蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊《7、練習(xí)七》聽評課記錄4

蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊《7、練習(xí)七》聽評課記錄4一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日聽課時間：上午第二節(jié)授課教師姓名：張老師學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)班級/年級：二年級教學(xué)主題或章節(jié)：蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊《7、練習(xí)七》

聽課人員信息：聽課人姓名：李老師聽課人職務(wù)：教研組長聽課目的：教學(xué)研究

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：張老師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具、多媒體等。

2.教學(xué)過程：開始階段，張老師通過數(shù)數(shù)游戲?qū)胄抡n，引發(fā)學(xué)生興趣，效果良好；展開階段，張老師采用講授和小組討論相結(jié)合的方式進行教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中掌握知識；結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行總結(jié)歸納，并布置相關(guān)作業(yè)。

3.師生互動：張老師與學(xué)生交流頻率較高，質(zhì)量良好，學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，專注度較好，學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)緊密。

5.課堂管理：課堂紀(jì)律良好，時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學(xué)軟件等，對教學(xué)效果有明顯支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成：張老師的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，學(xué)生在本節(jié)課中基本達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂練習(xí)和互動，學(xué)生對7的乘法口訣有了更深入的理解和記憶，能夠熟練運用到實際問題中。

2.知識掌握：學(xué)生對7的乘法口訣的理解和記憶情況良好，能夠熟練地背誦和應(yīng)用。通過課堂練習(xí)和游戲，學(xué)生對乘法的基本概念和運算規(guī)則有了更清晰的認(rèn)識，對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀：本節(jié)課中，張老師注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神，讓學(xué)生在小組討論和合作學(xué)習(xí)中感受到數(shù)學(xué)的樂趣和實際應(yīng)用價值。通過數(shù)數(shù)游戲和實際問題的解決，學(xué)生能夠感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和積極態(tài)度。同時，張老師鼓勵學(xué)生提問和思考，培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神和批判思維。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：本節(jié)課整體印象良好，張老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果較好。最突出的優(yōu)點是張老師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和思考。

2.改進建議：

-進一步提高教學(xué)資源的利用效率，可以更多地運用多媒體和教學(xué)軟件，增加課堂的趣味性和互動性。

-在小組討論環(huán)節(jié)，可以更加注重學(xué)生之間的交流和合作，引導(dǎo)學(xué)生在討論中思考和解決問題。

-在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，可以加強對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示和評價，讓學(xué)生感受到自己的進步和成就。

3.后續(xù)跟蹤：需要后續(xù)聽課跟進改進情況，了解教師在實施改進措施過程中的困惑和問題，并提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-教師培訓(xùn)和研討會，提高教師的教學(xué)水平和能力。

-提供教學(xué)資源和材料的