九年級化學(xué)下冊第九單元溶液課題1溶液的形成第12課時(shí)

第1頁地球表面大部分被海水覆蓋著海水是純凈物嗎？第2頁課題1溶液的形成

第一課時(shí)第3頁一、溶液

一個(gè)或幾個(gè)物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定混合物。

溶液形成以后，溶液各處完全一樣（指密度、濃度、性質(zhì)等）。

溶液形成以后，條件不變，溶質(zhì)、溶劑長久不分離。1、概念：2、特征：均一性：穩(wěn)定性：問題:溶液是否一定為液體、無色?混合物：第4頁4、水是慣用溶劑，還有哪些物質(zhì)也是慣用溶劑？3、溶液由什么組成？

溶質(zhì)：

溶劑：溶液質(zhì)量==溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量酒精、汽油等是慣用溶劑。

被溶解物質(zhì)能溶解其它物質(zhì)物質(zhì)溶液組成

M液==M質(zhì)

+M劑第5頁第6頁試驗(yàn)9-2試管編號1234溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象水

碘碘幾乎不溶于水，溶液呈淺黃色水高錳酸鉀高錳酸鉀溶解，溶液呈紫紅色汽油碘碘溶解，溶液呈紫紅色汽油高錳酸鉀高錳酸鉀不溶第7頁溶劑水溶質(zhì)乙醇振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論試驗(yàn)9-3溶液分層乙醇和紅墨水溶液混合均勻溶液穩(wěn)定，不分層乙醇與水互溶溶質(zhì)：溶劑：乙醇水第8頁5、哪些物質(zhì)能夠作溶質(zhì)？舉例說明。

A、溶質(zhì)能夠是固體、液體和氣體。注意C、當(dāng)溶液中有水存在時(shí),不論水量多少,水都是溶劑。B、兩種液體互溶，溶液中無水存在時(shí)，量多一個(gè)叫溶劑，量少叫溶質(zhì)。D、不指明溶劑溶液，普通指水溶液。E、溶液不一定是無色。F、凡均一、透明、穩(wěn)定液體不一定是溶液。第9頁6、溶液用途

A、許多反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，能夠加緊反應(yīng)速率。(粒子易接觸碰撞，反應(yīng)快而且徹底)B、溶液對動(dòng)植物和人生理活動(dòng)有很重要意義。動(dòng)植物攝取食物里養(yǎng)料必須經(jīng)過消化，變成溶液后才能吸收。植物從土壤里取得各種養(yǎng)料，也要變成溶液，才能由根部吸收。第10頁溶液含有廣泛用途

試驗(yàn)室溶液無土栽培植物醫(yī)用針?biāo)?1頁1、判斷以下三種溶液溶質(zhì)和溶劑是什么？NaCl溶液、KOH溶液和H2SO4溶液？溶劑溶質(zhì)NaCl溶液KOH溶液H2SO4溶液溶質(zhì)溶劑NaClKOH水H2SO4水水課堂練習(xí)2、上述表格中分析：從溶液組成看，它們

相同，_不一樣。第12頁3、溶液一定是（）A、化合物B、單質(zhì)

C、混合物D、純凈物C4、以下各組物質(zhì)混合形成溶液中，前者是溶劑，后者是溶質(zhì)一組是（）

A、糖、水B、硫酸銅、水

C、酒精、碘D、氫氧化鈉、水C第13頁5、以下關(guān)于溶液敘述，正確是（）A、凡是溶液都是澄清、透明、無色

B、當(dāng)外界條件不變時(shí)，溶液長久放置，溶質(zhì)也不會(huì)從溶液中分離出來C、一個(gè)溶液上面和下面所含溶質(zhì)是不一樣D、溶質(zhì)和溶劑混合時(shí)最初是混合物，等溶質(zhì)全部溶解后就變成透明純凈物B第14頁6、以下說法正確是（）A、溶液一定是液體B、空氣也是溶液C、40毫升酒精跟60毫升水混合一定得到100毫升溶液D、鹽水是溶液，糖水是溶液，二者混在一起，現(xiàn)有糖又有鹽，則不是溶液了B第15頁7、病人在醫(yī)院接收靜脈注射或滴注時(shí)，慣用到生理鹽水即氯化鈉注射液。右圖是某藥業(yè)企業(yè)生產(chǎn)氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上部分文字，請回答：(1)該注射液里溶質(zhì)是_____；(2)常溫下，一瓶合格氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后，是否會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？為何？NaCl

氯化鈉注射液【規(guī)格】100ml0.9%【注意】使用前發(fā)覺溶液中有絮狀物、瓶身細(xì)微破裂等均不可使用.【貯藏】密封保留第16頁

溶液

溶質(zhì)

溶劑

硫酸銅溶液

碘酒0.9%生理鹽水75%消毒酒精2g甲和8g乙兩種液體形成溶液

石灰水汽水硫酸銅

水碘酒精氯化鈉水酒精水甲乙氫氧化鈣

水糖、碳酸水第17頁小結(jié)1、溶液定義：一個(gè)或幾個(gè)物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定混合物。2、溶液特征：均一、穩(wěn)定、混合物3、溶液組成：由溶質(zhì)和溶劑組成

M液====M質(zhì)

+M劑4、溶質(zhì)：能夠?yàn)楣腆w、液體、氣體溶劑：能夠?yàn)楣腆w、液體、氣體當(dāng)溶液中有水存在時(shí),不論水量多少,水都是溶劑第18頁作業(yè)：練習(xí)試卷(第一課時(shí)部分)第19頁

課題1溶液形成

第二課時(shí)第20頁試驗(yàn)9-4試管內(nèi)加入物質(zhì)振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象把液體倒掉后試管是否潔凈水和植物油水和植物油及洗滌劑液體分層液體混合液體分層

試管不潔凈液體分層液體混合

液體不分層

試管較潔凈第21頁振蕩后靜置后振蕩前水、植物油及洗滌劑水和植物油第22頁三、乳化現(xiàn)象二、乳濁液不溶性小液滴分散到液體里形成混合物。特征：不均勻、不穩(wěn)定，混合物，液體分層乳化劑能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小液滴，而不聚成大油珠。小液滴能隨水流走。特征：乳狀渾濁液體，比較穩(wěn)定存在如：花生油和水混合、牛奶第23頁

洗滌劑含有乳化功效，它能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小液滴，而不聚成大油滴．問題：為何衣服、餐具上油污能夠用洗滌劑洗掉？第24頁四、懸濁液不溶性固體小顆粒分散到液體里形成混合物。特征：不均勻、不穩(wěn)定，混合物固液分層如：泥水，石灰漿（石灰乳）第25頁探究結(jié)論：溶液乳濁液懸濁液分散物質(zhì)原來狀態(tài)

基本特征

舉例氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)

液態(tài)固態(tài)均勻，穩(wěn)定，混合物不均勻不穩(wěn)定混合物不均勻不穩(wěn)定，混合物糖水食鹽水牛奶敵敵畏乳液泥水石灰漿第26頁活動(dòng)與探究：

試設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，探究所給物質(zhì)（NaCl、NH4NO3、NaOH）溶于水時(shí)是吸收熱量還是放出熱量。第27頁五、溶解時(shí)吸熱或放熱現(xiàn)象1、吸熱現(xiàn)象溶質(zhì)分子（或離子）向水中擴(kuò)散，這一過程吸收熱量。2、放熱現(xiàn)象溶質(zhì)分子（或離子）和水分子作用，生成水合分子（或水合離子），這一過程放出熱量。3、物質(zhì)溶于水時(shí)：吸熱和放熱是同時(shí)存在；（1）當(dāng)放出熱量大于吸收熱量時(shí)，水溫升高；（2）放出熱量相等吸收熱量時(shí)時(shí)，水溫不變；（3）放出熱量少于吸收熱量時(shí)，水溫降低。第28頁1、溶于水會(huì)放熱（水溫升高）物質(zhì)：濃硫酸、氫氧化鈉固體、氧化鈣、洗衣粉等

H2SO4NaOHCaO

2、溶于水會(huì)吸熱（水溫降低）物質(zhì)：硝酸鉀、氯化銨、硝酸銨、碳酸氫銨等

KNO3

NH4ClNH4NO3

NH4HCO33、吸熱和放熱相等（水溫不變）物質(zhì)：氯化鈉、蔗糖等NaClC12H22O12第29頁問題:

吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)與吸熱現(xiàn)象和放熱現(xiàn)象是否相同?不一樣；

吸熱