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我們共同創(chuàng)造——三年級三班家長交流會成功第1頁第2頁召開家長會目標:第3頁今天會議有三項議程:一、班級情況分析以及對家長提議與要求;

二、優(yōu)異學(xué)生家長講話三、家長自行交流。第4頁首先,非常高興告訴大家:這個學(xué)期,學(xué)校為每個班安裝了固定多媒體教學(xué)平臺和教學(xué)軟件,以后教學(xué)中我們就能夠全部使用多媒體教學(xué),這么就能更加好激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使知識變得更直觀、形象,更輕易接收。第5頁第6頁第7頁第8頁4、因為各方面原因,有個別學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所下降,可能有些家長也感覺到了,原因很多上學(xué)期內(nèi)容掌握不夠扎實,這學(xué)期內(nèi)容深了,就更有些吃力了。5、有幾個學(xué)生拖欠作業(yè)現(xiàn)象比較嚴重。今天布置作業(yè)總是完不成,明天作業(yè)又布置,堆積起來沒方法完成。第9頁以上問題,我們老師一定會想方法去處理,不過學(xué)校教育離不開家庭教育,假如一個孩子沒有良好家庭教育,那么不論老師付出多大努力,都收不到完美效果,所以,在這里我向家長朋友們提幾點提議:第10頁2、盡可能表彰孩子,應(yīng)該表彰就及時表彰,口頭表彰一點不遜于物質(zhì)獎勵,而且往往效果更加好。孩子含有一定自信心,才會肯去學(xué)習(xí),要使孩子天天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步,哪怕是更正一個缺點。3、多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度,家長要多問詢孩子最近學(xué)習(xí)了什么、掌握得怎樣等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定家庭氣氛。平時應(yīng)注意問題:第11頁

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個輕易到達小目標,這么能夠使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、對孩子期望值不宜過高,我以為從我們家長角度來說,家長要定位你期望,但你也要客觀地對待孩子當前水平。作為家長,主要工作應(yīng)該是給孩子一些勉勵和提醒。實際上勉勵確實能給孩子提供自信,這才是家長和老師們都應(yīng)該做好事。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,而且自始至終執(zhí)行,以形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。第12頁7、保持一致,一直如一家長有勁時候,能夠注意到孩子問題,自己工作吃力了,或者情緒不好時,就懶得理孩子了。這種情況經(jīng)常使孩子感覺到教育只是滿足大人需要。另外,當前許多孩子教育中還受到祖輩影響,父母與上輩教育觀點不一致,常讓孩子有機可乘,最終影響到教育效果。第13頁需要家長配合方面:⒈控制好上學(xué)放課時間及業(yè)余時間,盡可能防止孩子缺課厭學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生。⒉嚴格控制孩子零花錢。第14頁3、天天查看小孩作業(yè)登記本,檢驗小孩作業(yè)是否完成,并給予適當輔導(dǎo)。有些家長以為,我們把孩子送來了,老師就應(yīng)該負責給我們教好孩子,假如讓我們在家里陪孩子學(xué),那要你老師干什么?我希望家長明白,孩子學(xué)習(xí)不是一堂課,兩堂課就能夠一躍千里,或是一落萬丈,而家庭作業(yè)是針對一天學(xué)習(xí)新知識一個鞏固和復(fù)習(xí),它主要性可想而知,而假如家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)檢驗和輔導(dǎo),放任孩子,會造成幾個情況出現(xiàn):一、不完成作業(yè),因為家長不過問,而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,坑騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草,為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不但對家庭作業(yè),進而提升至對考試,對學(xué)習(xí)都不負責態(tài)度。第15

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