




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
混凝土結(jié)構(gòu)主講人:XXX軸心受壓構(gòu)件的破壞特征一、長、短柱的區(qū)別按照長細比l/b的大小,軸心受壓柱可分為短柱和長柱兩類。對方形和矩形柱,當l/b≤8時屬于短柱,否則為長柱。其中l(wèi)為柱的計算長度,b為矩形截面的短邊尺寸。二、軸心受壓破壞特征配有普通箍筋的矩形截面短柱,在軸向壓力N作用下整個截面的應變基本上是均勻分布的。N較小時,構(gòu)件的壓縮變形主要為彈性變形。隨著荷載的增大,構(gòu)件變形迅速增大。與此同時,混凝土塑性變形增加,彈性模量降低,應力增長逐漸變慢,而鋼筋應力的增加則越來越快,鋼筋將先達到其屈服強度,此后增加的荷載全部由混凝土來承受,在臨近破壞時,柱子表面出現(xiàn)縱向裂縫,混凝土保護層開始剝落,最后,箍筋之間的縱向鋼筋壓屈而向外凸出,混凝土被壓碎崩裂而破壞,破壞時混凝土的應力達到棱柱體抗壓強度fcu。二、軸心受壓破壞原理三、長細比的影響關系試驗表明,對于長細比較大的長柱,由于初始偏心距的影響,在同等條件下,即截面相同,配筋相同,材料相同的條件下,長柱承載力低于短柱承載力。(a)短柱破壞形態(tài);(b)長柱破壞形態(tài)三、長細比的影響關系在確定軸心受壓構(gòu)件承載力計算公式時,規(guī)范采用構(gòu)件的穩(wěn)定系數(shù)φ來表示長柱承載力降低的程度。試驗結(jié)果表明,穩(wěn)定系數(shù)主要和構(gòu)件的長細比l/b有關,長細比l/b越大,φ值越小。構(gòu)件的計算長度l與構(gòu)件兩端支承情況有關,一般多層房屋中梁柱為剛接的框架結(jié)構(gòu),各層柱的計算長度l0可按表中數(shù)據(jù)確定。樓蓋類型柱的類別l0現(xiàn)澆樓蓋底層柱1.0H其余各層柱1.25H裝配式樓蓋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級上學期班級工作總結(jié)(3篇)
- 三年級體育活動月度計劃
- 密云抗?jié)B透防腐施工方案
- 五年級語文作文:描述我的心愛之物
- 基于游戲的六年級數(shù)學教學計劃
- 關于漢字的知識
- 關于提升員工培訓效果的培訓計劃
- 中考歷史復習小組學習計劃
- 學生心理健康教育指導
- 航空業(yè)降低航班成本、縮短飛行時間、提高乘客滿意度措施
- 2025年全國中小學生安全知識競賽參考試題庫500題(含答案)
- DB11∕T493.1-2024道路交通管理設施設置規(guī)范 第1部分:道路交通標志
- 教師如何使用AI開展教學DeepSeek使用指南人工智能 課件
- 2025新人教版七年級下語文-4.16《有為有不為》教案教學設計
- 如何做好護理實習生的帶教
- (二調(diào))武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試 生物試卷(含標準答案)
- 2025年寧夏建設職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫一套
- 《智能家居控制系統(tǒng)方案》課件
- 中藥荊芥課件
- 2020年國際命名化妝品原料INCI英漢對照名稱
- 2025二手房買賣合同正式版
評論
0/150
提交評論