初中語文背景知識拓展試題及答案

初中語文背景知識拓展試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音完全正確的是：

A.輕歌曼舞

B.雅俗共賞

C.恣意妄為

D.氣壯山河

2.下列句子中，沒有語病的是：

A.他的學(xué)習(xí)成績不斷提高，這使他感到非常高興。

B.為了提高我國在國際上的地位，我們必須加強科技創(chuàng)新。

C.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受廣大讀者喜愛。

D.我覺得這個問題很難解決，所以我決定放棄。

3.下列詞語中，不屬于成語的是：

A.一舉兩得

B.畏首畏尾

C.風(fēng)和日麗

D.良師益友

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.這本書的內(nèi)容豐富，如同一座寶庫。

B.他勤奮學(xué)習(xí)，像一只勤勞的蜜蜂。

C.這座山高聳入云，猶如一座巍峨的巨人。

D.他性格開朗，就像春天里的陽光。

5.下列詞語中，屬于形容詞的是：

A.歡樂

B.走路

C.看見

D.母親

6.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。

B.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受廣大讀者喜愛。

C.我覺得這個問題很難解決，所以我決定放棄。

D.他勤奮學(xué)習(xí)，像一只勤勞的蜜蜂。

7.下列詞語中，屬于動詞的是：

A.美麗

B.高興

C.勤奮

D.學(xué)習(xí)

8.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.這本書的內(nèi)容豐富，如同一座寶庫。

B.他勤奮學(xué)習(xí)，像一只勤勞的蜜蜂。

C.這座山高聳入云，猶如一座巍峨的巨人。

D.他性格開朗，就像春天里的陽光。

9.下列詞語中，屬于名詞的是：

A.歡樂

B.走路

C.看見

D.母親

10.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：

A.這本書的內(nèi)容豐富，如同一座寶庫。

B.他勤奮學(xué)習(xí)，像一只勤勞的蜜蜂。

C.這座山高聳入云，猶如一座巍峨的巨人。

D.他性格開朗，就像春天里的陽光。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.下列詞語中，屬于成語的有：

A.一舉兩得

B.畏首畏尾

C.風(fēng)和日麗

D.良師益友

2.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.這本書的內(nèi)容豐富，如同一座寶庫。

B.他勤奮學(xué)習(xí)，像一只勤勞的蜜蜂。

C.這座山高聳入云，猶如一座巍峨的巨人。

D.他性格開朗，就像春天里的陽光。

3.下列詞語中，屬于形容詞的有：

A.美麗

B.高興

C.勤奮

D.學(xué)習(xí)

4.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。

B.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受廣大讀者喜愛。

C.我覺得這個問題很難解決，所以我決定放棄。

D.他勤奮學(xué)習(xí)，像一只勤勞的蜜蜂。

5.下列詞語中，屬于動詞的有：

A.美麗

B.高興

C.勤奮

D.學(xué)習(xí)

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.下列句子中，沒有語病的是：√

2.下列詞語中，不屬于成語的是：×（C）

3.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：√

4.下列詞語中，屬于形容詞的是：√（A）

5.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：√

6.下列詞語中，屬于動詞的是：√（D）

7.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：√

8.下列詞語中，屬于名詞的是：√（D）

9.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：√

10.下列詞語中，屬于形容詞的是：√（A）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡述文言文中常見的修辭手法及其作用。

答案：文言文中常見的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對仗等。比喻手法通過將兩個事物進行比較，使抽象的概念具體化，增強表達效果；擬人手法將非人類事物賦予人的情感和動作，使語言生動形象；夸張手法通過夸大事物的特點，增強語言的表現(xiàn)力；排比手法通過并列的結(jié)構(gòu)，使語言節(jié)奏鮮明，富有氣勢；對仗手法通過字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相似、意義相關(guān)的語句進行對照，使語言富有韻律感。

2.題目：請舉例說明如何運用對比手法來增強文學(xué)作品的藝術(shù)效果。

答案：對比手法在文學(xué)作品中的運用可以增強藝術(shù)效果。例如，在《紅樓夢》中，通過對賈寶玉與林黛玉、薛寶釵性格、命運的對比，突出了人物性格的鮮明性和悲劇色彩。又如，在《吶喊》中，通過對城市與鄉(xiāng)村、舊社會與新時代的對比，揭示了社會現(xiàn)實的黑暗面和變革的必要性。

3.題目：請談?wù)勯喿x古典名著對中學(xué)生有哪些積極影響。

答案：閱讀古典名著對中學(xué)生有以下積極影響：首先，可以提高文學(xué)素養(yǎng)，豐富文化底蘊；其次，有助于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，增強批判性思維；再次，有助于增強民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義精神；最后，可以激發(fā)學(xué)生的想象力，提高審美情趣。

五、論述題

題目：如何提高中學(xué)生在語文閱讀理解能力方面的水平？

答案：提高中學(xué)生在語文閱讀理解能力方面的水平，可以從以下幾個方面著手：

1.培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣：鼓勵學(xué)生閱讀不同類型的書籍，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)等，以拓寬知識面，增強閱讀的廣度和深度。

2.注重閱讀方法指導(dǎo)：教授學(xué)生正確的閱讀方法，如精讀、略讀、跳讀等，幫助他們根據(jù)不同的閱讀目的選擇合適的閱讀策略。

3.加強閱讀技巧訓(xùn)練：通過課堂練習(xí)和課外閱讀，訓(xùn)練學(xué)生的詞匯理解、句子分析、段落歸納、篇章結(jié)構(gòu)把握等閱讀技巧。

4.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣：鼓勵學(xué)生每天安排固定的閱讀時間，堅持長期閱讀，形成良好的閱讀習(xí)慣。

5.強化閱讀反思能力：引導(dǎo)學(xué)生閱讀后進行反思，總結(jié)閱讀過程中的收獲和不足，提高閱讀的自我監(jiān)控和評價能力。

6.結(jié)合寫作實踐：鼓勵學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上進行寫作練習(xí)，通過寫作來加深對閱讀內(nèi)容的理解和記憶。

7.利用多媒體資源：利用網(wǎng)絡(luò)、電視、電影等多媒體資源，將閱讀內(nèi)容與視覺、聽覺相結(jié)合，提高閱讀的趣味性和效果。

8.營造良好的閱讀氛圍：在學(xué)校和家庭中營造濃厚的閱讀氛圍，鼓勵學(xué)生之間互相交流閱讀心得，形成良好的閱讀群體。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.A

解析思路：選項A“輕歌曼舞”字形、字音正確；選項B“雅俗共賞”中“共”字應(yīng)為“供”，選項C“恣意妄為”中“恣”字應(yīng)為“縱”，選項D“氣壯山河”字形、字音正確。

2.B

解析思路：選項A中“不斷提高”與“非常高興”搭配不當(dāng)；選項B表述正確；選項C中“內(nèi)容豐富”與“深受廣大讀者喜愛”搭配不當(dāng)；選項D中“很難解決”與“決定放棄”邏輯矛盾。

3.C

解析思路：選項A“一舉兩得”是成語；選項B“畏首畏尾”是成語；選項C“風(fēng)和日麗”是成語；選項D“良師益友”是成語，因此選項C不屬于成語。

4.A

解析思路：選項A中“如同一座寶庫”使用了比喻修辭；選項B中“像一只勤勞的蜜蜂”使用了比喻修辭；選項C中“猶如一座巍峨的巨人”使用了比喻修辭；選項D中“就像春天里的陽光”使用了比喻修辭，因此選項A使用了比喻修辭。

5.A

解析思路：選項A“歡樂”是形容詞；選項B“走路”是動詞；選項C“看見”是動詞；選項D“母親”是名詞，因此選項A屬于形容詞。

6.A

解析思路：選項A中“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義”使用了排比修辭；選項B中“內(nèi)容豐富，語言生動，深受廣大讀者喜愛”使用了排比修辭；選項C中“我覺得這個問題很難解決，所以我決定放棄”沒有使用排比修辭；選項D中“他勤奮學(xué)習(xí)，像一只勤勞的蜜蜂”使用了排比修辭，因此選項A使用了排比修辭。

7.D

解析思路：選項A“美麗”是形容詞；選項B“高興”是形容詞；選項C“勤奮”是形容詞；選項D“學(xué)習(xí)”是動詞，因此選項D屬于動詞。

8.C

解析思路：選項A中“如同一座寶庫”使用了比喻修辭；選項B中“像一只勤勞的蜜蜂”使用了比喻修辭；選項C中“猶如一座巍峨的巨人”使用了夸張修辭；選項D中“就像春天里的陽光”使用了比喻修辭，因此選項C使用了夸張修辭。

9.D

解析思路：選項A“歡樂”是名詞；選項B“走路”是動詞；選項C“看見”是動詞；選項D“母親”是名詞，因此選項D屬于名詞。

10.B

解析思路：選項A中“如同一座寶庫”使用了比喻修辭；選項B中“像一只勤勞的蜜蜂”使用了擬人修辭；選項C中“猶如一座巍峨的巨人”使用了比喻修辭；選項D中“就像春天里的陽光”使用了比喻修辭，因此選項B使用了擬人修辭。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：選項A、B、C、D均屬于成語。

2.ABCD

解析思路：選項A、B、C、D均使用了比喻修辭。

3.ABCD

解析思路：選項A、B、C、D均屬于形容詞。

4.AB

解析思路：選項A、B使用了排比修辭；選項C、D沒有使用排比修辭。

5.ABCD

解析思路：選項A、B、C、D均屬于動詞。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：句子表述正確，沒有語病。

2.×

解析思路：選項C“風(fēng)和日麗”中“共”字應(yīng)為“供”，因此表述有誤。

3.√

解析思路：句子表述正確，使用了比喻