2024-2025學(xué)年高一政治上學(xué)期14-15周教學(xué)實(shí)錄（儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)保險(xiǎn)）

2024-2025學(xué)年高一政治上學(xué)期14-15周教學(xué)實(shí)錄（儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)保險(xiǎn)）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)保險(xiǎn)為主題，旨在幫助學(xué)生了解儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)的基本概念、特點(diǎn)及其在經(jīng)濟(jì)生活中的作用。通過(guò)案例分析，使學(xué)生掌握相關(guān)金融知識(shí)，提高金融素養(yǎng)，培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生的金融素養(yǎng)，使其能夠理解和運(yùn)用儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)的基本原理。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)。

3.提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，教育學(xué)生合理規(guī)劃個(gè)人財(cái)務(wù)，為家庭和社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

4.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使學(xué)生能夠收集、分析和運(yùn)用金融信息進(jìn)行決策。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)的基本概念、特點(diǎn)及其在經(jīng)濟(jì)生活中的作用。

②掌握儲(chǔ)蓄存款的種類、利率計(jì)算方法以及商業(yè)保險(xiǎn)的投保流程和保障范圍。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系，幫助學(xué)生建立正確的金融觀念。

②能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際案例，提高學(xué)生在金融生活中的決策能力。

③培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題的能力，使其在面對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)時(shí)能夠做出合理判斷。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、多媒體投影儀、電子白板、打印機(jī)。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校在線教學(xué)平臺(tái)、高中政治課程教學(xué)資源庫(kù)。

3.信息化資源：儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)保險(xiǎn)相關(guān)的圖片、視頻資料、案例數(shù)據(jù)。

4.教學(xué)手段：課堂討論、案例分析、角色扮演、小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，通過(guò)展示一組關(guān)于金融安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新聞圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考金融在現(xiàn)代社會(huì)中的作用。然后，提問(wèn)學(xué)生：“你們平時(shí)是如何管理自己的零花錢(qián)的？”引發(fā)學(xué)生對(duì)儲(chǔ)蓄存款的興趣。接著，簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題——儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)保險(xiǎn)，并提出學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

①講解儲(chǔ)蓄存款的概念、種類、利率計(jì)算方法及其在經(jīng)濟(jì)生活中的作用。通過(guò)舉例說(shuō)明儲(chǔ)蓄存款的優(yōu)勢(shì)，如抵御通貨膨脹、積累財(cái)富等。

②講解商業(yè)保險(xiǎn)的概念、種類、投保流程和保障范圍。通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解不同類型的商業(yè)保險(xiǎn)及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

③比較儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)保險(xiǎn)的區(qū)別與聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的金融觀念。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

①學(xué)生分組，每組選擇一種儲(chǔ)蓄存款產(chǎn)品，分析其特點(diǎn)、利率和風(fēng)險(xiǎn)。

②學(xué)生分組，每組選擇一種商業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品，了解其保障范圍、投保流程和費(fèi)用。

③學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)家庭理財(cái)方案，包括儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)的配置。

4.學(xué)生小組討論

-詳細(xì)內(nèi)容：

①如何根據(jù)個(gè)人需求選擇合適的儲(chǔ)蓄存款產(chǎn)品？

舉例回答：根據(jù)個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)承受能力、資金需求、利率等因素選擇儲(chǔ)蓄存款產(chǎn)品。

②如何為自己和家人購(gòu)買(mǎi)合適的商業(yè)保險(xiǎn)？

舉例回答：根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況、保障需求、保險(xiǎn)公司的信譽(yù)等因素選擇商業(yè)保險(xiǎn)。

③如何制定家庭理財(cái)方案？

舉例回答：根據(jù)家庭收入、支出、儲(chǔ)蓄目標(biāo)等因素制定理財(cái)方案。

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)的重要性。通過(guò)提問(wèn)的方式檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，如：“什么是儲(chǔ)蓄存款？它的作用是什么？”“什么是商業(yè)保險(xiǎn)？它有哪些種類？”等。最后，提醒學(xué)生在日常生活中關(guān)注金融安全，合理規(guī)劃個(gè)人財(cái)務(wù)。

教學(xué)流程用時(shí)：45分鐘

導(dǎo)入新課：5分鐘

新課講授：

①儲(chǔ)蓄存款：10分鐘

②商業(yè)保險(xiǎn)：10分鐘

③比較與聯(lián)系：5分鐘

實(shí)踐活動(dòng)：15分鐘

學(xué)生小組討論：15分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠熟練掌握儲(chǔ)蓄存款的概念、種類、利率計(jì)算方法及其在經(jīng)濟(jì)生活中的作用。

-學(xué)生能夠理解和運(yùn)用商業(yè)保險(xiǎn)的基本概念、種類、投保流程和保障范圍。

-學(xué)生能夠區(qū)分儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)，了解它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。

2.能力提升：

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際案例，提高金融生活中的決策能力。

-學(xué)生能夠根據(jù)個(gè)人需求，獨(dú)立選擇合適的儲(chǔ)蓄存款產(chǎn)品和商業(yè)保險(xiǎn)。

-學(xué)生能夠在小組討論中，提出有針對(duì)性的觀點(diǎn)，并能夠與同學(xué)進(jìn)行有效溝通。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生在面對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理判斷和決策。

-學(xué)生能夠從多角度思考問(wèn)題，形成正確的金融觀念和理財(cái)意識(shí)。

-學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。

4.綜合素養(yǎng)：

-學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

-學(xué)生能夠關(guān)注金融安全，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，合理規(guī)劃個(gè)人財(cái)務(wù)，為家庭和社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

5.學(xué)習(xí)興趣：

-學(xué)生對(duì)金融知識(shí)產(chǎn)生濃厚興趣，愿意主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠體會(huì)到金融知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-學(xué)生在掌握金融知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠關(guān)注國(guó)家金融政策，提高社會(huì)責(zé)任感。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.儲(chǔ)蓄存款

①儲(chǔ)蓄存款的定義：指?jìng)€(gè)人或單位將資金存入銀行或其他金融機(jī)構(gòu)，并獲得一定利息的一種存款方式。

②儲(chǔ)蓄存款的種類：包括活期儲(chǔ)蓄、定期儲(chǔ)蓄、零存整取、整存零取等。

③儲(chǔ)蓄存款的利率計(jì)算方法：通常以年利率為基礎(chǔ)，通過(guò)復(fù)利計(jì)算，計(jì)算利息收入。

2.商業(yè)保險(xiǎn)

①商業(yè)保險(xiǎn)的定義：指通過(guò)支付保險(xiǎn)費(fèi)，由保險(xiǎn)公司承擔(dān)合同約定的風(fēng)險(xiǎn)，提供經(jīng)濟(jì)保障的一種保險(xiǎn)形式。

②商業(yè)保險(xiǎn)的種類：包括人壽保險(xiǎn)、健康保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)等。

③商業(yè)保險(xiǎn)的投保流程：包括投保申請(qǐng)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合同簽訂、保險(xiǎn)費(fèi)支付等環(huán)節(jié)。

3.儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)保險(xiǎn)的比較

①儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)保險(xiǎn)的區(qū)別：

-目的不同：儲(chǔ)蓄存款主要是積累資金，商業(yè)保險(xiǎn)主要是風(fēng)險(xiǎn)保障。

-作用不同：儲(chǔ)蓄存款為個(gè)人或單位提供資金便利，商業(yè)保險(xiǎn)為風(fēng)險(xiǎn)提供保障。

②儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)保險(xiǎn)的聯(lián)系：

-都是金融產(chǎn)品：都是金融市場(chǎng)中的重要組成部分。

-都能實(shí)現(xiàn)財(cái)富增值：儲(chǔ)蓄存款通過(guò)利息獲得增值，商業(yè)保險(xiǎn)通過(guò)保險(xiǎn)金獲得增值。

-都能應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)：儲(chǔ)蓄存款通過(guò)積累資金應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，商業(yè)保險(xiǎn)通過(guò)保障措施應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。典型例題講解1.例題：

某人將10000元存入銀行，定期存款三年，年利率為2.5%，計(jì)算到期后該人可以獲得多少利息？

解答：

利息=本金×年利率×存款年限

利息=10000×0.025×3

利息=750元

到期后，該人可以獲得750元的利息。

2.例題：

小明每月存入銀行100元，連續(xù)存入5年，銀行活期存款年利率為0.5%，計(jì)算小明5年后可以累計(jì)存入銀行多少錢(qián)？

解答：

累計(jì)存款=每月存款×存款月數(shù)

累計(jì)存款=100×(5×12)

累計(jì)存款=6000元

5年后，小明可以累計(jì)存入銀行6000元。

3.例題：

一家保險(xiǎn)公司推出一款意外傷害保險(xiǎn)，保費(fèi)為每年1000元，保險(xiǎn)期限為一年，保險(xiǎn)金額為10萬(wàn)元。如果被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)期間發(fā)生意外傷害，保險(xiǎn)公司將賠償多少？

解答：

賠償金額=保險(xiǎn)金額

賠償金額=10萬(wàn)元

如果被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)期間發(fā)生意外傷害，保險(xiǎn)公司將賠償10萬(wàn)元。

4.例題：

張先生為其女兒購(gòu)買(mǎi)了一份教育金保險(xiǎn)，保險(xiǎn)金額為50萬(wàn)元，保險(xiǎn)期限為20年，年利率為3%。如果張先生每年支付保費(fèi)5000元，20年后他可以獲得多少保險(xiǎn)金？

解答：

保險(xiǎn)金=保險(xiǎn)金額+保費(fèi)×年利率×保險(xiǎn)年限

保險(xiǎn)金=50萬(wàn)元+5000×0.03×20

保險(xiǎn)金=50萬(wàn)元+30000元

20年后，張先生可以獲得80萬(wàn)元的保險(xiǎn)金。

5.例題：

李女士為其家庭購(gòu)買(mǎi)了一份家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，保險(xiǎn)金額為30萬(wàn)元，保險(xiǎn)期限為一年。如果李女士的家庭在保險(xiǎn)期間遭受火災(zāi)損失，保險(xiǎn)公司將賠償多少？

解答：

賠償金額=保險(xiǎn)金額×損失比例

假設(shè)火災(zāi)損失比例為80%，則：

賠償金額=30萬(wàn)元×0.8

賠償金額=24萬(wàn)元

如果李女士的家庭在保險(xiǎn)期間遭受火災(zāi)損失，保險(xiǎn)公司將賠償24萬(wàn)元。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生能夠積極參與課堂討論，對(duì)儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)的概念有較好的理解。

-學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)，能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。

-學(xué)生在課堂練習(xí)中，能夠獨(dú)立完成相關(guān)計(jì)算，顯示出對(duì)利率計(jì)算方法的掌握。

2.小組討論成果展示：

-小組討論中，學(xué)生能夠主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)，對(duì)儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)的種類、特點(diǎn)進(jìn)行了深入探討。

-小組之間能夠相互補(bǔ)充，共同完成家庭理財(cái)方案的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

-學(xué)生在展示成果時(shí)，能夠清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了口頭表達(dá)能力。

3.隨堂測(cè)試：

-測(cè)試內(nèi)容涵蓋了儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)的基本概念、種類、利率計(jì)算方法等知識(shí)點(diǎn)。

-學(xué)生在測(cè)試中，能夠準(zhǔn)確回答問(wèn)題，顯示出對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-測(cè)試結(jié)果反映出學(xué)生對(duì)儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)保險(xiǎn)的理解程度，為后續(xù)教學(xué)提供了參考。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)掌握、能力提升等方面的不足。

-學(xué)生在互評(píng)過(guò)程中，能夠客觀評(píng)價(jià)同伴的表