專升本語文課后練習(xí)題及答案

專升本語文課后練習(xí)題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪個(gè)詞語不屬于比喻修辭手法？

A.比喻

B.借代

C.排比

D.擬人

2.“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”出自哪位詩(shī)人的作品？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王維

3.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這句詩(shī)出自哪篇作品？

A.《登鸛雀樓》

B.《望廬山瀑布》

C.《題西林壁》

D.《早發(fā)白帝城》

4.“床前明月光，疑是地上霜”這首詩(shī)的作者是？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王之渙

5.“青青園中葵，朝露待日晞”這句詩(shī)出自哪篇作品？

A.《長(zhǎng)歌行》

B.《將進(jìn)酒》

C.《離騷》

D.《廬山謠》

6.“千里江陵一日還”這句詩(shī)出自哪篇作品？

A.《登鸛雀樓》

B.《望廬山瀑布》

C.《題西林壁》

D.《早發(fā)白帝城》

7.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩(shī)出自哪篇作品？

A.《登鸛雀樓》

B.《望廬山瀑布》

C.《題西林壁》

D.《登高》

8.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)出自哪篇作品？

A.《登鸛雀樓》

B.《望廬山瀑布》

C.《題西林壁》

D.《滕王閣序》

9.“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩(shī)出自哪篇作品？

A.《登鸛雀樓》

B.《望廬山瀑布》

C.《題西林壁》

D.《飲酒》

10.“床前明月光，疑是地上霜”這首詩(shī)的作者是？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王之渙

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列哪些屬于修辭手法？

A.比喻

B.排比

C.擬人

D.設(shè)問

2.下列哪些詩(shī)人屬于唐代？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.蘇軾

3.下列哪些作品屬于古文？

A.《廬山謠》

B.《將進(jìn)酒》

C.《離騷》

D.《滕王閣序》

4.下列哪些句子屬于對(duì)偶？

A.青青園中葵，朝露待日晞

B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青

C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

D.采菊東籬下，悠然見南山

5.下列哪些詞語屬于比喻修辭手法？

A.比喻

B.借代

C.排比

D.擬人

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.《廬山謠》是唐代詩(shī)人杜甫的作品。（）

2.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩(shī)人李白的作品。（）

3.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是宋代詩(shī)人王之渙的作品。（）

4.“青青園中葵，朝露待日晞”出自唐代詩(shī)人白居易的作品。（）

5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自唐代詩(shī)人王勃的作品。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《登高》這首詩(shī)的藝術(shù)特色。

答案：《登高》是唐代詩(shī)人杜甫的代表作之一，藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.主題深刻：詩(shī)人以登高望遠(yuǎn)為背景，抒發(fā)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)的深切關(guān)注。詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)局動(dòng)蕩、民生疾苦的憂慮，以及對(duì)個(gè)人抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)的悲憤之情。

2.境界宏大：詩(shī)歌描繪了遼闊的山水風(fēng)光，通過登高所見，展現(xiàn)了壯闊的自然景象，營(yíng)造出一種宏大壯觀的意境。

3.情感真摯：詩(shī)人通過登高這一行為，抒發(fā)了自己對(duì)國(guó)家和人民的深情厚誼，以及個(gè)人的孤獨(dú)、無助之感。詩(shī)中情感真摯，感染力強(qiáng)。

4.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：詩(shī)歌采用七言絕句的形式，節(jié)奏鮮明，音韻和諧。首聯(lián)描寫登高所見，頷聯(lián)抒發(fā)情感，頸聯(lián)轉(zhuǎn)折，尾聯(lián)總結(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。

5.手法多樣：詩(shī)歌運(yùn)用了比喻、象征、對(duì)比等多種修辭手法，如以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”比喻時(shí)局的動(dòng)蕩，以“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”象征個(gè)人的孤獨(dú)。這些手法使得詩(shī)歌更加生動(dòng)形象，富有感染力。

6.語言簡(jiǎn)練：詩(shī)人運(yùn)用簡(jiǎn)潔、明快的語言，將復(fù)雜的思想情感表達(dá)得淋漓盡致。如“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，用“繁霜鬢”和“濁酒杯”形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無奈。

五、論述題

題目：試論李白詩(shī)歌中的豪放主義精神及其在文學(xué)史上的影響。

答案：李白詩(shī)歌中的豪放主義精神是其文學(xué)創(chuàng)作的重要特色，這種精神主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.豪放的情感表達(dá)：李白的詩(shī)歌情感充沛，豪放奔放，無論是表達(dá)對(duì)自然的熱愛、對(duì)人生的感慨，還是對(duì)理想的追求，都充滿了激情和力量。如《將進(jìn)酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生短暫和自然壯美的深刻感悟。

2.豪放的個(gè)性張揚(yáng)：李白的詩(shī)歌中，詩(shī)人的個(gè)性特征非常鮮明，他自信、自負(fù)，不拘小節(jié)，追求自由和個(gè)性解放。如《廬山謠》中的“白日依山盡，黃河入海流”，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自由的向往和對(duì)個(gè)性解放的追求。

3.豪放的想象力和創(chuàng)造力：李白在詩(shī)歌創(chuàng)作中善于運(yùn)用豐富的想象力，創(chuàng)造出許多奇幻、瑰麗的意象。如《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城”，展現(xiàn)了詩(shī)人超凡的想象力和創(chuàng)造力。

4.豪放與傳統(tǒng)的融合：李白在繼承和發(fā)揚(yáng)古代詩(shī)歌優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，融入了自己的豪放精神，使得他的詩(shī)歌既具有深厚的文化底蘊(yùn)，又充滿了時(shí)代氣息。如《將進(jìn)酒》中的“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，既體現(xiàn)了對(duì)生命短暫的感慨，又體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)的繼承。

李白詩(shī)歌中的豪放主義精神在文學(xué)史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響：

1.促進(jìn)了詩(shī)歌風(fēng)格的多樣化：李白的豪放主義精神影響了后世許多詩(shī)人，使得詩(shī)歌風(fēng)格更加豐富多樣，豐富了詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。

2.提升了詩(shī)歌的藝術(shù)價(jià)值：李白的豪放詩(shī)歌以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，提升了詩(shī)歌的藝術(shù)價(jià)值，對(duì)后世詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了重要影響。

3.形成了文學(xué)流派：李白的豪放主義詩(shī)歌，尤其是其詩(shī)歌中的豪放精神，成為后來“豪放派”詩(shī)歌的濫觴，對(duì)后世文學(xué)流派的形成產(chǎn)生了積極作用。

4.塑造了民族精神：李白的豪放詩(shī)歌，以其對(duì)自由、個(gè)性解放的追求，塑造了中華民族不畏艱難、勇于開拓的民族精神，對(duì)后世產(chǎn)生了積極影響。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：比喻、借代、擬人都是常見的修辭手法，而排比則是一種修辭結(jié)構(gòu)，因此選C。

2.A

解析思路：這句詩(shī)出自李白的《望廬山瀑布》，是李白的名句。

3.C

解析思路：這句詩(shī)出自蘇軾的《題西林壁》，描述了廬山的景象。

4.A

解析思路：這句詩(shī)出自李白的《靜夜思》，是李白的名篇。

5.A

解析思路：這句詩(shī)出自漢樂府《長(zhǎng)歌行》，是漢樂府詩(shī)的代表作。

6.D

解析思路：這句詩(shī)出自李白的《早發(fā)白帝城》，描述了詩(shī)人從白帝城出發(fā)的情景。

7.A

解析思路：這句詩(shī)出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

8.D

解析思路：這句詩(shī)出自文天祥的《過零丁洋》，表達(dá)了詩(shī)人的愛國(guó)情懷。

9.D

解析思路：這句詩(shī)出自陶淵明的《飲酒》，描繪了詩(shī)人隱居生活的情景。

10.A

解析思路：這句詩(shī)出自李白的《靜夜思》，是李白的名篇。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

解析思路：比喻、借代、排比、設(shè)問都是常見的修辭手法，因此全選。

2.ABC

解析思路：李白、杜甫、白居易都是唐代著名的詩(shī)人，而蘇軾則是宋代的詩(shī)人。

3.ABCD

解析思路：《廬山謠》、《將進(jìn)酒》、《離騷》、《滕王閣序》都是古文作品。

4.ABCD

解析思路：這四句詩(shī)都采用了對(duì)偶的修辭手法，字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)。

5.ABCD

解析思路：比喻、借代、排比、擬人都是比喻修辭手法，因此全選。

三、判斷題

1.×

解析思路：《廬山謠》是唐代詩(shī)人蘇軾的作品，不是杜甫的