2024年山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.責(zé)任B.權(quán)力C.義務(wù)D.權(quán)利【答案】：C2.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.三年B.半年C.一年D.兩年【答案】：D3.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.警告B.批評教育C.談心談話D.通知家長【答案】：B4.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)B.發(fā)展性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.情境性危機(jī)【答案】：D5.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?（）。A.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家勵(lì)志獎學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：A6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】：C7.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師良好的儀表和生活作風(fēng)B.教師言行一致C.教師高尚的道德品質(zhì)D.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心【答案】：D8.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對自己的認(rèn)知過程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的元認(rèn)知能力C.思維的邏輯性D.思維的計(jì)劃性【答案】：B9.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證B.學(xué)科的布局與調(diào)整C.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施D.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定【答案】：C10.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的傳承功能B.文化對高等教育的影響C.高等教育的文化功能D.高等教育對文化的影響【答案】：B11.大學(xué)生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.敏感性B.狹隘性C.強(qiáng)烈性D.波動性【答案】：D12.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：D13.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術(shù)人員B.工作人員C.人類工程師D.專業(yè)人員【答案】：D14.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.文化傳承B.科學(xué)研究C.教學(xué)研究D.社會服務(wù)【答案】：B15.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁【答案】：A16.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.集體B.聯(lián)合群體C.小群體D.松散群體【答案】：A17.人們順利地完成某種活動所必須具備的個(gè)性心理特征是（）。A.動機(jī)B.性格C.氣質(zhì)D.能力【答案】：D18.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互交流與溝通B.相互尊重與體諒C.相互競爭與合作D.相互團(tuán)結(jié)與友愛【答案】：B19.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情景記憶B.動作記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】：A20.下列選項(xiàng)不屬于動作技能的是（）。A.舞蹈B.想象C.書寫D.體操【答案】：B21.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.人格完整B.情緒良好C.人際關(guān)系和諧D.智力超?！敬鸢浮浚篋22.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.蒙臺涅B.維多思若C.德謨克里特D.昆體良【答案】：D23.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德義務(wù)C.道德權(quán)利D.道德價(jià)值目標(biāo)【答案】：A24.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.柳宗元B.韓愈C.蘇軾D.歐陽修【答案】：B25.（）已被視為與國家科技成果三項(xiàng)獎勵(lì)并列的國家級獎勵(lì)。A.省社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎B.教育部高校自然科學(xué)獎C.國家級教學(xué)成果獎D.教育部高校人文社科獎【答案】：C26.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）A.不合情、不合理、不合法B.合情、不合理、不合法C.合情、合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：A27.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于（）A.經(jīng)濟(jì)因素B.文化因素C.政治因素D.市場因素【答案】：C28.活動課上，趙老師特意邀請幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣B.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心D.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展【答案】：D29.高等教育評價(jià)制度的核心在于（）。A.問責(zé)B.管理C.發(fā)展D.權(quán)力【答案】：D30.我國高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是（）。A.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致B.與區(qū)域布局一致C.與社會結(jié)構(gòu)一致D.與人口結(jié)構(gòu)一致【答案】：C31.讓學(xué)生獲得直觀知識的實(shí)驗(yàn)是（）A.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)B.演示性試驗(yàn)C.操作性實(shí)驗(yàn)D.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)【答案】：B32.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.社會交換原則B.自我價(jià)值保護(hù)原則C.交互性原則D.情境控制原則【答案】：C33.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容？（）A.心理過程B.心理形態(tài)C.個(gè)性心理特征D.心理動力【答案】：B34.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是（）。A.“老師出的怪題把我難住了”B.“我不知道老師會問什么問題”C.“我準(zhǔn)備好了，我能對付考試”D.“我不管老師如何評分”【答案】：C35.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào),越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程實(shí)施多樣化C.課程方向人文化D.課程內(nèi)容綜合化【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個(gè)人專業(yè)知識與技能的掌握程度B.個(gè)人的交際能力C.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)D.對待工作的態(tài)度與責(zé)任心【答案】：AC37.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.持之以恒B.曉之以理C.導(dǎo)之以行D.動之以情【答案】：ABCD38.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.處罰權(quán)B.教育違法C.命令權(quán)D.監(jiān)督權(quán)E.治安違法F.強(qiáng)制權(quán)G.裁決權(quán)H.刑事違法【答案】：ACDFG39.下列選項(xiàng)對道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.以善惡為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會之間的關(guān)系C.依靠人們的行為習(xí)慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用D.以上答案都正確E.由一定的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定【答案】：ABCDE40.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.教師一言談B.向家長推卸責(zé)任C.利用家長D.排斥家長【答案】：ABCD41.關(guān)于教師道德評價(jià)對教師道德意識和活動的影響，認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德評價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡B.教師道德評價(jià)在教師道德認(rèn)識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用C.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動力D.教師道德評價(jià)可以提供推動和促進(jìn)教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量【答案】：ABCD42.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不貪學(xué)生及家長的錢物B.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)C.不貪占公共和他人的錢物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC43.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題D.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑【答案】：ABCD44.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.履行職責(zé)B.遵守規(guī)定C.紀(jì)律松散D.臨危不亂【答案】：AB45.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.崇高的理想信念B.教書育人C.為人師表D.以人為本【答案】：ABC46.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識B.是一種單向性的思想交流方式C.不利于課堂的管理D.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長的講授課【答案】：ABD47.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識正確的是（）。A.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體C.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會主體的價(jià)值客體D.人生價(jià)值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用【答案】：ABC48.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）。A.成就需要B.歸屬需要C.勝任需要D.自主需要【答案】：BCD49.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.命令權(quán)C.教育違法D.刑事違法E.處罰權(quán)F.強(qiáng)制權(quán)G.監(jiān)督權(quán)H.治安違法【答案】：ABEFG50.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.社會輿論B.科學(xué)技術(shù)C.內(nèi)心信念D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：ACD51.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象提升B.印象整飾C.印象控制D.印象形成【答案】：BC52.