2024年大學(xué)語(yǔ)文傳播學(xué)視角下的研究試題及答案

2024年大學(xué)語(yǔ)文傳播學(xué)視角下的研究試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.傳播學(xué)中，“把關(guān)人”理論是由誰(shuí)提出的？

A.威爾伯·施拉姆

B.哈羅德·拉斯韋爾

C.愛(ài)德華·伯尼斯

D.韋弗

參考答案：C

2.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于大眾傳播的特點(diǎn)？

A.信息傳播速度快

B.信息傳播范圍廣

C.信息傳播具有單向性

D.信息傳播具有互動(dòng)性

參考答案：D

3.傳播學(xué)中的“議程設(shè)置功能”是指：

A.媒體對(duì)公眾意見(jiàn)的引導(dǎo)作用

B.媒體對(duì)公眾行為的影響作用

C.媒體對(duì)公眾心理的塑造作用

D.媒體對(duì)公眾認(rèn)知的塑造作用

參考答案：A

4.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于傳播學(xué)中的“編碼”概念？

A.信息的符號(hào)化過(guò)程

B.信息的編碼過(guò)程

C.信息的解碼過(guò)程

D.信息的反饋過(guò)程

參考答案：D

5.傳播學(xué)中的“媒介生態(tài)環(huán)境”是指：

A.媒介產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境

B.媒介內(nèi)容生產(chǎn)的環(huán)境

C.媒介傳播的環(huán)境

D.媒介受眾接受的環(huán)境

參考答案：C

6.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于傳播學(xué)中的“媒介融合”概念？

A.傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合

B.媒介內(nèi)容的融合

C.媒介形式的融合

D.媒介渠道的融合

參考答案：B

7.傳播學(xué)中的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”是指：

A.具有較高社會(huì)地位和影響力的人

B.具有較高專業(yè)知識(shí)和技能的人

C.具有較高傳播能力和技巧的人

D.具有較高受眾認(rèn)可度的人

參考答案：A

8.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于傳播學(xué)中的“受眾”概念？

A.接收信息的個(gè)體

B.接收信息的群體

C.產(chǎn)生信息的個(gè)體

D.產(chǎn)生信息的群體

參考答案：C

9.傳播學(xué)中的“傳播效果”是指：

A.傳播者對(duì)受眾的影響

B.受眾對(duì)傳播者的反饋

C.傳播內(nèi)容對(duì)社會(huì)的影響

D.傳播渠道對(duì)社會(huì)的影響

參考答案：C

10.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于傳播學(xué)中的“媒介素養(yǎng)”概念？

A.對(duì)媒介信息的解讀能力

B.對(duì)媒介內(nèi)容的批判能力

C.對(duì)媒介技術(shù)的應(yīng)用能力

D.對(duì)媒介文化的理解能力

參考答案：D

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.傳播學(xué)的研究對(duì)象包括：

A.媒介

B.信息

C.受眾

D.傳播過(guò)程

E.傳播效果

參考答案：ABCDE

2.以下哪些屬于傳播學(xué)中的“大眾傳播”特點(diǎn)？

A.信息傳播速度快

B.信息傳播范圍廣

C.信息傳播具有單向性

D.信息傳播具有互動(dòng)性

E.信息傳播具有選擇性

參考答案：ABCE

3.以下哪些屬于傳播學(xué)中的“媒介融合”趨勢(shì)？

A.傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合

B.媒介內(nèi)容的融合

C.媒介形式的融合

D.媒介渠道的融合

E.媒介功能的融合

參考答案：ABCD

4.以下哪些屬于傳播學(xué)中的“受眾”特征？

A.受眾的多樣性

B.受眾的差異性

C.受眾的互動(dòng)性

D.受眾的被動(dòng)性

E.受眾的主動(dòng)性

參考答案：ABCE

5.以下哪些屬于傳播學(xué)中的“傳播效果”類型？

A.知覺(jué)效果

B.情感效果

C.行為效果

D.社會(huì)效果

E.媒介效果

參考答案：ABCD

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.傳播學(xué)的研究對(duì)象僅限于媒介和傳播過(guò)程。（）

參考答案：×

2.媒介融合是未來(lái)傳播業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。（）

參考答案：√

3.受眾在傳播過(guò)程中具有主動(dòng)性。（）

參考答案：√

4.傳播效果是指?jìng)鞑フ邔?duì)受眾的影響。（）

參考答案：×

5.媒介素養(yǎng)是指受眾對(duì)媒介信息的解讀能力。（）

參考答案：×

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡(jiǎn)述傳播學(xué)中的“議程設(shè)置功能”及其在現(xiàn)代社會(huì)中的作用。

答案：議程設(shè)置功能是指媒體通過(guò)選擇報(bào)道哪些議題、如何報(bào)道議題以及報(bào)道的頻率和強(qiáng)度，對(duì)公眾議程產(chǎn)生的影響。在現(xiàn)代社會(huì)中，議程設(shè)置功能具有以下作用：首先，媒體能夠引導(dǎo)公眾關(guān)注重要的社會(huì)議題，提高公眾的社會(huì)責(zé)任感；其次，媒體能夠影響公眾對(duì)特定議題的認(rèn)知和態(tài)度，從而影響公眾的行為；再次，媒體能夠塑造公眾的社會(huì)價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)；最后，媒體能夠促進(jìn)社會(huì)共識(shí)的形成，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

2.題目：分析新媒體環(huán)境下，傳播學(xué)研究的重點(diǎn)和挑戰(zhàn)。

答案：在新媒體環(huán)境下，傳播學(xué)研究的重點(diǎn)包括：首先，新媒體技術(shù)對(duì)傳播過(guò)程的影響，如信息傳播的速度、范圍和方式的變化；其次，新媒體環(huán)境下受眾的媒介使用行為和消費(fèi)習(xí)慣的變化；再次，新媒體環(huán)境下傳播內(nèi)容的多樣性和復(fù)雜性；最后，新媒體環(huán)境下傳播倫理和隱私保護(hù)等問(wèn)題。面臨的挑戰(zhàn)包括：如何應(yīng)對(duì)新媒體環(huán)境下信息過(guò)載和虛假信息傳播的問(wèn)題；如何研究新媒體環(huán)境下受眾的媒介素養(yǎng)和批判性思維；如何平衡新媒體環(huán)境下傳播的自由與責(zé)任；以及如何應(yīng)對(duì)新媒體環(huán)境下傳播的全球化與本土化沖突。

3.題目：結(jié)合實(shí)際案例，探討傳播學(xué)在公共危機(jī)管理中的作用。

答案：傳播學(xué)在公共危機(jī)管理中發(fā)揮著重要作用。以新冠疫情為例，傳播學(xué)在以下方面發(fā)揮了作用：首先，通過(guò)媒體及時(shí)發(fā)布疫情信息，提高公眾對(duì)危機(jī)的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)；其次，通過(guò)傳播策略引導(dǎo)公眾正確應(yīng)對(duì)危機(jī)，如戴口罩、保持社交距離等；再次，通過(guò)媒體監(jiān)督政府和企業(yè)，確保危機(jī)應(yīng)對(duì)措施的有效實(shí)施；最后，通過(guò)傳播心理疏導(dǎo)，緩解公眾的恐慌情緒，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。傳播學(xué)在公共危機(jī)管理中的作用體現(xiàn)在提高危機(jī)應(yīng)對(duì)效率、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)和諧等方面。

五、論述題

題目：論述傳播學(xué)視角下，社交媒體對(duì)當(dāng)代社會(huì)文化的影響。

答案：社交媒體作為一種新興的傳播媒介，對(duì)當(dāng)代社會(huì)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是社交媒體對(duì)當(dāng)代社會(huì)文化影響的幾個(gè)方面：

1.文化傳播方式的變革：社交媒體的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)媒體在信息傳播上的壟斷地位，使得信息傳播更加便捷、快速。人們可以通過(guò)社交媒體平臺(tái)實(shí)時(shí)分享生活點(diǎn)滴、傳播文化觀念，從而加速了文化的全球流動(dòng)和交流。

2.文化多樣性的增強(qiáng)：社交媒體為不同文化背景的人們提供了展示和交流的平臺(tái)，使得各種文化觀念、價(jià)值觀和生活方式得以傳播和碰撞。這種文化的多樣性有助于促進(jìn)不同文化之間的理解和包容，推動(dòng)文化創(chuàng)新。

3.文化消費(fèi)方式的轉(zhuǎn)變：社交媒體改變了人們的文化消費(fèi)習(xí)慣，從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與。用戶在社交媒體上不僅可以消費(fèi)文化產(chǎn)品，還可以參與到文化創(chuàng)作和傳播過(guò)程中，成為文化創(chuàng)造者。

4.文化認(rèn)同的強(qiáng)化：社交媒體為人們提供了尋找和強(qiáng)化文化認(rèn)同的途徑。用戶可以根據(jù)自己的興趣和價(jià)值觀，加入相應(yīng)的社群，與其他成員進(jìn)行交流和互動(dòng)，從而增強(qiáng)文化認(rèn)同感和歸屬感。

5.文化沖突的加?。弘S著社交媒體的普及，不同文化觀念的碰撞和沖突也日益加劇。一方面，社交媒體為文化沖突提供了展示平臺(tái)，使得文化差異更加明顯；另一方面，文化沖突可能導(dǎo)致誤解和偏見(jiàn)，影響社會(huì)和諧。

6.文化產(chǎn)業(yè)的變革：社交媒體對(duì)文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，推動(dòng)了傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合。文化產(chǎn)業(yè)在內(nèi)容創(chuàng)作、傳播渠道和商業(yè)模式等方面都發(fā)生了變革，為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.C.愛(ài)德華·伯尼斯

解析思路：根據(jù)題干中“把關(guān)人”理論，結(jié)合傳播學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，可確定此理論由愛(ài)德華·伯尼斯提出。

2.D.信息傳播具有互動(dòng)性

解析思路：大眾傳播的特點(diǎn)包括信息傳播速度快、范圍廣、單向性等，而互動(dòng)性不是大眾傳播的特點(diǎn)。

3.A.媒體對(duì)公眾意見(jiàn)的引導(dǎo)作用

解析思路：議程設(shè)置功能指的是媒體通過(guò)報(bào)道哪些議題以及如何報(bào)道議題來(lái)引導(dǎo)公眾意見(jiàn)。

4.D.信息的反饋過(guò)程

解析思路：編碼是指將信息轉(zhuǎn)化為符號(hào)化的過(guò)程，而反饋過(guò)程是傳播過(guò)程中的另一個(gè)環(huán)節(jié)。

5.C.媒介傳播的環(huán)境

解析思路：媒介生態(tài)環(huán)境指的是媒介發(fā)展的外部環(huán)境，包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素。

6.B.媒介內(nèi)容的融合

解析思路：媒介融合指的是傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合，而媒介內(nèi)容融合是融合的一個(gè)方面。

7.A.具有較高社會(huì)地位和影響力的人

解析思路：意見(jiàn)領(lǐng)袖是指具有較高社會(huì)地位和影響力的人，能夠在特定領(lǐng)域?qū)λ水a(chǎn)生較大影響。

8.C.產(chǎn)生信息的個(gè)體

解析思路：受眾是指接收信息的個(gè)體或群體，而不是產(chǎn)生信息的主體。

9.C.傳播內(nèi)容對(duì)社會(huì)的影響

解析思路：傳播效果是指?jìng)鞑?nèi)容對(duì)受眾以及社會(huì)產(chǎn)生的影響，包括知覺(jué)、情感、行為和社會(huì)等方面。

10.D.媒介效果的融合

解析思路：媒介素養(yǎng)是指受眾對(duì)媒介信息的解讀、批判和應(yīng)用能力，與媒介效果的融合無(wú)關(guān)。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCDE

解析思路：傳播學(xué)的研究對(duì)象包括媒介、信息、受眾、傳播過(guò)程和傳播效果等各個(gè)方面。

2.ABCE

解析思路：大眾傳播的特點(diǎn)包括信息傳播速度快、范圍廣、單向性和選擇性等。

3.ABCD

解析思路：媒介融合的趨勢(shì)包括傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合、媒介內(nèi)容的融合、媒介形式的融合和媒介渠道的融合等。

4.ABCE

解析思路：受眾的特征包括多樣性、差異性、互動(dòng)性和主動(dòng)性等。

5.ABCD

解析思路：傳播效果的類型包括知覺(jué)效果、情感效果、行為效果和社會(huì)效果等。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：傳播學(xué)的研究對(duì)象不僅限于媒介和傳播過(guò)程，還包括受眾