網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響試題及答案_第1頁(yè)
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響試題及答案_第2頁(yè)
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響試題及答案_第3頁(yè)
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響試題及答案_第4頁(yè)
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響試題及答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)

1.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要表現(xiàn)在哪一方面?

A.提高學(xué)生的閱讀能力

B.拓展學(xué)生的知識(shí)面

C.影響學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)

D.豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)

2.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響?

A.提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

B.降低了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力

C.增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力

D.影響了學(xué)生的價(jià)值觀

3.網(wǎng)絡(luò)文化中的哪些因素可能對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響?

A.網(wǎng)絡(luò)詞匯的濫用

B.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的不規(guī)范

C.網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫

D.以上都是

4.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要表現(xiàn)在以下哪個(gè)方面?

A.學(xué)生閱讀量的增加

B.學(xué)生寫(xiě)作能力的提升

C.學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的多樣性

D.學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的提高

5.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?

A.改變了學(xué)生的閱讀習(xí)慣

B.提高了學(xué)生的信息檢索能力

C.豐富了學(xué)生的課外知識(shí)

D.以上都是

6.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?

A.提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)水平

B.豐富了學(xué)生的詞匯量

C.增強(qiáng)了學(xué)生的文化意識(shí)

D.以上都是

7.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?

A.提高了學(xué)生的閱讀興趣

B.豐富了學(xué)生的知識(shí)面

C.培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維

D.以上都是

8.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?

A.提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力

B.增強(qiáng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)技巧

C.豐富了學(xué)生的課外知識(shí)

D.以上都是

9.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?

A.提高了學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力

B.豐富了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)方式

C.培養(yǎng)了學(xué)生的審美觀念

D.以上都是

10.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?

A.提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)

B.豐富了學(xué)生的知識(shí)面

C.增強(qiáng)了學(xué)生的文化意識(shí)

D.以上都是

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)

1.以下哪些因素可能會(huì)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響?

A.網(wǎng)絡(luò)詞匯的濫用

B.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的不規(guī)范

C.網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫

D.學(xué)生過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)

2.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響有哪些方面?

A.改變了學(xué)生的閱讀習(xí)慣

B.提高了學(xué)生的信息檢索能力

C.豐富了學(xué)生的課外知識(shí)

D.增強(qiáng)了學(xué)生的文化意識(shí)

3.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?

A.提高了學(xué)生的閱讀興趣

B.豐富了學(xué)生的詞匯量

C.培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維

D.提升了學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力

4.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?

A.提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力

B.增強(qiáng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)技巧

C.豐富了學(xué)生的課外知識(shí)

D.培養(yǎng)了學(xué)生的審美觀念

5.以下哪些措施可以減少網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的負(fù)面影響?

A.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育

B.引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)

C.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

D.增加學(xué)生的閱讀量

三、判斷題(每題2分,共10分)

1.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)只有負(fù)面影響。()

2.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有積極的促進(jìn)作用。()

3.學(xué)生過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的下降。()

4.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要表現(xiàn)在閱讀、寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)等方面。()

5.培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是解決網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)影響的有效途徑。()

6.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)具有積極的影響,我們應(yīng)該充分利用其優(yōu)勢(shì)。()

7.減少網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間有助于提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。()

8.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在學(xué)生的閱讀興趣和閱讀量上。()

9.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響與學(xué)生的年齡、性別、地域等因素?zé)o關(guān)。()

10.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要教師和家長(zhǎng)共同努力。()

四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共25分)

1.題目:請(qǐng)簡(jiǎn)要分析網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響,并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。

答案:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)正面影響:

a.網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái);

b.網(wǎng)絡(luò)交流的便捷性有助于提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;

c.網(wǎng)絡(luò)文化的多樣性豐富了學(xué)生的知識(shí)面和審美觀念。

(2)負(fù)面影響:

a.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的濫用導(dǎo)致學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范和語(yǔ)言表達(dá)的退化;

b.網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫使學(xué)生容易受到不良信息的影響;

c.網(wǎng)絡(luò)成癮使學(xué)生忽視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。

應(yīng)對(duì)策略:

a.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力;

b.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品;

c.家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況,引導(dǎo)其合理利用網(wǎng)絡(luò)資源;

d.教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)寫(xiě)規(guī)范;

e.開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

2.題目:網(wǎng)絡(luò)文化背景下,如何提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?

答案:在網(wǎng)絡(luò)文化背景下,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手:

(1)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力;

(2)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文學(xué),培養(yǎng)其審美情趣和文學(xué)鑒賞能力;

(3)鼓勵(lì)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作,提高其語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新思維;

(4)開(kāi)展線上線下相結(jié)合的語(yǔ)文活動(dòng),豐富學(xué)生的語(yǔ)文生活;

(5)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品;

(6)加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況。

3.題目:在網(wǎng)絡(luò)文化的影響下,如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作能力?

答案:在網(wǎng)絡(luò)文化的影響下,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作能力可以從以下幾方面入手:

(1)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文章的寫(xiě)作技巧;

(2)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作實(shí)踐,提高其寫(xiě)作水平;

(3)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)作過(guò)程;

(4)組織學(xué)生參加各類寫(xiě)作比賽,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情;

(5)加強(qiáng)學(xué)生的閱讀積累,提高其語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作素材;

(6)關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)作心理,鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

五、論述題

題目:網(wǎng)絡(luò)文化背景下,如何有效整合網(wǎng)絡(luò)資源,提升語(yǔ)文教學(xué)效果?

答案:在網(wǎng)絡(luò)文化背景下,有效整合網(wǎng)絡(luò)資源,提升語(yǔ)文教學(xué)效果需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

1.深入挖掘網(wǎng)絡(luò)資源:教師應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),如在線圖書(shū)館、教育資源網(wǎng)站、文學(xué)論壇等,搜集與教材內(nèi)容相關(guān)的豐富資料,包括經(jīng)典文學(xué)作品、歷史文獻(xiàn)、文化背景資料等,以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法:教師可以借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù),采用多媒體教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、微課等多種形式,將網(wǎng)絡(luò)資源融入教學(xué)過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。

3.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育:在教學(xué)中,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源,辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)?,抵制不良信息,使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

4.促進(jìn)學(xué)生自主探究:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源,教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生在查閱資料、討論交流的過(guò)程中,提升語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

5.加強(qiáng)家校合作:教師應(yīng)與家長(zhǎng)保持密切溝通,共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí),形成家校共育的良好氛圍。

6.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文課堂:教師可以建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流、討論,分享學(xué)習(xí)心得,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

7.培養(yǎng)學(xué)生批判性思維:在網(wǎng)絡(luò)文化的影響下,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行理性分析,提高學(xué)生的判斷力和思辨能力。

8.注重個(gè)性化教學(xué):根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力等特點(diǎn),教師可以設(shè)計(jì)個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文課程,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

試卷答案如下:

一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)

1.C

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)方面,選項(xiàng)C正確。

2.D

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響既有積極的一面,也有消極的一面,選項(xiàng)D不屬于網(wǎng)絡(luò)文化的影響。

3.D

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化中的網(wǎng)絡(luò)詞匯濫用、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)信息泛濫都可能對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響,選項(xiàng)D包含所有可能的負(fù)面影響。

4.A

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在改變學(xué)生的閱讀習(xí)慣上,選項(xiàng)A正確。

5.D

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響體現(xiàn)在多個(gè)方面,包括閱讀習(xí)慣、信息檢索能力和課外知識(shí),選項(xiàng)D包含所有正確選項(xiàng)。

6.D

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)水平、豐富詞匯量和增強(qiáng)文化意識(shí)上,選項(xiàng)D包含所有正確選項(xiàng)。

7.D

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在提高閱讀興趣、豐富知識(shí)面和培養(yǎng)創(chuàng)新思維上,選項(xiàng)D包含所有正確選項(xiàng)。

8.D

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在提高寫(xiě)作能力、增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)技巧和豐富課外知識(shí)上,選項(xiàng)D包含所有正確選項(xiàng)。

9.D

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在提高文學(xué)鑒賞能力、豐富語(yǔ)言表達(dá)方式和增強(qiáng)審美觀念上,選項(xiàng)D包含所有正確選項(xiàng)。

10.D

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在提高文學(xué)素養(yǎng)、豐富知識(shí)面和增強(qiáng)文化意識(shí)上,選項(xiàng)D包含所有正確選項(xiàng)。

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)

1.ABCD

解析思路:網(wǎng)絡(luò)詞匯濫用、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)信息泛濫和學(xué)生過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)都是可能對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響的因素,選項(xiàng)ABCD都是正確的。

2.ABCD

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響體現(xiàn)在閱讀習(xí)慣、信息檢索能力、課外知識(shí)和文化意識(shí)上,選項(xiàng)ABCD都是正確的。

3.ABCD

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響體現(xiàn)在閱讀興趣、詞匯量、創(chuàng)新思維和文學(xué)鑒賞能力上,選項(xiàng)ABCD都是正確的。

4.ABCD

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響體現(xiàn)在寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)技巧、課外知識(shí)和審美觀念上,選項(xiàng)ABCD都是正確的。

5.ABCD

解析思路:減少網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和增加閱讀量都是減少網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)負(fù)面影響的有效措施,選項(xiàng)ABCD都是正確的。

三、判斷題(每題2分,共10分)

1.×

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)既有負(fù)面影響,也有正面影響,不能一概而論。

2.√

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)具有積極的促進(jìn)作用,可以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3.√

解析思路:學(xué)生過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)確實(shí)會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的下降。

4.√

解析思路:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響確實(shí)主要表現(xiàn)在閱讀、寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)等方面。

5.√

解析思路:培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是解決網(wǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論