小學(xué)語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)歸類復(fù)習(xí)之句子

句子【二】【考點(diǎn)提要】1．修改病句時(shí)，先找出句子病因，然后有針對(duì)性地來修改。常見病句病因有：前后矛盾、用詞不妥、缺乏成份、重復(fù)、語(yǔ)序混亂、指代不明等。2．小學(xué)階段慣用修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸大、反問等。在明確每種修辭手法基礎(chǔ)上來完成句子練習(xí)。3．小學(xué)階段慣用說明方法有：列數(shù)字、打比喻、舉例子、作比較、下定義等?？梢罁?jù)詳細(xì)語(yǔ)境來確定說明方法。4．掌握頓號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)等幾個(gè)常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法。第1頁(yè)【訓(xùn)練關(guān)鍵點(diǎn)】一、【考點(diǎn)：修改病句】1．讀一讀，給以下句子選擇病因。A．成份殘缺B．用詞不妥C．語(yǔ)義重復(fù)D．搭配不妥(1)當(dāng)我遞上茶杯時(shí)，媽媽臉上現(xiàn)出了愉快心情。(

)(2)小組討論會(huì)上，大家講話很猛烈。(

)(3)班長(zhǎng)必須一定要為班級(jí)工作負(fù)責(zé)。(

)(4)在老師幫助下，找到了好學(xué)習(xí)方法，丟棄了不好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(

)A

BDC第2頁(yè)2．以下句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)利用正確一項(xiàng)是(

)。A．新年到了，超市里商品鱗次櫛比。B．下課了，同學(xué)們前赴后繼地走出教室。C．楊麗萍聲情并茂地跳了一段孔雀舞。D．開了兩個(gè)小時(shí)會(huì)議，大家還是意見紛紛，莫衷一是。D第3頁(yè)3．用修改符號(hào)修改語(yǔ)段。同學(xué)們，再過一個(gè)月，你們就要已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。大家都愿望取得愈加好、優(yōu)異成績(jī)，考取自己心目中學(xué)校。這些天來，同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度愈加明確了，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有了更大進(jìn)步。我相信，只要大家繼續(xù)努力，才一定會(huì)有更大收獲。希望端正提升就第4頁(yè)二、【考點(diǎn)：修辭手法】1．選擇恰當(dāng)比喻，依次填空。春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里一朵奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_(tái)_____，婉約______，粗獷______，細(xì)膩______，洋洋灑灑，蔚為壯觀。A．如旭日噴薄B．似風(fēng)拂楊柳C．如小橋流水D．若大江東去BDCA第5頁(yè)2．讀一讀，寫出以下句子所利用修辭手法。(1)普通人身上依然有著高尚品質(zhì)——有樂于助人，有拾金不昧，有尊老愛幼，還有見義勇為……(

)(2)她疾步向我們走來，耳邊打雷似傳來她聲音：“你們?cè)僬f一遍！”(

)(3)生活像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。(

)(4)樹上畫眉正在歡快地唱著春天贊歌。(

)排比夸大比喻擬人第6頁(yè)3．對(duì)以下句子利用修辭手法及分析了解正確一項(xiàng)是(

)。A．你就是調(diào)盡五顏六色，又怎能畫得出祖國(guó)面貌呢？(利用夸大，意在表明多調(diào)一些顏色，祖國(guó)面貌就能夠畫出來。)B．奮斗，是改變現(xiàn)實(shí)杠桿，是億萬人民共攀社會(huì)主義建設(shè)高峰堅(jiān)實(shí)階梯。(利用排比，使抽象概念和道理變得愈加嚴(yán)謹(jǐn)。)C．聞一多先生一個(gè)又一個(gè)大四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻小楷，如一群群小螞蟻整齊地排著隊(duì)。(利用比喻，表達(dá)出聞一多先生寫字十分認(rèn)真，書寫十分工整。)D．你們是早晨初升太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。(利用擬人，抒發(fā)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)朝氣蓬勃青年一代寄予厚望。)C第7頁(yè)三、【考點(diǎn)：說明方法】1．對(duì)以下句子利用說明方法及分析不正確一項(xiàng)是(

)。A．我國(guó)建筑，從古代宮殿到近代普通住房，絕大部分是對(duì)稱，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不考究對(duì)稱，好像有意防止似。(作比較，突出我國(guó)建筑對(duì)稱特點(diǎn)。)B．把各種鹽類加在一起，占死海全部海水23%—25%。(列數(shù)字，詳細(xì)說明了死海海水咸度高、浮力大特征。)A第8頁(yè)C．我國(guó)石拱橋有悠久歷史?！端?jīng)注》里提到“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載最早石拱橋了。(舉例子，詳細(xì)說明了我國(guó)石拱橋有悠久歷史這一特點(diǎn)。)D．彎彎金水河像一條玉帶橫貫東西。(打比喻，生動(dòng)形象地說明了金水河玉帶般飄逸之美。)第9頁(yè)2．請(qǐng)你利用“打比喻、列數(shù)字、舉例子、作比較”等說明方法(最少3種)，介紹校園中一處建筑。校園操場(chǎng)邊上有一個(gè)雕塑，高2米，和旁邊高大樹木相比，顯得矮多了。雕塑上面刻著“春華秋實(shí)”，它好像是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)道路。第10頁(yè)四、【考點(diǎn)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)】1．判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)錯(cuò)。

(1)松、竹、梅，從來被稱為“歲寒三友”，它們不畏嚴(yán)寒精神令人敬仰。(

)(2)貝多芬花了一夜功夫，才把剛才彈曲子：月光曲統(tǒng)計(jì)下來。(

)×√第11頁(yè)2．選擇破折號(hào)正確使用方法。A．表示解釋說明B．表示話題突然轉(zhuǎn)變C．表示聲音延長(zhǎng)D．表示意思遞進(jìn)(1)西部需要你們——這里有艱辛環(huán)境，單調(diào)生活。(

)(2)“嗚——嗚——”火車慢慢地減速了，北京火車站就要到了。(

)(3)松影下開著各種小花，招來各色小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。(

)(4)最近我們家里發(fā)生了一件大事情——爺爺為我找了位新奶奶。(

)ADCB