山東省巨野縣2025年數(shù)學(xué)三下期末經(jīng)典模擬試題含解析

山東省巨野縣2025年數(shù)學(xué)三下期末經(jīng)典模擬試題一、神奇小幫手。1．0.8米＝（________）分米2.7米＝（________）米（________）厘米0.7元＝（________）角4元9角＝（________）元6分米＝（________）米7厘米＝（________）米2．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米，它的邊長(zhǎng)是（________）厘米，面積是（________）平方厘米。3．用2，3，5，0可以組成（______）個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。4．我們學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)表有________統(tǒng)計(jì)表和________統(tǒng)計(jì)表兩類。5．在括號(hào)里填上合適的單位。50張白紙約重60（______）。亮亮上一節(jié)鋼琴課的時(shí)間是40（______）。一頭大象重約4（______）。小學(xué)生每天在校時(shí)間約6（______）。小明步行去學(xué)校大約需要15（______）。一輛載重3（______）的卡車，運(yùn)載著每箱15（______）的梨，這些梨每個(gè)約重200（______）。三年級(jí)學(xué)生的平均體重約是35（______），平均身高約是140（______）?；疖噺谋本┏霭l(fā)到上海大約6（______）。6．一個(gè)數(shù)除以38，商是17，余數(shù)是12，這個(gè)數(shù)是（__________）。7．（________）比5.8多0.6；比8少1.5的數(shù)是（________）。8．用一根90厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,圍成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（_____）厘米;用一根40厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正方形,圍成的正方形的面積是（____）平方厘米。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．小數(shù)點(diǎn)后面添上“0”，小數(shù)的大小不變。（______）10．一個(gè)四位數(shù)除以一個(gè)兩位數(shù)，商一定是兩位數(shù)。（_________）11．青青家的衛(wèi)生間的面積約是4平方厘米．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）12．周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形的面積比正方形的面積大。（____）13．有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須大于除數(shù)。（________）14．明明的生日是1900年2月29日。（________）15．兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積不可能是五位數(shù)。（______）16．用16米的鐵絲圍成的正方形要比圍成的長(zhǎng)方形面積小。（______）17．1.25讀作一點(diǎn)二十五。（______）18．火車方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)都是平移．（______）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．下面的算式，商中間有0的是（）A．804÷6 B．624÷6 C．504÷620．小明、小玲、小芳三人讀同一篇文章，都讀了5分鐘，小明讀了這篇文章的，小玲讀了這篇文章的，小芳讀了這篇文章的，讀得最慢的是（）。A．小明 B．小玲 C．小芳21．小紅臥室的面積大約是28（）．A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米22．一條跑道長(zhǎng)250米，小明跑了4個(gè)來(lái)回，他跑了（）千米。A．1000 B．2000 C．2 D．423．估一估，下面的算式，得數(shù)比800小的是（）A．492+385 B．900﹣130 C．865﹣3824．國(guó)慶節(jié)是（）A．1月1日 B．5月1日 C．6月1日 D．10月1日25．小芳用2平方分米的正方形紙片測(cè)量自己課桌的面積（如下圖），小芳的課桌的面積是（）平方分米。A．14平方分米 B．28平方分米 C．56平方分米26．603÷3的商是()．A．201 B．202 C．203 D．20027．下圖中，比較甲、乙得出（）。A．甲、乙面積、周長(zhǎng)都不相等 B．甲、乙面積相等，周長(zhǎng)不相等 C．甲、乙面積不相等，周長(zhǎng)相等28．普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法互相轉(zhuǎn)化錯(cuò)誤的是（）A．下午4時(shí)20分（16時(shí)20分） B．3時(shí)（凌晨3時(shí)）C．22時(shí)15分（晚上10時(shí)15分） D．5時(shí)8分（下午5時(shí)8分）四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫(xiě)出得數(shù)。30．用豎式計(jì)算下面各題．60×37=27×93=615÷3=804÷4=13.6-2.7=31．求下面組合圖形的面積。（單位：厘米）五、操作題。32．幫小動(dòng)物找家。六、解決問(wèn)題33．服裝廠一天生產(chǎn)了607套服裝，每9套裝一箱，可以裝幾箱，還剩幾套？34．一件上衣56元，一條褲子38元，買這樣的12套衣服要多少元？35．用18米的籬笆圍成長(zhǎng)方形菜地，一面靠墻，長(zhǎng)、寬取整米數(shù)，怎樣圍面積最大？請(qǐng)利用下表進(jìn)行探究，找出最優(yōu)方案?；h笆（米）長(zhǎng)（米）寬（米）面積（平方米）1816116142283通過(guò)以上探究，你感受最深的是什么？36．小劉1.5小時(shí)可以步行6km，照這樣的速度，他1小時(shí)可以步行多少km？步行1km需要多少小時(shí)？37．學(xué)校進(jìn)行冬季越野比賽。三年級(jí)有4個(gè)班，他們分別獲得了一、二、三、四等獎(jiǎng)。你知道他們班分別獲得了幾等獎(jiǎng)嗎？

參考答案一、神奇小幫手。1、827074.90.60.07【分析】米和分米之間的進(jìn)率是10，米和厘米之間的進(jìn)率是100，元和角之間的進(jìn)率是10；據(jù)此解答即可。【詳解】0.8米＝8分米2.7米＝2米70厘米0.7元＝7角4元9角＝4.9元6分米＝0.6米7厘米＝0.07米故答案為：8；2；70；7；4.9；0.6；0.07?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)度單位單位、人民幣單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。2、636【分析】已知一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米，根據(jù)邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4可求出邊長(zhǎng)是多少，再根據(jù)面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)可求出面積是多少，據(jù)此解答?！驹斀狻空叫蔚倪呴L(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4＝24÷4＝6（厘米），面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)＝6×6＝36（平方厘米）。故答案為：6；36【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)正方形周長(zhǎng)和面積公式的掌握。3、9【分析】先排十位，因?yàn)?不能放在首位上，所以有3種排法；再排個(gè)位，有3種排法；據(jù)此解答。【詳解】可以組成9個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)：23，25，20，32，35，30，52，53，50共9種情況。故答案為：9【點(diǎn)睛】此題考查排列組合問(wèn)題，要考慮每個(gè)數(shù)位上可能出現(xiàn)的數(shù)字，也可通過(guò)枚舉法判斷，注意0不能放首位。4、單式復(fù)式【詳解】略5、克分鐘噸小時(shí)分鐘噸千克克千克厘米小時(shí)【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況可知計(jì)量50張白紙的質(zhì)量用“克”做單位，計(jì)量亮亮上一節(jié)鋼琴課的時(shí)間用“分鐘”做單位，計(jì)量一頭大象的質(zhì)量用“噸”做單位，計(jì)量小學(xué)生每天在校時(shí)間用“小時(shí)”做單位，計(jì)量小明步行去學(xué)校大約需要的時(shí)間用“分鐘”做單位，計(jì)量一輛車的載重量用“噸”做單位，計(jì)量每箱梨的質(zhì)量用“千克”做單位，計(jì)量每個(gè)梨的質(zhì)量用“克”做單位，計(jì)量三年級(jí)學(xué)生的平均體重用“千克”做單位，計(jì)量平均身高用“厘米”做單位，計(jì)量火車從北京出發(fā)到上海的時(shí)間用“小時(shí)”做單位，據(jù)此解答即可。【詳解】50張白紙約重60克。亮亮上一節(jié)鋼琴課的時(shí)間是40分鐘。一頭大象重約4噸。小學(xué)生每天在校時(shí)間約6小時(shí)。小明步行去學(xué)校大約需要15分鐘。一輛載重3噸的卡車，運(yùn)載著每箱15千克的梨，這些梨每個(gè)約重200克。三年級(jí)學(xué)生的平均體重約是35千克，平均身高約是140厘米?；疖噺谋本┏霭l(fā)到上海大約6小時(shí)?！军c(diǎn)睛】本題考查了選擇合適的計(jì)量單位，計(jì)量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)選擇合適的單位。6、658【分析】被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?8×17＋12＝646＋12＝658則這個(gè)數(shù)是658?！军c(diǎn)睛】本題考查除法各部分之間的關(guān)系：被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，這個(gè)關(guān)系也常用于有余數(shù)除法的驗(yàn)算。7、6.46.5【分析】求比一個(gè)數(shù)多多少的數(shù)是幾用加法計(jì)算；求比一個(gè)數(shù)少多少的數(shù)是幾用減法計(jì)算，據(jù)此解答?！驹斀狻?.8＋0.6＝6.48－1.5＝6.5故答案為：6.4；6.5?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)基本數(shù)量：求比一個(gè)數(shù)多或少幾的數(shù)是多少計(jì)算方法的掌握情況。8、90100【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×

【分析】由題意可知是小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”，小數(shù)的大小不變。根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上“0”，小數(shù)的大小不變，例如1.2≠1.02，可據(jù)此判斷。【詳解】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變，小數(shù)點(diǎn)后面和小數(shù)的末尾不一樣，故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】此題判斷的主要依據(jù)是小數(shù)的基本性質(zhì)，關(guān)鍵是小數(shù)的末尾和小數(shù)點(diǎn)后面的意義不一樣。10、×【詳解】略11、×【詳解】試題分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量青青家的衛(wèi)生間的面積用“平方米”做單位．解：青青家的衛(wèi)生間的面積約是4平方米；所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．12、×【解析】略13、×【詳解】根據(jù)有余數(shù)除法的計(jì)算方法可知，計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，余數(shù)必須比除數(shù)?。蝗纾?26÷5＝25……1，1＜5；所以原題的說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×14、×【分析】先判斷出1900年是閏年還是平年，平年二月份只有28天，閏年二月有29天，由此判斷?！驹斀狻?900÷400＝4…300，有余數(shù)，所以1900年是平年，二月只有28天，所以題目中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數(shù)就是平年，沒(méi)有余數(shù)就是閏年。15、√【解析】略16、×【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C＝（a＋b）×2，面積公式S＝ab，正方形的周長(zhǎng)公式C＝4a，面積公式S＝a2，分別求出它們的面積進(jìn)行比較即可。【詳解】如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5分米，那么寬是3分米，面積是5×3＝15（平方分米）；如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6分米，那么寬是2分米，面積是6×2＝12（平方分米）；如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是7分米，那么寬是1分米，面積是7×1＝7（平方分米）；正方形的面積是：（16÷4）×（16÷4）＝4×4＝16（平方分米）；所以，周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形，正方形的面積大于長(zhǎng)方形的面積。原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題主要考查周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形，比較它們的面積的大小，要明確周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形，正方形的面積大于長(zhǎng)方形的面積。17、×【解析】略18、×【詳解】略三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【解析】A、804÷6＝134；B、624÷6＝104；C、504÷6＝1．故選：B．20、C【分析】因用時(shí)相同，讀的多的讀的就快，據(jù)此根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法進(jìn)行比較即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：＞＞所以小玲讀的最快，小芳讀的最慢。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)同分子分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握，同分子分?jǐn)?shù)相比較，分母大的反而小。21、A【詳解】略22、C【分析】用這條跑道的總長(zhǎng)乘以小明跑的次數(shù)，就能算出來(lái)小明跑的總路程?！驹斀狻?50×4×2＝2000（米）＝2（千米）故答案為：C【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是，明白4個(gè)來(lái)回一共是8個(gè)跑道的總長(zhǎng)。23、B【詳解】492+385≈490+390＝880，得數(shù)比800大；900﹣130＝770，得數(shù)比800?。?65﹣38≈870﹣40＝830，得數(shù)比800大．故選：B．24、D【詳解】略25、C【分析】分析圖意可知：課桌長(zhǎng)邊上可以并排放7個(gè)正方形，寬邊上可以并排放4個(gè)正方形，用7×4計(jì)算出多少個(gè)正方形可以鋪滿課桌，再乘以每個(gè)正方形的面積，就是小芳課桌的面積。【詳解】7×4×2＝28×2＝56（平方分米）答：小芳的課桌的面積是56平方分米。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查正方形的拼接與長(zhǎng)方形的面積計(jì)算，解答此題要先求出多少個(gè)2平方分米的正方形可以鋪滿課桌，再計(jì)算課桌面積。26、A【詳解】略27、A【分析】由圖意可知：甲的周長(zhǎng)＞長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)＜長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，所以甲的周長(zhǎng)＞乙的周長(zhǎng)；甲的面積大于長(zhǎng)方形面積的一半，乙的面積小于長(zhǎng)方形面積的一半，所以甲的面積大于乙的面積；據(jù)此解答。【詳解】由分析可知：甲的周長(zhǎng)＞乙的周長(zhǎng)，甲的面積＞乙的面積；故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查了周長(zhǎng)和面積的定義及長(zhǎng)方形的特征，注意中間的一條雖然是曲線，但計(jì)算周長(zhǎng)時(shí)也要算入。28、D【詳解】略四、勤奮的你來(lái)算一算。29、2000；80；4000；890；10016；2.5；0.6；；【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法、小數(shù)加減法的計(jì)算方法以及分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?0×40＝2000720÷9＝80800×5＝400089×10＝89025×4＝10064÷4＝161.6＋0.9＝2.51.3－0.7＝0.6＋＝－＝故答案為：2000；80；4000；890；10016；2.5；0.6；；?！军c(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。30、60×37=222027×93=2511615÷3=205804÷4=20113.6-2.7=10.9【詳解】略31、37.75cm2【詳解】（4.5+7）×5÷2+6×3÷2=28.75+9=37.75（cm2）五、操作題。32、【解析】?jī)晌粩?shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末