《機械制圖》教學大綱

《機械制圖》教學大綱

一、課程基本信息

中文名稱：機械制圖

英文名稱：MechanicalDrawing

課程編碼:10S1110B>10S3110B>10S4110B

課程類別：專業(yè)核心課程

總學時：48學時（理論學時44；實驗學時4）

總學分：3學分

適用專業(yè)：機械設計制造及其自動化、機械電子工程、智能制造工程

先修課程：無

開課系部：機電工程系

二、課程性質、課程目標及其對畢業(yè)要求的支撐

1、課程性質

《機械制圖》是機械類專業(yè)學生必修的一門技術基礎課，是學生學習后續(xù)專'業(yè)課程

和完成課程設計及畢業(yè)設計不可缺少的基礎，也是機械行業(yè)從事專業(yè)技術人員必須掌握

的職業(yè)技能。

2、課程目標

課程目標1：掌握用正投影法表達空間幾何形體和圖解空間幾何問題的基本原理和方

法。

課程目標2：掌握并遵守《機械制圖》國家標準的基本規(guī)定；具有正確使用繪圖儀器

的能力。

課程目標3：培養(yǎng)根據(jù)投影圖和尺寸想象出物體的內外形狀和大小的讀圖能力。

課程目標4：掌握組合體構型及分析方法，并能綜合運用正確識讀及繪制組合體三視

圖。

課程目標5：培養(yǎng)學生認真負責的工作態(tài)度、團結協(xié)作的合作精神、善于思考獨立創(chuàng)

新的開拓能力以及一絲不茍的工作作風。

本課程教學過程中，在注重學術性與專業(yè)性的同時，可通過一些案例素材以學生喜

聞樂見的形式展現(xiàn)出來，于其中滲透著愛國情懷、科學精神、人文素養(yǎng)、職業(yè)倫理等，

從而培養(yǎng)出個性與人格健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新型人力,同時，將社會主義核心價值觀深

入到教學中，弘揚和踐行“_L匠精神”，培養(yǎng)學生“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”等不斷

突破自我的優(yōu)良品質，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

3、課程目標對畢業(yè)要求的支撐

畢業(yè)要求1：畢業(yè)要求5：畢業(yè)要求6：畢業(yè)要求10：

工程知識使用工具工程社會溝通

課程目標10.50.20.3

課程目標20.10.40.40.1

課程目標30.20.40.4

課程目標40.30.10.30.1

課程目標50.10.40.5

三、課程教學的基本要求

第一章制圖的基本知識與技能

［教學內容與要求］

了解并遵守《技術制圖》、《機械制圖》國家標準對圖幅、比例、圖線、字體、視

圖、圖樣畫法、尺寸注法等方面的基本規(guī)定。圓周等分、銖度、斜度、圓弧連接等幾何

作圖方法，平面圖形的尺寸分析。掌握徒手作草圖的技能。

［教學重點］

圖紙幅面及格式、比例、字體及圖線的基本規(guī)定，尺寸標注規(guī)則。圓弧連接，平面

圖形的尺寸分析，徒手作草圖的技能。

［教學難點］

圖線的畫法，尺寸標注規(guī)則。分析和標注平面圖形尺寸，徒手作草圖的技能。

第二章點、直線、平面的投影

［教學內容與要求］

明確本課程的地位、性質、任務和學習方法，投影法的基本概念；點在第一分角中

各種位置的投影特性和作圖方法；空間不同位置直線的投影，點、線的從屬關系，直線

對投影面傾角及實長，兩直線相對位置；空間不同位置平面的投影特性，屬于平面的點、

線。

［教學重點］

點在兩投影面體系及三投影面體系中的投影，兩點的相對位置及重影點的投影；各

種位置直線的投影特性，直線上的點的投影，兩直線的相對位置；各種位置平面的投影

2

特性，平面內的直線和點的投影

［教學難點］

重影點的投影，兩直線的相對位置，平面內的直線和點的投影

第三章基本立體及其表面的交線

［教學內容與要求］

平面立體、曲面立體的投影特性和作圖方法，同軸回轉體、拉伸體的形成、投影及

畫法；平面與平面立體、平面與曲面立體截交線的性質，作截交線的基本方法；平面立

體與平面立體、平面立體與曲面立體（以圓柱為主）、曲面立體與曲面立體相交（以圓

柱為主），相貫線的性質，求相貫線的方法。

［教學重點］

平面立體的投影及表面取點、取線；曲面立體的投影及表面取點、取線；平面立體

被平面截切求截交線；曲面立體被平面截切求截交線；利用積聚性求相貫線，相貫線的

特殊情況

［教學難點］截交線、相貫線的畫法及可見性的判斷

第四章組合體

［教學內容與要求］

三視圖的投影規(guī)律，組合體的組成形式及體表面的相互位置，畫組合體和讀組合體

三視圖的方法步驟，標注組合體的尺寸。

［教學重點］

運用形體分析和線面分析法畫組合體的三視圖、讀組合體的三視圖，組合體三視圖

的尺寸標注。

［教學難點］讀、畫組合體三視圖及組合體尺寸的標注。

第五章軸測圖

［教學內容與要求］

軸測投影的基本概念，軸向變形系數(shù)和軸間角的；L何意義，正等軸測圖和斜二軸測

圖的畫法。

［教學重點］掌握正等軸測圖和斜二軸測圖的畫法C

［教學難點］

斜二軸測圖的畫法。

根據(jù)本課程內容，課程內容對課程目標的支撐如下：

課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5

第一章制圖的基

0.50.20.3

本知識與技能

第二章點、直

0.30.20.30.2

線、平面的投影

第三章

基本立體及其表0.20.20.20.20.2

面的交線

第四章

0.20.10.20.40.1

組合體

第五章

0.20.30.5

軸測圖

注：表中課程內容對誅程目標的支撐矩陣，可根據(jù)支撐程度用0.17間數(shù)字表示。

四、有關教學環(huán)節(jié)的要求

1、教學方法：教學方法包括理論知識講授、課堂討論、自學、答疑。

（1）理論知識講授：以教師課堂講授和線上學習相互交叉的方式，使得學生較好地

掌握基礎投影理論知識的同時，能夠進一步提高解決實際問題的能力。

（2）課堂討論：課堂上圍繞提出的問題進行討論，通過討論、測試等互動的方式總

結重點，解答難點。鍛煉了學生獨立思考、團隊協(xié)作的能力。

（3）自學：課前向學生發(fā)布學習任務，推送學習資源，給出問題引導，輔助學生完

成自主學習。

（4）答疑：自主學習過程中，有疑問，可通過課程微信群向老師提問，教師會在微

信群中進行回復。課下由學生根據(jù)掌握情況進行復習鞏固和習題解答，在線提交作業(yè)，

教師及時批改更正，在班課群或集中組織答疑。

2、教學手段：

在教學過程中要掌握傳授知識和培養(yǎng)能力的辯證關系，特別注意培養(yǎng)學生的分析問

題和解決問題的能力，始終貫徹教書育人的思想。講授應靈活多樣，始終貫徹啟發(fā)式教

學，根據(jù)教學內容采取線上線下相結合的方式，做到重點突出、層次清楚、聯(lián)系實際。

從而培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題解決問題的能力。

3、作業(yè)要求:

4

作業(yè)要求尺規(guī)繪圖，整齊認真，步驟完整。實現(xiàn)培養(yǎng)學生一絲不荀的_L作作風的目

標。

4、課程考試：

本課程為專業(yè)核心課程，必修課，課程考核內容為本大綱規(guī)定內容，期末考核方式

為閉卷考試。成績評定一般采用結構成績，總評成績二期末考試成績+平時成績。注意：

期末考試成績?yōu)?0分以下，不允許加平時成績。通過期末考試，使學生進一步了解機械

制圖在機械行業(yè)中的重要地位，增強使用正投影的理論知識繪制以及識讀視圖的能力，

對工程設計有初步的認識，提升其空間思維能力，體現(xiàn)了課程目標"2/3/4。平時成績中

的對制圖作業(yè)的嚴格要求，提升了學生從事工程專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)水平，體現(xiàn)了課程目標5。

五、學時分配

各教學環(huán)節(jié)學時分配作業(yè)題

上也

草節(jié)主要內容

講授習題討論實驗小計量

0.1工程圖學的研究對象，學習目的

緒論0.2投影的方法及其分類22

0.3工程中常用的投影

1.1國家標準《機械制圖》基本內容

正投制圖簡介

L2尺規(guī)繪圖工具及其使用

的基本知628

1.3幾何作圖

識與技能1.4平面圖形的分析及作用

1.5繪圖的基本方法與步驟

2.1點的投影

2.2直線的投影

影基礎88

2.3平面的投影

2.4點、直線、平面的位置關系

3.1平面立體

基本立體3.2曲面立體66

3.3同軸回轉體

立體表面4.1平面與立體表面交線

66

的交線4.2兩曲面立體相交

5.1三視圖的形成與投影

5.2組合體的形體分析

組合體5.3組合體視圖的畫法12214大作業(yè)

5.4組合體視圖的尺寸標注

5.5組合體讀圖

5

5.6組合體的構型設計

6.1軸測投影的基本概念

6.2正軸測投影圖

軸測圖6.3