第三章 球類運(yùn)動(dòng)-《原地雙手前擲實(shí)心球》 教學(xué)設(shè)計(jì)　2023-2024學(xué)年華東師大版初中體育與健康七年級(jí)

第三章球類運(yùn)動(dòng)——《原地雙手前擲實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年華東師大版初中體育與健康七年級(jí)主備人備課成員教材分析第三章球類運(yùn)動(dòng)——《原地雙手前擲實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年華東師大版初中體育與健康七年級(jí)。本課旨在幫助學(xué)生掌握原地雙手前擲實(shí)心球的基本技術(shù)，提高投擲能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)身體素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容與教材緊密相連，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情境，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和體育素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。本課培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、健康行為和體育品德三個(gè)方面的核心素養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)技能方面，通過學(xué)習(xí)原地雙手前擲實(shí)心球，提升學(xué)生的投擲技術(shù)；健康行為方面，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣；體育品德方面，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確掌握原地雙手前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、握球、用力順序等；

②培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)用力，使投擲動(dòng)作連貫、有力；

③提高實(shí)心球的出手速度和準(zhǔn)確性，確保投擲距離。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生在動(dòng)作過程中協(xié)調(diào)用力困難，導(dǎo)致動(dòng)作不連貫；

②學(xué)生在投擲時(shí)用力不均勻，影響實(shí)心球的飛行軌跡；

③學(xué)生因身體素質(zhì)差異，難以達(dá)到教學(xué)要求的投擲距離；

④學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中缺乏溝通與協(xié)作，影響整體投擲效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有華東師大版初中體育與健康七年級(jí)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與原地雙手前擲實(shí)心球技術(shù)相關(guān)的動(dòng)作示范視頻、圖片和動(dòng)作要領(lǐng)圖表。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠的實(shí)心球、標(biāo)志物以及安全墊，確保教學(xué)活動(dòng)所需。

4.教室布置：設(shè)置分組練習(xí)區(qū)域，并在投擲場(chǎng)地標(biāo)記投擲區(qū)域和安全區(qū)域。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)《原地雙手前擲實(shí)心球》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥]有進(jìn)行過投擲類的運(yùn)動(dòng)？”

展示一些學(xué)生進(jìn)行投擲運(yùn)動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受投擲運(yùn)動(dòng)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹原地雙手前擲實(shí)心球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.原地雙手前擲實(shí)心球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解原地雙手前擲實(shí)心球的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解原地雙手前擲實(shí)心球的技術(shù)動(dòng)作，包括站位、握球、用力順序等。

詳細(xì)介紹動(dòng)作的各個(gè)步驟，使用動(dòng)作分解圖或視頻幫助學(xué)生理解。

3.原地雙手前擲實(shí)心球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解原地雙手前擲實(shí)心球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行原地雙手前擲實(shí)心球的示范，分析其動(dòng)作的優(yōu)缺點(diǎn)。

詳細(xì)介紹示范者的動(dòng)作細(xì)節(jié)，讓學(xué)生明白每個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何改進(jìn)動(dòng)作，提高投擲效果。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論如何提高原地雙手前擲實(shí)心球的技術(shù)。

小組內(nèi)討論動(dòng)作中的難點(diǎn)，提出改進(jìn)措施，并設(shè)計(jì)練習(xí)方法。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)原地雙手前擲實(shí)心球的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括動(dòng)作改進(jìn)措施和練習(xí)方法。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)原地雙手前擲實(shí)心球的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括原地雙手前擲實(shí)心球的技術(shù)動(dòng)作、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)原地雙手前擲實(shí)心球在體育訓(xùn)練和生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生進(jìn)行原地雙手前擲實(shí)心球的練習(xí)，并記錄自己的進(jìn)步，下節(jié)課分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技術(shù)掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確掌握原地雙手前擲實(shí)心球的基本技術(shù)動(dòng)作，包括站位、握球、用力順序等。學(xué)生在課后練習(xí)中能夠獨(dú)立完成動(dòng)作，投擲距離和準(zhǔn)確性有所提高。

2.身體素質(zhì)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過反復(fù)練習(xí)，提高了上肢力量、腰腹力量和協(xié)調(diào)性。這些身體素質(zhì)的提升對(duì)學(xué)生的日常生活和體育活動(dòng)都有積極影響。

3.團(tuán)隊(duì)合作：在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同解決問題。這種團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生在集體活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。

4.自我評(píng)價(jià)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠?qū)ψ约旱耐稊S技術(shù)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這種自我評(píng)價(jià)能力的提升有助于學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和改進(jìn)方向。

5.學(xué)習(xí)興趣：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)參與體育鍛煉，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能。

6.安全意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解到投擲運(yùn)動(dòng)的安全注意事項(xiàng)，如正確站位、避免碰撞等。這種安全意識(shí)的培養(yǎng)有助于學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中減少受傷風(fēng)險(xiǎn)。

7.情緒調(diào)節(jié)：在課堂練習(xí)和展示過程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極的心態(tài)。這種情緒調(diào)節(jié)能力的提升有助于學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜。

8.創(chuàng)新思維：在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生提出了許多創(chuàng)新性的想法和建議，如改進(jìn)動(dòng)作、設(shè)計(jì)練習(xí)方法等。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)有助于學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和生活中勇于嘗試新事物。

9.時(shí)間管理：學(xué)生在課后練習(xí)中，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，保證充足的練習(xí)時(shí)間。這種時(shí)間管理能力的提升有助于學(xué)生在日常生活中提高效率。

10.價(jià)值觀培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)原地雙手前擲實(shí)心球，學(xué)生體會(huì)到了堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)等體育精神，有助于培養(yǎng)良好的價(jià)值觀。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過反思，我們可以更好地了解教學(xué)效果，識(shí)別需要改進(jìn)的地方。以下是我對(duì)本次《原地雙手前擲實(shí)心球》教學(xué)的反思與改進(jìn)措施：

1.學(xué)生參與度：

我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是由于動(dòng)作難度較大，部分學(xué)生感到困難。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，采用分層教學(xué)的方法，針對(duì)不同水平的學(xué)生設(shè)置不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

2.教學(xué)方法：

在講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)單純的理論講解效果不佳，學(xué)生難以理解和掌握。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，增加示范和分解動(dòng)作的演示，讓學(xué)生直觀地看到動(dòng)作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并通過跟隨練習(xí)來加深理解。

3.實(shí)踐操作：

在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在投擲時(shí)，動(dòng)作不夠連貫，用力不均勻。為了解決這個(gè)問題，我打算設(shè)計(jì)一套系統(tǒng)的練習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)動(dòng)作開始，逐步增加難度，讓學(xué)生在練習(xí)中逐步提高技術(shù)。

4.安全教育：

在教學(xué)過程中，我強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，但仍有學(xué)生在練習(xí)中忽視了安全規(guī)則。為了加強(qiáng)安全教育，我計(jì)劃在每次課前進(jìn)行安全提醒，并在練習(xí)過程中加強(qiáng)巡視，確保學(xué)生的安全。

5.評(píng)價(jià)方式：

在評(píng)價(jià)學(xué)生的投擲成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)自己的進(jìn)步缺乏認(rèn)識(shí)。為了改善這一狀況，我計(jì)劃制定一套詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在課后及時(shí)反饋給學(xué)生，幫助他們了解自己的進(jìn)步和不足。

6.課堂氛圍：

在課堂氛圍方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在練習(xí)中存在消極情緒，影響了整體的學(xué)習(xí)氛圍。為了營(yíng)造積極的課堂氛圍，我計(jì)劃在教學(xué)中增加一些游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

7.課后反饋：

課后，我將通過問卷調(diào)查、個(gè)別談話等方式收集學(xué)生的反饋意見，了解他們對(duì)教學(xué)的滿意度和建議，以便在未來的教學(xué)中不斷改進(jìn)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了《原地雙手前擲實(shí)心球》這一技能，大家通過實(shí)踐和練習(xí)，已經(jīng)對(duì)這一動(dòng)作有了初步的了解和掌握。在這里，我想對(duì)大家的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

1.我們學(xué)習(xí)了原地雙手前擲實(shí)心球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、握球、用力順序等。

2.通過反復(fù)練習(xí)，大家已經(jīng)能夠基本掌握這一動(dòng)作，投擲的準(zhǔn)確性和力量都有所提高。

3.在學(xué)習(xí)過程中，大家表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，互相幫助，共同進(jìn)步。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述原地雙手前擲實(shí)心球的站位要求。

2.解釋握球時(shí)應(yīng)該注意的要點(diǎn)。

3.在用力順序上，先做什么動(dòng)作，再做什么動(dòng)作？

4.請(qǐng)示范原地雙手前擲實(shí)心球的一個(gè)完