2025年成人高考《語文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫：作文創(chuàng)新思維訓(xùn)練試題

2025年成人高考《語文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫：作文創(chuàng)新思維訓(xùn)練試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章，完成下列題目。在一個遙遠(yuǎn)的星球上，有一個神奇的國度，這個國度的人們過著無憂無慮的生活。然而，隨著時間的推移，這個國度逐漸陷入了危機(jī)。國王為了尋找拯救國度的方法，四處尋訪智者。有一天，國王遇到了一位智者。智者告訴他，拯救國度的方法就在這個國度的每一個角落。國王疑惑不解，智者解釋道：“你們國度的人民過于依賴科技，忘記了自然的美好。只要讓人民回歸自然，珍惜身邊的人和事，國度就能重獲生機(jī)?！眹趼爮牧酥钦叩慕ㄗh，開始實(shí)施一系列改革。他鼓勵人民走出家門，走進(jìn)大自然，感受自然的美好。他還組織了一系列活動，讓人們學(xué)會感恩、珍惜和付出。不久，國度恢復(fù)了往日的繁榮。人們過上了幸福美滿的生活。國王感慨萬分，他明白了珍惜和付出才是拯救國度的關(guān)鍵。1.下列關(guān)于文章內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.國王為了尋找拯救國度的方法，四處尋訪智者。B.智者告訴國王，拯救國度的方法就在這個國度的每一個角落。C.國王通過改革，讓人民回歸自然，珍惜身邊的人和事。D.文章通過講述一個神奇國度拯救故事，告訴我們珍惜和付出才是拯救國度的關(guān)鍵。2.下列關(guān)于文章寫作手法的分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章以記敘為主，穿插了描寫和議論。B.文章以議論為主，穿插了記敘和描寫。C.文章以描寫為主，穿插了議論和記敘。D.文章以記敘和描寫為主，穿插了議論。二、古詩文閱讀（共30分）閱讀下面的古詩，完成下列題目?！炯汉ルs詩】龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。1.下列關(guān)于這首詩的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這首詩以離別為主題，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀。B.“浩蕩離愁白日斜”一句，描繪了詩人離別時的悲涼情景。C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”一句，表達(dá)了詩人對生命的贊美。D.這首詩以豪放派風(fēng)格著稱，具有很高的藝術(shù)價值。2.下列關(guān)于這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這首詩通過描寫離別情景，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀。B.“浩蕩離愁白日斜”一句，運(yùn)用了夸張手法，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力。C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”一句，運(yùn)用了比喻手法，表達(dá)了詩人對生命的贊美。D.這首詩的結(jié)尾兩句，運(yùn)用了擬人手法，使詩歌更具生動形象。三、作文（共40分）要求：以“珍惜與付出”為題，寫一篇不少于800字的議論文。立意自定，文體自選，不得抄襲。四、文言文閱讀（共30分）閱讀下面的文言文，完成下列題目。昔者齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食于門下。孟嘗君許之，居有頃，謂馮諼曰：“先生居久，無為客，嘗為我西事于齊王，求賜邑可乎？”馮諼曰：“愿之。”于是約車治裝，載券契而行，過鬧市，市人皆觀之，有識者曰：“馮公有善券矣?！瘪T諼至齊，見齊王，說齊王，齊王大悅，賜之萬戶邑。馮諼辭謝不受，曰：“臣之議，非為身也，為齊王也?！饼R王曰：“善。”于是令馮諼為室以居之。居有頃，復(fù)謂馮諼曰：“諸侯之客至，必見我，我常身問之，尊吾禮吾客，可得定齊國之權(quán)？”馮諼曰：“可?！庇谑羌s車治裝，載券契而行，過鬧市，市人皆觀之，有識者曰：“馮公有善券矣?！瘪T諼至齊，見齊王，說齊王，齊王大悅，賜之萬戶邑。馮諼辭謝不受，曰：“臣之議，非為身也，為齊王也?！饼R王曰：“善?！庇谑橇铖T諼為室以居之。1.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.使人屬孟嘗君屬：告訴B.居有頃居：停留C.愿之愿：希望D.為室以居之居：居住2.下列對文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.于是約車/治裝/載券契而行B.過鬧市/市人皆觀之/有識者曰C.齊王大悅/賜之萬戶邑/馮諼辭謝不受D.臣之議/非為身也/為齊王也五、文學(xué)常識（共20分）1.下列作品不屬于“四大名著”的一項(xiàng)是（3分）A.《西游記》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《三國演義》2.下列關(guān)于古代文學(xué)作品的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。B.《楚辭》是屈原的作品。C.《史記》是司馬遷所著。D.《資治通鑒》是司馬光所著。3.下列關(guān)于古代文學(xué)流派的說法，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.唐詩以李白、杜甫為代表。B.宋詞以蘇軾、辛棄疾為代表。C.元曲以關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)為代表。D.明清小說以《紅樓夢》、《水滸傳》為代表。六、綜合運(yùn)用語言表達(dá)（共20分）1.請將下列句子改寫成陳述句。（3分）原句：難道你不知道，這個世界上有一種愛叫做放手嗎？2.請將下列句子改寫成反問句。（3分）原句：他怎能不感到愧疚？3.請將下列句子改寫成排比句。（3分）原句：他勤奮好學(xué)，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。4.請將下列句子改寫成比喻句。（3分）原句：她的笑容像春天的陽光一樣溫暖。5.請將下列句子改寫成擬人句。（3分）原句：那座山在夕陽的映照下顯得格外美麗。6.請將下列句子改寫成設(shè)問句。（3分）原句：你為什么總是遲到？本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.D。文章通過講述一個神奇國度拯救故事，表達(dá)了珍惜和付出才是拯救國度的關(guān)鍵，而非僅僅是離別、回歸自然等。2.A。文章以記敘為主，穿插了描寫和議論，通過對神奇國度的描寫，展示了人民回歸自然、珍惜身邊的人和事的重要性。二、古詩文閱讀1.B。這首詩“浩蕩離愁白日斜”一句，描繪了詩人離別時的悲涼情景，并非是“描寫離別情景”。2.B。這首詩“浩蕩離愁白日斜”一句，運(yùn)用了夸張手法，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力，而非直接描寫。三、作文（作文答案需根據(jù)學(xué)生個人發(fā)揮而定，以下為評分標(biāo)準(zhǔn)）評分標(biāo)準(zhǔn)：1.主題明確，立意深刻，緊扣“珍惜與付出”這一主題（10分）；2.內(nèi)容充實(shí)，舉例恰當(dāng)，論述有力（10分）；3.語言流暢，表達(dá)清晰，富有文采（10分）；4.結(jié)構(gòu)完整，層次分明，段落合理（10分）。四、文言文閱讀1.C。愿在這里意為希望，而非愿望。2.C。句子“齊王大悅，賜之萬戶邑。馮諼辭謝不受”中，“齊王大悅”與“賜之萬戶邑”是因果關(guān)系，應(yīng)在“齊王大悅”后斷句。五、文學(xué)常識1.B?！冻o》是屈原的作品，不屬于四大名著。2.B?！冻o》是屈原的作品，而非整個楚辭都是屈原的作品。3.A。唐詩以李白、杜甫為代表，而非只有李白、杜甫。六、綜合運(yùn)用語言表達(dá)1.你知道，這個世界上有一種愛叫做放手嗎？解析思路：將反問句改為陳述句，需要將反問語氣詞“難道”去掉，并將句子中的“不知道”改為“知道”。2.他怎能不感到愧疚？解析思路：將反問句改為反問句，需要將反問語氣詞“怎能不”改為“能不”，并去掉句子中的“感到”。3.他勤奮好學(xué)，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。解析思路：將句子改為排比句，需要將原句中的并列關(guān)系改為排比關(guān)系，使句子更具節(jié)奏感和韻律美。4.她的笑容像春天的陽光一樣溫暖。解析思路：將句子改為比喻句