九年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)第八單元共同面對(duì)前所未有的全球性問(wèn)題8.4發(fā)展的選擇第一框人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)新人教版

第四課發(fā)展的選擇第一框人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展[見(jiàn)學(xué)生用書P177]1．含義：__人口__(Population)、資源(Resources)、環(huán)境(Environment)與__發(fā)展__(Development)問(wèn)題，簡(jiǎn)稱為“PRED問(wèn)題”。人口的快速增長(zhǎng)、自然資源的短缺、生態(tài)環(huán)境的惡化等問(wèn)題與人類社會(huì)的發(fā)展之間存在著錯(cuò)綜困難的關(guān)系。2．相互關(guān)系：(1)人口、資源、環(huán)境與發(fā)展是一個(gè)相互影響、相互作用、相互依靠的整體。(2)在人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系中，__人口__是關(guān)鍵因素。人口數(shù)量的改變，會(huì)引發(fā)包括環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)狀況及社會(huì)變動(dòng)等一系列改變。(3)自然資源是人類__安家立命__的基本條件；自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的__物質(zhì)基礎(chǔ)__。(4)PRED問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和核心是__發(fā)展__問(wèn)題。人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題都嚴(yán)峻制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。總之，要正確處理人口、資源、環(huán)境三者之間的關(guān)系，必需尋求一條人口、資源與環(huán)境相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展道路。3．走可持續(xù)發(fā)展之路：(1)含義：既滿意__當(dāng)代人__的需求，又不對(duì)__后代人__滿意其需求的實(shí)力構(gòu)成危害的發(fā)展。(2)要求：要求不同國(guó)家和地區(qū)的人們都有__同等發(fā)展__的機(jī)會(huì)，人與自然和諧共處，能夠相識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(3)內(nèi)容：可持續(xù)發(fā)展包含__生態(tài)__持續(xù)發(fā)展、__經(jīng)濟(jì)__持續(xù)發(fā)展和__社會(huì)__持續(xù)發(fā)展，三個(gè)方面缺一不行。一、選擇題1．人口、資源、環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是(A)A．發(fā)展問(wèn)題 B．資源問(wèn)題C．和平問(wèn)題 D．人口問(wèn)題2．史前文明時(shí)期，“人地觀”表現(xiàn)為(A)A．崇拜、聽(tīng)從 B．折服、改造C．無(wú)能為力 D．協(xié)調(diào)發(fā)展3．人類文明發(fā)展史上，反思自己的行為，考慮到人地關(guān)系要協(xié)調(diào)發(fā)展是從哪一時(shí)期起先的(C)A．史前時(shí)期 B．19世紀(jì)中期后C．20世紀(jì)中期后 D．21世紀(jì)后4．下列對(duì)“可持續(xù)發(fā)展”的理解，說(shuō)法不正確的是(B)A．它是既滿意當(dāng)代人的須要，同時(shí)不損及后代人滿意其須要的發(fā)展B．它是一項(xiàng)只注意經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的戰(zhàn)略C．它要求不同國(guó)家和地區(qū)的人們都有同等發(fā)展的機(jī)會(huì)D．社會(huì)發(fā)展過(guò)程中要兼顧地區(qū)之間、代際之間的公允性5．“從前靠山吃山人窮家窮，今朝退耕還林國(guó)富民強(qiáng)”這副對(duì)聯(lián)告知我們(A)A．愛(ài)護(hù)和改善環(huán)境也是愛(ài)護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力B．退耕還林是脫貧致富的根本途徑C．退耕還林是山區(qū)致富的根本途徑D．發(fā)展經(jīng)濟(jì)有時(shí)要以破壞環(huán)境為代價(jià)浙江沿海地區(qū)，近年來(lái)多次發(fā)生“赤潮”現(xiàn)象。下面是我國(guó)海洋“赤潮”形成及影響示意圖。據(jù)此回答6—7題。6．以上圖示說(shuō)明(C)A．人類發(fā)展經(jīng)濟(jì)必定以犧牲環(huán)境為代價(jià)B．人類與環(huán)境是相互對(duì)立、互不相容的C．人為因素是造成環(huán)境污染的主要緣由D．因海水缺乏自凈實(shí)力，赤潮很難解決【解析】從圖示中分析得出，由于人類在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，大量地排放工業(yè)污水和養(yǎng)殖廢水，使海水富養(yǎng)分化，使得赤潮產(chǎn)生，而赤潮現(xiàn)象又影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從中可以看出人為因素是造成環(huán)境污染的主要緣由。7．要解決上述問(wèn)題，我們必需(D)①堅(jiān)持先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，后治理環(huán)境②降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和效益③堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合治理的方針④堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)境愛(ài)護(hù)國(guó)策A．①② B．①④C．②③ D．③④8．對(duì)下面漫面“千瘡百孔的地球”，解讀正確的是(C)①愛(ài)護(hù)地球家園就是愛(ài)護(hù)人類自己②人類與地球是不能和諧相處的③要正確處理好PRED的相互關(guān)系④應(yīng)相識(shí)到對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】本題以漫畫入手，考查“人地觀”和樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。從漫畫中分析得出，人類過(guò)度開(kāi)發(fā)、水資源匱乏、人口膨脹、環(huán)境污染、亂伐森林等不行持續(xù)行為，給地球帶來(lái)了千瘡百孔。因此，落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)的“人地觀”，才能達(dá)成人類與地球的和諧相處，②說(shuō)法錯(cuò)誤。二、非選擇題9．閱讀材料，回答問(wèn)題。(1)上圖顯示，洞庭湖發(fā)生了怎樣的變遷？這種變遷給長(zhǎng)江防洪工作帶來(lái)什么不利影響？【答案】洞庭湖面積不斷縮小，變得支離破裂。這種變遷使長(zhǎng)江的行洪實(shí)力大大降低。(2)針對(duì)洞庭湖的變遷，有人說(shuō)：“在目前我國(guó)人口持續(xù)增長(zhǎng)的狀況下，圍湖造田可以彌補(bǔ)耕地資源的不足，也不失為一種好方法?！苯Y(jié)合人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，談?wù)勀銓?duì)這種說(shuō)法的相識(shí)?！敬鸢浮窟@種說(shuō)法是片面的。人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間是一個(gè)相互作用、相互依靠的整體。人口的增加，加大了對(duì)耕地資源的需求，