沈陽(yáng)城市學(xué)院《鋼琴即興伴奏二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)沈陽(yáng)城市學(xué)院《鋼琴即興伴奏二》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂(lè)治療領(lǐng)域，音樂(lè)具有一定的輔助治療作用。以下哪種情況不太適合采用音樂(lè)治療（）A.心理焦慮B.身體殘疾C.嚴(yán)重精神疾病D.睡眠障礙2、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下關(guān)于音樂(lè)版權(quán)的描述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂(lè)版權(quán)保護(hù)期限是無(wú)限的C.版權(quán)所有者有權(quán)決定作品的使用方式和報(bào)酬D.音樂(lè)作品的改編需要獲得原作者授權(quán)3、在音樂(lè)分析中，和聲進(jìn)行的規(guī)律對(duì)音樂(lè)的發(fā)展起著重要作用。正格進(jìn)行是指？（）A.主和弦到屬和弦B.屬和弦到主和弦C.下屬和弦到屬和弦D.主和弦到下屬和弦4、在音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)方面，有許多相關(guān)的法律法規(guī)。以下關(guān)于音樂(lè)版權(quán)的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂(lè)版權(quán)的保護(hù)期限是無(wú)限的C.作曲家對(duì)其作品享有著作權(quán)D.音樂(lè)版權(quán)可以通過(guò)轉(zhuǎn)讓和授權(quán)獲得收益5、在音樂(lè)表演中，如何把握作品的風(fēng)格是一個(gè)重要的問(wèn)題。以下哪項(xiàng)不是準(zhǔn)確把握作品風(fēng)格的有效方法？（）A.研究作品所處的時(shí)代背景和文化環(huán)境B.模仿著名演奏家或歌唱家的表演風(fēng)格C.分析作品的音樂(lè)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法D.結(jié)合自己的理解和感受進(jìn)行個(gè)性化詮釋6、在音樂(lè)創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是其中一種常見(jiàn)的手法，它是指？（）A.旋律在不同音高上重復(fù)B.旋律在節(jié)奏上的變化C.旋律在音程上的擴(kuò)大或縮小D.旋律的反向進(jìn)行7、在音樂(lè)理論的學(xué)習(xí)中，以下哪種知識(shí)對(duì)于理解和創(chuàng)作多聲部音樂(lè)具有基礎(chǔ)性的作用？（）A.和聲B.復(fù)調(diào)C.配器D.以上都是8、爵士音樂(lè)起源于美國(guó)，具有自由靈活的節(jié)奏和即興演奏的特點(diǎn)。以下哪一種樂(lè)器在爵士樂(lè)隊(duì)中常常擔(dān)任旋律的主要演奏？（）A.小號(hào)B.大提琴C.古箏D.揚(yáng)琴9、在音樂(lè)理論中，音階的構(gòu)成方式?jīng)Q定了音樂(lè)的調(diào)式特征，以下哪種音階構(gòu)成方式屬于五聲音階？（）A.全音、半音交替B.大二度、小三度交替C.宮、商、角、徵、羽D.增四度、減五度交替10、中國(guó)古代音樂(lè)理論中的“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱(chēng)。請(qǐng)問(wèn)“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡(jiǎn)譜中的哪個(gè)音？（）A.1B.2C.5D.611、音樂(lè)與科技的結(jié)合為音樂(lè)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)于數(shù)字音樂(lè)和傳統(tǒng)音樂(lè)制作方式，以下哪種比較是不準(zhǔn)確的？（）A.數(shù)字音樂(lè)制作更便捷高效B.傳統(tǒng)音樂(lè)制作更注重手工技藝和真實(shí)樂(lè)器的演奏C.數(shù)字音樂(lè)的音質(zhì)一定比傳統(tǒng)音樂(lè)制作方式好D.兩者都可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂(lè)作品12、在搖滾樂(lè)的發(fā)展歷程中，有許多著名的樂(lè)隊(duì)和歌手。“皇后樂(lè)隊(duì)”（Queen）的哪首歌曲經(jīng)常在體育賽事中被播放？（）A.《BohemianRhapsody》B.《WeWillRockYou》C.《LoveofMyLife》D.《Don'tStopMeNow》13、在音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中，音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人扮演著重要的角色。以下哪項(xiàng)不是音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人的主要職責(zé)？（）A.為藝人安排演出和宣傳活動(dòng)B.參與藝人音樂(lè)作品的創(chuàng)作C.處理藝人的財(cái)務(wù)和法律事務(wù)D.與唱片公司和媒體進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)14、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的戲曲音樂(lè)種類(lèi)繁多。以下對(duì)于京劇唱腔的描述，錯(cuò)誤的是（）A.以西皮和二黃為主要唱腔B.西皮唱腔旋律較為歡快C.二黃唱腔節(jié)奏緊湊D.有多種板式變化15、音樂(lè)在電影中起著重要的作用，以下關(guān)于電影音樂(lè)的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.能夠烘托電影的氛圍B.與電影畫(huà)面緊密配合C.總是以背景音樂(lè)的形式出現(xiàn)D.可以增強(qiáng)觀眾的情感共鳴二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)治療在心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越受到重視，通過(guò)音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲等元素，可以調(diào)節(jié)人的情緒、緩解焦慮和壓力，促進(jìn)心理的平衡和健康，對(duì)于一些心理疾病的治療和康復(fù)具有積極的輔助作用。這種說(shuō)法是否正確？()2、音樂(lè)史上的不同時(shí)期都有其獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格和代表作品。從古典主義時(shí)期的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范到浪漫主義時(shí)期的情感奔放，再到現(xiàn)代音樂(lè)的多元化和創(chuàng)新，音樂(lè)始終在不斷發(fā)展和演變，此觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)3、在音樂(lè)表演中，舞臺(tái)形象和肢體語(yǔ)言能夠增強(qiáng)表演的藝術(shù)感染力。表演者通過(guò)恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)、動(dòng)作和表情，能夠更好地傳達(dá)音樂(lè)的情感和內(nèi)涵，與觀眾產(chǎn)生更強(qiáng)烈的共鳴，此論述是合理的。()4、音樂(lè)文化的多樣性使得世界音樂(lè)豐富多彩。不同民族、地區(qū)和風(fēng)格的音樂(lè)相互輝映，共同構(gòu)成了人類(lèi)音樂(lè)文化的寶庫(kù)，我們應(yīng)該尊重和欣賞這種多樣性，此論述是準(zhǔn)確的。()5、音樂(lè)教育中的多媒體資源可以豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。但過(guò)多依賴多媒體會(huì)削弱學(xué)生對(duì)音樂(lè)本身的感受和理解。這種觀點(diǎn)有沒(méi)有依據(jù)？()6、音樂(lè)比賽可以激發(fā)選手的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)步動(dòng)力。但比賽的結(jié)果并不能完全代表選手的真實(shí)水平和潛力，有時(shí)會(huì)受到各種因素的影響。這種說(shuō)法是否正確？()7、音樂(lè)的曲式結(jié)構(gòu)是指音樂(lè)作品的整體組織形式和段落安排，常見(jiàn)的曲式有奏鳴曲式、回旋曲式、變奏曲式等，這些曲式結(jié)構(gòu)為音樂(lè)創(chuàng)作提供了一定的框架和規(guī)律，使音樂(lè)作品具有邏輯性和完整性，作曲家在創(chuàng)作時(shí)會(huì)根據(jù)音樂(lè)的主題和情感表達(dá)選擇合適的曲式結(jié)構(gòu)，同時(shí)也會(huì)在傳統(tǒng)曲式的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新和突破，以展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。這種說(shuō)法是否正確？()8、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要政府的支持和引導(dǎo)，出臺(tái)相關(guān)政策來(lái)規(guī)范市場(chǎng)、培養(yǎng)人才。但政府的干預(yù)可能會(huì)限制音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的自由發(fā)展，這種擔(dān)憂有道理嗎？()9、音樂(lè)作品的風(fēng)格是由其使用的樂(lè)器和演奏技巧決定的，與文化、歷史背景無(wú)關(guān)，這種觀點(diǎn)正確嗎？()10、音樂(lè)表演中的音響設(shè)備和場(chǎng)地條件對(duì)演出效果有著重要的影響。但優(yōu)秀的表演者可以在任何條件下都發(fā)揮出高水平，不受音響和場(chǎng)地的限制。這種說(shuō)法成立嗎？()11、音樂(lè)教育中的樂(lè)器教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。學(xué)習(xí)樂(lè)器應(yīng)該從西洋樂(lè)器開(kāi)始，因?yàn)槲餮髽?lè)器在音樂(lè)教育中更具優(yōu)勢(shì)，民族樂(lè)器則相對(duì)次要。這種說(shuō)法是否合理？()12、音樂(lè)中的滑音、顫音等裝飾音能夠?yàn)橐魳?lè)增添色彩和韻味。它們使音樂(lè)更加生動(dòng)、富有表現(xiàn)力，展現(xiàn)出演奏者或演唱者的技巧和情感，這種論述是準(zhǔn)確的。()13、音樂(lè)治療在老年護(hù)理中具有一定的作用。但老年人對(duì)音樂(lè)的接受程度較低，音樂(lè)治療的效果有限。這種觀點(diǎn)有沒(méi)有依據(jù)？()14、音樂(lè)的基本要素包括旋律、節(jié)奏、和聲、音色、力度、速度等。旋律是音樂(lè)的靈魂，它由一系列有組織的音符組成，能夠直接觸動(dòng)人們的情感。節(jié)奏則是音樂(lè)的骨架，決定了音樂(lè)的韻律和動(dòng)感。和聲能夠豐富音樂(lè)的色彩和層次感，音色則賦予音樂(lè)不同的個(gè)性和特質(zhì)。而力度和速度的變化，可以使音樂(lè)更具表現(xiàn)力和感染力。以上對(duì)于音樂(lè)基本要素的闡述是正確的嗎？()15、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)包括音樂(lè)制作、發(fā)行、演出、版權(quán)等多個(gè)環(huán)節(jié)，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式和傳播方式發(fā)生了巨大的變化。在線音樂(lè)平臺(tái)的興起為音樂(lè)的傳播和銷(xiāo)售提供了新的渠道，但也帶來(lái)了版權(quán)保護(hù)等問(wèn)題。音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展需要政府、企業(yè)和社會(huì)各方的共同努力，這種對(duì)于音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的理解是合理的嗎？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）音樂(lè)評(píng)論對(duì)于音樂(lè)的發(fā)展和傳播有著重要的影響。請(qǐng)闡述音樂(lè)評(píng)論的作用、寫(xiě)作要點(diǎn)以及如何保持客觀公正的評(píng)論態(tài)度。2、（本題5分）音樂(lè)教育對(duì)于幼兒的身心發(fā)展具有重要意義。請(qǐng)闡述幼兒音樂(lè)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，并舉例說(shuō)明如何開(kāi)展適合幼兒的音樂(lè)活動(dòng)。3、（本題5分）論述音樂(lè)與旅游景區(qū)的融合策略，如打造音樂(lè)主題景區(qū)、舉辦音樂(lè)節(jié)慶活動(dòng)、開(kāi)發(fā)音樂(lè)旅游產(chǎn)品等，以及對(duì)景區(qū)吸引力和游客體驗(yàn)的提升。4、（本題5分）解釋音樂(lè)中的八度跳進(jìn)，說(shuō)明八度跳進(jìn)在旋律中的表現(xiàn)特點(diǎn)和情感傳達(dá)效果。5、（本題5分）闡述爵士樂(lè)的發(fā)展歷程和主要風(fēng)格流派，如新奧爾良爵士、搖擺爵士、比波普爵士等，以及它們的特點(diǎn)和代表人物。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）論述音樂(lè)創(chuàng)作中的音樂(lè)