2023三年級(jí)英語下冊(cè) Unit 5 Do You Like Candies第2課時(shí)教學(xué)實(shí)錄 陜旅版（三起）

2023三年級(jí)英語下冊(cè)Unit5DoYouLikeCandies第2課時(shí)教學(xué)實(shí)錄陜旅版（三起）主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為陜旅版三年級(jí)英語下冊(cè)Unit5DoYouLikeCandies第2課時(shí)，包括學(xué)習(xí)表示喜歡和不喜歡的句型，以及運(yùn)用句型進(jìn)行對(duì)話交流。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生已掌握英語字母及簡(jiǎn)單的單詞，本節(jié)課通過學(xué)習(xí)表示喜歡和不喜歡的句型，幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際對(duì)話，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和跨文化交際意識(shí)。學(xué)生將通過參與對(duì)話活動(dòng)，提升英語口語表達(dá)能力，增強(qiáng)對(duì)英語語境的感知和理解能力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)不同文化中表達(dá)喜好和厭惡的方式，培養(yǎng)學(xué)生尊重多元文化的意識(shí)，促進(jìn)跨文化交流能力的培養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解并運(yùn)用表示喜歡和不喜歡的句型結(jié)構(gòu)。

2.正確使用關(guān)鍵詞匯，如“l(fā)ike”和“dislike”。

難點(diǎn)：

1.在實(shí)際對(duì)話中自然地運(yùn)用句型。

2.學(xué)生可能難以準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人喜好。

解決辦法：

1.通過情景模擬和角色扮演，讓學(xué)生在具體的語境中練習(xí)句型。

2.設(shè)計(jì)分級(jí)活動(dòng)，從基礎(chǔ)詞匯和句型開始，逐步增加難度。

3.使用圖片和視頻輔助教學(xué)，幫助學(xué)生直觀理解并記憶詞匯。

4.鼓勵(lì)學(xué)生相互糾正和評(píng)價(jià)，提高口語表達(dá)的自然性和準(zhǔn)確性。

5.對(duì)于表達(dá)困難的學(xué)生，提供個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服障礙。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、英語學(xué)習(xí)軟件

-課程平臺(tái)：陜旅版英語教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語教學(xué)視頻、音頻材料、在線練習(xí)題庫

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（糖果、卡片）、掛圖、PPT課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們喜歡糖果嗎？你們知道英語中如何表達(dá)對(duì)糖果的喜愛？”

展示一些關(guān)于糖果的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受英語學(xué)習(xí)的樂趣。

簡(jiǎn)短介紹英語中表達(dá)喜好和厭惡的句型，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解英語中表示喜歡和不喜歡的句型結(jié)構(gòu)。

過程：

講解表示喜歡和不喜歡的句型，如“Ilike...”和“Idislike...”。

詳細(xì)介紹句型的組成部分，使用例句幫助學(xué)生理解。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解句型的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景，如購(gòu)物、點(diǎn)餐等，作為案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例中如何使用句型進(jìn)行交流，讓學(xué)生看到句型的實(shí)際應(yīng)用。

引導(dǎo)學(xué)生思考在類似場(chǎng)景中如何運(yùn)用這些句型來表達(dá)自己的喜好。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個(gè)與表達(dá)喜好相關(guān)的問題，如“你最喜歡的糖果是什么？”

小組內(nèi)討論如何用英語表達(dá)自己的喜好，并嘗試用句型進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)句型的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括對(duì)話示例和句型運(yùn)用。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)句型的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的句型，包括結(jié)構(gòu)、用法和例子。

強(qiáng)調(diào)在日常生活中運(yùn)用這些句型進(jìn)行交流的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際生活中嘗試使用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生用所學(xué)的句型寫一段關(guān)于自己喜好的對(duì)話，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

1.導(dǎo)入新課

-提問：“你們喜歡糖果嗎？”

-展示糖果圖片，激發(fā)興趣。

-介紹句型：“Ilike...”和“Idislike...”。

2.XX基礎(chǔ)知識(shí)講解

-講解句型結(jié)構(gòu)。

-使用例句演示句型用法。

-提供詞匯表，讓學(xué)生練習(xí)。

3.XX案例分析

-分析購(gòu)物場(chǎng)景中的句型運(yùn)用。

-學(xué)生分組討論，模擬對(duì)話。

4.學(xué)生小組討論

-分組討論自己最喜歡的糖果。

-練習(xí)使用句型進(jìn)行對(duì)話。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)

-各組展示討論成果。

-全班點(diǎn)評(píng)，教師總結(jié)。

6.課堂小結(jié)

-回顧句型學(xué)習(xí)。

-強(qiáng)調(diào)句型在生活中的應(yīng)用。

-布置課后作業(yè)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯：

-candies（糖果）

-like（喜歡）

-dislike（不喜歡）

-sweet（甜的）

-sour（酸的）

-sweetener（甜味劑）

-chocolate（巧克力）

-fruit（水果）

-icecream（冰淇淋）

-candybar（巧克力棒）

2.句型：

-Doyoulikecandies?（你喜歡糖果嗎？）

-Yes,Ido.（是的，我喜歡。）

-No,Idon't.（不，我不喜歡。）

-Ilikechocolate.（我喜歡巧克力。）

-Idislikefruitcandies.（我不喜歡水果糖果。）

3.語法：

-簡(jiǎn)單的疑問句結(jié)構(gòu)：主語+助動(dòng)詞+賓語+賓補(bǔ)（如：Doyoulike...）

-簡(jiǎn)單的肯定句結(jié)構(gòu)：主語+助動(dòng)詞+賓語+賓補(bǔ)（如：Ilike...）

-簡(jiǎn)單的否定句結(jié)構(gòu)：主語+不定助動(dòng)詞+賓語+賓補(bǔ)（如：Idon'tlike...）

4.功能句型：

-用于詢問對(duì)方喜好：“Doyoulike...?”

-用于表達(dá)個(gè)人喜好：“Ilike...”

-用于回答他人詢問：“Yes,Ido./No,Idon't.”

-用于描述食物的特點(diǎn)：“Thisis...”

5.文化背景：

-了解不同國(guó)家對(duì)于糖果的喜好差異。

-理解糖果在節(jié)日和慶?；顒?dòng)中的文化意義。

6.日常用語：

-用于詢問、回答和描述食物的常用英語表達(dá)。

-用于實(shí)際生活中進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話的句型。

7.學(xué)習(xí)策略：

-通過圖片、視頻等視覺輔助工具，幫助學(xué)生記憶單詞和句型。

-通過角色扮演和小組活動(dòng)，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

-通過課后練習(xí)和作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-詞匯：candies,like,dislike,sweet,sour,sweetener,chocolate,fruit,icecream,candybar

-句型：Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.Ilike...Idislike...

-語法：簡(jiǎn)單疑問句、肯定句、否定句的結(jié)構(gòu)

②詞匯展示：

-糖果類：candies,chocolate,fruitcandies,candybar

-味道類：sweet,sour

-其他：sweetener,icecream

③句型展示：

-詢問句：Doyoulike...?

-答案句：Yes,Ido./No,Idon't.

-表達(dá)喜好：Ilike...

-表達(dá)不喜歡：Idislike...

④語法結(jié)構(gòu)：

-簡(jiǎn)單疑問句：主語+助動(dòng)詞(do/does)+賓語+賓補(bǔ)

-肯定句：主語+助動(dòng)詞(do/does)+賓語+賓補(bǔ)

-否定句：主語+不定助動(dòng)詞(don't)+賓語+賓補(bǔ)典型例題講解1.例題：

-問題：請(qǐng)用英語表達(dá)你對(duì)以下糖果的喜好。

-糖果圖片：巧克力（chocolate），水果糖（fruitcandy），薄荷糖（mentholcandy），棒棒糖（lollipop）。

-答案：

-Ilikechocolate.

-Idislikefruitcandy.

-Ilikementholcandy.

-Idislikelollipop.

2.例題：

-問題：用英語回答以下問題。

-問題1：Doyoulikechocolate?

-問題2：What'syourfavoritecandy?

-答案：

-Yes,Ido.

-Myfavoritecandyischocolate.

3.例題：

-問題：根據(jù)圖片描述，用英語完成句子。

-圖片描述：一張桌子上有巧克力、水果糖和薄荷糖。

-答案：

-Therearechocolate,fruitcandy,andmentholcandyonthetable.

4.例題：

-問題：用英語描述你的糖果選擇。

-答案：

-Ichoosechocolatebecauseit'ssweetandrich.

5.例題：

-問題：根據(jù)以下句子，選擇正確的糖果。

-句子：Ilikecandythatisnottoosweet.

-答案選項(xiàng)：

-A.fruitcandy

-B.chocolate

-C.mentholcandy

-答案：A.fruitcandy

6.例題：

-問題：用英語寫一段關(guān)于你最喜歡的糖果的短文。

-答案：

-Myfavoritecandyisfruitcandy.Itisnottoosweetandhasavarietyof