2025屆新高考語(yǔ)言文字運(yùn)用新?？荚囶}精練

2025屆新高考語(yǔ)言文字運(yùn)用最新?？荚囶}精選精練2025年深圳市高三年級(jí)第一次調(diào)研考試三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）閱讀下面的文字，完成18～22題。（本題共5小題，18分）古往今來(lái)，中國(guó)人的日常生活總是被各式各樣的吉祥圖案裝點(diǎn)著。蝙蝠就是經(jīng)典的吉祥圖案，在建筑、器物和服飾上隨處可見(jiàn)。而蝙蝠圖案之所以深受歡迎，主要是因?yàn)椋祝?。蝙蝠還經(jīng)常與銅錢搭配，因?yàn)楣糯~錢中間有方孔，俗稱為“錢眼”，所以這一圖案寓意著“福在眼前”。人們也將面貌同樣丑陋的蜘蛛當(dāng)作吉祥圖案的原因是蜘蛛的別稱“蟢子”中的“蟢”與“喜”諧音。常見(jiàn)的圖案是一只蜘蛛從蛛網(wǎng)上面垂懸而下，寓意著“A”。以上例子都是用諧音法來(lái)創(chuàng)造吉祥圖案的。不過(guò)，諧音法有可能導(dǎo)致表意不夠明確，尤其是（乙）。比如，一幅圖上面有蓮花、蘆笙、桂花和兒童等圖案，乍一看不知所云；再?gòu)淖x音的角度細(xì)細(xì)琢磨，才B：“連生貴子”嘛！除了諧音法，創(chuàng)造吉祥圖案的方法還有象征法、文字法和符號(hào)法等。象征法需要利用具有吉祥寓意的事物。比如，鴛鴦成雙成對(duì)，象征著婚姻美滿；石榴籽多，象征著多子多孫；松柏長(zhǎng)青，象征著健康長(zhǎng)壽……文字法直接用文字來(lái)表達(dá)吉祥寓意，比如“?！薄皦邸薄跋病钡茸?。經(jīng)過(guò)藝術(shù)化加工，這些圖案往往體現(xiàn)書法之美或裝飾之美。符號(hào)法通過(guò)創(chuàng)造出來(lái)的符號(hào)表達(dá)吉祥寓意。第一種方法是將“喜”“壽”“回”等文字轉(zhuǎn)換成圖案。①第二種方法是創(chuàng)造合體字，②比如“招財(cái)進(jìn)寶”四個(gè)字，③巧妙組合成一個(gè)字。④利用符號(hào)法創(chuàng)造各類圖案，⑤深受人們喜愛(ài)，⑥被廣泛應(yīng)用于各種喜慶場(chǎng)合。中國(guó)傳統(tǒng)吉祥圖案集中表達(dá)人們對(duì)美好生活的普遍向往，充分體現(xiàn)中國(guó)人民豐富的想象力及高超的藝術(shù)水平，具有深入人心的美學(xué)價(jià)值。18．請(qǐng)將文中畫波浪線的句子，改寫成以“蜘蛛”為陳述主體的4個(gè)短句?？梢赃m當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）19．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）20．文中標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)?。?分）21．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（4分）22．學(xué)校舉辦“中國(guó)福文化”展覽，你是一名志愿講解員。請(qǐng)你結(jié)合右邊這幅圖片，把解說(shuō)詞補(bǔ)充完整，不超過(guò)100字。（4分）同學(xué)們，圖片正中間的“?！保强滴趸实塾H筆題寫的，有“天下第一福”的美譽(yù)。結(jié)合文字四周的提示，大家能看出這個(gè)“?！弊蛛[藏的奧妙嗎？“天下第一?！惫幻惶搨?。山東省百師聯(lián)盟2025高三下2月聯(lián)考試題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。暴雨無(wú)休無(wú)止，已經(jīng)下了五六十毫米，誰(shuí)又能知道，塞罕壩的暴雨源于森林的恩賜，源于森林的恩澤。森林的根部和腐殖質(zhì)儲(chǔ)存了大量水分，這些水分蒸發(fā)到天空，再迅速地成為雨水……這里，已經(jīng)形成了塞罕壩的小氣候。天空的雷電，因?yàn)榕c森林的際遇，才能產(chǎn)生滂沱的激情。那天翻地覆、排山倒海的威力，也是源于塞罕壩一百萬(wàn)畝森林的加持。地底的水，天上的雨。這場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨終于停了，我們進(jìn)入雨后的塞罕壩森林中。往前走，兩邊的樹木更加蓊翳，仿佛置身翡翠編織的宮殿，連每個(gè)人的衣裳也泛著綠瑩瑩的光。滿目蒼翠的林子里的亮翅抖羽的蟲子用悅耳的聲音替森林畫著波浪般的曲線。一排排落葉松站得更加筆直，一眼望不到邊，像一場(chǎng)大戰(zhàn)的排兵布陣，這就是人工造林所產(chǎn)生的美感和韻律感。18.文中畫線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句，可以改變語(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?9.材料第一段最后一句話“地底的水，天上的雨”是由兩個(gè)名詞性短語(yǔ)構(gòu)成的，有什么表達(dá)效果？山東省臨沂市2025屆高三第一次模擬考試試題二、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題，20分)閱讀下面的文字，完成18~22題。雪花里到底隱藏著什么秘密?科學(xué)家說(shuō)，每一片雪花都是六瓣的，世界上找不到兩片一模一樣的雪花。是誰(shuí)設(shè)計(jì)了如此精妙的一切呢?更奇的是，雪鄉(xiāng)的雪花除了有六個(gè)瓣，還有六個(gè)倒勾。雪花可以把自己倒掛在任何物體上，不張揚(yáng)，不脫落，悄無(wú)聲息。而落下之后呢?而地面上呢?厚厚的白雪堆積著，形態(tài)各異，如云朵，如蘑菇，如大奶油蛋糕，如白色大熊貓。冬天，中國(guó)北方有雪的地方甲_,但雙峰的雪為何如此獨(dú)特?①根據(jù)研究顯示，②這取決于三個(gè)因素——寒冷、地形和風(fēng)向。③寒冷和地形就不用過(guò)多解釋了，④吹往雙峰的風(fēng)，來(lái)自三個(gè)不同方向——南面、西面、北面。⑤三個(gè)方向的風(fēng)匯聚到一起，⑥在地形的作用下，⑦交鋒，消解，翻滾，⑧逐漸沒(méi)了烈性，⑨就只能朝著“雪鄉(xiāng)”去了。因此，形成了這個(gè)乙的冰雪世界。在這里，可以賞雪、踏雪、滑雪、堆雪、舔雪、吃雪，甚至可以與雪相擁相抱，還可以體驗(yàn)馳騁林海雪原的速度與激情。當(dāng)雪鄉(xiāng)的第一場(chǎng)雪飄落之后，雪鄉(xiāng)劇場(chǎng)就異常火爆起來(lái)。二人轉(zhuǎn)、快板書、單口相聲，傳遞著雪鄉(xiāng)的暖意和溫情。談到“雪鄉(xiāng)”名稱的由來(lái)，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這要感謝作家曲波，他在《林海雪原》里最早將這一帶稱為“雪鄉(xiāng)”。早年，雪給雙峰人帶來(lái)太多的困擾。冬季里，一覺(jué)醒來(lái)，門可能就推不開(kāi)了。伐木人作業(yè)時(shí)，一不留神就掉進(jìn)雪窟窿里了。運(yùn)材車上山，在積雪中行進(jìn)，蝸牛一樣一天爬行不了幾公里。孕婦臨產(chǎn)要提前20天下山去醫(yī)院，就怕哪個(gè)時(shí)晨大雪封山。如今呢，不同嘍!苦寒之地的“冷資源”,竟成了火爆的“熱經(jīng)濟(jì)”。這兩年，有130萬(wàn)人次來(lái)雙峰旅游，雪鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)贏收2億元。雪鄉(xiāng)，一時(shí)成了許多人追逐夢(mèng)想的地方。18.下列材料中的句子，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)A.更奇的是，雪鄉(xiāng)的雪花除了有六個(gè)瓣，還有六個(gè)倒勾。B.當(dāng)雪鄉(xiāng)的第一場(chǎng)雪飄落之后，雪鄉(xiāng)劇場(chǎng)就異?；鸨饋?lái)。C.孕婦臨產(chǎn)要提前20天下山去醫(yī)院，就怕哪個(gè)時(shí)晨大雪封山。D.有130萬(wàn)人次來(lái)雙峰旅游，雪鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)贏收2億元。19.請(qǐng)?jiān)诓牧现挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(2分)20.材料第三段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?4分)21.材料第一段兩處使用問(wèn)句，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其作用。(5分)22.材料中畫波浪線的句子連續(xù)用三個(gè)以上喻體描摹雪的狀貌，這種比喻叫博喻。請(qǐng)從“浪花”“目光”“思念”中任選兩個(gè)作本體，寫兩個(gè)博喻句。(6分)江蘇新G42025屆高三階段調(diào)研語(yǔ)文學(xué)科三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成18～22題。(20分)從來(lái)文章家都提倡簡(jiǎn)練，而列繁冗拖沓為作文病忌。這誠(chéng)然是不錯(cuò)的。然而，文章的繁簡(jiǎn)又不可單以文字的多寡論。言簡(jiǎn)意賅，是凝練、厚重；言簡(jiǎn)意少，卻不過(guò)是平淡、單薄?！胺薄蹦?，有時(shí)也自有它的好處：描摹物態(tài)，求其窮形盡相；刻畫心理，能使細(xì)致入微。看文學(xué)大師們的創(chuàng)作，有時(shí)用簡(jiǎn)：

A

，力求數(shù)字乃至一字傳神。有時(shí)使繁：用墨如潑，汩汩滔滔，雖十、百、千字亦在所不惜。一部《水滸傳》，洋洋灑灑近百萬(wàn)言，作者卻并不因?yàn)槭菍戦L(zhǎng)篇就濫用筆墨。有時(shí)用筆極為簡(jiǎn)省，譬如“武松打虎”那一段。作者寫景陽(yáng)岡上的山神廟，著“破落”二字，便點(diǎn)染出大蟲出沒(méi)、人跡罕到的景象。待武松走上岡子時(shí)，又這樣寫道：“回頭看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了。”真是令人毛骨悚然。難怪金圣嘆讀到這里，不由得寫了這么一句：“我當(dāng)此時(shí)，便沒(méi)虎來(lái)也要大哭。”以上是說(shuō)用簡(jiǎn)筆用得好。字面上的簡(jiǎn)不等于精練，（甲

），也有別于通常所說(shuō)的啰唆。魯迅是很講究精練的，但他有時(shí)卻有意采用繁筆，甚而至于借重“啰唆”?！渡鐟颉防飳憽拔摇痹缒昕磻?，感到

B

，卻又焦躁不安地等待那名角小叫天出場(chǎng)：“于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人亂打，看兩三個(gè)人互打，從九點(diǎn)多到十點(diǎn)，從十點(diǎn)到十一點(diǎn)，從十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半，從十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，——然而叫天竟還沒(méi)有來(lái)?！痹谕ǔＧ闆r下，如果有誰(shuí)像這樣來(lái)說(shuō)話、作文，那真是啰唆到了極點(diǎn)。然而在這特定的環(huán)境、條件、氣氛之下，魯迅用它來(lái)表現(xiàn)一種復(fù)雜微妙、難以言傳的心理狀態(tài)，卻收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。無(wú)論繁簡(jiǎn)，要是拿“無(wú)可削”“不得減”作標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提練。但是，這功夫，又并不全在下筆時(shí)的字斟句琢。像上面幾個(gè)例子，我相信作者在寫出的時(shí)候并沒(méi)有大費(fèi)什么苦思苦索的功夫?，F(xiàn)今，創(chuàng)作上有一種長(zhǎng)的趨向：短篇向中篇靠攏，中篇向長(zhǎng)篇靠攏，長(zhǎng)篇呢，一部、兩部、三部……當(dāng)然，也有長(zhǎng)而優(yōu)、非長(zhǎng)不可的，但大多數(shù)不必那么長(zhǎng)，確有“水分”可擠。有的作品內(nèi)容確實(shí)不錯(cuò)，因?yàn)閷懙猛享忱圪槪x起來(lái)就像是背著一塊石板在劇場(chǎng)里看戲，使人感到吃力、頭疼。而讀大師們的名著呢，（乙

），輕松暢快。（節(jié)選自周先慎《簡(jiǎn)筆與繁筆》）18.（1）請(qǐng)?jiān)诋嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）（2）文中劃線處有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。（2分）19.下列句子中的“像”與文中加點(diǎn)的“像”用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A.不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。（《荷花淀》）

B.像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。（《荷塘月色》）C.她望望我，望望孩子，像是對(duì)我說(shuō)，又像自言自語(yǔ)似的說(shuō)：“只要有咱的黨，有咱的紅軍，說(shuō)不定能保住多少孩子哩！”（《黨費(fèi)》）D.如果這個(gè)人強(qiáng)壯的時(shí)候也像他柔弱的時(shí)候那樣依賴他人，那么，什么過(guò)分的事他干不出來(lái)呢？（《憐憫是人的天性》）20．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（4分）21.下面是一位游客向旅行社工作人員咨詢旅行信息的話語(yǔ)，表述啰嗦，不夠簡(jiǎn)明扼要，不利于與旅行社進(jìn)行溝通。請(qǐng)對(duì)這段自述進(jìn)行縮寫，保留關(guān)鍵信息，不超過(guò)80字。（5分）你好！我一直都特別想去云南旅游，云南的風(fēng)土人情太有魅力啦，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族服飾特別精美。我尤其向往蒼山洱海、石林這些絕美的地方，就想去昆明、大理、麗江這幾個(gè)城市好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我每年國(guó)慶都特別期待能出去好好玩一趟，之前去過(guò)不少地方，像海邊城市青島，還有歷史古都西安。今年呢，我國(guó)慶有7天假，不過(guò)頭兩天已經(jīng)和朋友約好了要去參加一個(gè)本地的文化活動(dòng)，已經(jīng)買好票了，沒(méi)辦法更改，所以3號(hào)才能出發(fā)去云南。我想了解一下有沒(méi)有那種包含昆明、大理、麗江這幾個(gè)熱門景點(diǎn)的旅行套餐，酒店住宿條件怎么樣，行程安排會(huì)不會(huì)特別緊湊，價(jià)格大概是多少呢？22.請(qǐng)找出并賞析下面語(yǔ)段中的“繁筆”。（4分）娜拉：（瞪著眼瞎摸，抓起海爾茂的舞衣披在自己身上，急急忙忙，斷斷續(xù)續(xù)，啞著嗓子，低聲自言自語(yǔ)）從今以后再也見(jiàn)不著他了！永遠(yuǎn)見(jiàn)不著了，永遠(yuǎn)見(jiàn)不著了。（把披肩蒙在頭上）也見(jiàn)不著孩子們了！永遠(yuǎn)見(jiàn)不著了！喔，漆黑冰涼的水！沒(méi)底的海！快點(diǎn)兒完事多好?。‖F(xiàn)在他已經(jīng)拿著信了，正在看！喔，還沒(méi)看。再見(jiàn)，托伐！再見(jiàn)，孩子們?。ǔ鲎浴锻媾贾摇罚刂菔?025屆高三學(xué)業(yè)水平評(píng)估三

、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題，20分)閱讀下面的文字，完成18～22題。①刀郎的新專輯《山歌寥哉》為某短視頻平臺(tái)引發(fā)了58.1億的播放量，②相關(guān)話題在社交

媒體上迅速刷屏。③“山歌乃民間性情之響”,民間的歌，唱的是民間的事。④專輯選入的11

首作品被稱為這個(gè)時(shí)代的“山歌”。⑤專輯自發(fā)布以來(lái)，⑥網(wǎng)民紛紛進(jìn)行解讀和二創(chuàng)，⑦各種

翻唱、改編版本層出不窮?！傲仍铡敝C音“聊齋”,既指代蒲松齡的《聊齋志異》,又表達(dá)了山歌在現(xiàn)代文化中稀

少而寂寞的狀態(tài)，還表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注。《畫皮》揭示社會(huì)交往中戴上面具的現(xiàn)象，

《羅剎海市》諷刺現(xiàn)代社會(huì)對(duì)美的扭曲追求，《花妖》描述愛(ài)情的執(zhí)著與無(wú)奈，《珠兒》表達(dá)對(duì)家庭成員無(wú)法團(tuán)聚的同情……與《聊齋志異》中對(duì)人間百態(tài)的描繪

A

o然而聽(tīng)懂《山歌寥哉》卻不大容易，比如《顛倒歌》用獨(dú)特的表達(dá)方式呈現(xiàn)一系列與常理

相悖的情景：“采薜荔呀水呀來(lái)呀/樹梢搴那芙蓉花/苞谷地呀里一棵蔥/裝得比那棒槌大/蒼蠅專

叮那無(wú)縫的蛋/思想起來(lái)就采了一朵野菊花?！睂］嬛蓄愃频碾y度使得歌詞具有了豐富的解讀空

間和藝術(shù)魅力，吸引著眾多聽(tīng)眾去深入探索和品味。除了內(nèi)容奈人尋味，這張專輯讓人聽(tīng)著“上頭”的原因還有很多?！读_剎海市》的靠山調(diào)是

天津的一種唱腔曲調(diào)和東北二人轉(zhuǎn)的融和，《顛倒歌》是揚(yáng)州江都地區(qū)的民歌栽秧號(hào)子，而《畫

皮》則是山東箏曲銀紐絲調(diào)。那些在中國(guó)民間流傳了百年的不登大雅之堂的草根音樂(lè)在刀郎的

現(xiàn)代加工之后，一夜之間傳唱于大街小巷。它們憑借獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格

B

,登上了排行榜首。

試想，如果刀郎曲調(diào)里缺少了嗩吶、笛子、二胡與琵琶的演奏，這中國(guó)式的感覺(jué)能如此到位嗎?

反過(guò)來(lái)，如果刀郎沒(méi)用西方音樂(lè)加工民間曲調(diào)，它的傳播量會(huì)如此巨大嗎?爵士和弦與嗩吶G

宮清調(diào)的結(jié)合，竹笛、貝斯、琵琶以及木管銅管合成器的交織，就像本地出產(chǎn)的特色食材加上

了異域調(diào)料，經(jīng)過(guò)大廚幾番操作后，原本簡(jiǎn)單大眾的菜肴做出了不同已往的口感。這樣的藝術(shù)實(shí)踐使得《山歌寥哉》不僅是一張專輯，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的一次深情致敬和現(xiàn)

代文化語(yǔ)境下的創(chuàng)新探索。18.“山歌寥哉”專輯名表達(dá)獨(dú)特、內(nèi)蘊(yùn)豐富，下列選項(xiàng)與它的修辭方式最接近的一項(xiàng)是(3分)A.將那三春看破，桃紅柳綠待如何?(《紅樓夢(mèng)》)B.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。(劉禹錫)C.新事業(yè)從頭做起，舊現(xiàn)象一手推平。(理發(fā)店春聯(lián))D.吃完喝完嚼益達(dá)。(口香糖廣告)19.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(4分)20.文中第四段有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩處并加以改正。(4分)21.文中第一段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?4分)22.某知名網(wǎng)站正在評(píng)選“2023-2024最佳中文音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)”,刀郎《山歌寥哉》的網(wǎng)絡(luò)呼聲很

高，請(qǐng)根據(jù)以上材料，替《山歌寥哉》寫一段推薦語(yǔ)。要求信息完整準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢，

不超過(guò)80字。(5分)廣東省領(lǐng)航高中聯(lián)盟2025屆高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考高三語(yǔ)文試卷三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成18～22題。在那片被古老傳說(shuō)與神秘色彩籠罩的湘西大地上，有很多條清澈見(jiàn)底、蜿蜒曲折的溪流。它們?nèi)缤粭l條靈動(dòng)的綠綢帶，輕輕繞過(guò)山谷，滋養(yǎng)著這片土地上的萬(wàn)物生靈。就在這條條溪流的溫柔懷抱中，隱藏著（

甲

），它們不僅是時(shí)間的見(jiàn)證者，更是文化與自然交織的奇妙產(chǎn)物，靜靜地訴說(shuō)著一段段被歲月塵封的故事。春日里，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，輕輕拂過(guò)水碾房斑駁的墻面時(shí)，這一座座古老的建筑仿佛被賦予了生命，開(kāi)始緩緩講述它們的過(guò)往。水碾房，曾是這片土地上最為繁忙的場(chǎng)所之一，它們的每一次轉(zhuǎn)動(dòng)，都伴隨著溪水的歡歌，將一粒粒谷物轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)生命的糧食。然而，隨著時(shí)代的車輪滾滾向前，機(jī)器轟鳴取代了水聲潺潺，這一座座曾經(jīng)

A

的水碾房，也逐漸被遺忘在了歷史的角落。（

乙

），水碾房依然以它獨(dú)有的方式存在著，成為一段歷史的回響。每一塊石頭、每一根木頭，都承載著歲月的重量，記錄著往昔的繁華與滄桑。站在這里，仿佛能聽(tīng)到時(shí)間的低吟，感受到歷史的脈搏在跳動(dòng)，讓人不由自主地沉醉于那份厚重的歷史感之中。①水碾房不僅是一座建筑，②而是自然與人類智慧的結(jié)晶。③它巧妙地利用了溪水的自然動(dòng)力，④對(duì)糧食的加工得以實(shí)現(xiàn)，⑤體現(xiàn)了古人對(duì)自然的敬畏與利用。在這里，我們可以看到人與自然和諧共生的美好圖景：溪水潺潺，滋養(yǎng)著萬(wàn)物；水碾轉(zhuǎn)動(dòng)，加工著糧食；人們勞作，享受著自然的饋贈(zèng)。這種生態(tài)的智慧，不僅讓古人得以在這片土地上繁衍生息，更為我們現(xiàn)代人提供了寶貴的啟示。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的

B

，這種生態(tài)智慧似乎逐漸被遺忘。我們追求高效、便捷的生活方式，卻往往忽略了與自然的和諧共處。水碾房的廢棄，或許（

丙

）：在追求發(fā)展的同時(shí)，不應(yīng)忘記對(duì)自然的保護(hù)與尊重。我們應(yīng)該重新審視人與自然的關(guān)系，學(xué)習(xí)古人的生態(tài)智慧，讓我們的生活更加綠色、可持續(xù)。請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）19.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）20.文中畫波浪線的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)?。?分）21.水碾房所在地文旅局為宣傳本地旅游資源，現(xiàn)向廣大網(wǎng)友征集旅游宣傳語(yǔ)。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，突出本地特色，至少使用一種修辭手法，不超過(guò)40個(gè)字。（3分）22.文中第一段用“那片”修飾大地，第二段用“這片”修飾大地，效果有何不同？（4分）湖北省2025屆高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底聯(lián)考模擬試題語(yǔ)文三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18~20題。從2002年“搶救和保護(hù)中國(guó)人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)工程”啟動(dòng)，到2011年《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》頒布實(shí)施，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的不斷摸索和努力，非遺保護(hù)的中國(guó)方案取得了

①

的成就。時(shí)至今日，飽經(jīng)歲月沉淀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已不再被

②

，進(jìn)而成為流行于當(dāng)下、傳承創(chuàng)新的經(jīng)典，越來(lái)越多的年輕人選擇成為傳承非遺老手藝的新匠人。每晚7點(diǎn)，在山西省太原市的“懿曲社”內(nèi)，國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目太原蓮花落傳承人王名樂(lè)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)登臺(tái)表演。不到30歲的他在傳習(xí)技藝的基礎(chǔ)上，對(duì)作品的內(nèi)容和表演形式進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)作出許多緊跟時(shí)代、鮮活有趣的優(yōu)秀作品，令人

③

。在黑龍江省牡丹江市，“80后”非遺傳承人譚佳麗跟隨該項(xiàng)技藝的國(guó)家級(jí)傳承人賈秀蘭學(xué)習(xí)。通過(guò)10多年的深入研究和創(chuàng)新實(shí)踐，使譚佳麗的寧古塔滿繡作品形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，具有濃郁的民族和地域特色鮮明。她創(chuàng)作的作品廣受好評(píng)，《東北三大怪》《唐卡》《馬》《鷹》等作品更是獲得了國(guó)家級(jí)和省、市級(jí)多項(xiàng)大獎(jiǎng)。出生于1986年的黑龍江省級(jí)非遺項(xiàng)目赫哲族魚皮制作技藝傳承人解永亮在注重各種表現(xiàn)技法的深度融合基礎(chǔ)上創(chuàng)作了大量反映民族文化、弘揚(yáng)時(shí)代主旋律的魚皮畫作品。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）19.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)猓?分）20.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成四個(gè)較短的語(yǔ)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻＃?分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21~22題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類傳染病60％來(lái)源于動(dòng)物，50％的動(dòng)物傳染病可傳染給人類。那么，這些野生動(dòng)物是病毒的“潘多拉魔盒”嗎？要想回答這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該先了解一下，野生動(dòng)物體內(nèi)的病毒

①

？近些年的研究表明，根源主要在于人類和野生動(dòng)物接觸增多，導(dǎo)致野生動(dòng)物體內(nèi)的病毒和人類密切接觸，增加變異和在人群中傳播的風(fēng)險(xiǎn)。因此，

②

，就會(huì)大大降低病毒跨物種傳播的概率。另外，人類活動(dòng)嚴(yán)重破壞了野生動(dòng)物的棲息地，這也是人畜共患病增加的重要原因之一。我們經(jīng)常說(shuō)要保護(hù)野生動(dòng)物，在很多人眼里：它們?nèi)跣?，無(wú)助，可憐，需要人類的保護(hù)。其實(shí)，

③

，是因?yàn)橐吧鷦?dòng)物也在保護(hù)我們?nèi)祟?。?dāng)前，人類開(kāi)始重新思考與野生動(dòng)物之間的關(guān)系，從流行病傳播的角度來(lái)說(shuō)，只有真正找到病毒的中間宿主，才可能徹底切斷病毒的傳播鏈。21.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)和文中“潘多拉魔盒”所用修辭手法相同的一項(xiàng)是（3分）A.無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

B.辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。C.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

D.舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）2025屆江蘇省部分學(xué)校高三下學(xué)期2月調(diào)研二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成18～22題。材料一：?jiǎn)枺?/p>

①

？黃茜：多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)。人體內(nèi)多巴胺大量釋放時(shí)，人們會(huì)產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)，因而它也被稱為“快樂(lè)荷爾蒙”?！岸喟桶反┐睢本褪侨藗兺ㄟ^(guò)穿著絢麗多彩的服裝，調(diào)動(dòng)正面情緒，從而創(chuàng)造積極力量的穿搭方式。問(wèn)：“多巴胺穿搭”高飽和的明媚色彩似乎與中國(guó)傳統(tǒng)審美并不一致，這是不是一種純粹的“舶來(lái)品”潮流呢？黃茜：“多巴胺穿搭”以高明度的淡黃、粉紅、天藍(lán)、灰白為主，中國(guó)傳統(tǒng)色則有杏仁黃、淡緋、蝶翅藍(lán)、銀魚白等作為呼應(yīng)。唐代服飾就有極強(qiáng)的色彩感，顏色以鮮艷明麗為主。在各個(gè)朝代的審美選擇中，艷麗色彩也從未缺席過(guò)?？梢哉f(shuō)“多巴胺穿搭”

②

。中國(guó)古代的“多巴胺穿搭”不是對(duì)色彩的跳脫堆沏，而是對(duì)個(gè)人性格和社會(huì)地位的含畜表達(dá)。賈寶玉登場(chǎng)時(shí)，穿“一件二色金百諜穿花大紅箭袖，外罩石青起花八團(tuán)倭緞排穗褂……”大紅與石青疊穿，既是光彩奪目的青春少年，又是

③

。透過(guò)唐三彩立俑鮮艷的色彩，我們便能一窺盛唐的富麗磅礴。色彩與文化是高度關(guān)聯(lián)的，如果沒(méi)有文化作底色，審美當(dāng)橋梁，繁多的色彩只能讓眼花繚亂。材料二：中國(guó)傳統(tǒng)色彩的命名折射出深厚的文化意蘊(yùn)。“東方既白”是天空藍(lán)蒙蒙透點(diǎn)白的顏色，“海天霞”是海上霞光之淡紅。與詩(shī)歌中的意象相似，色彩的名稱可以理解為傳達(dá)色彩觀念的意象。依據(jù)我們?cè)谟懻搨鹘y(tǒng)色彩名稱時(shí)，頭腦中浮現(xiàn)的物像、畫面或者情境、體驗(yàn)，可以大致將之分為特征意象、情景意象、感覺(jué)意象。特征意象是由名稱而聯(lián)想到某種事物表象的色彩。比如藕色、橙色等易使人想到蓮藕和甜橙的外觀，墨黑和苔綠使人極易聯(lián)系到書畫的墨汁和無(wú)人小徑。情景意象是由色彩名稱而生的聯(lián)想超出了事物本身的特征，產(chǎn)生了一種朦朧意境或氛圍，具有更為強(qiáng)烈的文化氣息的色彩。由桃紅聯(lián)想到粉紅的桃花時(shí)它是特征意象，若進(jìn)而想到桃花盛開(kāi)的春天則可歸入情景意象。隨著“畫面”朦朧程度的增加，使情景想象會(huì)轉(zhuǎn)變成一種籠統(tǒng)的心理體驗(yàn)，這類色彩被稱之為感覺(jué)意象。色彩名稱易于產(chǎn)生大小、厚薄、深淺、明暗、冷暖等。其意象多屬感覺(jué)意象。例如“肥”作肥大解，白色有擴(kuò)張感，肥白更強(qiáng)調(diào)了這擴(kuò)張感。這類色彩還有老紫、退紅、窈藍(lán)等。18、下列詞語(yǔ)與材料二中加點(diǎn)的“海天霞”得名方式最接近的一項(xiàng)是（3分）A、大步走

B、慢慢說(shuō)

C、好孩子

D、胭脂紅19、請(qǐng)?jiān)诓牧弦恢袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）20、材料二中畫紅色線（原題為波浪線）的句子有三處語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。可少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）21、材料一中畫橫線部分有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩處并加以改正。（4分）22、兩則材料中都出現(xiàn)了豐富的色彩，請(qǐng)你寫出帶有多巴胺色彩的詩(shī)句并結(jié)合材料二分析它的顏色帶給你怎樣的聯(lián)想。（4分）2025屆廣東省肇慶市四會(huì)市高三畢業(yè)班綜合模擬檢測(cè)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成各題。“累點(diǎn)”低，似乎已成為現(xiàn)代人的常態(tài)。比如，白天

A

，夜晚卻輾轉(zhuǎn)難眠；思考問(wèn)題條理清晰，話到嘴邊卻忘得一干二凈……這些都是疲勞的信號(hào)。如何緩解疲勞？除了大家熟知的運(yùn)動(dòng)、休息等方式，你可能想不到，清淡飲食也能抗疲勞。日本一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，清淡飲食，即烹飪法較單一，少油、少糖、少鹽、不辛辣的飲食，更具抗疲勞功效。在這項(xiàng)研究中，研究人員將年齡在21至69歲之間的健康人分為兩組，一組提供為期三周的清淡飲食，另一組則維持普通飲食。每日晚餐后，研究人員都會(huì)對(duì)參與者的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)，以比較其抗疲勞效果。結(jié)果顯示，與對(duì)照組相比，(甲)；另外，他們?cè)诎察o狀態(tài)下交感神經(jīng)的活性降低，壓力得到緩解，整個(gè)人變得

B

。研究人員表示，(乙)，因此，緩解疲勞要對(duì)這些細(xì)胞及時(shí)采取修復(fù)措施，必要時(shí)換上“新配件”。清淡飲食最大限度地保留了食品中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，食品中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作為新配件的原料，不僅可以抗氧化，還能夠提供人體能量。改善日常飲食結(jié)構(gòu)，不僅有助于預(yù)防慢性疲勞，還可以提高工作和學(xué)習(xí)效率。值得注意的是，清淡飲食不等于素食主義。①極端的清淡飲食不僅會(huì)讓人生病，而且更容易導(dǎo)致體質(zhì)下降。②如果不吃肉、雞蛋和豆制品，就會(huì)造成蛋白質(zhì)缺乏，③從而導(dǎo)致免疫力下降；④油脂攝入不足，尤其是必需脂肪酸缺乏，⑤便會(huì)引起脂溶性維生素A、D、E的缺乏，引發(fā)干眼、骨質(zhì)疏松等癥狀的出現(xiàn)。從營(yíng)養(yǎng)角度講，清淡飲食是在食物多樣化的基礎(chǔ)上，合理搭配營(yíng)養(yǎng)，將動(dòng)物性食物、食用油和調(diào)味品限制在合理范圍內(nèi)。18、下列句子加點(diǎn)詞中“點(diǎn)”字的意義和用法，與文中“累點(diǎn)”的“點(diǎn)”相同的一項(xiàng)是（

）A、不論電視還是互聯(lián)網(wǎng)，真人秀大有“霸屏”之勢(shì)，然而，“槽點(diǎn)”也不少，比如：明星表演成分過(guò)重，缺乏“真實(shí)”和“真誠(chéng)”。B、說(shuō)到用戶思維，很多人都在談如何抓住用戶的痛點(diǎn)。一旦抓住痛點(diǎn)，便有了和用戶進(jìn)行互動(dòng)的切入點(diǎn)，有了搞好用戶關(guān)系的通行證。C、人的先入之見(jiàn)常在無(wú)意中發(fā)揮作用，使人容易對(duì)約定俗成之事熟視無(wú)睹，這是很可怕的，司空見(jiàn)慣的常識(shí)會(huì)產(chǎn)生盲點(diǎn)，是常有之事。D、笑點(diǎn)高的人，不是對(duì)幽默免疫，而是對(duì)平庸的笑話持有更高的要求，他們渴望那些能讓人深思后發(fā)笑的瞬間，那些融合智慧與巧思的幽默。19、請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。20、請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，每處不超過(guò)15個(gè)字。21、文中畫紅色線（原題為波浪線）的句子有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?2、該文段被網(wǎng)站轉(zhuǎn)載時(shí)，小編將下劃線內(nèi)容“‘新配件’”輸入成了“‘新’配件”，分析二者在語(yǔ)意上的不同。2025屆山東省名校聯(lián)盟高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)聯(lián)考（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，8分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。課桌是長(zhǎng)條的，一排就是一張，一張坐五個(gè)人。桌子高低不平，坑坑洼洼，腳還會(huì)搖動(dòng)。寫字的時(shí)候，寫著寫著紙突然破了，那是筆尖不留神（

①）進(jìn)了縫隙里。那些縫啊不能稱為縫，可以叫作洞。那些洞就成了指頭的伙伴，我們的小手指伸進(jìn)伸出，桌下伸進(jìn)去，桌上（②）出來(lái)。三角尺能從長(zhǎng)縫里（③）上來(lái)，橡皮也能（④）進(jìn)圓洞，我們變魔術(shù)給自己看。我們的魔術(shù)法，以為許老師不知道，其實(shí)他都知道。他眼睛毒辣，且隱蔽。他的武器是粉筆頭。有時(shí)，低頭玩小動(dòng)作，只聽(tīng)到嘣的一聲，糟了，腦袋痛了，粉筆頭穿越叢林般的頭頂，準(zhǔn)確地降臨到某個(gè)頭顱上。粉筆識(shí)人頭，飛揚(yáng)跋扈，已飛了若干年，有一定的準(zhǔn)頭，它攻擊的都是男生，女生被豁免。許老師圓臉，戴頂無(wú)沿的大呢帽，冬天會(huì)反手焙進(jìn)兩個(gè)袖口里。他話不多，說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)嚴(yán)厲，刮風(fēng)下雨，我們的心就跟著一頓亂跳。18、文中畫紅色線（原題為波浪線）的句子，有人認(rèn)為前后矛盾，因?yàn)橐粋€(gè)人的眼睛無(wú)法既“毒辣”又“隱蔽”。請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行反駁并分析其表達(dá)效果。19、下列依次填入①②③④處的動(dòng)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A、掉提

冒

鉆

B、掉

冒

提

鉆C、鉆冒

提

掉

D、掉

冒

鉆

提2025屆福建省名校聯(lián)盟高三2月大聯(lián)考（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，8分）

用時(shí)間成就更好的自己。生活如同一場(chǎng)旅行，在旅途中，我們難免會(huì)遇到岔路口，在選擇面前感到迷茫。對(duì)有閱讀習(xí)慣的人而言，拿起書，就是跨越迷茫最好的方式。書本所帶來(lái)的不僅是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更是對(duì)自我、對(duì)世界的認(rèn)知。在日積月累的閱讀中，我們得以不斷思考，更新自我認(rèn)知，直至越來(lái)越篤定從容。時(shí)間非常寶貴，拖延是最容易以“松毜感”為借口壓垮一個(gè)人斗志的東西。我們不防試著每天睡前花上幾分鐘，列下明日要做的事，按重要程度、難易程度排個(gè)序，給每項(xiàng)任務(wù)分配合理的時(shí)間。如此提前規(guī)劃，當(dāng)新的一天開(kāi)始，知道先做什么、后做什么，

A

地朝著目標(biāo)前行，讓生活過(guò)得充實(shí)而有意義，向著更好的自己持續(xù)退變。很多時(shí)候，再美好的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是

B

，淪為空想。從現(xiàn)在開(kāi)始，提升學(xué)識(shí)，磨煉意志，成為一個(gè)既有清晰目標(biāo)也有高度執(zhí)行力的人。在日復(fù)一日的探索中，錨定自己的天賦和激情所在，在具體的行動(dòng)中，體驗(yàn)“向