2016年遼寧省朝陽市中考化學(xué)試題（解析）

第1頁（共1頁）2016年遼寧省朝陽市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12個小題，1～8小題，每題1分。9～12小題，每題2分，共16分）1．【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，水果榨成果汁、曬干衣服、小麥磨成面粉都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。【解答】解：A、水果榨成果汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、曬干衣服沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、小麥磨成面粉沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、米飯做成米酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項正確；故選：D。【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．【分析】根據(jù)空氣中各成分的特點和性質(zhì)來回答本題，并能根據(jù)出現(xiàn)題目中現(xiàn)象找到發(fā)生的原因，再根據(jù)原因考慮該物質(zhì)是空氣中什么成分．【解答】解：空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體是氧氣；故選：B?！军c評】通過做本題要知道氧氣化學(xué)性質(zhì)較活潑．3．【分析】A、根據(jù)氧氣的驗滿方法進(jìn)行分析判斷。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。C、從稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速散發(fā)出去，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里去分析解答。D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速散發(fā)出去，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里，圖中所示操作錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選：C。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。4．【分析】根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓喝魓大于10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子。若x等于10，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子。若x小于10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。由于不知x的大小，無法確定是陽離子、陰離子還是原子。該粒子最外層為電子數(shù)為8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選：D。【點評】本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。5．【分析】根據(jù)分子的概念：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。【解答】解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握分子的概念并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．6．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合重鉻酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．【解答】解：鉀元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×7＝0，則x＝+6價。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．7．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！窘獯稹拷猓篈、圖A表示一種分子，屬于純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；B、圖B是一種分子，是由兩種元素組成的物質(zhì)，可能屬于氧化物；故選項正確；C、圖A表示一種原子，是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；D、圖D是兩種單質(zhì)分子構(gòu)成的混合物，故選項錯誤；故選：B。【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別等，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。8．【分析】A、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，幼兒和青少年缺鈣會患佝僂病或發(fā)育不良，故選項正確。B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項說法錯誤。C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項錯誤。D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，了解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。9．【分析】A、根據(jù)一氧化碳難溶于水，進(jìn)行分析判斷。B、久未開啟的菜窖中可能含有大量的不能供給呼吸的二氧化碳。C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)防治白色污染的措施，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水，不能防止煤氣中毒，故選項說法錯誤。B、久未開啟的菜窖中容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不能供給呼吸；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，進(jìn)入久未開啟的菜窖前可以先做燈火實驗以檢驗二氧化碳含量是否過高，故選項說法正確。C、鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，用砂紙打磨鍋底的炭黑，會破壞氧化鋁薄膜，故不能用砂紙打磨鍋底的炭黑，故選項說法錯誤。D、就地焚燒，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不是處理“白色污染”的最好辦法，故選項說法錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，了解白色污染、金屬的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳難溶于水等是正確解答本題的關(guān)鍵。10．【分析】單質(zhì)中元素化合價規(guī)定為零，化合物中元素化合價代數(shù)和為零．【解答】解：A、化合反應(yīng)中元素化合價可能改變，例如碳在氧氣中燃燒屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)前后碳元素、氧元素的化合價都發(fā)生了改變，也可能不變，例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)前后化合價都不發(fā)生變化；B、分解反應(yīng)中元素化合價可能改變，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)前后元素化合價發(fā)生了變化，也可能不發(fā)生變化，例如碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)前后元素化合價都不發(fā)生變化；C、置換反應(yīng)前后，元素化合價一定發(fā)生改變；D、復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)前后，元素化合價不發(fā)生變化。故選：C。【點評】單質(zhì)轉(zhuǎn)化成化合物時，元素化合價一定發(fā)生改變，化合物轉(zhuǎn)化成單質(zhì)時，化合價一定發(fā)生改變，要注意理解．11．【分析】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。【解答】解：A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不能，可以鑒別；空氣和氧氣均沒有氣味，不能用聞氣味的方法進(jìn)行鑒別，故選項錯誤。B、硬水和軟水可能均為無色液體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤。C、鐵絲能被磁鐵吸引，銀絲不能，可以鑒別；鐵絲能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銀絲不能，可以鑒別，故選項正確。D、碳酸氫銨見光分解生成有刺激性氣味的氨氣，氯化銨不能，可以鑒別；碳酸氫銨和氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥，均能與熟石灰研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，不能鑒別，故選項錯誤。故選：C。【點評】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。12．【分析】A、根據(jù)木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)催化劑的特征（一變二不變），進(jìn)行分析判斷。C、加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變?nèi)?，但溶液始終顯堿性，進(jìn)行分析判斷。D、向某飽和NaNO3溶液中加入NaNO3固體，硝酸鈉不能繼續(xù)溶解，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氣體的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項圖象正確。B、等質(zhì)量等濃度的雙氧水分解，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，有催化劑的反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需時間短，故選項圖象錯誤。C、加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變?nèi)?，但溶液始終顯堿性，溶液的pH不可能小于或等于7，故選項圖象正確。D、向某飽和NaNO3溶液中加入NaNO3固體，硝酸鈉不能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項圖象正確。故選：B?！军c評】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。二、非選擇題（本題共12小題，共54分）13．【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。【解答】解：（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個亞鐵離子表示為：3Fe2+；故答案為：3Fe2+；（2）石灰水是氫氧化鈣的水溶液，其中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，氫氧化鈣中鈣元素顯+2價，氫氧根顯﹣1價，則氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2；故答案為：Ca（OH）2；（3）在點燃的條件下，甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O。【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)。14．【分析】（1）根據(jù)水的組成分析；（2）根據(jù)過濾的原理分析；（3）根據(jù)電解水時“正陽負(fù)氫氫二氧一”分析回答；（4）根據(jù)愛護(hù)水資源的措施分析；（5）中國“國家節(jié)水標(biāo)志”的含義分析回答?！窘獯稹拷猓海?）水是由氫元素和氧元素組成的化合物；（2）過濾能將固液分開，實驗中，一般用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)；（3）由電解水中“正陽負(fù)氫氫二氧一”可知，電解水的實驗中，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣；（4）人類必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染；（5）“國家節(jié)水標(biāo)志”，是由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，人人動手，節(jié)約每一滴水（合理即可）。故答案為：（1）氫元素和氧元素；（2）過濾；（3）氫氣；（4）防治水體污染；（5）“國家節(jié)水標(biāo)志”，是由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，人人動手，節(jié)約每一滴水（合理即可）?！军c評】本題主要考查了有關(guān)水的知識，屬于教材中的基礎(chǔ)知識，難度不大，水的知識是中考的熱點，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。15．【分析】（1）根據(jù)潔凈的空氣是由多種物質(zhì)組成的進(jìn)行分析；（2）根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素進(jìn)行分析；（4）根據(jù)滅火的方法進(jìn)行分析；（5）根據(jù)鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻礙鋁的進(jìn)一步反應(yīng)進(jìn)行分析；（6）根據(jù)“低碳”的生活方式進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）潔凈的空氣是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；（2）1滴水中大約有1.67×1021個水分子，這說明分子體積很??；（3）醫(yī)生建議他暫時不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物。A、饅頭和稀飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故正確；B、紅燒肉蓋飯中富含蛋白質(zhì)、油脂、糖類，故錯誤；C、牛奶中富含蛋白質(zhì)，故錯誤；D、奶油面包中富含奶油、淀粉，奶油屬于油脂，淀粉屬于糖類；酸奶中富含蛋白質(zhì)，故錯誤；故選：A；（4）學(xué)校微機(jī)室因電線老化短路而起火，應(yīng)先關(guān)閉電源，再用干粉滅火器滅火；（5）鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻礙鋁的進(jìn)一步反應(yīng)，化學(xué)方程式為：4Al+3O2＝2Al2O3；（6）列舉一例“低碳”的生活方式有：乘坐公共交通工具上下班（合理即可）。故答案為：（1）混合物；（2）體積很小；（3）A；（4）干粉滅火器；（5）4Al+3O2＝2Al2O3；（6）乘坐公共交通工具上下班（合理即可）?！军c評】本題是一道多點知識考查題，涉及到滅火的原理、分子的性質(zhì)、滅火的原理等問題，題目難度不大，是對學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握程度的驗證。16．【分析】（1）根據(jù)金屬活動性順序來分析；（2）根據(jù)金屬的利用來分析；（3）根據(jù)金屬的活動性順序來分析；（4）根據(jù)回收廢舊金屬的意義來分析。【解答】解：（1）由金屬活動性順序可知，上面金屬活動順序中方框內(nèi)元素為鋅、鐵，元素符號分別為Zn、Fe；故答案為：Zn、Fe；（2）按年代，最早廣泛使用的金屬是銅，其元素符號為Cu；故答案為：Cu；（3）已知X、Y、Z三種金屬中，只有X不與酸發(fā)生置換反應(yīng)，而且Y（NO3）2+Z═Z（NO3）2+Y，這說明活動性Z＞Y，且在化合物中，Y和Z均顯+2價，故B符合題意；故答案為：B；（4）廢舊的鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是既能節(jié)約金屬資源，又能防止環(huán)境污染；故答案為：節(jié)約金屬資源，防止環(huán)境污染?！军c評】本題考查的是金屬活動性順序以及金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合金屬活動性順序的意義進(jìn)行。17．【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答；（2）原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，當(dāng)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96；硒元素帶“石”字旁，屬于非金屬元素；（2）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為34，34＝2+8+18+n，n＝6；故硒元素的原子在化學(xué)變化中易得到2個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，由硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，硒元素的原子核外有4個電子層，則在元素周期表中硒元素位于第4周期。故答案為：（1）78.96；非金屬；（2）6；得到?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。18．【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較。根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量。飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化。一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離。【解答】解：（1）t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a＝c＜b。故答案為：a＝c＜b。（2）t2℃時a的溶解度是50g，a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為：50g：150g＝1：3。故答案為：1：3。（3）a的溶解度隨著溫度升高而增大，c的溶解度隨著溫度降低而增大，a物質(zhì)中混有少量的c物質(zhì)，提純a的方法為降溫結(jié)晶。故答案為：降溫結(jié)晶?！军c評】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同。19．【分析】（1）根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型來分析；（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析。【解答】解：（1）由分子結(jié)構(gòu)模型可知，1個該分子是由8個碳原子、8個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為C8H8O3，故答案為：C8H8O3；（2）該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為12×8+1×8+16×3＝152；故答案為：152；（3）該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為≈31.6%；故答案為：31.6%。【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。20．【分析】根據(jù)A、C的組成元素相同，且A、C、D、E、F為氧化物，G為改良酸性土壤常用的物質(zhì)，所以G是氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，所以H是氫氧化鈉，C和F反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以C是水，F(xiàn)是氧化鈣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以A是過氧化氫溶液，D是二氧化錳，B是氧氣，氧化物E和鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，所以E是氧化銅，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可?！窘獯稹拷猓海?）A、C的組成元素相同，且A、C、D、E、F為氧化物，G為改良酸性土壤常用的物質(zhì)，所以G是氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，所以H是氫氧化鈉，C和F反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以C是水，F(xiàn)是氧化鈣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以A是過氧化氫溶液，D是二氧化錳，B是氧氣，氧化物E和鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，所以E是氧化銅，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以物質(zhì)E的化學(xué)式分別是：CuO；（2）化學(xué)反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)符合“多變一”的特點，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；（3）反應(yīng)③是氯化銅和以前和你反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：CuCl2+2NaOH＝Cu（OH）2↓+2NaCl；（4）D在化學(xué)反應(yīng)①中作為催化劑，作用是催化作用。故答案為：（1）CuO；（2）化合反應(yīng)；（3）CuCl2+2NaOH＝Cu（OH）2↓+2NaCl；（4）催化作用?！军c評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。21．【分析】（1）根據(jù)實驗室除去粗鹽中的泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟分析。（2）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是溶質(zhì)少了，或者溶劑多了進(jìn)行分析。【解答】解：（1）粗鹽提純中，需要先溶解，再過濾，然后蒸發(fā)結(jié)晶，最后計算產(chǎn)率，所以操作Ⅰ是蒸發(fā)結(jié)晶，溶解需要燒杯、玻璃棒，過濾需要玻璃棒、漏斗、燒杯，蒸發(fā)結(jié)晶需要蒸發(fā)皿和玻璃棒，轉(zhuǎn)移固體需要玻璃棒，所以都需要的玻璃儀器是玻璃棒；操作Ⅰ中，需要用玻璃棒攪拌，用玻璃棒攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；（2）①氯化鈉固體仍然不純時，會使氯化鈉的質(zhì)量減小，從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。虎谛枰然c的質(zhì)量＝50g×5%＝2.5g，所以需要游碼，如果精鹽與砝碼放顛倒了，導(dǎo)致稱量的精鹽的質(zhì)量＝2g﹣0.5g＝1.5g，則會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；③量取水時，俯視讀數(shù)會使量取的水偏少，從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；④裝瓶時有少量溶液灑出不影響溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因為溶液具有均一性。故選①②。故答案為：（1）玻璃棒；攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；（2）①②?！军c評】本題主要考查了粗鹽的提純，了解粗鹽提純的步驟和常用儀器的用途及使用方法即可分析解答。22．【分析】（1）根據(jù)實驗所用儀器進(jìn)行分析；根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）根據(jù)實驗所用儀器進(jìn)行分析；根據(jù)實驗室制取二氧化碳常用的藥品進(jìn)行分析；（3）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇方法進(jìn)行分析；（4）根據(jù)連接儀器時，在容器口塞橡膠塞的操作方法進(jìn)行分析。【解答】解：（1）用加熱高錳酸鉀來制取并用排水法收集一瓶氧氣，因為反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選擇固固加熱型，收集裝置選擇排水法，因此應(yīng)選用的儀器有：①③④⑤⑥⑨；高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物為高錳酸鉀，生成物為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)條件為加熱，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）利用上述儀器組裝成一套實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置，因為反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫，所以制取裝置為固液常溫型，因為二氧化碳的密度比空氣大，所以收集裝置選擇向上排空氣法，因此需要選擇的儀器有：①②⑦⑧或①②⑥⑧⑨；實驗室制取二氧化碳常用的藥品是：大理石和稀鹽酸；（3）選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)該考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，故選BC；（4）連接儀器時，在容器口塞橡膠塞的操作方法是：一手持容器，一手持橡膠塞，稍稍用力轉(zhuǎn)動塞入。故答案為：（1）①③④⑤⑥⑨；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）①②⑦⑧或①②⑥⑧⑨；大理石和稀鹽酸；（3）BC；（4）一手持容器，一手持橡膠塞，稍稍用力轉(zhuǎn)動塞入?！军c評】本題難度適中，此題重在考查同學(xué)們對常用化學(xué)儀器的了解和識記情況，只有很好的認(rèn)識它們，做實驗才能得心應(yīng)手，并且還考查根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件選取裝置以及化學(xué)方程式的正確書寫。23．【分析】（1）氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成易溶的氯化鈣和水。（2）【作出猜想】氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)所得溶液中的溶質(zhì)一定有氯化鈣，可能有剩余的反應(yīng)物氯化氫或氫氧化鈣?！緦嶒炋骄俊夸\與鹽酸反應(yīng)生成氫氣。【方案評