2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫(kù)：外科護(hù)理學(xué)專項(xiàng)護(hù)理基礎(chǔ)理論與技能試題

2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫(kù)：外科護(hù)理學(xué)專項(xiàng)護(hù)理基礎(chǔ)理論與技能試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列每題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最佳答案。1.下列關(guān)于無(wú)菌技術(shù)操作原則的描述，錯(cuò)誤的是：A.操作前應(yīng)穿戴整潔的無(wú)菌衣、帽、口罩B.操作過(guò)程中應(yīng)避免觸碰無(wú)菌物品C.無(wú)菌物品應(yīng)定期進(jìn)行消毒D.操作結(jié)束后應(yīng)將無(wú)菌物品妥善存放2.下列關(guān)于鋪床法，錯(cuò)誤的是：A.鋪床時(shí)應(yīng)保持床單平整、緊繃B.鋪床時(shí)應(yīng)用手將床單拉緊C.鋪床時(shí)應(yīng)用手將床單與床頭、床尾對(duì)齊D.鋪床時(shí)應(yīng)用手將床單與床架對(duì)齊3.下列關(guān)于生命體征監(jiān)測(cè)的描述，錯(cuò)誤的是：A.體溫的正常范圍是36.1-37.2℃B.脈搏的正常范圍是60-100次/分鐘C.呼吸的正常范圍是16-20次/分鐘D.血壓的正常范圍是90/60-120/80mmHg4.下列關(guān)于藥物配伍禁忌的描述，錯(cuò)誤的是：A.青霉素與鏈霉素配伍易產(chǎn)生沉淀B.紅霉素與葡萄糖酸鈣配伍易產(chǎn)生沉淀C.氯霉素與碳酸氫鈉配伍易產(chǎn)生沉淀D.氨茶堿與地西泮配伍易產(chǎn)生沉淀5.下列關(guān)于輸液操作的描述，錯(cuò)誤的是：A.輸液前應(yīng)檢查輸液器是否完好B.輸液過(guò)程中應(yīng)密切觀察患者的反應(yīng)C.輸液結(jié)束后應(yīng)將輸液瓶取下D.輸液過(guò)程中應(yīng)保持輸液管通暢6.下列關(guān)于患者飲食護(hù)理的描述，錯(cuò)誤的是：A.患者應(yīng)保證營(yíng)養(yǎng)均衡B.患者應(yīng)適量攝入水分C.患者應(yīng)避免過(guò)量攝入糖分D.患者應(yīng)避免過(guò)量攝入脂肪7.下列關(guān)于患者心理護(hù)理的描述，錯(cuò)誤的是：A.患者應(yīng)保持積極的心態(tài)B.患者應(yīng)適當(dāng)參加娛樂(lè)活動(dòng)C.患者應(yīng)避免情緒波動(dòng)D.患者應(yīng)避免與他人交流8.下列關(guān)于患者護(hù)理計(jì)劃的描述，錯(cuò)誤的是：A.護(hù)理計(jì)劃應(yīng)包括患者的基本信息B.護(hù)理計(jì)劃應(yīng)包括患者的護(hù)理目標(biāo)C.護(hù)理計(jì)劃應(yīng)包括患者的護(hù)理措施D.護(hù)理計(jì)劃應(yīng)包括患者的護(hù)理評(píng)價(jià)9.下列關(guān)于患者健康教育知識(shí)的描述，錯(cuò)誤的是：A.患者應(yīng)了解自己的病情B.患者應(yīng)掌握正確的用藥方法C.患者應(yīng)了解飲食護(hù)理的重要性D.患者應(yīng)避免不良的生活習(xí)慣10.下列關(guān)于患者出院指導(dǎo)的描述，錯(cuò)誤的是：A.患者應(yīng)了解出院后的注意事項(xiàng)B.患者應(yīng)掌握出院后的自我護(hù)理方法C.患者應(yīng)定期復(fù)查D.患者應(yīng)避免過(guò)度勞累二、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在題后括號(hào)內(nèi)寫“√”，錯(cuò)誤的寫“×”。1.護(hù)士在執(zhí)行無(wú)菌操作時(shí)，可以佩戴戒指。（）2.鋪床時(shí)，床單與床頭、床尾對(duì)齊即可。（）3.患者的體溫、脈搏、呼吸、血壓是生命體征監(jiān)測(cè)的主要內(nèi)容。（）4.藥物配伍禁忌是指藥物之間相互作用產(chǎn)生的有害反應(yīng)。（）5.輸液過(guò)程中，護(hù)士應(yīng)密切觀察患者的反應(yīng)，如出現(xiàn)不適應(yīng)立即停止輸液。（）6.患者的飲食護(hù)理應(yīng)保證營(yíng)養(yǎng)均衡，適量攝入水分，避免過(guò)量攝入糖分和脂肪。（）7.患者的心理護(hù)理應(yīng)保持患者積極的心態(tài)，適當(dāng)參加娛樂(lè)活動(dòng)，避免情緒波動(dòng)，與他人交流。（）8.患者的護(hù)理計(jì)劃應(yīng)包括患者的基本信息、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)價(jià)。（）9.患者的健康教育知識(shí)應(yīng)包括了解自己的病情、掌握正確的用藥方法、了解飲食護(hù)理的重要性、避免不良的生活習(xí)慣。（）10.患者的出院指導(dǎo)應(yīng)包括了解出院后的注意事項(xiàng)、掌握出院后的自我護(hù)理方法、定期復(fù)查、避免過(guò)度勞累。（）四、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)簡(jiǎn)述以下內(nèi)容。1.簡(jiǎn)述無(wú)菌技術(shù)操作原則及其在臨床護(hù)理中的應(yīng)用。2.簡(jiǎn)述鋪床法的步驟及其注意事項(xiàng)。3.簡(jiǎn)述生命體征監(jiān)測(cè)的意義及其監(jiān)測(cè)方法。五、論述題要求：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，論述患者心理護(hù)理的重要性及具體措施。1.結(jié)合患者術(shù)后心理狀況，論述心理護(hù)理在患者康復(fù)過(guò)程中的作用。六、案例分析題要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，回答提出的問(wèn)題。1.患者男性，60歲，因急性心肌梗死入院治療。入院后，患者出現(xiàn)恐懼、焦慮等心理反應(yīng)。請(qǐng)分析患者心理狀況，并提出相應(yīng)的護(hù)理措施。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：無(wú)菌技術(shù)操作原則要求操作前應(yīng)穿戴整潔的無(wú)菌衣、帽、口罩，操作過(guò)程中應(yīng)避免觸碰無(wú)菌物品，無(wú)菌物品應(yīng)定期進(jìn)行消毒，但并非所有無(wú)菌物品都需要定期消毒，有些可以一次性使用。2.B解析：鋪床法中，床單拉緊應(yīng)使用床單夾或床單固定器，避免用手直接拉緊，以免造成床單損壞或患者不適。3.C解析：呼吸的正常范圍是16-20次/分鐘，而非24-28次/分鐘。4.D解析：氨茶堿與地西泮配伍時(shí)，地西泮可能會(huì)抑制呼吸中樞，增加氨茶堿的副作用，因此屬于藥物配伍禁忌。5.C解析：輸液結(jié)束后，應(yīng)將輸液瓶取下，以免影響下一次輸液。6.D解析：患者飲食護(hù)理應(yīng)避免過(guò)量攝入糖分和脂肪，以減少心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。7.D解析：患者應(yīng)避免與他人交流，以免受到外界不良情緒的影響，保持良好的心理狀態(tài)。8.D解析：護(hù)理計(jì)劃應(yīng)包括患者的基本信息、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)價(jià)，以確保護(hù)理工作的全面性和有效性。9.D解析：患者健康教育知識(shí)應(yīng)包括避免不良的生活習(xí)慣，如吸煙、酗酒等，以促進(jìn)患者健康。10.D解析：患者的出院指導(dǎo)應(yīng)包括避免過(guò)度勞累，以防止病情復(fù)發(fā)。二、判斷題1.×解析：護(hù)士在執(zhí)行無(wú)菌操作時(shí)，應(yīng)摘下手套、戒指等，避免污染無(wú)菌物品。2.×解析：鋪床時(shí)，床單與床頭、床尾對(duì)齊后，還應(yīng)與床架對(duì)齊，確保床單平整。3.√解析：生命體征監(jiān)測(cè)是評(píng)估患者健康狀況的重要手段，包括體溫、脈搏、呼吸、血壓等。4.√解析：藥物配伍禁忌是指藥物之間相互作用產(chǎn)生的有害反應(yīng)，可能導(dǎo)致藥效降低或毒性增加。5.√解析：輸液過(guò)程中，護(hù)士應(yīng)密切觀察患者的反應(yīng)，如出現(xiàn)不適應(yīng)立即停止輸液，防止發(fā)生不良反應(yīng)。6.√解析：患者的飲食護(hù)理應(yīng)保證營(yíng)養(yǎng)均衡，適量攝入水分，避免過(guò)量攝入糖分和脂肪。7.×解析：患者應(yīng)與他人交流，以緩解孤獨(dú)感，保持良好的心理狀態(tài)。8.√解析：護(hù)理計(jì)劃應(yīng)包括患者的基本信息、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)價(jià)，以確保護(hù)理工作的全面性和有效性。9.√解析：患者的健康教育知識(shí)應(yīng)包括避免不良的生活習(xí)慣，如吸煙、酗酒等，以促進(jìn)患者健康。10.√解析：患者的出院指導(dǎo)應(yīng)包括避免過(guò)度勞累，以防止病情復(fù)發(fā)。四、簡(jiǎn)答題1.無(wú)菌技術(shù)操作原則是指在執(zhí)行醫(yī)療、護(hù)理操作過(guò)程中，防止病原微生物侵入人體和傳播的措施。其應(yīng)用包括：操作前應(yīng)穿戴整潔的無(wú)菌衣、帽、口罩；操作過(guò)程中應(yīng)避免觸碰無(wú)菌物品；無(wú)菌物品應(yīng)定期進(jìn)行消毒；操作結(jié)束后應(yīng)將無(wú)菌物品妥善存放。2.鋪床法的步驟包括：將床單鋪平，對(duì)齊床頭、床尾；將床單拉緊，使床單緊繃；將床單與床頭、床尾對(duì)齊，與床架對(duì)齊；將床單固定在床架上。注意事項(xiàng)包括：操作過(guò)程中保持床單平整、緊繃；避免用手直接拉緊床單；確保床單與床頭、床尾、床架對(duì)齊。3.生命體征監(jiān)測(cè)的意義在于：了解患者的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化；為臨床診斷和治療提供依據(jù)；評(píng)估治療效果。監(jiān)測(cè)方法包括：體溫監(jiān)測(cè)、脈搏監(jiān)測(cè)、呼吸監(jiān)測(cè)、血壓監(jiān)測(cè)等。五、論述題1.心理護(hù)理在患者術(shù)后心理狀況中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）緩解患者恐懼、焦慮等心理反應(yīng)，提高患者對(duì)手術(shù)的信心；（2）促進(jìn)患者術(shù)后康復(fù)，減少并發(fā)癥的發(fā)生；（3）提高患者的生活質(zhì)量，增強(qiáng)患者對(duì)生活的熱愛(ài)。具體措施包括：（1）與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系，傾聽(tīng)患者的心理需求；（2）運(yùn)用心理疏導(dǎo)、心理支持等方法，緩解患者的心理壓力；（3）鼓勵(lì)患者積極參與康復(fù)訓(xùn)練，提高患者的自我效能感。六、案例分析題1.患者心理狀況分析：（1）恐懼：患者擔(dān)心手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，害怕疼痛；（2）焦慮：患者