探索思政理論的2024年專升本價(jià)值試題及答案

探索思政理論的2024年專升本價(jià)值試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容？（）

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

2.馬克思主義哲學(xué)的基本特征是（）

A.實(shí)踐性

B.歷史性

C.科學(xué)性

D.革命性

3.馬克思主義哲學(xué)的歷史任務(wù)是（）

A.解放思想

B.指導(dǎo)實(shí)踐

C.傳播真理

D.發(fā)展文化

4.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)基本矛盾的表現(xiàn)形式？（）

A.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾

B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾

C.精神文明和物質(zhì)文明的矛盾

D.個(gè)人利益與社會(huì)利益的矛盾

5.馬克思主義哲學(xué)的核心觀點(diǎn)是（）

A.辯證法

B.歷史唯物主義

C.科學(xué)實(shí)踐觀

D.社會(huì)主義

6.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容？（）

A.民族精神

B.社會(huì)主義榮辱觀

C.人類命運(yùn)共同體

D.依法治國

7.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育途徑？（）

A.教育引導(dǎo)

B.文化熏陶

C.法律規(guī)范

D.市場調(diào)節(jié)

8.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求？（）

A.富強(qiáng)

B.民主

C.文明

D.自由

9.下列哪項(xiàng)不是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分？（）

A.鄧小平理論

B.“三個(gè)代表”重要思想

C.科學(xué)發(fā)展觀

D.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

10.下列哪項(xiàng)不是馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍？（）

A.鄧小平理論

B.“三個(gè)代表”重要思想

C.科學(xué)發(fā)展觀

D.毛澤東思想

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.以下哪些屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容？（）

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

E.和諧

2.馬克思主義哲學(xué)的基本特征包括哪些？（）

A.實(shí)踐性

B.歷史性

C.科學(xué)性

D.革命性

E.非階級(jí)性

3.社會(huì)基本矛盾的表現(xiàn)形式有（）

A.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾

B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾

C.精神文明和物質(zhì)文明的矛盾

D.個(gè)人利益與社會(huì)利益的矛盾

E.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾

4.以下哪些屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育途徑？（）

A.教育引導(dǎo)

B.文化熏陶

C.法律規(guī)范

D.政策引導(dǎo)

E.媒體宣傳

5.以下哪些是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分？（）

A.鄧小平理論

B.“三個(gè)代表”重要思想

C.科學(xué)發(fā)展觀

D.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

E.毛澤東思想

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.馬克思主義哲學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維發(fā)展的普遍規(guī)律的科學(xué)體系。（）

2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是全體公民共同遵循的基本道德規(guī)范。（）

3.馬克思主義哲學(xué)的基本特征是階級(jí)性。（）

4.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化的最新成果。（）

5.社會(huì)基本矛盾是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。（）

6.依法治國是中國特色社會(huì)主義的基本方略。（）

7.馬克思主義哲學(xué)的實(shí)踐性是指馬克思主義哲學(xué)是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，又為實(shí)踐服務(wù)。（）

8.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育要注重個(gè)體自覺與教育引導(dǎo)相結(jié)合。（）

9.馬克思主義哲學(xué)的歷史唯物主義認(rèn)為，人類社會(huì)的發(fā)展是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。（）

10.馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性是指馬克思主義哲學(xué)是以科學(xué)的方法研究社會(huì)現(xiàn)象的。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述馬克思主義哲學(xué)的基本特征及其在當(dāng)代社會(huì)的重要性。

答案：馬克思主義哲學(xué)的基本特征包括實(shí)踐性、革命性、科學(xué)性和階級(jí)性。實(shí)踐性體現(xiàn)在馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；革命性體現(xiàn)在馬克思主義哲學(xué)以改造世界為己任，具有強(qiáng)烈的批判精神；科學(xué)性體現(xiàn)在馬克思主義哲學(xué)以科學(xué)的方法研究社會(huì)現(xiàn)象，追求真理；階級(jí)性體現(xiàn)在馬克思主義哲學(xué)是無產(chǎn)階級(jí)的世界觀和方法論。在當(dāng)代社會(huì)，馬克思主義哲學(xué)的重要性體現(xiàn)在它為我們提供了認(rèn)識(shí)世界和改造世界的科學(xué)方法論，有助于我們正確理解社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，指導(dǎo)我們進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

2.題目：結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾污`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

答案：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，首先要深入學(xué)習(xí)理解其內(nèi)涵，將其內(nèi)化為個(gè)人的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。具體可以從以下幾個(gè)方面著手：

（1）樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。

（2）弘揚(yáng)愛國主義精神，熱愛祖國，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

（3）踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，做到誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、友善待人。

（4）積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心他人，關(guān)愛社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

（5）樹立法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公平正義。

（6）弘揚(yáng)民族精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。

3.題目：簡述中國特色社會(huì)主義理論體系的主要內(nèi)容及其對(duì)當(dāng)代中國的指導(dǎo)意義。

答案：中國特色社會(huì)主義理論體系主要包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。這些理論成果是馬克思主義中國化的最新成果，對(duì)當(dāng)代中國具有重要的指導(dǎo)意義：

（1）鄧小平理論明確了中國特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了理論指導(dǎo)。

（2）“三個(gè)代表”重要思想提出了黨要始終代表中國先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、始終代表中國最廣大人民的根本利益，為黨的建設(shè)提供了重要指導(dǎo)。

（3）科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了科學(xué)指導(dǎo)。

（4）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，為新時(shí)代我國發(fā)展提供了根本遵循。

五、論述題

題目：結(jié)合實(shí)際，論述如何在新時(shí)代背景下加強(qiáng)高校思政理論課的建設(shè)，提升學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

答案：在新時(shí)代背景下，加強(qiáng)高校思政理論課的建設(shè)，提升學(xué)生的思想政治素質(zhì)，對(duì)于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。以下是從幾個(gè)方面論述如何加強(qiáng)高校思政理論課建設(shè)：

1.強(qiáng)化課程內(nèi)容更新。高校思政理論課應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展，將最新的理論成果和現(xiàn)實(shí)問題融入教學(xué)內(nèi)容，確保課程內(nèi)容的時(shí)代性和針對(duì)性。同時(shí)，要結(jié)合中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的教育。

2.創(chuàng)新教學(xué)方式方法。傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)新時(shí)代學(xué)生的發(fā)展需求，高校應(yīng)積極探索線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等手段，增強(qiáng)教學(xué)的生動(dòng)性和互動(dòng)性，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過參觀紅色教育基地、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受中國特色社會(huì)主義的偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

4.提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。教師是思政理論課建設(shè)的關(guān)鍵，高校應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，要建立健全教師評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。

5.強(qiáng)化課程評(píng)價(jià)體系建設(shè)。建立健全科學(xué)合理的課程評(píng)價(jià)體系，注重過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，將學(xué)生的思想政治素質(zhì)納入評(píng)價(jià)范圍，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

6.拓展課程資源。充分利用社會(huì)資源，如博物館、紀(jì)念館、企業(yè)等，開展校際合作，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生提供更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

7.強(qiáng)化思想政治教育與專業(yè)教育的融合。將思政理論課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.A

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。自由不屬于國家層面的價(jià)值目標(biāo)。

2.A

解析思路：馬克思主義哲學(xué)的基本特征包括實(shí)踐性、革命性、科學(xué)性和階級(jí)性。實(shí)踐性是馬克思主義哲學(xué)的核心特征，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

3.B

解析思路：馬克思主義哲學(xué)的歷史任務(wù)是指導(dǎo)實(shí)踐，通過理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問題，推動(dòng)社會(huì)歷史的發(fā)展。

4.C

解析思路：社會(huì)基本矛盾包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾。精神文明和物質(zhì)文明的矛盾不是社會(huì)基本矛盾的表現(xiàn)形式。

5.B

解析思路：馬克思主義哲學(xué)的核心觀點(diǎn)是歷史唯物主義，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。

6.C

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、民族精神和時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。人類命運(yùn)共同體不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

7.D

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育途徑包括教育引導(dǎo)、文化熏陶、法律規(guī)范和社會(huì)實(shí)踐。市場調(diào)節(jié)不是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育途徑。

8.D

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。自由不屬于基本要求。

9.D

解析思路：中國特色社會(huì)主義理論體系包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。毛澤東思想不屬于該體系。

10.D

解析思路：馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍是鄧小平理論的形成，它是對(duì)毛澤東思想的繼承和發(fā)展。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCDE

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

2.ABCD

解析思路：馬克思主義哲學(xué)的基本特征包括實(shí)踐性、革命性、科學(xué)性和階級(jí)性。

3.ABCE

解析思路：社會(huì)基本矛盾的表現(xiàn)形式包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾、精神文明和物質(zhì)文明的矛盾、個(gè)人利益與社會(huì)利益的矛盾。

4.ABCE

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育途徑包括教育引導(dǎo)、文化熏陶、法律規(guī)范和社會(huì)實(shí)踐。

5.ABCD

解析思路：中國特色社會(huì)主義理論體系包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：馬克思主義哲學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維發(fā)展的普遍規(guī)律的科學(xué)體系。

2.√

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是全體公民共同遵循的基本道德規(guī)范。

3.×

解析思路：馬克思主義哲學(xué)的基本特征是實(shí)踐性，而非階級(jí)性。

4.√

解析思路：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化的最新成果。

5.