第4章+生物技術(shù)安全與倫理問題+章末小結(jié)與質(zhì)量評(píng)價(jià) 高中生物選擇性必修3+生物技術(shù)與工程_第1頁
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章末小結(jié)與質(zhì)量評(píng)價(jià)CONTENTS目錄12融合大概念?形成知識(shí)體系課題串知識(shí)?做到學(xué)以致用2階段驗(yàn)收評(píng)價(jià)NO.1融合大概念?形成知識(shí)體系NO.2課題串知識(shí)?做到學(xué)以致用課題探究生物技術(shù)的應(yīng)用生物技術(shù)就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來災(zāi)難。例如,用克隆技術(shù)制造出克隆人,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等。面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮。近年來,生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭論涉及面越來越廣。[串知設(shè)計(jì)](1)目前我國是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國家之一,關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論也越來越多,轉(zhuǎn)基因生物的安全主要涉及___________、__________等方面。(2)生物武器包括__________、________、生化毒劑類等。(3)我國對(duì)于“克隆人”這一技術(shù)總體上來說是禁止_____性克隆,但不反對(duì)_____性克隆。食品安全生態(tài)安全致病菌類病毒類生殖治療(4)設(shè)計(jì)試管嬰兒與普通試管嬰兒的區(qū)別在于前者在植入前需要對(duì)胚胎進(jìn)行_____________。(5)對(duì)于“基因身份證”,反對(duì)者認(rèn)為:通過基因檢測(cè)確定和治療遺傳病目前困難重重,而且存在個(gè)人基因資訊泄露造成社會(huì)生活中出現(xiàn)__________的風(fēng)險(xiǎn),因此沒有必要進(jìn)行基因檢測(cè)。(6)轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù),它已在作物品種改良上取得一定的成績。比如,為了獲得抗蟲棉,可將_____基因(如Bt抗蟲蛋白基因)與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒,導(dǎo)入普通棉花細(xì)胞中培養(yǎng)得到符合要求的植株。遺傳學(xué)分析基因歧視抗蟲(7)有人說,生物武器給人造成的危害要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出核武器。你認(rèn)為這種說法有道理嗎?為什么?提示:有道理。因?yàn)樽鳛樯镂淦魇褂玫牟≡w幾乎都是微生物,使用有限容積的載體可能散播的病原體數(shù)量極大,且在人或動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)會(huì)增殖,可在群體中傳播,這會(huì)使其殺傷范圍

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