九年級(jí)化學(xué)下冊第八章常見的酸堿鹽8.5化學(xué)肥料教案新版粵教版

8.5化學(xué)肥料年級(jí)九年級(jí)科目化學(xué)任課老師授課時(shí)間課題8.5化學(xué)肥料授課類型新授課標(biāo)依據(jù)知道一些化學(xué)常用化肥的名稱和作用，相識(shí)合理運(yùn)用化肥農(nóng)藥對愛護(hù)環(huán)境的重要意義。教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能1.能說出化肥的種類，以及各種化肥對植物的主要功效。2.初步學(xué)會(huì)鑒別銨態(tài)氮肥。能用不同的方法區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥。3.知道化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。過程與方法通過試驗(yàn)初步駕馭鑒別銨態(tài)氮肥的方法，相識(shí)運(yùn)用化肥對環(huán)境的影響情感看法與價(jià)值觀（1）保持和增加對生活和自然中化學(xué)現(xiàn)象的新奇心，發(fā)展化學(xué)愛好。（2）逐步樹立愛惜環(huán)境、合理運(yùn)用化學(xué)物質(zhì)的觀念。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)初步學(xué)會(huì)鑒別銨態(tài)氮肥。能用不同的方法區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥。教學(xué)難點(diǎn)鑒別銨態(tài)氮肥的方法。教學(xué)過程師生活動(dòng)圖片引入出示課題：8.5 化學(xué)肥料一、常用化肥閱讀教材：回答問題（1）農(nóng)作物所須要的養(yǎng)分元素有哪些？哪三種元素須要量最大？（2）氮、磷、鉀肥分別有什么作用？常用的氮、磷、鉀肥有哪些？（3）什么是復(fù)合肥？（4）多施化肥、就好嗎？要留意哪些問題？視察活動(dòng)：相識(shí)幾種化肥:氯化鉀、尿素、碳酸氫銨、氯化銨、磷肥找出它們的異同點(diǎn)。二、銨態(tài)氮肥的鑒別試驗(yàn)一:試驗(yàn)步驟：分別取適量氯化鉀、氯化銨于研缽中，分別加熟石灰混合研磨，聞氣味。結(jié)論：氯化銨產(chǎn)生刺激性氣味。對環(huán)境的影響：留意！施用銨鹽時(shí)不要和堿性物質(zhì)一起施用。銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應(yīng)放出氨氣，會(huì)降低肥效。所以，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合運(yùn)用。試驗(yàn)二：試驗(yàn)步驟：1、取少量氯化銨（固）于試管中，再滴加適量的氫氧化鈉溶液。2、給試管加熱，在試管口放一張潮濕的紅色的石蕊試紙。結(jié)論：潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)。三、課堂小結(jié)這一節(jié)課我們學(xué)到了什么？（通過回顧目標(biāo)讓學(xué)生自己檢查這一節(jié)的目標(biāo)是否達(dá)成）1.合理運(yùn)用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和削減環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法正確的是（）A.為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥B.將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用C.CO（NH2）2是一種常用的復(fù)合肥料D.提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合運(yùn)用2.氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)分三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有好用性。區(qū)分下列相關(guān)化肥的方法可行的是()A.NH4Cl與KCl：視察外觀B.NH4HCO3與KCl：加水C.K2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味D.