浙教版2023三下信息科技第13課 資源收集途徑（教學(xué)設(shè)計(jì)）

浙教版2023三下信息科技第13課資源收集途徑（教學(xué)設(shè)計(jì)）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)資源收集的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解網(wǎng)絡(luò)資源的種類(lèi)，掌握搜索引擎的使用技巧，并能夠根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的資源收集途徑。教學(xué)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合浙教版2023三下信息科技第13課《資源收集途徑》的內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的信息獲取和處理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息在社會(huì)發(fā)展中的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)學(xué)習(xí)搜索和篩選信息，提高解決問(wèn)題的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí)和研究。

4.提升學(xué)生的信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解網(wǎng)絡(luò)資源的多樣性及分類(lèi)。

2.掌握搜索引擎的基本操作和技巧。

難點(diǎn)：

1.在海量信息中快速準(zhǔn)確地找到所需資源。

2.學(xué)會(huì)評(píng)估和篩選信息的真實(shí)性和可靠性。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)例教學(xué)，展示不同類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)生理解資源分類(lèi)。

2.引導(dǎo)學(xué)生使用高級(jí)搜索功能，如關(guān)鍵詞組合、篩選條件等，提高搜索效率。

3.組織小組討論，讓學(xué)生分享搜索技巧，互相學(xué)習(xí)。

4.教授學(xué)生如何評(píng)估信息來(lái)源的可靠性，培養(yǎng)批判性思維。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解搜索引擎的基本操作和搜索技巧，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生就如何評(píng)估信息的真實(shí)性和可靠性進(jìn)行討論，培養(yǎng)批判性思維。

3.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)搜索技能，增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示網(wǎng)絡(luò)資源類(lèi)型和搜索案例，直觀展示信息科技知識(shí)。

2.網(wǎng)絡(luò)資源訪問(wèn)：通過(guò)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)生親自體驗(yàn)搜索過(guò)程，提高搜索技能。

3.在線教學(xué)平臺(tái)：使用在線教學(xué)平臺(tái)，提供課后練習(xí)和資源鏈接，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)：**

-情境創(chuàng)設(shè)（5分鐘）：展示一張關(guān)于未來(lái)科技發(fā)展的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考“如果我們要了解這些科技的發(fā)展歷史，我們可以從哪里獲取信息？”

-提出問(wèn)題（3分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生討論，“在日常生活中，我們?nèi)绾潍@取所需信息？”

-引出課題（2分鐘）：教師總結(jié)學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題——“資源收集途徑”。

**講授新課：**

1.網(wǎng)絡(luò)資源的多樣性（8分鐘）

-教師展示不同類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)資源，如新聞、學(xué)術(shù)論文、教育視頻等。

-引導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)討論，理解網(wǎng)絡(luò)資源的多樣性。

-提問(wèn)：“網(wǎng)絡(luò)資源有哪些特點(diǎn)？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)。

2.搜索引擎的使用（12分鐘）

-講解搜索引擎的基本操作，如關(guān)鍵詞輸入、搜索技巧等。

-展示高級(jí)搜索功能的操作演示，如使用引號(hào)、排除特定關(guān)鍵詞等。

-學(xué)生跟隨操作，實(shí)踐搜索技能。

-提問(wèn)：“如何提高搜索效率？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)。

3.信息評(píng)估與篩選（10分鐘）

-講解評(píng)估信息真實(shí)性和可靠性的方法。

-引導(dǎo)學(xué)生討論如何辨別信息來(lái)源的權(quán)威性。

-提問(wèn)：“在搜索信息時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)。

**鞏固練習(xí)：**

1.小組練習(xí)（8分鐘）

-分組讓學(xué)生進(jìn)行搜索任務(wù)，查找特定主題的信息。

-每組匯報(bào)搜索結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

-提問(wèn)：“通過(guò)今天的練習(xí)，你有哪些收獲？”

-學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)。

2.課堂討論（10分鐘）

-學(xué)生就如何有效地收集和使用信息進(jìn)行討論。

-教師引導(dǎo)學(xué)生提出解決問(wèn)題的方法。

-提問(wèn)：“在信息收集過(guò)程中，你遇到過(guò)哪些困難？”

-學(xué)生分享困難，教師提供解決方案。

**課堂提問(wèn)與反饋：**

-在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師適時(shí)提問(wèn)，確保學(xué)生集中注意力，參與課堂互動(dòng)。

-對(duì)學(xué)生的回答給予積極反饋，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：**

-教師與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的互動(dòng)，解答學(xué)生在搜索過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題。

-通過(guò)小組合作，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

**教學(xué)創(chuàng)新：**

-利用在線工具和應(yīng)用程序，如思維導(dǎo)圖軟件，幫助學(xué)生整理和展示搜索到的信息。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用社交媒體平臺(tái)分享他們的搜索成果，提高學(xué)習(xí)興趣。

**總結(jié)與拓展：**

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息收集的重要性。

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成一個(gè)關(guān)于特定主題的信息收集報(bào)告。

**用時(shí)分鐘：**

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：10分鐘

-講授新課：30分鐘

-鞏固練習(xí)：20分鐘

-總結(jié)與拓展：5分鐘

**注意事項(xiàng)：**

-教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，確保教學(xué)的雙邊互動(dòng)。

-注意課堂紀(jì)律，確保教學(xué)過(guò)程順利進(jìn)行。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**信息意識(shí)提升：**學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)到信息在社會(huì)發(fā)展中的重要性，意識(shí)到信息獲取對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的重要性。他們開(kāi)始關(guān)注信息的來(lái)源和內(nèi)容，具備了一定的信息敏感度。

2.**搜索技能掌握：**學(xué)生掌握了搜索引擎的基本操作和高級(jí)搜索技巧，能夠獨(dú)立進(jìn)行信息搜索，提高了信息檢索的效率。他們學(xué)會(huì)了如何使用關(guān)鍵詞、搜索限定詞等，能夠更精準(zhǔn)地找到所需信息。

3.**信息評(píng)估能力：**學(xué)生學(xué)會(huì)了評(píng)估信息的真實(shí)性和可靠性，能夠辨別信息來(lái)源的權(quán)威性，避免接收虛假信息。他們能夠?qū)λ阉鞯降男畔⑦M(jìn)行初步的篩選和判斷，提高了信息素養(yǎng)。

4.**計(jì)算思維發(fā)展：**通過(guò)實(shí)際操作搜索過(guò)程，學(xué)生鍛煉了計(jì)算思維，學(xué)會(huì)了如何將問(wèn)題分解為更小的部分，并逐步解決。這種思維能力的提升有助于他們?cè)谄渌麑W(xué)科和未來(lái)的學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題。

5.**數(shù)字化學(xué)習(xí)能力：**學(xué)生學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí)和研究，提高了數(shù)字化學(xué)習(xí)的能力。他們能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

6.**合作與交流能力：**在小組討論和合作練習(xí)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人交流思想和觀點(diǎn)，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。他們能夠分享自己的搜索經(jīng)驗(yàn)，從他人那里學(xué)習(xí)到新的技巧。

7.**問(wèn)題解決能力：**學(xué)生在面對(duì)信息過(guò)載和搜索困難時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決問(wèn)題。他們學(xué)會(huì)了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)輔助解決實(shí)際問(wèn)題，提高了問(wèn)題解決能力。

8.**批判性思維能力：**通過(guò)對(duì)信息的評(píng)估和篩選，學(xué)生培養(yǎng)了批判性思維能力。他們能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行批判性分析，形成自己的觀點(diǎn)，而不是盲目接受信息。

9.**自我管理能力：**學(xué)生在信息搜索和整理過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何管理自己的時(shí)間和任務(wù)，提高了自我管理能力。

10.**創(chuàng)新意識(shí)：**學(xué)生在探索和嘗試不同的搜索方法時(shí)，激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)。他們能夠嘗試新的搜索策略，提出新的想法，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。板書(shū)設(shè)計(jì)①資源收集途徑概述

-網(wǎng)絡(luò)資源的多樣性

-搜索引擎的基本操作

-信息評(píng)估與篩選標(biāo)準(zhǔn)

②搜索引擎操作要點(diǎn)

-關(guān)鍵詞使用

-高級(jí)搜索功能

-搜索結(jié)果分析

③信息評(píng)估與篩選

-信息來(lái)源可靠性

-內(nèi)容真實(shí)性與準(zhǔn)確性

-信息更新及時(shí)性

④實(shí)踐技巧

-整合不同資源

-時(shí)間管理策略

-信息整理與保存方法作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.**搜索實(shí)踐作業(yè)**：學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的領(lǐng)域或主題，如科技發(fā)展、文化藝術(shù)等，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行搜索，并總結(jié)出該領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)或重要事件。作業(yè)要求包括：

-搜索到的至少5條相關(guān)信息；

-對(duì)每條信息的簡(jiǎn)要概述；

-對(duì)所搜索信息的評(píng)價(jià)，包括真實(shí)性和可靠性；

-一份簡(jiǎn)單的報(bào)告，包括搜索目的、搜索過(guò)程和搜索結(jié)果分析。

2.**信息評(píng)估小論文**：學(xué)生針對(duì)課堂上討論的信息評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，選擇一個(gè)具體的信息資源，如一篇新聞文章或一篇學(xué)術(shù)論文，進(jìn)行評(píng)估分析。作業(yè)要求包括：

-信息資源的詳細(xì)描述；

-評(píng)估信息來(lái)源的可靠性；

-分析信息內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性；

-提出對(duì)信息資源改進(jìn)的建議。

3.**小組合作項(xiàng)目**：學(xué)生分組進(jìn)行一個(gè)小型項(xiàng)目，如制作一個(gè)關(guān)于特定話題的信息匯總網(wǎng)頁(yè)，要求包括：

-確定項(xiàng)目主題；

-分工合作，收集相關(guān)資源；

-設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)布局和內(nèi)容；

-完成后進(jìn)行小組演示和匯報(bào)。

作業(yè)反饋：

1.**及時(shí)批改**：教師應(yīng)在作業(yè)提交后的第二天開(kāi)始批改，確保學(xué)生能夠及時(shí)得到反饋。

2.**詳細(xì)反饋**：對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，包括對(duì)搜索實(shí)踐作業(yè)的信息準(zhǔn)確性和評(píng)估分析的深入程度，對(duì)信息評(píng)估小論文的論證邏輯和批判性思維的體現(xiàn)，以及對(duì)小組合作項(xiàng)目的合作效果和成果展示。

3.**問(wèn)題指出**：在反饋中明確指出學(xué)生在作業(yè)中存在的問(wèn)題，如信息檢索的準(zhǔn)確性不足、信息評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用不當(dāng)、團(tuán)隊(duì)合作不充分等。

4.**改進(jìn)建議**：針對(duì)每個(gè)問(wèn)題給出具體的改進(jìn)建議，如如何提高搜索技巧、如何更好地運(yùn)用評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、