初中語(yǔ)文主題思想提煉題試題及答案

初中語(yǔ)文主題思想提煉題試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的主題思想？

A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

B.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

D.欲窮千里目，更上一層樓。

2.下列文章中，哪一篇主要表達(dá)了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的主題思想？

A.《岳陽(yáng)樓記》

B.《醉翁亭記》

C.《滕王閣序》

D.《出師表》

3.下列詞語(yǔ)中，哪一組詞語(yǔ)的意思相近？

A.忠誠(chéng)、忠貞、忠心

B.勇敢、英勇、勇猛

C.堅(jiān)強(qiáng)、剛強(qiáng)、剛毅

D.智慧、明智、智謀

4.下列句子中，哪一句使用了比喻修辭手法？

A.這座山就像一位巨人，屹立在天地之間。

B.他的聲音如雷貫耳。

C.他跑得像兔子一樣快。

D.他的笑容如陽(yáng)光般燦爛。

5.下列詞語(yǔ)中，哪一組詞語(yǔ)的意思相反？

A.高興、快樂(lè)、愉快

B.堅(jiān)強(qiáng)、剛強(qiáng)、剛毅

C.美麗、漂亮、好看

D.熱情、熱心、熱誠(chéng)

6.下列句子中，哪一句使用了擬人修辭手法？

A.這朵花在微風(fēng)中輕輕搖曳。

B.那只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地歌唱。

C.這本書(shū)在書(shū)架上靜靜地躺著。

D.那條河在陽(yáng)光下波光粼粼。

7.下列文章中，哪一篇主要表達(dá)了“知足常樂(lè)”的主題思想？

A.《論語(yǔ)》

B.《孟子》

C.《莊子》

D.《老子》

8.下列詞語(yǔ)中，哪一組詞語(yǔ)的意思相近？

A.美麗、漂亮、好看

B.堅(jiān)強(qiáng)、剛強(qiáng)、剛毅

C.智慧、明智、智謀

D.忠誠(chéng)、忠貞、忠心

9.下列句子中，哪一句使用了夸張修辭手法？

A.那個(gè)孩子跑得像兔子一樣快。

B.這本書(shū)非常厚，厚得像一座山。

C.他的聲音如雷貫耳。

D.這朵花在微風(fēng)中輕輕搖曳。

10.下列文章中，哪一篇主要表達(dá)了“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題思想？

A.《愚公移山》

B.《精衛(wèi)填?！?/p>

C.《夸父追日》

D.《后羿射日》

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列文章中，哪些文章主要表達(dá)了“愛(ài)國(guó)”的主題思想？

A.《岳陽(yáng)樓記》

B.《出師表》

C.《滕王閣序》

D.《論語(yǔ)》

2.下列詞語(yǔ)中，哪些詞語(yǔ)的意思相近？

A.忠誠(chéng)、忠貞、忠心

B.勇敢、英勇、勇猛

C.堅(jiān)強(qiáng)、剛強(qiáng)、剛毅

D.智慧、明智、智謀

3.下列句子中，哪些句子使用了比喻修辭手法？

A.這座山就像一位巨人，屹立在天地之間。

B.他的聲音如雷貫耳。

C.他跑得像兔子一樣快。

D.他的笑容如陽(yáng)光般燦爛。

4.下列文章中，哪些文章主要表達(dá)了“知足常樂(lè)”的主題思想？

A.《論語(yǔ)》

B.《孟子》

C.《莊子》

D.《老子》

5.下列詞語(yǔ)中，哪些詞語(yǔ)的意思相近？

A.美麗、漂亮、好看

B.堅(jiān)強(qiáng)、剛強(qiáng)、剛毅

C.智慧、明智、智謀

D.忠誠(chéng)、忠貞、忠心

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.詩(shī)句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”體現(xiàn)了“珍惜時(shí)光”的主題思想。（）

2.文章《出師表》主要表達(dá)了“忠誠(chéng)”的主題思想。（）

3.詞語(yǔ)“忠誠(chéng)”和“忠貞”的意思完全相同。（）

4.句子“他的聲音如雷貫耳”使用了夸張修辭手法。（）

5.文章《愚公移山》主要表達(dá)了“堅(jiān)持不懈”的主題思想。（）

6.詞語(yǔ)“美麗”和“漂亮”的意思完全相同。（）

7.句子“那朵花在微風(fēng)中輕輕搖曳”使用了擬人修辭手法。（）

8.文章《論語(yǔ)》主要表達(dá)了“知足常樂(lè)”的主題思想。（）

9.詞語(yǔ)“智慧”和“明智”的意思完全相同。（）

10.句子“他的笑容如陽(yáng)光般燦爛”使用了比喻修辭手法。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述《岳陽(yáng)樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話的含義及其在文中的重要作用。

答案：這句話的含義是指一個(gè)人應(yīng)該先關(guān)心天下的憂患，憂慮人民的疾苦，然后才能享受天下的樂(lè)趣，分享人民的幸福。在《岳陽(yáng)樓記》中，這句話強(qiáng)調(diào)了作者范仲淹的憂國(guó)憂民情懷，表現(xiàn)了他以天下為己任的崇高理想和寬闊胸襟。這句話在文中起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，突出了作者的政治抱負(fù)和人生價(jià)值觀。

2.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述《出師表》中諸葛亮自比“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神內(nèi)涵，并說(shuō)明這種精神對(duì)后世的影響。

答案：《出師表》中諸葛亮自比“鞠躬盡瘁，死而后已”，表達(dá)了他勤勉工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種精神內(nèi)涵是指一個(gè)人應(yīng)該全心全意地為國(guó)家和人民服務(wù)，不辭辛勞，直至生命的最后一刻。這種精神對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，激勵(lì)了無(wú)數(shù)仁人志士為國(guó)家、民族和人民的利益奮斗終身。

3.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”這句話的含義及其在文中的表達(dá)效果。

答案：這句話的含義是指作者歐陽(yáng)修飲酒的目的并不在于酒本身，而在于欣賞山水之美，體驗(yàn)自然之趣。在《醉翁亭記》中，這句話巧妙地揭示了作者的精神追求，表達(dá)了作者對(duì)山水自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。這句話在文中的表達(dá)效果是通過(guò)酒引出對(duì)山水之美的描寫(xiě)，使文章更加富有詩(shī)意和哲理。

五、論述題

題目：結(jié)合《孟子》中的“得道多助，失道寡助”這一觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)“道德力量”在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性認(rèn)識(shí)。

答案：孟子在《孟子》中提出了“得道多助，失道寡助”這一著名觀點(diǎn)，意指一個(gè)人或國(guó)家如果遵循道德原則，就會(huì)得到周?chē)说闹С趾蛶椭?；反之，如果背離道德，就會(huì)孤立無(wú)援。這一觀點(diǎn)深刻揭示了道德力量在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性。

首先，在個(gè)人成長(zhǎng)方面，道德力量是塑造人格、提升修養(yǎng)的基石。一個(gè)具有良好道德品質(zhì)的人，不僅能夠贏得他人的尊重和信任，更能在面對(duì)誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)守原則，不被私欲所左右。道德力量幫助個(gè)人形成正確的價(jià)值觀和人生觀，使個(gè)體在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

其次，在社會(huì)發(fā)展方面，道德力量是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的紐帶。一個(gè)道德水平較高的社會(huì)，其成員之間相互尊重、關(guān)愛(ài)，社會(huì)關(guān)系和諧。道德力量有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，減少犯罪和沖突，為社會(huì)的持續(xù)發(fā)展提供精神動(dòng)力。

此外，道德力量還能夠促進(jìn)國(guó)家間的友好交往和合作。在國(guó)際關(guān)系中，一個(gè)國(guó)家的道德形象往往影響著其國(guó)際地位和影響力。一個(gè)秉持道德原則、積極參與國(guó)際事務(wù)的國(guó)家，更容易獲得國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可和支持。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.B

解析思路：選項(xiàng)A描述的是春天的景象，與主題無(wú)關(guān)；選項(xiàng)C描述的是攀登高峰的壯志，與主題無(wú)關(guān)；選項(xiàng)D描述的是遠(yuǎn)眺的視野，與主題無(wú)關(guān)。選項(xiàng)B直接表達(dá)了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的主題思想。

2.D

解析思路：選項(xiàng)A《岳陽(yáng)樓記》主要表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家興亡的憂慮；選項(xiàng)B《醉翁亭記》主要表達(dá)了作者對(duì)山水之美的熱愛(ài)；選項(xiàng)C《滕王閣序》主要表達(dá)了作者對(duì)友人的思念。選項(xiàng)D《出師表》主要表達(dá)了諸葛亮忠誠(chéng)于國(guó)家、盡忠職守的主題思想。

3.A

解析思路：選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)意思相近，但選項(xiàng)A中的詞語(yǔ)意思更接近，都表示對(duì)忠誠(chéng)的形容。

4.B

解析思路：選項(xiàng)A、C、D中的句子都使用了比喻，但選項(xiàng)B中的句子將聲音與雷聲相比，使用了比喻修辭手法。

5.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C中的詞語(yǔ)意思相近，但選項(xiàng)D中的詞語(yǔ)意思相反，表示強(qiáng)弱、好壞的對(duì)比。

6.B

解析思路：選項(xiàng)A、C、D中的句子都使用了擬人修辭，但選項(xiàng)B中的句子將鳥(niǎo)兒擬人化，表示它在歡快地歌唱。

7.A

解析思路：選項(xiàng)B、C、D中的文章都表達(dá)了不同的主題，而選項(xiàng)A《論語(yǔ)》主要表達(dá)了孔子及其弟子的道德觀念和人生哲學(xué)。

8.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C中的詞語(yǔ)意思相近，但選項(xiàng)D中的詞語(yǔ)意思更接近，都表示對(duì)忠誠(chéng)的形容。

9.B

解析思路：選項(xiàng)A、C、D中的句子都使用了夸張修辭，但選項(xiàng)B中的句子將書(shū)的厚度夸張為像山一樣，使用了夸張修辭手法。

10.A

解析思路：選項(xiàng)B、C、D中的故事都表達(dá)了不同的主題，而選項(xiàng)A《愚公移山》主要表達(dá)了堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.AB

解析思路：選項(xiàng)A《岳陽(yáng)樓記》和選項(xiàng)B《出師表》都表達(dá)了愛(ài)國(guó)主題；選項(xiàng)C《滕王閣序》和選項(xiàng)D《論語(yǔ)》的主題與此不同。

2.ABC

解析思路：選項(xiàng)A、B、C中的詞語(yǔ)意思相近，都表示勇敢、剛強(qiáng)；選項(xiàng)D中的詞語(yǔ)意思不同。

3.ABCD

解析思路：四個(gè)選項(xiàng)中的句子都使用了比喻修辭手法，分別將山、聲音、速度、笑容與其他事物進(jìn)行了比較。

4.ACD

解析思路：選項(xiàng)A、C、D中的文章都表達(dá)了知足常樂(lè)的主題；選項(xiàng)B《孟子》的主題與此不同。

5.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A、B、C、D中的詞語(yǔ)意思相近，都表示美麗、漂亮、好看。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：詩(shī)句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”主要表達(dá)了春天的景象和人們的生活狀態(tài)，與珍惜時(shí)光的主題無(wú)關(guān)。

2.√

解析思路：《出師表》中諸葛亮自比“鞠躬盡瘁，死而后已”，體現(xiàn)了他的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神。

3.×

解析思路：“忠誠(chéng)”和“忠貞”都表示對(duì)事業(yè)或國(guó)家的忠誠(chéng)，但“忠貞”更多指忠誠(chéng)堅(jiān)定。

4.√

解析思路：句子“他的聲音如雷貫耳”使用了夸張修辭，將聲音與雷聲相比。

5.√

解析思路：《愚公移山》中愚公堅(jiān)持不懈的精神體現(xiàn)了“堅(jiān)持不懈”的主題。

6.×