2024年西安市西北工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年西安市西北工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.追求偉大,為己為人B.具備過硬的思想政治素質(zhì)C.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)【答案】：A2.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.抑郁癥C.疑病癥D.焦慮癥【答案】：B3.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的抽象性明顯增強(qiáng)B.辯證思維成熟C.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)D.自我意識(shí)強(qiáng)烈E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：ACE4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.開除C.記過D.退學(xué)【答案】：D5.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.知識(shí)遷移能力B.自主學(xué)習(xí)能力C.持之以恒的毅力D.遠(yuǎn)大理想【答案】：B6.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.道爾頓制D.班級(jí)授課制【答案】：D7.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.倡議性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D8.高校教師是知識(shí)的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.專業(yè)性C.知識(shí)性D.教育性【答案】：C9.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.躬自厚而薄責(zé)于人C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.見賢思齊【答案】：B10.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力B.傳道、授業(yè)、解惑C.掌握人類知識(shí)D.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)。【答案】：A11.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源，可以將其劃分為（）。A.重點(diǎn)高校和一般高校B.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)C.私立高校和公立高校D.普通高校和成人高校【答案】：C12.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.先進(jìn)的教育理念D.崇高的職業(yè)道德【答案】：B13.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.教育評(píng)估C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.個(gè)體認(rèn)知【答案】：C14.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.實(shí)習(xí)B.調(diào)研C.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）D.實(shí)驗(yàn)【答案】：C15.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.客觀性原則B.教育性原則C.發(fā)展性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：B16.授予個(gè)人的一種終身稱號(hào)，標(biāo)志著被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平在某一領(lǐng)域已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A.稱號(hào)B.學(xué)位C.證書D.榮譽(yù)【答案】：B17.關(guān)于物質(zhì)利益說法不正確的是（）。A.作為高校教師是不應(yīng)當(dāng)提倡追求物質(zhì)利益的B.物質(zhì)利益不能等同于個(gè)人利益C.物質(zhì)利益主要指的是經(jīng)濟(jì)利益D.物質(zhì)利益不能等同于“向錢看”【答案】：A18.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.質(zhì)性研究B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：D19.菠菜、芹菜、西藍(lán)花等都是蔬菜這一概念的（）。A.正例B.屬性C.類化D.反例【答案】：A20.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）A.尊重的需要B.安全的需要C.生理需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：D21.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式被稱作（）。A.操作技能B.能力C.操作能力D.技巧【答案】：A22.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點(diǎn)為（）。A.先快后慢B.時(shí)快時(shí)慢C.先慢后快D.快者愈快【答案】：A23.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.同質(zhì)性團(tuán)體B.封閉性團(tuán)體C.發(fā)展性團(tuán)體D.治療性團(tuán)體【答案】：C24.在心理學(xué)、一個(gè)人個(gè)性中具有道德評(píng)價(jià)意義的核心部分，即為人的（）。A.性格B.人格C.道德D.品德【答案】：A25.我國批準(zhǔn)設(shè)置和試辦的第一個(gè)專業(yè)學(xué)位是（）。A.法律碩士B.工商管理碩士C.工程碩士D.教育碩士【答案】：B26.“頓悟說”的提出者是（）。A.考夫卡B.維特海默C.加涅D.苛勒【答案】：D27.通識(shí)教育一般理解為（）A.通識(shí)教育就是寬口徑教育B.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通C.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育D.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育【答案】：B28.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.品德主要是倫理學(xué)的研究對(duì)象，道德主要是心理學(xué)的研究對(duì)象B.品德的發(fā)展受社會(huì)規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個(gè)體因素的制約C.社會(huì)道德的發(fā)展受公民品德的制約D.個(gè)體品德的發(fā)展受社會(huì)道德的制約【答案】：D29.體現(xiàn)高等教育活動(dòng)總方向的選項(xiàng)是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.高等教育教學(xué)設(shè)計(jì)D.高等教育目的【答案】：D30.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）A.合情、不合理、不合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：B31.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學(xué)校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是（）。A.自主選擇B.崗位需要C.平等自愿D.擇優(yōu)選聘【答案】：C32.中國歷史上第一個(gè)正式頒布并實(shí)施的學(xué)制是（）。A.《大學(xué)規(guī)程》B.《欽定學(xué)堂章程》C.《大學(xué)組織法》D.《奏定學(xué)堂章程》【答案】：D33.與中學(xué)生相比，大學(xué)生能夠?qū)Σ涣记榫w進(jìn)行自我調(diào)適，用理智約束自己，這是大學(xué)生情緒（）特征的表現(xiàn)。A.強(qiáng)烈性B.波動(dòng)性C.穩(wěn)定性D.外顯性【答案】：C34.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.劍橋大學(xué)B.哥尼斯堡大學(xué)C.柏林大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】：C35.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件B.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系C.高智商就會(huì)有高創(chuàng)造性D.低智商也可能有高創(chuàng)造性【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。A.社會(huì)心理B.個(gè)體心理與行為C.個(gè)體心理D.意識(shí)與無意識(shí)【答案】：ABCD37.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要B.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要C.個(gè)人發(fā)展的需要D.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要【答案】：ABCD38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.巧溝通C.常宣傳D.多落實(shí)E.細(xì)管理【答案】：BCDE39.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為B.出于道德意志的行為C.不是涉及他人利益的行為D.不是自主自愿的行為【答案】：ACD40.在對(duì)待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時(shí)，作為教師應(yīng)該做到（）A.幫助大學(xué)生正確評(píng)價(jià)和對(duì)待自己的氣質(zhì)B.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征C.意識(shí)到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能D.認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)有好壞之分【答案】：ABC41.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作？（）。A.大量開設(shè)選修課B.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境C.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合D.培養(yǎng)富有特色的校園精神【答案】：BCD42.大學(xué)教師的職業(yè)角色包括（）。A.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者B.學(xué)術(shù)研究者C.社會(huì)服務(wù)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】：BC43.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識(shí)，具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性B.對(duì)教育影響的選擇性C.學(xué)習(xí)目的的多樣性D.教師影響的決定性【答案】：ABC44.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）A.以問題為中心B.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)C.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合D.以生活為本【答案】：ABCD45.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象B.價(jià)值取向上注重利益性C.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性D.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任【答案】：ACD46.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動(dòng)遺忘B.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意C.引導(dǎo)學(xué)生宣泄D.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法【答案】：BD47.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢,實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng).B.開設(shè)選修課C.開設(shè)自由研究課程D.重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】：ADE48.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.舉一反三B.一目十行C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：ACD49.在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國家，高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型（）。A.復(fù)合型B.集中型C.分散型D.配置型【答案】：ABC50.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.社會(huì)輿論B.科學(xué)技術(shù)C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.內(nèi)心信念【答案】：ACD51.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.家長參與管理B.由專業(yè)保安看管C.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育D.檢查維修宿舍設(shè)施E.批評(píng)教師F.毆打教師G.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.侮辱教師【答案】：CDG52.認(rèn)知策略主要包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：BCD53.高等教育研究課題