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文檔簡介

2025年福建省永春三中春期高三第十次考試歷史試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.1990年12月,在同幾位中央負(fù)責(zé)同志談話時指出:“第三世界有一些國家希望中國當(dāng)頭。但是我們千萬不要當(dāng)頭,這是一個根本國策?!钡倪@一認(rèn)識A.基于國際格局的重大變化 B.緣于美蘇關(guān)系的全面緩和C.有利于推進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè) D.有助于確立改革開放方針2.1928年6月,斯大林在會見瞿秋白、蘇兆征、李立三、向忠發(fā)、周恩來等中共領(lǐng)導(dǎo)人時指出:中國革命是資產(chǎn)階級民主革命,不是"不斷革命",也不是社會主義革命:現(xiàn)在的形勢不是高潮,而是兩個革命高潮之間的低潮。斯大林的這一看法A.希望中國借鑒蘇維埃革命的經(jīng)驗(yàn) B.肯定了工農(nóng)武裝割據(jù)的理論創(chuàng)新勢C.正確認(rèn)識了中國革命性質(zhì)和形勢 D.表達(dá)了對中國革命的關(guān)注和支持3.新中國成立后,針對與周邊國家之間遺留的邊界問題,確立了以“安定四鄰,爭取國際形勢的和緩”為目的,以“平等、互利、友好的基礎(chǔ)上加以解決”為原則,依據(jù)歷史和照顧現(xiàn)狀,“在解決之前,維持現(xiàn)狀”的基本政策。與緬甸、尼泊爾、阿富汗、蒙古、朝鮮等國解決了遺留的邊界問題。新中國外交上的這些做法A.推動了亞非各國的反帝反殖斗爭B.成為新中國順利進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要保障C.體現(xiàn)出“一邊倒”的外交戰(zhàn)略方針D.具有強(qiáng)烈的革命性和濃厚的意識形態(tài)特點(diǎn)4.唐玄宗開元二十二年,裴耀卿為江淮河南轉(zhuǎn)運(yùn)使,凡三年中運(yùn)米700萬斛,此時北方需南糧仍不甚殷。安史之亂起,自長江入黃河的漕運(yùn)遂成為軍國要事。這一變化反映出A.中央政府對南方地區(qū)的控制加強(qiáng) B.南方成為經(jīng)濟(jì)重心C.藩鎮(zhèn)割據(jù)影響了中央的財政收入 D.大規(guī)模海運(yùn)的開始5.1958年到1978年,小崗村減少了半數(shù)人口、半數(shù)耕地以及三分之二的牲口,每一個人每年產(chǎn)出的糧食則由五百公斤減至五十公斤……每臨秋冬時節(jié),小村家家閉門堵戶,老幼相攜,在他鄉(xiāng)乞討。此種現(xiàn)象出現(xiàn)說明()A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制亟待改革 B.聯(lián)產(chǎn)承包未能解放生產(chǎn)力C.自然災(zāi)害危及農(nóng)民生存 D.計劃經(jīng)濟(jì)挫傷革命積極性6.“德意志帝國與其說是建立在鐵和血上,不如說是建立在煤和鐵上?!庇?jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的這句話最能說明A.帝國的建立離不開煤鐵資源B.工業(yè)化提供德國統(tǒng)一的物質(zhì)基礎(chǔ)C.從法國奪取了阿爾薩斯和洛林D.普魯士憑借王朝戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一7.鴉片戰(zhàn)爭后,當(dāng)洋貨入侵較早的沿海和沿江地區(qū)自然經(jīng)濟(jì)迅速解體的時候,廣西1.45%的農(nóng)民仍然穿自制土布,最能說明這種現(xiàn)象的原因是A.近代中國經(jīng)濟(jì)極不平衡 B.洋貨進(jìn)口數(shù)量不大C.廣西人民掀起了抵制洋貨的愛國運(yùn)動 D.自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解8.西漢存在的時間是公元前202至公元9年,這一時間可以表述為A.公元前3世紀(jì)初至公元1世紀(jì)初 B.公元前3世紀(jì)末到公元1世紀(jì)末C.公元前3世紀(jì)初至公元1世紀(jì)末 D.公元前3世紀(jì)末到公元1世紀(jì)初9.下圖為法國巴黎先賢祠中盧梭的棺槨。棺木外形設(shè)計成鄉(xiāng)村小寺廟模樣,從正面看,廟門微微開啟,從門縫里伸出一只手來,手中擎著一支熊熊燃燒的火炬。對這一設(shè)計寓意最貼切的理解是A.盧梭批判了封建教會 B.盧梭指引了大革命道路C.盧梭思想照亮了法國 D.盧梭背叛了天主教10.1860年11月,太平天國政權(quán)在常熟貼出告示:“諭各業(yè)戶,各糧戶,不論廟田、公田、學(xué)田等俱要造冊,收租、完糧?!钡诙暝俪龈媸荆骸袄樟畎匍L司馬,細(xì)查田數(shù),盡數(shù)補(bǔ)出,如再隱匿,察出二罪俱罰。”這些內(nèi)容反映出太平天國政權(quán)A.重視地方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B.力圖恢復(fù)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)秩序C.注重削弱地主的實(shí)力 D.與農(nóng)民的關(guān)系在日趨緊張11.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的邊區(qū)政府在工作報告中說,國民黨膚施縣黨部在延安公開出版幾種壁報,張貼通衢。共產(chǎn)黨的印刷廠替國民黨印刷傳單,已是盡人皆知這反映出當(dāng)時A.國民黨已在軍事上占領(lǐng)延安 B.邊區(qū)政府由國民黨政府直接管轄C.正處于第二次國共合作時期 D.共產(chǎn)黨允許黨員以個人身份加入國民黨12.唐高宗后期武后臨朝聽政,弘文館直學(xué)士劉祎之、元萬頃等,協(xié)助處理政務(wù)與各種表疏,密令參決。唐制,官衙都在宮城之南,劉元等人不經(jīng)南門而于北門出入,時人因謂之“北門學(xué)士”。北門學(xué)士的出現(xiàn)反映了A.武后已掌握實(shí)際統(tǒng)治權(quán)力 B.中樞決策機(jī)制發(fā)生變化C.三省六部制度己名存實(shí)亡 D.中央集權(quán)體制不斷強(qiáng)化二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)啟蒙運(yùn)動不是一個單獨(dú)的歷史事件,可以說是在西方文明發(fā)展史上具有里程碑意義的運(yùn)動。閱讀下列材料:材料一18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動不僅接受了17世紀(jì)歐洲本土的滋養(yǎng),它還在全球?qū)ふ异`感。17、18世紀(jì)的歐洲探險家、傳教士和商人出版了大量作品,描繪了形形色色的土著文化和異域文明,激起了歐洲知識分子的強(qiáng)烈興趣。對于致力于鏟除歐洲社會弊端的啟蒙知識分子而言,沒有教會專制、尊重理性的中華文明顯然可以充當(dāng)他山之石。而歐洲獨(dú)特的社會背景也為哲人們提供了施展才華的舞臺,18世紀(jì)興旺發(fā)達(dá)的出版業(yè)充當(dāng)了傳播啟蒙觀念的重要工具?!幾晕湟骶帯逗喢魇澜鐨v史讀本》材料二啟蒙運(yùn)動一開始是以溫和漸進(jìn)的方式集中在思想領(lǐng)域,對理性思想的高揚(yáng)使它實(shí)現(xiàn)了西方思想和文化向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換。但也應(yīng)該看到這些思想對社會影響的程度是巨大且深刻的,經(jīng)歷了啟蒙運(yùn)動的西方文明再也不同于從前。占主宰地位的專制主義政治制度陷入了守勢,要求廢除王權(quán),建立民主政體,還政于民成為西方社會政體的主流。要求在政治上和經(jīng)濟(jì)上的自由和平等成為隨后西方人民斗爭的動力和目標(biāo),一個具有極大進(jìn)取精神和不斷發(fā)展的西方社會出現(xiàn)在了人類舞臺上?!幾孕煨轮骶帯段鞣轿幕贰吠瓿上铝幸螅海?)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括歐洲啟蒙運(yùn)動產(chǎn)生的背景。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,歸納啟蒙運(yùn)動宣揚(yáng)的“理性思想”,簡析啟蒙運(yùn)動對西方社會發(fā)展的積極影響。14.(20分)近代以來,民族企業(yè)家一直扮演著重要的社會角色。閱讀材料,回答問題。材料一第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,遠(yuǎn)洋運(yùn)輸困難。當(dāng)時在中國壟斷純堿市場的是英國卜內(nèi)門公司,于是在中國的英商乘機(jī)將純堿價錢抬高七八倍,甚至捂住不賣,使許多民族布業(yè)工廠陷于停頓。當(dāng)時中國久大精鹽公司的創(chuàng)始人范旭東決意雪恥制堿,聚攏了一群跟他意氣相投的青年科學(xué)家研究制堿工藝,其中就包括后來因獨(dú)創(chuàng)的“侯氏制堿法”而聞名世界的哥倫比亞大學(xué)化學(xué)博士侯德榜。1918年,永利制堿公司成立,1926年,永利生產(chǎn)出純凈潔白的合格堿,并于當(dāng)年在美國費(fèi)城舉行的萬國博覽會上榮膺金質(zhì)獎?wù)拢?928年,永利在英國卜內(nèi)門公司發(fā)動的商戰(zhàn)中取得勝利,其后永利堿廠事業(yè)蒸蒸日上。后來,范旭東被稱為“中國民族化學(xué)工業(yè)之父”?!幾詤菚圆ㄖ兜幰话倌辏褐袊髽I(yè)1870—1977(上)》(1)根據(jù)材料一概括范旭東制堿取得成功的原因,并結(jié)合所學(xué)知識簡要分析其意義。材料二1997年,高尚全在參加中共十五大報告起草時,有人給中央寫信“舉報”華為科技公司,說它姓“資”不姓“社”。理由是:華為國家沒有投資,是非公有制企業(yè),又搞了職工持股,背離了社會主義方向。高尚全敏銳地感覺到,這關(guān)系到改革中必須弄清的重大原則和方向。他主動提出去深圳實(shí)地調(diào)研。調(diào)研的結(jié)果令他很興奮。華為的創(chuàng)始人任正非以2.1萬元起步,國家沒有投入一分錢,企業(yè)卻給國家創(chuàng)造了巨大的稅收和財富,解決了十幾萬人的就業(yè),職工也分享到了發(fā)展的成果。這樣的企業(yè),應(yīng)該是改革的典型??!怎么不姓“社”呢?高尚全認(rèn)為,它恰恰“回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題”。——摘自李舫主編《見證:中國改革開放40年40人》(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),分析高尚全認(rèn)為華為科技公司“回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題”的理由。中共十五大又是如何給以華為科技公司為代表的非公有制企業(yè)吃下“定心丸”的?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

材料體現(xiàn)的同志要避免中國在第三世界國家中出頭,以免卷入國際紛爭中去,主要是為20世紀(jì)90年代中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供一個良好的國際環(huán)境,C正確;材料更多強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)部原因,A屬于國際原因,排除;B說法不符合當(dāng)時的史實(shí),排除;1978年十一屆三中全會上中國就確立了改革開放的偉大決策,D排除。故選C。2、C【解析】

1928年6月是國民大革命失敗以后,“中國革命是資產(chǎn)階級民主革命”和“兩個革命高潮之間的低潮”都是斯大林對當(dāng)時中國革命的正確認(rèn)識,故C符合題意;材料主要反映了斯大林對中國革命的認(rèn)識,沒有體現(xiàn)他希望中國借鑒蘇維埃革命的經(jīng)驗(yàn),排除A;題意沒有涉及工農(nóng)武裝割據(jù)的內(nèi)容,排除B;D項(xiàng)沒有體現(xiàn)題意主旨,排除。故選C。3、B【解析】

材料信息是,新中國成立之初,本著“安定四鄰,爭取國際形勢的和緩”的目的,依據(jù)歷史和照顧現(xiàn)狀,較快地與周邊國家解決了遺留的邊界問題。依據(jù)所學(xué)知識可知,這是為國內(nèi)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供有利的國際環(huán)境,故B項(xiàng)正確;材料不是以反帝反殖為目的,排除A項(xiàng);“一邊倒”針對的是蘇聯(lián)等社會主義國家,故C項(xiàng)錯誤;材料沒有體現(xiàn)出強(qiáng)烈的革命性和濃厚的意識形態(tài),故D項(xiàng)錯誤。4、C【解析】

本題考查唐代經(jīng)濟(jì)重心南移問題。材料指出,安史之亂前(唐玄宗開元二十二年為公元734年),北方對南糧的需求尚不是特別迫切,但自安史之亂(755—763年)起,“自長江人黃河的漕運(yùn)遂成為軍國要事",南糧對國家財政意義巨大,故C項(xiàng)正確;材料只反映了安史之亂后國家經(jīng)濟(jì)重心開始南移,南方經(jīng)濟(jì)在國家財政中比重增大,并未反映中央政府對南方地區(qū)控制力增強(qiáng),故A項(xiàng)錯誤;南方成為經(jīng)濟(jì)重心是在南宋時期,故B項(xiàng)錯誤;材料反映的是唐代內(nèi)河漕運(yùn)的發(fā)展,而非大規(guī)模海運(yùn)的開始,故D項(xiàng)錯誤。5、A【解析】

“1958年到1978年”是實(shí)行集體化生產(chǎn)的人民公社時期。“糧食則由五百公斤減至五十公斤”“小村家家閉門堵戶”的現(xiàn)象說明農(nóng)村生產(chǎn)力的極度下降,因此農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革急需進(jìn)行,A正確;此時尚未進(jìn)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,B錯誤;材料并不是說明自然災(zāi)害危及農(nóng)民生存,C錯誤;材料說明的是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制亟待改革,并不是說明計劃經(jīng)濟(jì)挫傷革命積極性,D錯誤。6、B【解析】

“德意志帝國與其說是建立在鐵和血上,不如說是建立在煤和鐵上?!闭f明了工業(yè)發(fā)展和煤炭資源對德意志帝國的重要性,即工業(yè)化為德國統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎(chǔ),故選B;A項(xiàng)是表面現(xiàn)象,排除;CD沒有體現(xiàn)題意主旨,排除。故選B。7、A【解析】

鴉片戰(zhàn)爭后,廣西1.45%的農(nóng)民仍然穿自制土布,說明在經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)存在著頑強(qiáng)的自然經(jīng)濟(jì),由此體現(xiàn)了近代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,故選A項(xiàng);材料主要反映了中國自然經(jīng)濟(jì)的抵抗,無法說明洋貨進(jìn)口數(shù)量不大,也不是廣西人民掀起了抵制洋貨的愛國運(yùn)動,排除BC項(xiàng);材料體現(xiàn)的是自然經(jīng)濟(jì)的抵抗力,不是反映其瓦解,排除D項(xiàng)。故選A。8、D【解析】

公元前換成多少世紀(jì)的方法,就是百位數(shù)加一,如公元前202年就是公元前3世紀(jì),然后十位數(shù)大意味著這個世紀(jì)的上半期,而十位數(shù)小意味這個世紀(jì)的后半期,故公元前202是公元前3世紀(jì)末。公元后換成多少世紀(jì)的方法,就是百位數(shù)加一,如公元9年就是公元1世紀(jì),然后十位數(shù)大意味著這個世紀(jì)的下半期,而十位數(shù)小意味這個世紀(jì)的上半期,故公元9年屬于公元1世紀(jì)初,故排除ABC,D符合題意。故選D。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué),盧梭的思想成為法國大革命的思想先導(dǎo),“從門縫里伸出一只手來,手中擎著一支熊熊燃燒的火炬”便是對其思想指引了大革命道路的最好的理解,故B正確;批判教會并不符合材料的主旨,排除A項(xiàng);照亮法國表述的并不準(zhǔn)確,排除C項(xiàng);盧梭背叛了天主教的說法并不成立,排除D項(xiàng)。10、B【解析】

材料體現(xiàn)的是太平天國在其占領(lǐng)區(qū)征收租稅,這表明其“力圖恢復(fù)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)秩序”,B正確;材料強(qiáng)調(diào)的是太平天國在其占領(lǐng)區(qū)征收租稅,ACD與材料無關(guān),排除。材料的關(guān)鍵信息是“……不論廟田、公田、學(xué)田等俱要造冊,收租、完糧?!保疾榈氖菍W(xué)生對太平天國運(yùn)動土地政策的理解,太平天國在其占領(lǐng)區(qū)“照舊完糧納稅”,《天朝田畝制度》并未實(shí)行。11、C【解析】

抗戰(zhàn)的爆發(fā),促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,國共實(shí)現(xiàn)了第二次合作,陜北革命政權(quán)也改稱陜甘寧邊區(qū),雖然還是由共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo),但名義上的中央政權(quán)還是蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的南京國民政府,所以在此背景下才可能出現(xiàn)共產(chǎn)黨的印刷廠替國民黨印刷傳單的現(xiàn)象。故C項(xiàng)正確。12、B【解析】

北門學(xué)士是在唐朝的中央行政機(jī)構(gòu)之外設(shè)置的類似秘書性質(zhì)的官職,負(fù)責(zé)為武后起草處理文書,密令參決,掌握了部分決策權(quán),以加強(qiáng)武后的權(quán)力地位,沖擊了中樞決策機(jī)制,B正確;北門學(xué)士的出現(xiàn)是武后強(qiáng)化權(quán)力的手段,但是不能證明武后已經(jīng)掌握實(shí)際統(tǒng)治權(quán)力,排除A;題干未涉及北門學(xué)士與三省六部制之間權(quán)力的轉(zhuǎn)移,C排除;北門學(xué)士是中樞體制的變化,與中央集權(quán)無關(guān),排除D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:文藝復(fù)興和宗教改革的推動;資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;經(jīng)典力學(xué)的影響;歐洲出版業(yè)的繁榮;世界市場的拓展;中華文明的啟發(fā)。(2)理性思想:批判封建專制制度;提出資本主義社會政治構(gòu)想;追求人本身的解放。積極影響:沖擊歐洲的封建專制統(tǒng)治;推動歐美資產(chǎn)階級革命爆發(fā);指導(dǎo)資產(chǎn)階級政治制度確立;傳播自由和平等思想,推動人們追求解放【解析】

(1)背景:根據(jù)材料一中“17世紀(jì)歐洲本土的滋養(yǎng)”,“探險家、傳教士和商人出版了大量作品,描繪了形形色色的土著文化和異域文明”,“沒有教會專制、尊重理性的中華文明”,“歐洲獨(dú)特的社會背景”,“18世紀(jì)興旺發(fā)達(dá)的出版業(yè)充當(dāng)了傳播啟蒙觀念的重要工具”等信息,結(jié)合所學(xué)知識,從17到18世紀(jì)歐洲的經(jīng)濟(jì)、思想、科學(xué)和出版業(yè)發(fā)展、世界市場拓展、中華文明的啟發(fā)等方面,概括歐洲啟蒙運(yùn)動產(chǎn)生的背景。(2)思想:根據(jù)材料二中“要求廢除王權(quán),建立民主政體,還政于民成為西方社會政體的主流”,“要求在政治上和經(jīng)濟(jì)上的自由和平等”等信息,結(jié)合所學(xué)知識,從斗爭對象、社會和人的發(fā)展等方面歸納啟蒙運(yùn)動宣揚(yáng)的“理性思想”的內(nèi)容。影響:根據(jù)材料二中“實(shí)現(xiàn)了西方思想和文化向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換”,“還政于民成為西方社會政體的主流”,“在政治上和經(jīng)濟(jì)上的自由和平等成為隨后西方人民斗爭的動力和目標(biāo)”等信息,結(jié)合所學(xué)知識,從社會政

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