2024年思政理論特征分析試題及答案

2024年思政理論特征分析試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.2024年思政理論的核心要義是：

A.堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義

B.全面深化改革

C.全面依法治國

D.全面從嚴(yán)治黨

參考答案：A

2.以下哪項(xiàng)不屬于新時代我國社會主要矛盾：

A.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾

C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾

D.人民群眾日益增長的文化需求與精神文化產(chǎn)品供給之間的矛盾

參考答案：B

3.以下哪項(xiàng)不是新時代我國社會主要特征：

A.全面建成小康社會

B.全面深化改革

C.全面依法治國

D.全面從嚴(yán)治黨

參考答案：A

4.以下哪項(xiàng)不屬于新時代中國特色社會主義思想的歷史地位：

A.是馬克思主義中國化最新成果

B.是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶

C.是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分

D.是新時代我國社會主要矛盾的科學(xué)表述

參考答案：D

5.以下哪項(xiàng)不屬于新時代我國社會發(fā)展的戰(zhàn)略布局：

A.“四個全面”

B.“五位一體”

C.“四個自信”

D.“四個意識”

參考答案：C

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

6.2024年思政理論的主要特征包括：

A.堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義

B.全面深化改革

C.全面依法治國

D.全面從嚴(yán)治黨

E.全面推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

參考答案：ABCDE

7.新時代我國社會主要矛盾包括：

A.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾

C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾

D.人民群眾日益增長的文化需求與精神文化產(chǎn)品供給之間的矛盾

E.人民群眾日益增長的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

參考答案：AE

8.新時代中國特色社會主義思想的歷史地位包括：

A.是馬克思主義中國化最新成果

B.是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶

C.是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分

D.是新時代我國社會主要矛盾的科學(xué)表述

E.是新時代中國特色社會主義事業(yè)的行動指南

參考答案：ABCE

9.新時代我國社會發(fā)展的戰(zhàn)略布局包括：

A.“四個全面”

B.“五位一體”

C.“四個自信”

D.“四個意識”

E.全面推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

參考答案：ABE

10.新時代我國社會發(fā)展的總體要求包括：

A.堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義

B.全面深化改革

C.全面依法治國

D.全面從嚴(yán)治黨

E.全面推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

參考答案：ABCDE

三、判斷題（每題2分，共10分）

11.2024年思政理論的核心要義是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。（）

參考答案：√

12.新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。（）

參考答案：√

13.新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果。（）

參考答案：√

14.新時代我國社會發(fā)展的戰(zhàn)略布局是“四個全面”。（）

參考答案：√

15.新時代我國社會發(fā)展的總體要求是全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。（）

參考答案：√

四、簡答題（每題10分，共25分）

16.簡述新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容。

答案：新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容主要包括以下幾個方面：一是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，強(qiáng)調(diào)在新的歷史條件下，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，是黨和人民事業(yè)發(fā)展的總綱；二是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；三是堅(jiān)持全面深化改革，強(qiáng)調(diào)全面深化改革是推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力；四是堅(jiān)持全面依法治國，強(qiáng)調(diào)依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方式；五是堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程；六是堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，強(qiáng)調(diào)發(fā)展要堅(jiān)持以人民為中心，保障和改善民生；七是堅(jiān)持人與自然和諧共生，強(qiáng)調(diào)綠色發(fā)展理念，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局；八是堅(jiān)持總體國家安全觀，強(qiáng)調(diào)國家安全是安邦之基、立國之要；九是堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。

17.分析新時代我國社會主要矛盾的演變及其原因。

答案：新時代我國社會主要矛盾的演變主要體現(xiàn)在從“人民對于物質(zhì)文化生活的需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”到“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。這一演變的原因主要有：一是改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會取得了長足發(fā)展，人民生活水平顯著提高，物質(zhì)文化生活需求不斷增長；二是隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，我國社會生產(chǎn)力水平不斷提高，但發(fā)展不平衡不充分的問題依然突出，導(dǎo)致人民日益增長的美好生活需要與發(fā)展水平之間存在矛盾；三是我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，社會結(jié)構(gòu)、利益格局、思想觀念等方面發(fā)生了深刻變化，新的社會矛盾不斷涌現(xiàn)。因此，新時代我國社會主要矛盾呈現(xiàn)出新的特征。

18.解釋新時代中國特色社會主義事業(yè)的總體布局。

答案：新時代中國特色社會主義事業(yè)的總體布局是“五位一體”，即經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。這一總體布局的核心思想是堅(jiān)持中國特色社會主義事業(yè)總體布局，推進(jìn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是基礎(chǔ)，政治建設(shè)是保障，文化建設(shè)是靈魂，社會建設(shè)是條件，生態(tài)文明建設(shè)是基礎(chǔ)支撐。通過五位一體總體布局，全面推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

五、論述題

題目：結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)新時代高校思政理論課建設(shè)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

答案：加強(qiáng)新時代高校思政理論課建設(shè)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，需要從以下幾個方面著手：

1.優(yōu)化課程設(shè)置，強(qiáng)化理論教育。高校應(yīng)結(jié)合新時代特點(diǎn)，更新課程內(nèi)容，確保思政理論課與時俱進(jìn)。同時，加強(qiáng)理論教育，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，掌握中國特色社會主義理論體系。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效。思政理論課教師應(yīng)運(yùn)用多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、互動式教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。高校要重視思政理論課教師的選拔和培養(yǎng)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時，建立健全教師激勵機(jī)制，鼓勵教師積極參與教學(xué)改革和學(xué)術(shù)研究。

4.營造良好校園文化氛圍，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。高校應(yīng)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。通過舉辦各類文化活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

5.拓展實(shí)踐平臺，提高學(xué)生實(shí)踐能力。高校應(yīng)充分利用社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等平臺，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)社會、了解國情，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。

6.加強(qiáng)與家庭、社會的協(xié)同育人。高校應(yīng)加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的溝通與合作，形成教育合力。通過開展家庭教育講座、社區(qū)實(shí)踐活動等，共同培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

7.注重心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。高校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，開展心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.A.堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義

解析思路：根據(jù)題目中的“2024年思政理論的核心要義”，結(jié)合思政理論的核心內(nèi)容，選擇A選項(xiàng)。

2.B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾

解析思路：根據(jù)題目中的“新時代我國社會主要矛盾”，排除A、C、D三個選項(xiàng)，選擇B選項(xiàng)。

3.D.全面推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

解析思路：根據(jù)題目中的“新時代我國社會主要特征”，排除A、B、C三個選項(xiàng)，選擇D選項(xiàng)。

4.D.是新時代中國特色社會主義事業(yè)的行動指南

解析思路：根據(jù)題目中的“新時代中國特色社會主義思想的歷史地位”，排除A、B、C三個選項(xiàng)，選擇D選項(xiàng)。

5.D.全面推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

解析思路：根據(jù)題目中的“新時代我國社會發(fā)展的戰(zhàn)略布局”，排除A、B、C三個選項(xiàng)，選擇D選項(xiàng)。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

6.A.堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義

B.全面深化改革

C.全面依法治國

D.全面從嚴(yán)治黨

E.全面推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

解析思路：根據(jù)題目中的“2024年思政理論的主要特征”，選擇ABCDE五個選項(xiàng)。

7.A.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

E.人民群眾日益增長的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

解析思路：根據(jù)題目中的“新時代我國社會主要矛盾”，選擇AE兩個選項(xiàng)。

8.A.是馬克思主義中國化最新成果

B.是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶

C.是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分

E.是新時代中國特色社會主義事業(yè)的行動指南

解析思路：根據(jù)題目中的“新時代中國特色社會主義思想的歷史地位”，選擇ABCE四個選項(xiàng)。

9.A.“四個全面”

B.“五位一體”

E.全面推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

解析思路：根據(jù)題目中的“新時代我國社會發(fā)展的戰(zhàn)略布局”，選擇ABE三個選項(xiàng)。

10.A.堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義

B.全面深化改革

C.全面依法治國

D.全面從嚴(yán)治黨

E.全面推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

解析思路：根據(jù)題目中的“新時代我國社會發(fā)展的總體要求”，選擇ABCDE五個選項(xiàng)。

三、判斷題（每題2分，共