中，人與人之間都是平等C.平等就是指人們在法律地位上平等D.在現(xiàn)實生活中，不存在人與人之間不平等現(xiàn)象B12/4513.對右邊漫畫中開車人行為評價正確是()①沒有做到換位思索、與人為善②缺乏尊重他人意識③既違反了道德，又觸犯了法律④缺乏“己所不欲，勿施于人”品格A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B13/4514.有人能夠尊敬師長，禮遇同學和朋友，但對待貧困者、體力勞動者就會顯示另一副面孔。這說明()A.他們沒有正確認識到現(xiàn)實中差異B.他們不能夠正確對待現(xiàn)實中一些不平等現(xiàn)象C.他們心中還沒有形成人格平等觀念D.社會本身復雜性，只有成年之后才能理智地對待C14/4515.年2月5日，據(jù)《人民日報》報道，15年前，寧波鄞州區(qū)塘頭村徐蘭芳丈夫患病生命垂危，村民們幫他湊齊了醫(yī)藥費。為了完成兩年前往世老伴遺愿，這個春節(jié)，徐蘭芳推著一車八寶粥，揣著賬本，在村里挨家挨戶還錢。這告訴我們()①只要講誠信就一定能取得良好聲譽②對人誠信會取得人們信任③誠信是個人得以立足于社會確保④夫妻之間必須誠信，不能有任何隱瞞A.①②B.②③C.③④D.①④B15/4516.據(jù)大粵網(wǎng)報道，羅湖區(qū)人大常委會關于殘疾人保障工作調研座談會在區(qū)委大樓會議室舉行。據(jù)區(qū)殘聯(lián)責任人介紹，年，區(qū)殘聯(lián)將繼續(xù)全方面推進殘疾人康復、就業(yè)、教育、社會保障、文體活動等常態(tài)工作，以殘疾人需求為導向，不停完善殘疾人服務和保障體系建設。這啟示我們對待殘疾人等弱勢群體要()A.消除歧視，差異對待B.無限滿足殘疾人需求C.尊重保護，不讓他們參加勞動就業(yè)D.消除歧視，尊重平等D16/4517.每個人因為個體原因存在差異，那么我們對待人們之間差異采取正確態(tài)度是()①增強平等意識②平等對待他人③相互抨擊對方缺點④對個他人歧視，嘲笑他人⑤相互取長補短A.①②③B.②③④C.①②⑤D.③④⑤C17/4518.某校組織足球比賽，八年級（2）班和（3）班即使在場上是競爭對手，但在場外兩個班隊員在一起刻苦訓練、相互切磋、主動備戰(zhàn)，最終兩隊都提升了成績，均取得理想名次。這使我們知道()①合作與競爭相互聯(lián)絡、相互促進②在競爭中相互幫助、取長補短，大家都能得到提升③在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)“雙贏”④生活中合作比競爭更主要A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A18/4519.盡管我們每個人境遇與條件不一樣，但人生來平等，這種平等應該得到充分尊重。以下同學認識或態(tài)度沒有表達平等是()①小明身體高大強壯，經常欺小凌弱②小芳自恃家境富裕，處處以為高人一等③班里有名同學因為學習成績不好而受到小強嘲弄④小剛自恃智力超群，總是看不起他人A.①②③④B.②③C.①②④D.③④A19/4520.年3月20日，西安高新六路北口，一輛裝滿蘋果三輪車不慎刮傷一輛飛馳轎車，騎三輪車老太太不知所措。得知老太太賣蘋果養(yǎng)家，飛馳車主決定放棄索賠。飛馳車主行為告訴我們()①放棄索賠是對自己不公平②要換位思索，與人為善③學會平等候人，關愛弱勢群體④要寬以待人，做寬容人A.①②③B.②④C.①③D.②③④D20/4521.關于與人為善敘述，以下說法不正確是()①自己不愿干值日，卻吩咐他人干②買東西自己不愿付錢，卻讓他人付③體育比賽阻止其它同學報名參賽，說有很大風險④在救困扶弱、維護正義情景中與邪惡和錯誤作斗爭A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A21/4522.觀看右邊漫畫，請你思索漫畫中人們行為給我們啟示是()A.落水者需要救助，但在可能會葬送自己生命時候，能夠不做B.幫助他人，也是我們自己需要,所以做事應多考慮自己C.這是己所不欲，勿施于人表現(xiàn)D.見死不救是缺乏善良之心表現(xiàn)，是不可能享受到真正內心高興D22/4523.在擁擠公交車上，一位女士無意間踩了一位男士腳，女士趕忙道歉說：“對不起，踩著您了！”不料男士卻笑著說：“沒關系，怪我腳長得不夠苗條?！边@位男士言行()A.沒有男子漢氣概，是懦弱表現(xiàn)B.表明他能夠寬以待人、與人為善C.表明他不講標準，一味遷就他人D.是錯誤，縱容了不道德行為B23/4524.放學路上，小蓉撿到一個裝有證件和大量現(xiàn)金錢包。小蓉把錢包帶回了家，準備第二天交給老師。媽媽知道后對小蓉說：假如你是失主，你是不是很想盡快找到錢包？小蓉媽媽這種想法就是我們通常所說()A.己所不欲，勿施于人B.對他人要有尊重和友善態(tài)度C.將心比心，與人為善D.己欲立而立人，己欲達而達人C24/4525.將心比心是人對人一個心理體驗過程，它客觀上要求我們()①急人所急，遇事能夠多替他人著想②能夠體諒他人處境，了解他人痛苦③能以溫暖態(tài)度和方式分擔他人不幸④能夠成人之美，助人不求回報A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③A25/4526.有些人認為：“假如對方做錯了事，就一定不能原諒對方。因為只要我們不原諒對方，就能夠讓對方得到教訓，讓對方沒有好日子過?！边@一觀點說明()A.與人為善是一個美德，也是人與人交往潤滑劑B.希望得到他人尊重，首先要善待他人，了解他人，尊重他人C.對任何人，只要他犯了錯誤，就不能原諒他，讓他永遠記住教訓D.假如你原諒了對方，就等于給對方又一個重新犯錯誤機會B26/4527.某房地產企業(yè)在智聯(lián)招聘網(wǎng)上公布招聘兩名二手房銷售業(yè)務員職位信息，其中一條要求是：吃苦耐勞，誠信務實，具備良好表示及溝通能力，有團體合作精神。這是因為()A.合作有利于提升集體凝聚力和競爭力B.高素質人才都含有團體精神C.在當代社會中競爭愈加激烈D.合作是個人事業(yè)取得成功確保A27/4528.“己所不欲，勿施于人”,這句至理格言表達道理是()①自己不喜歡事，他人也不喜歡②自己不喜歡事，就不要強加在他人身上③要對人尊重、平等，以善良之心待人④自己不愿意做事，就不能以此來對待他人A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④B28/4529.材料：康熙年間，禮部尚書張英，世居相城，其府第與吳宅為鄰，吳家想在兩家之間公共隙地建房，勢必影響了張英家人正常出行，張英家人見有理難爭，便寄書京城告訴張英此事:張英閱罷，在家書上批詩四句:“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨;長城萬里今猶在。不見當年秦始皇。”二、簡答題29/45家中得到張英寄回信，毫不遲疑地讓出三尺地基，吳家見狀，深受感動，于是也效仿張家向后退讓三尺。所以便形成了一條六尺寬巷道，名謂“六尺巷”。閱讀材料，利用所學知識，回答以下問題。30/45(1)“六尺巷”典故反應了一個什么優(yōu)異品質？(2分)

(2)我們該怎樣在生活中踐行上述優(yōu)異品質？(6分)寬容。(2分)①學會寬容，不但要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己；對待家人、朋友、同學，不能斤斤計較，要寬厚遇人；受到他人無意傷害，我們要真誠地接納、了解、原諒，寬容他人過失。②要與人為善，將心比心，學會換位思索。③同時，還要明辨是非，理性對待，在標準問題上不能讓步。(6分)31/4530.背景材料：年3月18日，一段網(wǎng)上熱傳視頻顯示,北京市有一名男子私自給共享單車上鎖時被管理人員發(fā)覺并報警,此時，有一位途經老人批評了他幾句，面對過路老人批評,這名男子反稱老人“找修理”。最終，北京警方依法對這名男子進行了處罰、教育?？吹酱诵侣劊承＞拍昙墸?）班展開了熱烈討論，現(xiàn)邀請你來參加討論。請對以上材料男子言行進行評析。三、辨析題32/45材料中男子言行是錯誤。他私自給共享單車上鎖和辱罵過路老人既是不道德行為，也是違法行為。(評分說明:判斷給1分，說出行為性質給1分，共2分)(1)他私自給共享單車上鎖，是不道德行為，違反了社會公德和社會主義關鍵價值觀中文明、友好、自由、平等、法治、誠信、友善等理念，也是非正義行為；同時私自給共享單車上鎖也是違法行為，屬于行政違法行為，依據(jù)《治安管理處罰法》第四十九條要求，有意損毀公私財物，處五日以上十日以下拘留，能夠并處五百元以下罰款。(4分)33/45(2)該男子做錯事，應該虛心接收批評，但他還辱罵批評他過路老人，這么既是不禮貌行為，也是非正義行為，一樣違反了社會主義關鍵價值觀。同時，辱罵他人也是侵犯他人人格尊嚴權，屬于民事違法行為。(3分)(3)所以，該男子應該要加強學法知法遵法，同時要提升道德涵養(yǎng)，在社會生活中主動踐行社會主義關鍵價值觀。(1分)34/4531.材料一：山東濟南某公交車上，一位拄著拐杖老人上車后無人讓座，公交車司機按“文明禮讓宣傳鍵”兩次，仍無人反應。司機便“點名”提醒坐在第一排乘客讓座。乘客認為自己權利被侵犯，投訴了駕駛員。對于此事，你怎么看？四、分析說明題35/45材料二：搜狐公眾平臺載文：老人比年輕人早出生于這個社會，為了個人生存、為了家庭幸福等，他們不論置身于哪個行業(yè)，都辛勤地勞作著，只是有些人貢獻大，被人所了解；有人貢獻小，默默貢獻，不為人所知。不論他們做出貢獻大或小，他們都為我們生存這個世界貢獻過。年輕人一出生，就享受老一輩創(chuàng)下勞動結果，我們應該學會感恩，不單是公交，而且在其它方面都應該愛戴老人、幫助老人。36/45(1)談談主動給老年人讓座表達了什么美好品德。這一品德內涵是什么？(3分)

①主動給老年人讓座表達了與人為善，將心比心美好品德；與人為善是人類最美好品德。②善良包含著克己、為人、真誠、尊重、了解、寬容、貢獻、正直、勇敢等多方面美德。歸結起來，善良就是一顆真誠廣博愛心。（3分）37/45(2)結合材料，這一美好品德有什么表現(xiàn)？(6分)

善良表現(xiàn)在它是無私，以善良之心待人是發(fā)息內心驅使，無私貢獻不圖回報；它還表現(xiàn)為有一顆博大心，不但對自己親朋摯友敞開，對素不相識人也會懷著真誠善意，對社會上需要幫助弱勢群體更是會充滿愛心。善良還見諸行動，對需要幫助人給予力所能及幫助，關心和體貼他人，向需要幫助人伸出援助之手。（6分）38/45(3)讀完兩則材料后，你有什么感悟？(2分)略。(言之有理即可。圍繞善良、與人為善、尊老愛幼、將心比心，換位思索作答即可得2分)39/4532.材料一：年4月15日，某校八年級(3)班同學們?yōu)榱松钊爰訌娬\信建設，在老師指導下開展了一次相關誠信問題社會調查活動。經過調查，同學們了解到社會中存在著許多相關誠信問題，在被調查200人中，96%人認為當前應加強公民誠信建設；70%人對身邊誠信情況不滿意；64%人表示曾蒙受過不講誠信之害。這些都表明誠信是當前社會生活中一個突出問題。五、綜合探究題40/45材料二：不講誠信、制假售假、欺詐經營、道德缺失等，已成為